部編語文小升初【閱讀理解】訓(xùn)練、理清文章的記敘順序-+20篇閱讀理解題和答案

部編語文小升初【閱讀理解】訓(xùn)練、理清文章的記敘順序+20篇閱讀理解題和答案第五講、理清文章的記敘順序理清了一篇文章的寫作順序，就使讀者容易掌握作者的寫作思路以及文章的主要內(nèi)容。寫作順序就像一根線，把文章的素材串起來，使文章更有條理，表達的意思更清晰流暢。小學(xué)教材中出現(xiàn)的記敘順序大致有以下幾種：按事情發(fā)展的順序。敘事或?qū)懭祟惖奈恼麓蠖紩词虑榘l(fā)展順序來組織材料，一般會在文中交代事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果等，其中經(jīng)過往往會寫得很具體。如《草船借箭》一文就是按事情發(fā)展的順序?qū)懙?，先寫了草船借箭的原因；接著寫了諸葛亮做草船借箭的準備；然后重點寫了草船借箭的經(jīng)過；最后寫了事情的結(jié)果——箭如期如數(shù)交付周瑜，周瑜自嘆弗如。故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果敘述得清清楚楚。按地點轉(zhuǎn)換（空間方位、移步換景）的順序。參觀游記、寫景類的文章一般使用地點轉(zhuǎn)換（移步換景）的順序，有時也會用空間方位順序，這種寫作順序的文章，一般在文中都有明顯表示地點轉(zhuǎn)換的詞語或句子。如《草原》一文就用了移步換景的順序，先寫作者來到草原時看到的美麗景色，接著寫汽車前行，看到了河以及歡迎我們的主人們，再寫進了蒙古包的情景，最后寫蒙古包外看到的蒙古人表演的節(jié)目，不同的地方所看到的不同的風(fēng)土人情。按時間先后順序。如果一篇文章各自然段的開頭帶有時間標志的詞語，如表示季節(jié)、時間、某些代表季節(jié)的花或日出日落等，并且這篇課文是隨著時間變化而推進故事情節(jié)或景物變化，這樣的順序就是時間順序。如《“精彩極了“和“糟糕透了”》這篇課文就是按時間順序?qū)懙?，先寫了“我“七八歲時因為寫詩發(fā)生的事情，然后寫幾年后的感受，再寫“我”長大成人，小有成就時的感悟。按事物特點的幾個方面（總分總、總分、分總）。這種順序的文章，文中往往有明顯的總起句或總結(jié)句。如果開頭有總起句，然后再從幾個方面來寫，最后結(jié)尾有總結(jié)句，那就是總分總的結(jié)構(gòu)，如果只有總起，然后分成幾個方面來寫就是總分結(jié)構(gòu)；如果先分幾個方面來寫，最后總結(jié)性結(jié)尾，那就是分總結(jié)構(gòu)。如《彩色的非洲》這篇課文就是總分總結(jié)構(gòu)，課文開頭“非洲真是一個色彩斑斕的世界啊”和結(jié)尾“啊，非洲，好一個多姿多彩的世界”既相互照應(yīng)，呼應(yīng)課題，又直接抒發(fā)了作者對非洲文化風(fēng)情的贊美之情。然后從非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采多個方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化。趙薇謀角色1995年，趙薇從謝晉恒通明星學(xué)校畢業(yè)。剛畢業(yè)，她就得知北京一個導(dǎo)演正在為電視劇《姐姐妹妹闖北京》物色女演員，便決定毛遂自薦。當時，趙薇還是無名小輩，根本不知道導(dǎo)演的電話，經(jīng)過打聽她得知導(dǎo)演住在北京某小區(qū)，于是決定用最笨的辦法“守株待兔”，去“守“導(dǎo)演。她找到了小區(qū)，開始苦等。第一天，趙薇苦苦等了十幾個鐘頭也沒有見到導(dǎo)演的影子，第二夭依舊沒有，第三天依然如此。小區(qū)保安看到她守在小區(qū)門口，為的是見導(dǎo)演一面，便勸她：“別等了，等也是白等，他又不認識你?！叭f事開頭難，任何機會都要爭取，不等根本就沒有希望，等了反倒有一線希望。'‘第四天下午，趙薇終于等到從外面匆匆歸來的導(dǎo)演。導(dǎo)演并沒有答應(yīng)趙薇的請求，但拒絕得也不是非常干脆。趙薇覺得還有希望。為了爭取到這一丁點希望，第二天，趙薇將自己的處女作電影《女兒谷》拿給導(dǎo)演看。導(dǎo)演看過之后還是猶豫，不過，最終決定破例在劇中給她安排一個角色。只要有希望就要用百倍的努力來爭取，正是趙薇對演藝事業(yè)的這種認真和執(zhí)著，最終打動了導(dǎo)演，從此，她一步步走向成功。（選自《做人與處世》，作者：于躍武）1..短文是按什么順序?qū)懙?？從哪里可以看出來? 2.文中“守株待兔”的“株”指 ，“兔”指 ，從“第四天下午”我感受到了 3.對畫” “句子的理解正確的一項是（ ）a.做而塞情都可以慢慢等，終究能等來自己想要的東西。b.做任何事情都要主動去爭取，努力了、付出了就會有所收獲。c.做事要有等待的心理，只要我們花時間去等待，老天就會被感動的。4.你覺得趙薇走向成功靠的是什么呢？ 【答題指導(dǎo)】解答第1題時，我們先要讀懂短文，然后在文中找到作者的寫作線索，本篇短文有較多的表示時間的詞語，如“第一天”“第二天““第三天”“第四天下午”等，透過這些詞語可以弄清作者是按時間順序來寫的?！敬鸢浮?1.時間順序。從“第一天““第二天”“第三天““第四天下午”這些詞語可以看出來。2.小區(qū)、導(dǎo)演、趙薇等的時間非常長3.b4.趙薇走向成功靠的是她對演藝事業(yè)的認真和執(zhí)著。收麥子六月是收麥子的季節(jié)，相信在農(nóng)村長大的孩子都不會忘記那火熱的六月。在我老家，六月初的時候，學(xué)生們通常會放一個星期的麥假。鄉(xiāng)親們也從這個時候開始忙碌起來，割麥子、裝麥子、拉麥子、打麥子、曬麥子，大概需要忙一個星期。到了割麥那天，一大早，父親就霍霍地磨起鐮刀，母親在廚房做飯，我們在被窩里就能聞到陣陣香氣，母親會給我們炸油餅和糖糕。吃完飯，一家人就開始下地了。割麥子時，要低頭彎腰，時間長了腰酸腿疼。到了中午就更難熬了，火辣辣的太陽當頭照，人們一個個汗流決背。父母心疼我們，總是讓我們找個樹蔭休息。他們?yōu)榱粟s時間一刻也舍不得停，因為如果天氣一變，小麥就可能爛在地里，我們一年的口糧就沒有保證了。麥子割完后，就開始往車上裝麥子。這時我們就會換上長袖衣服，要不然胳膊會被麥稈扎得到處都是紅印，又疼又癢，難受極了。農(nóng)家的孩子一邊埋怨著鬼天氣，一邊在心里默念著要努力學(xué)習(xí)，長大了無論如何也不再受這個罪了。父親弓著背、彎著腰在前面吃力地拉著裝滿麥子的架子車，我們便在車后用力地推著車子。參加工作后，我再回家收麥子，已經(jīng)不用那么辛苦了，只用拿幾個袋子在地邊的樹蔭里等待著轟隆隆的收割機割完，然后開著機動三輪車把麥子運到家就行了。1.農(nóng)村人收麥子要做哪幾件事？請簡要地寫出來。 2.這篇短文是按什么順序?qū)懙?？你從哪些詞語可以看岀來？ 3.“到了中午就更難熬了”一句中的“熬”能不能換成“過“，為什么？ 4.父母他們在割麥為什么一刻也舍不得停？ 收麥子1.割麥子、裝麥子、拉麥子、打麥子、曬麥子。2.這篇短文是按時間順序?qū)懙摹！耙淮笤纭薄俺酝觑垺薄暗搅酥形?，，“麥子割完后”?.“熬“不能換成“過因為”熬"字可以看出農(nóng)忙時節(jié)我們的勞素，火辣辣?的太陽當頭照，我們又忙碌了半天，這就是在''熬4.因為農(nóng)忙時節(jié)要搶時間，如果天.氣一變，小麥就可能爛在地里。二、選擇題2．兒子的魚我環(huán)顧周圍的釣魚者，一對父子引起了我的注意。他們在自己的水城一聲不響的釣魚。父親釣到、接著又放走了兩條足以讓我們歡呼雀躍的大魚。兒子12歲左右，穿著高筒橡膠防水靴站在寒冷的河水里。兩次有魚咬鉤，但又都掙扎著逃脫了。突然，男孩的釣竿猛地一沉，差一點兒把他整個人拖倒，卷線軸飛快地轉(zhuǎn)動，一瞬間漁線被拉出很遠。看到那魚跳出水面時，我吃驚得合不攏嘴。“他釣到了一條王鮭，個頭不小?！被锇楸Ａ_悄聲對我說，“相當罕見的品種?！蹦泻⒗潇o地和魚進行著拉鋸戰(zhàn)，但是強大的水流加上大魚有力地掙扎，孩子漸漸被拉到布滿漩渦的下游深水區(qū)的邊緣。我知道，一旦鮭魚到達深水區(qū)就可以輕而易舉地逃脫了。孩子的父親雖然早把自己的釣竿插在一旁，但一言不發(fā)，只是站在原地關(guān)注著兒子的一舉一動。一次、兩次、三次……男孩試著收線，但每次都不成功。鮭魚猛地向下游躥去，顯然在盡全力向深水區(qū)靠攏。五分鐘過去了，十分鐘過去了，……孩子開始支持不住了，即使站在遠處，我也可以看到他發(fā)抖的雙臂正使出最后的力氣奮力抓緊釣竿。冰冷的河水馬上就要漫過高簡防水靴的邊緣。王鮭離深水區(qū)越來越近了，釣竿不停地左右扭動。突然，孩子不見了！一秒鐘后，男孩從河里冒出頭來，凍得發(fā)柴的雙手仍然緊緊抓住釣竿不放。他用力甩掉臉上的水，一聲不吭，又開始收線。保羅抓起漁網(wǎng)向男孩走去?！安灰?！”男孩的父親對保羅說，“不要幫他，如果他需要我們的幫助，他會要求的?！焙訉Π妒且黄艿墓嗄緟?，樹叢的一半沒在水中。這時候鮭魚突然改變方向，徑直躥人那片灌木叢里。我們都預(yù)備著聽到漁線崩斷時刺耳的響聲。然而，說時遲那時快，男孩往新一撲，緊追著鮭魚鉆進了茂密的灌木叢。我們都呆住了。男孩的父親高聲叫著兒子的名字，但他的聲音被淹沒在河水的怒吼聲中。保羅涉水到達對岸，示意我們生蛙被逮住了。他把枯樹枝撥向一邊，男孩緊抱著來之不易的生魚從樹叢里倒退著出來，努力保持著平衡。他瘦小的身體由于寒冷和興奮而戰(zhàn)栗不已，雙臂和前胸之間緊緊地夾著一條大約14千克重的王鮭。他走幾步停一下，掌握平衡后再走幾步。就這樣走走停停，孩子終于緩慢但安全地回到岸邊。孩子的父親遞給兒子一截繩子，等他把魚綁結(jié)實后，彎腰把兒子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘著粗氣，但目光一刻也沒有離開自己的戰(zhàn)利品。保羅隨身帶著便攜秤，出于好奇，他問孩子的父親是否可以讓他稱稱鮭魚到底有多重。男孩的父親毫不猶豫地說：“請問我兒子吧，這是他的魚！”1.本文采用了第一人稱手法，敘述了“兒子”捕魚的過程，細讀全文，在下面橫線上將“兒子”捕魚的過程補充完整。拉據(jù)戰(zhàn)→→與魚周旋→→捕魚成功2.“男孩躺在泥地上大口喘著粗氣，但目光一刻也沒有離開自己的戰(zhàn)利品。”請揣摩男孩此時的心理。3.文章結(jié)尾時男孩的父親毫不猶豫地說：“請問我兒子吧，這是他的魚！”請分析這句話在文章中的作用。4.讀完全文，你認為文中的父親是一個怎樣的人？當孩子艱難地和王鮭“搏斗”時，他選擇了“袖手旁觀”，你贊同他這樣的做法嗎？說說你的觀點。1.沉入深水區(qū)拖入灌木叢2.抓這么大的魚，可累壞我了，但是我堅持下來了，依靠自己戰(zhàn)勝了困難，終于抓住了罕見的王鮭，真高興，我為自己驕做。3.表明父親深愛兒子，為兒子能捕到大魚感到驕傲；尊重兒子的勞動成果，讓兒子自己做決定；點題；突出文章的中心；勇敢、執(zhí)著，自信，克服困難取得成功。4.文中的父親是一位關(guān)愛兒子，尊重兒子，懂得讓兒子獨立，有自己獨特教育方式的父親。示例一：我贊同他的做法，這樣能培養(yǎng)兒子獨立解決困難的能力，通過解決問題得到成長。示例二：我不贊同他的做法，讓兒子獨立解決問題也要有個度，像文中萬一兒子被魚拖下水，可能連救都來不及，這是有很大危險的。（觀點明確，言之有理即可）3．日子里的詩意鮑捷①她的煎餅攤就擺在熱鬧的步行街口，簡單的手推車上嵌著一個平底鍋，鍋邊一盆和好的面粉，一盆碧綠金黃的韭菜雞蛋餡。每天，她專心致志做著煎餅，注視著來來往往的車流人群，一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度過。②那個深秋的黃昏，空氣中刮著冷冷的風(fēng)，我接兒子放學(xué)，等公交車時，被一陣陣濃郁的韭菜香吸引，忍不住停下腳步。第一次仔細看她：額上幾道深深的皺紋，留下歲月的痕跡，臉和手都被冷風(fēng)吹得通紅，看上去四十多歲，沒有一般小攤女人的邋遢（lāt?。╇S意，大紅冬襖外圍著一條藍色碎花圍裙，樸素而潔凈。她正用雙手飛快地搓揉翻揀，一個個圓乎乎、油汪汪、金燦燦的韭菜餅子在她的手下翻飛。③瑟瑟秋風(fēng)里，能有這樣一個熱乎乎的煎餅也是一種尋常日子里的幸福吧。④等煎餅的間隙，我打量這個小攤，沒什么特別。在昏黃的街燈下，她及她的小攤都籠罩著一種淡淡的煙火的氣息，一種濃濃的家的味道。突然，我發(fā)現(xiàn)在小推車中間的檔子上，放著一個紅皮筆記本，式樣已經(jīng)過時，卻是一種記錄歲月的陳舊，有一種俗世里的美好。看得出，主人一定很愛它，并日日撫摸它，翻閱它。⑤我的目光停留在紅皮筆記本上，久久沒有移動。她仿佛看出我的疑問，靦腆一笑說：“沒事時坐著曬曬太陽、翻翻雜志，遇見好的詩，忍不住抄下來。呵呵，年輕時候喜歡文學(xué)。”她的話讓我愕然，想不到，這樣一個賣煎餅的女人，被生活打磨得如此粗糙，卻又如此細膩，竟如此執(zhí)著地喜歡詩、喜歡文學(xué)，那該是一種怎樣的熱愛和堅守？⑥忽然間，很想看看她的紅皮筆記本?！翱梢詥?？”⑦她用沾滿面粉的手遞過來?！安缓靡馑及。皇怯X得這些句子好，愛。”⑧愛，多么強大的理由！⑨我想起電影《SWANN》中那個寫詩的普通農(nóng)婦，生前默默無聞后卻令許多城里人驚訝喜愛。她常穿著農(nóng)家樸素的衣裙，站在風(fēng)里，嘴唇緊閉，目光憂郁地望著遠方。她生活在粗壯丈夫的暴力之下，那個男人不懂得她的詩，更不懂得她的美。她只能在結(jié)束一天的辛勤勞作后，才悄悄地把自己沉浸在內(nèi)心深處的世界里，把內(nèi)心豐富的情感用美麗的句子表達。她將希望與夢想寫在破碎的紙片上，一片又一片，藏在皺皺的牛皮紙袋里，在日復(fù)一日的艱難生活中，她從來放棄自己的夢想和思想的飛翔。⑩其實，做煎餅女人抄寫的詩句有多美，意蘊有多深刻，真的不重要。重要的是，她與電影中的農(nóng)婦一樣，有一顆能從生活中發(fā)現(xiàn)美的心。?此時，深秋的黃昏不再寒冷。坐在暖和的車廂里，兒子依偎在我的懷中，他香甜地吃著煎餅，和我說著幼兒園的趣事。車窗外，秋雨瀟瀟，夜色漸濃，華燈初上。下班的人們裹著陣陣寒氣上車，不一會兒，車廂里的陣陣溫暖就將這寒氣融化，人們說著笑著，牽掛著不遠處亮著燈光的家。?忽然覺得，心里滿滿的：是晴空艷陽的暖，是春風(fēng)拂面的柔，是姹紫嫣紅的嬌，是圍坐火爐的熱，是韭菜煎餅烙在鍋里的香。日子里的詩意，原來是這樣好?。ㄟx自《散文百家》2012年第8期）1.從文中找出下列詞語的近義詞。干凈——（） 好像——（） 驚奇——（） 溫暖——（）2.選文第②段中畫線語句運用了哪種人物描寫方法？有什么作用？3.選文第⑤段中加點詞語“粗糙”和“細膩”分別指什么？這對反義詞放在一個句子中，有什么作用？4.選文第⑨段中寫電影《SWANN》的內(nèi)容對表現(xiàn)做煎餅女人的形象有什么作用？5.下列對選文理解有誤的一項是（）A.選文第②段中寫做煎餅女人樸素潔凈的衣著與一般小攤女人不同，為下文寫她對詩歌的熱愛作了鋪墊。B.選文第②段中寫了秋天的冷風(fēng)，既表現(xiàn)出天氣的寒冷，又襯托出做煎餅女人生活的辛苦。C.選文第?段中寫“我”因為坐在暖和的車廂里，所以才覺得深秋的黃昏不再寒冷。D.選文告訴我們只要擁有一顆能從生活中發(fā)現(xiàn)美的心，生活就會處處充滿詩意。6.結(jié)合選文說說“日子里的詩意”有什么含義。1.潔凈仿佛驚訝暖和2.動作描寫，寫出了女人做煎餅時動作嫻熟，表現(xiàn)了她勤勞能干。3.“粗糙”指煎餅女人外表滄桑；“細膩”指她內(nèi)心敏感。二者形成鮮明對比，突出了做煎餅女人的內(nèi)心的美好，表達了“我”對她的欣賞。14.電影《SWANN》寫了一個普通農(nóng)婦在艱難的生活中熱愛詩歌，堅持寫詩的事，用這位農(nóng)婦的堅強、執(zhí)著，襯托做煎餅女人對詩歌的執(zhí)著和對生活的熱愛。5.C6.“日子里的詩意”既指兩個女人在或平凡或艱難的生活中所堅守的對詩的熱愛，也指生活中所有能給人帶來美好感受的事物，以及人們對生活的熱愛。4．永遠都坐前排20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小受到嚴格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人?！凹词故亲财?，你也要永遠坐在前排?！备赣H從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。對年幼的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后年代里被證明是非常寶貴的。正是因為從小就受到父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時時牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠坐在前排”?，敻覃愄厣洗髮W(xué)時，學(xué)校要求學(xué)五年的拉丁文課程。她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人難以置信的是，她的考試成績竟然名列前茅。其實，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學(xué)校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學(xué)生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色?！闭驗槿绱?，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是連續(xù)四年當選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄居政壇11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特·撒切爾夫人?！坝肋h都坐前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐“前排”的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是他們把坐到“前排”僅僅當成一種人生理想，而沒有采取具體行動。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。1.聯(lián)系上下文解釋詞語。（1）灌輸：（2）雄心勃勃：（3）鳳毛麟角：（4）出類拔萃：2.文章中多次出現(xiàn)“前排”這個詞，“前排”在字典中怎樣解釋？在文章中怎樣解釋？3.文中舉了哪些例子說明撒切爾夫人永遠爭第一的信念？4.“無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度?！本渥又械摹案叨取本唧w指什么？這句話是什么意思？5.讀了短文，你懂得了什么道理？1.（1）滲透、教育。（2）很有雄心大志。（3）鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。（4）超出同類之上。多指人的品德才能。2.前面的座位；時刻處于領(lǐng)先的地位。3.①一年內(nèi)學(xué)完五年的拉丁文課程且名列前茅。②體育、音樂、演講都走在前列。③四十多年后連續(xù)四年當選保守黨領(lǐng)袖，并且是英國第一位女首相。4.高度：人生的最高目標。能否取得成功，態(tài)度和追求十分重要。5.“永遠都坐前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。更重要的是把“永遠都坐前排”由理想變成行動。（意思對即可）5．父親的秘密周海亮①假期里，父親和他八歲的兒子去森林里游玩。他們往密林深處不停地走，不知不覺迷了路。（A）四周的古樹遮天蔽日，像一只巨大的籠子將他們困在中間。父親背起疲憊的兒子，試圖走出去。可是他無奈地發(fā)現(xiàn)，自己能夠做的，只是每隔一段時間，重新回到原地。②那里有一個廢棄的木屋。木屋里也許住過守林員，也許住過伐木工人，現(xiàn)在它空著，破爛不堪，仿佛隨時可能倒塌?？伤吘故且婚g屋子，這給他們父子倆帶來了一些安全感。晚上他們擠在里面，生起一堆火。外面?zhèn)鱽硪矮F的叫聲，似乎距他們很遙遠，又似乎近在咫尺。兒子嗚嗚地哭起來，他說我們會不會死在這里？父親用力拍拍他的肩膀，說兒子別怕，我們會走出去的。可是第二天，他們?nèi)匀粐疚莶煌５貏澲ψ?。讓父親稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干凈的水。他小心地踩著井內(nèi)壁的縫隙下去，用隨身攜帶的軍用水壺，打上一壺水?？墒撬麄円呀?jīng)沒有任何可吃的東西了，恐懼的烏云籠罩著他們。③第三天，父親放棄了那種徒勞的嘗試。他對兒子說，這里有木屋，有水井，這很可能是一些過路人的臨時驛站。我們只要等在這里，就肯定會遇到人……你留在這里等我回來，我到附近找些吃的。兒子問附近有什么吃的？父親就笑了，說森林里還能餓死人嗎？你難道忘了野生蘑菇很有營養(yǎng)嗎？他為兒子打上一壺水，然后一個人離開了木屋。他一邊走一邊回頭對兒子說，守著屋子，千萬不要亂走……等我回來，我們一起吃晚飯。④父親并沒有馬上去尋找蘑菇。他把衣服撕成布條，系在木屋周圍的樹仔細檢查一番，調(diào)整了幾個布條的位置。他想如果有人經(jīng)過，就會發(fā)現(xiàn)這些布條，再發(fā)現(xiàn)小屋，再發(fā)現(xiàn)小屋里的他們，并將他們帶出森林。他想這可能是他們唯一的機會了，他不敢有絲毫馬虎。⑤那天父親很晚才回來，他揀回了一小把蘑菇。雖然仍然走不出去，仍然沒人發(fā)現(xiàn)他們，可是有了蘑菇，他們就有了活下去的希望。兒子問這蘑菇不會有毒吧？父親說不會……在走出去之前，我們天天喝鮮蘑菇湯。兒子問這附近蘑菇多嗎？父親說不多，也不少。兒子說明天我也去揀。父親說不行，你得守在這里，萬一有人經(jīng)過怎么辦？我們的目的是走出森林，不是在這里吃蘑菇宴。父親朝兒子做了一個鬼臉，兒子發(fā)現(xiàn)父親的臉，有些浮腫。⑥父親出去的時間一天比一天長，揀回的蘑菇卻一天比一天少。（B）每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。兒子問怎么了？父親說沒事，有些累。兒子害怕地哭起來，他說爸爸，我們是不是真的走不出去了？父親說不會的，只要我們堅持住，就會有人發(fā)現(xiàn)我們……⑦終于有人經(jīng)過。是一他們再一次回到了城市。那以后，每次談起這次經(jīng)歷，父子倆都心有余悸。⑧家里的飯桌上，從此沒有蘑菇。甚至，兒子說，哪怕在菜市場見到了蘑菇，他都想吐。⑨可是時間會改變一切。十幾年過去了，有一天，兒子回家時，竟提回一袋蘑菇。他告訴父親，這是真正的野生蘑菇，是近鄰的農(nóng)民在大山里采的，剛才在街邊叫賣，他看著不錯，就買來一袋。十多年沒吃蘑菇了吧？兒子對父親說，我想您可能都忘記蘑菇是什么味了。⑩父親笑笑，沒說話。他似乎對蘑菇并不反感。?父親把蘑菇倒在水池里仔細清洗。突然，他低下頭，從那些蘑菇里