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文檔簡介
四年級下學期期末語文復習培優(yōu)試卷測試題(附答案)一、選擇題1.犇根據(jù)語境,看拼音寫詞語。牪一個jiàrì(),我和媽媽yúkuài()地來到郊外游玩。我們看到農(nóng)民伯伯們正在引河水guàngài()田里的zhuāngjia()。田野里的禾苗經(jīng)過河水的zīrùn(),顯得生機勃勃。二、選擇題2.犇下面小題都有一個字的注音是錯的,請找出來,把序號填在括號里(
)牪A.彎曲(qǔ) B.?。╞áo)霧 C.扎(zhā)針 D.鐵釘(dīng)三、選擇題3.犇下列加點詞語運用有誤的一組是(
)牪A.梅蘭芳在香港住了下來,深居簡出,不再登臺。牪B.有位同學一直默默地坐在那里,若有所思。牪C.考試的時候,老師在前面左顧右盼。牪D.節(jié)日的廣場擠滿了看熱鬧的人群,大家議論著,談笑著,真是人聲鼎沸!四、選擇題4.犇查字典,填空。牪1.查“徒”字,用部首查字法應先查部首___,再查____畫;用音序查字法應先查音序___,再查音節(jié)___?!巴健痹谧值渲械牧x項有:①徒弟,學生;②信仰某種宗教的人;③步行;④空的,沒有憑借的。請給下列詞語中的“徒”選擇正確的義項。(填序號)牪徒步()
徒手()
學徒()
信徒()牪2.查“醉”字,用部首查字法應先查部首___,再查___畫;用音序查字法應先查音序___,再查音節(jié)____?!白怼痹谧值渲械牧x項有:①飲酒過量,神志不清;②沉迷,過分愛好;③用酒泡制(食品)?!白砼P沙場君莫笑”中的“醉”應選第____個義項。用第②個義項組詞:_______。五、選擇題5.犇下列句子沒有語病的一句是______牪A.浩浩蕩蕩的錢塘江大潮就像一位文靜的小姑娘飛奔而來。牪B.懲罰了巫婆和官紳,深受老百姓的愛戴。牪C.蟋蟀的住宅真是又干凈又清潔呀!牪D.秋天的夜晚,月亮升起來了,從洱海那邊升起來了。六、選擇題6.犇下列成語與古人讀書求學故事無關(guān)的一項是(
)A.懸梁刺股 B.程門立雪 C.班門弄斧 D.囊螢夜讀七、選擇題7.犇將下列語句依次填入片段橫線上,最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)中國精神在哪里?它在軍人的里,它在科學家的里,它在法官的里,它在教師的里。A.愛心和責任
勇敢和堅強
執(zhí)著和奉獻
公正和敬業(yè)B.勇敢和堅強
執(zhí)著和奉獻
公正和敬業(yè)
愛心和責任C.公正和敬業(yè)
愛心和責任
勇敢和堅強
執(zhí)著和奉獻D.勇敢和堅強
公正和敬業(yè)
愛心和責任
執(zhí)著和奉獻八、選擇題8.犇按要求寫句子。(1)有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實百倍。(照樣子介紹一個事物)__________________(2)《十萬個為什么》這本書不僅內(nèi)容有趣,但是語言也非常生動。(用修改符號修改病句)__________________(3)他勇敢地抓住窗框。兩只腳有力地蹬著車廂,攀上了窗口。(照樣子寫一組連續(xù)的動作)__________________九、選擇題9.犇寫句子。牪(1)為人類造福,有什么錯?(改為陳述句)牪_____________________牪(2)當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上鳴叫。(把蟋蟀當人寫)牪______________________牪(3)讀到“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”,你想到了什么樣的景象?牪_______________________十、選擇題10.犇根據(jù)本學期的學習和積累填空。牪(1)尺___________,寸____________。大家各有優(yōu)點和不足。所以,同學間要相互學習,取長補短,才能共同進步。牪(2)__________則裕(yù),自用則_________。這是古人對我們學習的教導。牪(3)通過本學期的學習,我們欣賞了被稱為“天下奇觀”的錢塘江_________;認識了立下大志“為中華之崛起而讀書”的少年_______和善于思考和觀察的法國昆蟲學家_______;我們還知道了現(xiàn)代科技大大改變了人類的生活,20世紀是一個呼風_______的世紀。牪(4)“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅_______”,我們從梅與雪的比較中知道了事物都是一分為二的,有短處也有長處:“醉臥沙場________,古來征戰(zhàn)___________?”時隔千年,我們依然能感受到將士們視死如歸的那份豪邁;“莫愁前路無知己,天下誰人_________?”通過這一句反問,我們能感受到高適對友人的殷殷深情。十一、選擇題11.犇閱讀下面文章,完成問題。牪新型玻璃牪夜深了,月色ménɡlónɡ。從一座陳列珍貴字畫的bó物ɡuǎn里,突然傳出了急促的報jǐnɡ聲。jǐnɡ察馬上趕來,抓住了huá破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信,報jǐnɡ的不是值夜班的看守,而是被huá破的玻璃!這是一種特殊的玻璃,里面有一層極細的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電yuán,跟自動報jǐnɡ器相連。犯罪嫌疑人huá破玻璃,碰著了金屬絲網(wǎng),jǐnɡ報就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)fánɡ盜玻璃”,不jǐnbó物ɡuǎn可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。
牪另一種“夾絲玻璃”不是用來fánɡ盜的。它非常堅硬,受到猛擊仍安然無恙;即使被打碎了,碎片仍然藕斷絲連地粘在一起,不會傷人。有些國家規(guī)定,高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。牪還有一種“變色玻璃”,能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔?。建筑物裝上這種玻璃,從室內(nèi)看外面很清楚,從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。變色玻璃還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺,調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。所以,人們把這種玻璃叫做“自動窗簾”。牪你可能會想,窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼,那該多好!這樣的玻璃早就問世了,它就是“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天,它能阻擋強烈的陽光,使室內(nèi)比室外涼爽;在嚴寒的冬季,它把冷空氣擋在室外,使室內(nèi)保持溫暖。牪噪音像一個來無影去無zōnɡ的“yǐn身人”,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。盡管這位“yǐn身人”難以對付,人們還是想出了jiě決的辦法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。臨街的窗子上如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝時,傳到房間里就只剩下12分貝了。牪在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正在起著重要作用;在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。牪——選自《統(tǒng)編本語文教科書推薦書目:快樂讀書吧?灰塵的旅行》牪11、認準拼音,寫對漢字。牪ménɡlónɡ
報jǐnɡ
fánɡ盜
huá破
bó物ɡuǎn牪電yuán
不jǐn
zōnɡ影
jiě決
yǐn身人牪12、寫出下列詞語的近義詞。牪消除()
急促()牪調(diào)節(jié)()
創(chuàng)造()牪13、本文介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、________、________、________、________這幾種新型玻璃的特點和用途。牪14、如果你是解說員,你會怎樣簡明扼要地介紹“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”?請把你的介紹寫在下面。牪________________________牪15、短文最后說“在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡?!比绻屇阊兄埔环N新型玻璃,你打算研制一種具有什么功能的玻璃?為什么?牪_________________________十二、選擇題12.犇閱讀下面文章,完成問題。牪靈驗的鑰匙牪①羅賓斯是個收入頗豐的門鎖推銷員,他的成功在很大程度上取決于他對產(chǎn)品的了如指掌和對顧客心理的充分了解。牪②一次,俄亥俄州的教育系統(tǒng)為一所新建的中學安裝2000個門鎖招標,羅賓斯得知后便躍躍欲試,他徑直找到主管者呈上產(chǎn)品介紹。牪③遺憾的是,主管一看總價格便斷然回絕:“對不起,羅賓斯先生,我們實在無法合作。”牪④()哦()那可糟糕透了()羅賓斯邊說邊起身欲走()不過()我的這種鎖可沒有什么危險性()牪⑤主管豈能讓羅賓斯扔下這么一句不明不白的話就離開?于是趕緊追問:“危險,什么意思?”牪⑥羅賓斯停下來一口氣說出一連串制鎖廠商的名字,從主管者的面部表情,他可以知道,他們正是在此項目上的競爭者。于是他解釋道:他們的鎖在門里邊的邊緣很粗糙,而孩子們有時關(guān)門不抓門把手而抓門,從而劃破他們的皮膚。您手中其他的鎖也許比我們的便宜,但一旦您把醫(yī)藥費、課堂損失和法律訴訟費加起來,您也許還是曉得我們的這種安全門鎖合算。牪⑦羅賓斯的一席話,又一次充當了靈驗的鑰匙。牪16、聯(lián)系上下文,解釋下列詞語的意思。牪(1)了如指掌:______________________牪(2)斷然回絕:________________牪17、在第④自然段的()里填上合適的標點。牪18、給文中畫“”的句子換一種說法,意思不變。牪________________________________牪19、這篇課文主要寫了一件什么事,請用學過的方法,簡要概括故事的主要內(nèi)容。牪___________________________牪20、“我的這種鎖可沒有什么危險性”。羅賓斯話中的“危險性”指的是__________________。“靈驗的鑰匙”的含義是____________________________。十三、選擇題13.犇以下兩題任選一題習作。要求做到內(nèi)容具體,情感真實,字數(shù)不少于350字。牪(1)在我們的生活中,一定有很多令你心兒怦怦跳的事情,請選一件寫下來,寫清楚事情的經(jīng)過和當時的感受。題目自擬。牪(2)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目,游樂場讓我們興奮不已,書店讓我們流連忘返,住家附近的小樹林是我們的樂園……每個人都有自己喜歡的地方,你愿意和大家分享嗎?牪請推薦一個好地方給同學吧!注意把這個地方介紹清楚,推薦的理由寫充分。題目自擬?!緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記,請不要刪除一、選擇題1.
假日
愉快
灌溉
莊稼
滋潤牪【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。牪解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“假、灌、溉、滋、潤、稼”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。二、選擇題2.B解析:B牪【詳解】本題考查了漢字讀音的辨析。牪辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同,字音是和詞義聯(lián)系起來的,也可結(jié)合詞義來辨析。牪A、C、D正確;牪B.薄(báo)霧——bó。三、選擇題3.C解析:C牪【詳解】本題主要考查詞語的理解及運用能力。牪A.深居簡出:原指野獸藏在深密的地方,很少出現(xiàn)。后指平日在家里,很少出門。符合語境,故正確。牪B.若有所思:好像在思考著什么。符合語境,故正確。牪C.左顧右盼:指向左右兩邊看。形容得意、猶豫等神態(tài)。不符合語境,故錯誤。牪D.人聲鼎沸:人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣,形容人聲嘈雜喧鬧。符合語境,故正確。四、選擇題4.
彳
7
T
tú
③
④
①
②
酉
8
Z
zuì
①
沉醉陶醉牪【解析】略五、選擇題5.D解析:D牪【詳解】本題考查的是對病句的識記和辨析,本題中沒有語病的是D項。牪A項:詞語搭配不當,“浩浩蕩蕩的錢塘江大潮”不能像“文靜的小姑娘”,可以改為:浩浩蕩蕩的錢塘江大潮就像千萬匹戰(zhàn)馬飛奔而來。牪B項:缺少主語,可以改為:西門豹懲治了巫婆和官紳,深受老百姓的愛戴。牪C項:詞語搭配重復,“干凈”和“清潔”是近義詞,保留一個就可以,可以改為:蟋蟀的住宅既清潔,又干燥。六、選擇題6.C解析:C考查了成語的積累,成語來自于古代經(jīng)典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。成語的意思精辟,往往隱含于字面意義之中,不是其構(gòu)成成分意義的簡單相加。A廢寢忘食:比喻廢寢忘食地刻苦學習。戰(zhàn)國時期的蘇秦是一個有名的政治家,但是他在年輕的時候?qū)W問并不多,到了好多地方都沒有人關(guān)注,即使有雄心壯志也得不到重用,于是他下定決心發(fā)奮圖強努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜,疲倦到想要打盹的時候就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來,振作精神繼續(xù)讀書。B程門立雪:有一次,楊時和游酢來拜見他們的老師程頤,但是當他們看見他們的老師坐著睡著了的時候,不忍心打擾他們的老師,就站在旁邊,耐心地等著他們的老師醒過來,天上下起了大雪,而且越下越大,楊時和游酢沒有走,等程頤醒來的時候,門外的雪已經(jīng)有一尺深了,這件事因此作為尊重老師的典范成為學界的佳話。舊指學生恭敬受教,現(xiàn)指尊敬師長;比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。C班門弄斧:在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng),不自量力。魯班是春秋時期我國有名的巧匠。他聰明靈巧,有很多發(fā)明創(chuàng)造,是我國木匠、泥瓦匠的“祖師”,他的名字也就成了內(nèi)行人的代稱。成語“班門弄斧”就是從“魯班門前弄大斧”一句變化來的,往往用來諷刺那種在內(nèi)行人面前賣弄本領(lǐng)、不自量力的人,有時候也用來表示自謙。D囊螢夜讀:晉朝人車胤謹慎勤勞而不知疲倦,知識廣博,學問精通。車胤家境貪寒,不能經(jīng)常得到香油點燈,以便在燈下讀書。夏天的夜晚,車胤就用白絹做成透光的袋子,裝幾十個董火蟲照著書本,用來夜晚接著白天學習。七、選擇題7.B解析:B本題考查了學生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別,然后結(jié)合具體語境填空。根據(jù)選項中的詞語,結(jié)合本題語境。“軍人的精神”是勇敢和堅強;“科學家的精神”是執(zhí)著和奉獻;“法官的精神”是公正和敬業(yè);“教師的精神”是愛心和責任。八、選擇題8.我們覺得地球很大,其實太陽比地球大多了,130萬個地球才能抵得上一個太陽。
《十萬個為什么》這本書不僅內(nèi)容有趣,而且語言也非常生動。
我會放學回到家,打開書包,拿出筆和本做作業(yè)。考查了句子的仿寫。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中,根據(jù)語言表達的需要,參照題干所提供的句式,另選一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。(1)“有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實百倍?!本渥影选疤技{米管”與“鋼鐵”進行比較,運用了作比較的說明方法,如:海洋中太平洋的面積最大,比最小的北冰洋大十多倍。(2)考查修改病句。從題干來看關(guān)聯(lián)詞運用不恰當,句子是并列關(guān)系,用并列關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且”,即:《十萬個為什么》這本書不僅內(nèi)容有趣,而且語言也非常生動。(3)考查仿寫句子,寫一組連續(xù)的動作。如:肖紅拿出一張雪白的紙,從筆袋里掏出紅色的彩筆,認真地畫出了一輪紅紅的太陽。九、選擇題9.
為人類造福,沒有錯。
當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。
紅日西沉,余暉鋪灑在江面上,使得江水受光處呈現(xiàn)出紅色,未受光處呈現(xiàn)出青綠色。{詳解}(1)本題考查反問句改為陳述句。牪首先將反問句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞;(有不去不,沒不加不。)其次將反問句中的反問語氣詞(怎、怎么、難道等)去掉;最后將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉,問號改為句號。牪本句改為:為人類造福,沒有錯。牪(2)本題考查寫擬人句。牪擬人句是讓被描述的事物具有人的某些性格、情感、動作、神態(tài)等,把它人格化了。牪把“蟋蟀鳴叫”說成是“唱歌”或者“彈琴”。牪(3)本題考查理解詩句意思。牪“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅?!背鲎蕴拼拙右椎摹赌航鳌?,意思是:快要落山的夕陽,霞光柔和的鋪在江水上,江水一半碧綠,一半艷紅。十、選擇題10.
有所短
有所長
好問
小
大潮
周恩來
法布爾
喚雨
一段香
君莫笑
幾人回
不識君{詳解}本題考查諺語俗語、名人名言、詩詞名句和課文內(nèi)容的理解記憶能力。牪(1)“尺有所短,寸有所長”本義指尺比寸長,但和比尺更長的東西相比,就顯得短了;寸比尺短,但和比寸更短的東西相比,就顯得長了。比喻各有長處,也各有短處,彼此都有可取之處。牪(2)“好問則裕,自用則小”,諺語,意思是勤學好問,學到的東西就多;驕傲自大,學到的東西就少。牪(3)《觀潮》是人教版語文四年級上冊的一篇課文,作者是趙宗成、朱明元,并由忠誠參與朗讀。千百年來,錢塘江以其奇特卓絕的江潮,不知傾倒了多少游人看客。本文記敘的就是一次觀潮的盛況,寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過后的景象,描寫了大潮由遠而近、奔騰西去的全過程,描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復平靜的動態(tài)變化,寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。牪《為中華之崛起而讀書》是周恩來總理在少年時代立下的宏偉志向,表現(xiàn)了為國家和民族而奮斗終生的責任感和使命感。牪《蜜蜂》是法布爾所作的文章,出自其作品《昆蟲記》,文章以第一人稱寫了他所做的一個試驗,即證實蜜蜂是否具有辨認方向的能力,體現(xiàn)了作者嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和求實作風。、牪《呼風喚雨的世紀》主要內(nèi)容:講述了20世紀一百年間的科學技術(shù)的發(fā)展歷程。展示了科學技術(shù)的迅猛發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。,喚起人們熱愛科學、學習科學和探索科學奧秘的興趣。牪(4)宋代盧鉞的《雪梅》,原詩:梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。牪首句采用擬人手法寫梅花與雪花相互競爭,都認為自己是最具早春特色的,而且互不認輸,這就將早春的梅花與雪花之美別出心裁、生動活潑地表現(xiàn)出來了。次句寫詩人在兩者之間難以評判高下。詩人原以為一揮而就,由于難于評判,只好停下筆來思索?!霸u章”即評價。牪后兩句是詩人對梅與雪的評語。就潔白而言,梅比雪要差一些,但是雪卻沒有梅花的香味?!叭帧毙稳莶畹牟欢啵耙欢巍睂⑾銡馕镔|(zhì)化,使人覺得香氣可以測量。牪唐代王翰的《涼州詞》,原詩:葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?牪這首詩渲染了出征前盛大華貴的酒筵以及戰(zhàn)士們痛快豪飲的場面,表現(xiàn)了戰(zhàn)士們將生死置之度外的曠達、奔放的思想感情。牪唐代高適的《別董大二首》,原詩:千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。牪“莫愁前路無知己,天下誰人不識君?”這兩句,是對董大的勸慰。說“莫愁”,說前路有知己,說天下人人識君,以此贈別,足以鼓舞人心,激勵人之心志。據(jù)說,董大曾以高妙的琴藝受知于宰相房琯,崔玨曾寫詩詠嘆說:“七條弦上五音寒,此藝知音自古難。惟有河南房次律,始終憐得董庭蘭”。這寫的不過是董大遇合一位知音,而且是官高位顯,詩境未免狹小。高適這兩句,不僅緊扣董大為名琴師,天下傳揚的特定身份,而且把人生知己無貧賤,天涯處處有朋友的意思融注其中,詩境遠比崔玨那幾句闊遠得多,也深厚得多。崔詩只是琴師身世的材料,而高詩卻堪稱藝術(shù)珍品。十一、選擇題11.牪11、牪牪12、
消滅
急切
調(diào)整
制造牪13、
夾絲玻璃
變色玻璃
吸熱玻璃
吃音玻璃牪14、“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”是一種特殊的玻璃,里面有一層極細的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源,跟自動報警器相連。有人劃破玻璃,碰著了金屬絲網(wǎng),警報就會響起來。這種玻璃可以用在博物館、銀行、珠寶店和存放重要圖紙、文件的建筑物。牪15、具有防地震的玻璃。地震來的時候玻璃可以形成一個小空間,可以經(jīng)受的住碎石的沖擊。牪【解析】牪11、本題考查看拼音寫詞語的能力。牪解答本題時要注意字的字形,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后再寫出正確詞語。寫完后讀一讀,看看是否正確,書寫時一定要注意筆畫、筆順,做到字跡工整,題中有一些詞較為難寫也容易寫錯的注意不要寫錯,如“防盜”的“防”是左耳旁,“電源”的“源”是三點水。牪12、本題考查近義詞。牪弄懂一個詞的意思,才是找到該詞的近義詞的基礎(chǔ),加上很多近義詞有一個顯著的特點,就是含有相同的語素,用共同詞素去組詞,結(jié)合兩者就能準確的找出詞語的近義詞。牪消除——消滅急促——急切調(diào)節(jié)——調(diào)整創(chuàng)造——制造牪13、本題考查對說明文內(nèi)容的概括。牪要認真通讀全文,抓住關(guān)鍵語句,理清文章的思路。根據(jù)第一自然段“這種玻璃叫‘夾絲網(wǎng)防盜玻璃’”可概括出夾絲網(wǎng)防盜玻璃;根據(jù)第二段關(guān)鍵句“另一種“夾絲玻璃”不是用來fánɡ盜的?!笨芍?,這段重點寫的是夾絲玻璃;根據(jù)第三自然段“還有一種‘變色玻璃’”可知這段重點寫的是變色玻璃;根據(jù)第四自然段“它就是‘吸熱玻璃’”可知,這段重點寫的是吸熱玻璃;根據(jù)第五自然段“‘吃音玻璃’就是消除噪音的能手?!笨芍?,這段重點寫的是吃音玻璃。綜上可得出答案。牪14、本題考查對短文內(nèi)容的理解。牪由題目要求簡單介紹“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”,則需要我們先定位在第一自然段,然后提取關(guān)鍵信息,找出其特點,再通順地表達出來即可。牪15、本題考查思維拓展能力。牪做題時要結(jié)合文章內(nèi)容分析,展開聯(lián)想想象,寫出你想研制的玻璃類型、作用和能幫助人們解決什么問題,答案不唯一,言之有理即可。十二、選擇題12.牪16、
指羅賓斯對自己推銷的產(chǎn)品非常了解。
指主管堅決果斷地拒絕羅賓斯的合作請求。牪17、“
,
!”
,“
。”牪18、主管不能讓羅賓斯扔下這么一句不明不白的話就離開。牪19、羅賓斯憑借對門鎖和顧客心理的了解,成功推銷了自己的產(chǎn)品。牪20、
鎖在門里邊的邊緣很粗糙,而孩子們有時關(guān)門不抓門把手而抓門,從而劃破他們的皮膚
主管想和羅賓斯合作的想法牪【解析】牪16、考查的是對詞語的理解。牪(1)了如指掌:根據(jù)句子“羅賓斯是個收入頗豐的門鎖推銷員,他的成功在很大程度上取決于他對產(chǎn)品的了如指掌和對顧客心理的充分了解?!蔽覀兛芍?,指的是羅賓斯對自己推銷的產(chǎn)品非常了解。牪(2)“斷然拒絕”意思是指不用經(jīng)過思考,馬上就回絕,絕不接受對方的建議或請求,沒有任何妥協(xié)的余地。本文中指主管堅決果斷地拒絕羅賓斯的合作請求。牪17、考查的是標點符號的運用。牪這是一個提示語在中間的句子,所以“羅賓斯邊說邊起身欲走‘后面用逗號,前后句子用雙引號?!澳强稍愀馔噶恕北硎靖袊@用頓號,頓號要放在雙引號里面。“哦”“不過”句子中間一般性停頓,中間使用逗號。牪18、考查的是句式的轉(zhuǎn)換。牪“主管豈能讓羅賓斯扔下這么一句不明不白的話就離開?”是反問句,我們可以換成陳述句,其意思不變,最后變?yōu)椋褐鞴懿荒茏屃_賓斯扔下這么一句不明不白的話就離開。牪19、考查對文章內(nèi)容的概括能力。牪描述一件事情,我們要按照事情六要素來概括,分別是:時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。從“他的成功在很大程度上取決于他對產(chǎn)品的了如指掌和對顧客心理的充分了解”可知,文章講的是羅賓斯借對門鎖和顧客心理的了解,成功推銷了自己的產(chǎn)品。牪20、考查的是對文章內(nèi)容的理解和分析。牪由“我們的鎖在門里邊的邊緣很粗糙,而孩子們有時關(guān)門不抓門把手而抓門,從而劃破他們的皮膚。您手中其他的鎖也許比我們的便宜,但一旦您把醫(yī)藥費、課堂損失和法律訴訟費加起來,您也許還是曉得我們的這種安全門鎖合算?!笨芍@是羅賓斯話中所講的“危險性”。從這段話也暗示了主管者內(nèi)心已經(jīng)被撼動了,有想和羅賓斯合作的想法了。十三、選擇題13.牪解析:牪
我的心兒砰砰跳牪
每個人可能都有幾次心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧。有人是高興,有人是害怕,還有的人是羞澀。而我心兒怦怦跳是那次開運動會。牪
“下周開運動會”,教師將消息傳達給我們后,全班都沸騰了。全都在聊報什么項目。我也毫不猶豫地報了我最拿手的50米短跑。牪
一周后,運動會如期拉開了帷幕。開始沒多久,50米短跑就開始了。明明信心滿滿的我卻
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