觀看開學第1課觀后感作文【3篇】

觀看開學第1課觀后感作文【精選3篇】觀看開學第1課觀后感作文【精選3篇】一

觀看了今日的《開學第一課》，讓我再一次感嘆人類的制造力量。由于制造，我們的生活更加便利，由于制造，我們的生命更加精彩，由于制造，我們擁有美妙將來。

魯迅對許廣平的《羅素的話》寫下了“給90分，“擬其寫下了中給你5分(抄工3分，末尾幾句談論2分)，其余85分給羅素。”的評語。魯迅先生對許廣平論文的評語表明：人必需擁有制造的思維。我們生活中的一切都源于制造，有了制造力，我們的物質(zhì)生活更加便利;有了制造力，我們的精神世界更加豐富。

人與動物的區(qū)分便是人有制造力。動物沒有制造力，它們沒有自己的語言，沒有精致的物件，沒有結實的房屋，所以它們生活在生物鏈的底部，淪為人類的玩物。人有制造力，有無盡的文學經(jīng)典，有夜晚的燈火通明，有林立的高樓大廈，所以人類能成為世界的仆人。

根據(jù)古代寓言書的記載，誰能解開奇異的高爾丁死結，誰就注定成為亞洲王。全部試圖解開這個簡單怪結的人都失敗了。后來輪到亞歷山大來試一試。他想盡方法要找到這個結的線頭。結果還是一籌莫展。后來他說“我要建立我自己的解結規(guī)章”，他拔出劍來將結劈為兩半。于是他成了亞洲王。亞歷山大之所以能夠成為亞洲王，是由于他在困難中努力尋求新的方式，以獨一無二的方法解決了難題。制造的思維就是敢于沖破前人的規(guī)章、敢于踏上荒無人跡的路，獨辟蹊徑，最終走向勝利之路。

擁有制造力的亞歷山大最終獲得了勝利，而失去了制造力的天才兒童方仲永卻走向了平凡。

方仲永兒時下筆即成詩，為全鄉(xiāng)的秀才的榜樣，風光不行一世，卻因父親不重視對其的制造力的培育，使其最終成為一個平凡的人。假如沒有了制造力，縱然有再好的天資，最終也還是與一般的人一樣，庸庸碌碌。若仲永的父親重視培育仲永的制造力，令其更上一層樓，也會名垂青史的吧。惋惜，一時貪欲荒廢了孩子一生。由此可見制造力對于一個人來說是多么至關重要。

如今，航天火箭直沖云霄，珠穆朗瑪人跡可尋，南北兩極科考站林立，很多高科技的創(chuàng)造制造令我們的生活更加便利，也推動著世界的進步?？墒?，又有多少人如許廣平一樣，在前人的光輝下，漸漸摒棄了制造的天性?又有多少人在豐富的物質(zhì)生活中享受，每天庸庸碌碌地生活?而我們當前的生活需要人們的制造，只有這種制造，才能讓生活豐富多彩，一日千里，像夢幻一樣漂亮。

人類需要制造力，制造不僅能使人們過上更幸福的日子，更重要的是在不斷探究發(fā)掘的過程中查找到精神的富足。

觀看開學第1課觀后感作文【精選3篇】二

由于2021年開學第一課還未播出，我給大家?guī)硗觊_學第一課觀后感，以供大家參考.

觀看開學第1課觀后感作文【精選3篇】三

開心的暑假結束了，新的學期開頭了，一年一度的開學第一課開頭了，吃過晚飯之后，我跟爸爸媽媽坐在客廳一守著。每一年的開學第一課我都會有很大的收獲，今年也不例外。由于它陪伴了我許多年，從學校一班級到現(xiàn)在，每一次都學到不少新的學問，所以，每一年九月一日我都特別期盼，總會早早吃完晚飯，守在電視面前等著它開頭。也正由于如此，爸爸媽媽都會夸我是一個愛好學習的三好同學。

今年也不例外，今年的開學第一課主題是_，拉上爸媽跟我一起看，有時候我還會拉上比我的妹妹一起看，我會一邊看一邊跟她講里面的人物，跟爸媽一起爭論我學到什么新的學問點等等。這個節(jié)日始終陪伴我從學校到現(xiàn)在，始終都沒有停過，隨后我會根據(jù)老師的要求，看完之后把自己的學到的東西登記來，然后把自己的感受寫下來，跟同學一起相互共享彼此的觀后感心得。老師說這樣的話，我們會記得更加清晰，更加深刻，再往后的生活中不會輕易遺忘在開學第一課里學過的內(nèi)容。

另外對于我們學校生的寫作力量也會有很大關心，同時提升自身思想覺悟，學習他們的精神，以他們?yōu)榘駱?，努力學習，仔細聽老師和爸爸媽媽的話，努力爭取在將來做一個對社會、對祖國有貢獻的人，因此，我對于每一年的開學第一課都布滿著很大的期盼，由于我