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文檔簡介

教案系列大班科學教案：空瓶吞蛋教案及反思大班科學活動空瓶吞蛋教案主要包含了設計意圖,活動目標，活動預備，活動過程等內(nèi)容，樂觀探究空瓶吞蛋的方法，初步感知熱脹冷縮現(xiàn)象的存在。遵守試驗的規(guī)章進行操作，認真觀看試驗現(xiàn)象，并能大膽地用語言描述自己的操作過程和發(fā)覺。適合幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看幼兒園大班科學空瓶吞蛋教案吧。幼兒園大班科學教案：空瓶吞蛋

設計意圖：

熱脹冷縮是人們生活中常見的科學現(xiàn)象，但幼兒對這一現(xiàn)象還缺乏感知，于是，我設計了本次活動，旨在通過猜想、查找、自我探究以及運用生動好玩的多媒體課件，讓幼兒在動中學習、趣中思索、奇中發(fā)覺、樂中獵取。初步感知、理解“空瓶吞蛋”這個好玩試驗中所蘊含的熱脹冷縮、壓強的原理，激發(fā)幼兒從小探究科學奇妙的愛好。

活動目標：

1、樂觀探究空瓶吞蛋的方法，初步感知熱脹冷縮現(xiàn)象的存在。

2、遵守試驗的規(guī)章進行操作，認真觀看試驗現(xiàn)象，并能大膽地用語言描述自己的操作過程和發(fā)覺。

3、能樂觀思維，主動探究生活中的科學小隱秘。

活動預備：

1、多媒體課件《空瓶吞蛋》。

2、煮熟了的鵪鶉蛋若干、飲料瓶、足量的熱水

活動過程：

（一）、出示多媒體課件，激發(fā)幼兒的愛好

課件呈現(xiàn)兩個蛋寶寶玩。一個在瓶口很小的瓶子里歡快地跳舞。另一個也想到瓶子里找他的伴侶一起跳舞，可是它太大，而瓶口太小，怎么也進不去，怎么辦？

引導幼兒大膽設想。

（二）、老師演示空瓶吞蛋完整過程，幼兒認真觀看。

1、引導幼兒用自己的語言描述看到的試驗現(xiàn)象。

2、引導幼兒能用自己的語言描述出試驗過程。

3、呈現(xiàn)多媒體課件并歸納總結(jié)原理：

瓶身加熱使空氣寶寶變胖用蛋堵住瓶口不讓空氣寶寶跑掉當瓶身冷了后，空氣寶寶變瘦，外面的空氣寶寶又想再進來蛋被擠進瓶里了。

（三）、幼兒動手操作并溝通共享。

試驗前，老師強調(diào)具體的試驗規(guī)章，并要求幼兒按規(guī)章進行試驗。

試驗中，引導幼兒將自己的感受講給同伴、老師聽，相互溝通共享自己的發(fā)覺及操作過程。

（四）拓展思維，提出新的挑戰(zhàn)――思索如何從瓶里取出蛋。

師：“小伴侶們真能干，讓蛋寶寶都進到瓶子里了，但這個蛋寶寶太調(diào)皮了，

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