浙江省衢州市衢江區(qū)2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期11月期中科學(xué)試題

學(xué)校班級學(xué)校班級姓名學(xué)號…………密……封……線……………………(命題：朱小珍審核：）親愛的同學(xué)們,相信通過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定有了很大的提高，就讓我們在此展示一下自己吧！請你一定要做到書寫工整，作業(yè)整潔哦！一、選擇題（每小題2分，共30分）1.下列物體屬于光源的是（▲）A.月球B.蠟燭C.湖面D.發(fā)光的螢火蟲2.下圖是瓷磚師傅經(jīng)常用到的激光水平儀，它可以發(fā)出激光幫助瓷磚師傅判斷瓷磚是否對齊。關(guān)于激光水平儀的使用原理，下列描述正確的是(▲)A.光是沿直線傳播的B.光的反射C.光的折射3．在潛望鏡內(nèi)安裝鏡片時，影響光的反射方向的是（▲）

A.鏡片形狀B.鏡片大小C.鏡片角度D.鏡筒粗細4.“大河向東流哇”是《好漢歌》中的歌詞，我國的大江大河許多是自西向東流的原因是(▲)。

A.我國的地勢西高東低B.我國的地勢東高西低

C.我國的地勢北高南低D.人為因素的影響

5.白天為了看清教室內(nèi)多媒體上的文字，我們經(jīng)常會把教室的窗簾拉起來。因此，小科建議學(xué)校應(yīng)該購買(▲)的窗簾。

A.顏色淺、比較厚B.顏色深、比較厚C.顏色淺、比較薄D.顏色深、比較薄

6.小科在課外閱讀中了解到：科學(xué)家們在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)了一些海洋動物的化石，這說明喜馬拉雅山的許多巖石是(▲)

A.巖漿巖B.沉積巖C.變質(zhì)巖D.火成巖

7.我們在做火山噴發(fā)模擬實驗時，下列做法不正確的是(▲)

A.在罐頭盒底下用酒精燈加熱是模擬地球內(nèi)部高溫的狀態(tài)

B.在罐頭盒中做一個土豆泥山來模擬地表

C.稀釋的番茄醬，是為了模擬地球內(nèi)部的巖漿

D.被加熱后的番茄醬會從土豆泥較厚的地方噴出來8.小科在家里利用電燈和白墻給爺爺和奶奶表演手影，如右圖所示，手在產(chǎn)生影子的過程中充當?shù)淖饔檬?▲)

A.光源B.遮擋物C.光屏D.介質(zhì)

9.在完全黑暗的房間里，茶幾上放著一個白色小球。下列說法中，正確的是(▲)

A.無論待多久都不能看到小球B.適應(yīng)黑暗以后能看到整個小球

C.適應(yīng)黑暗以后能大致看到小球的輪廓D.適應(yīng)黑暗以后可以看到小球的影子

10.在“風對巖石的影響”模擬實驗中，砂紙模擬的是(▲)

A.被風卷起來的沙子B.風卷起沙子不斷磨蝕巖石C.沙漠中的狂風D.自然界中的巖石

11.在晴天，環(huán)衛(wèi)工人駕駛抑塵車噴水時（如右圖所示），我們就有可能看到彩虹，彩虹的形成條件中與三鏡作用相同的是(▲)

A.馬路B.抑塵車C.太陽D.空氣中的小水珠12.在探究火山噴發(fā)的成因時，為了使模擬實驗現(xiàn)象更明顯，我們可以(▲)

A.用一層厚厚的土豆泥封住洞口B.將番茄醬適當稀釋

C.把土豆泥上的洞挖淺一些D.在罐頭下面墊一塊石棉網(wǎng)

13.下列(▲)選項能準確反映出右圖的地形特征。

A.主要地形以平原為主B.地形復(fù)雜多樣，山地面積廣闊

C.西部多高山，東部多平原D.地形地貌的形成是地球內(nèi)部和外部的共同作用14.設(shè)計“雨量對侵蝕的影響”對比實驗時，需要改變的條件是(▲)

A.降水量的大小B.小山丘的坡度C.有無植物覆蓋D.組成土壤的成分

15.如右下圖，在進行“光照射煙霧”的探究實驗時，下列說法錯誤的是(▲)

A.煙霧是透明的物質(zhì)B.煙霧讓激光的光路可見

C.可看到光沿直線傳播D.煙霧本質(zhì)上是很小的固體顆粒物

二、填空題（每空2分，共22分）16.“只聞其聲，不見其人”說明（▲）不能繞過障礙物繼續(xù)向前傳播，而（▲）可以向四面八方傳播。

17.快速旋轉(zhuǎn)紅、（▲）、（▲）三色的彩色輪，能看到彩色輪的顏色變成了白色，這說明彩色光是可以混合成白光的。18.在“認識降雨給土地帶來的變化”實驗中，我們在土壤表面撒上帶有顏色的沙子，目的是(▲)。

19.金華和衢州等市所在的地區(qū)四周地勢較高、中間低平，因此被稱為“金衢(▲)。20.我們能看到不發(fā)光的物體，是因為光遇到它們的表面，發(fā)生（▲），改變傳播方向后進入了我們的（▲）。21.黃土高原千溝萬壑是由水的（▲）作用形成的，而長江入?？诘娜侵奘怯伤模ā┳饔眯纬傻?。22.科學(xué)家測量地球到月球的準確距離是利用（▲)原理來解決的。三、分析題（每小題2分，共12分）地球太陽地球太陽23.太陽、地球和月球在運動中的相互位置是不斷變化的。請畫出當月球運行到哪個位置時，人們會看到日食。24.日食的發(fā)生說明了光是沿（▲）傳播的。在礦泉水瓶中放入3個小石子，往瓶內(nèi)加入半瓶水。如右圖，將瓶身側(cè)放并進行劇烈晃動。25.這個實驗研究的問題是（▲）。26.“他覺得鵝卵石表面之所以這么光滑是因為水的作用”，這個環(huán)節(jié)在科學(xué)探究中屬于(▲)。

A.提出問題B.提出假設(shè)C.得出結(jié)論

27.劇烈晃動后，小石子會發(fā)生什么變化？下列現(xiàn)象合理的是(▲)

A.小石子沒有變化B.小石子變成光滑的鵝卵石了

C.看不出小石子的變化，但水中有一些沙子28.下列解釋最合理的是(▲)。

A.水對巖石不會產(chǎn)生任何作用B.水能快速讓巖石發(fā)生變化

C.水對巖石的作用是緩慢的，短時間內(nèi)現(xiàn)象不明顯四、實驗探究題（每小題2分，共36分）29.為了探究火山噴發(fā)的成因，小柯進行了如圖所示的探究。實驗中，土豆泥模擬（▲），番茄醬模擬（▲）。（2）為了保證實驗效果，實驗中要注意：土豆泥上挖的洞要（▲）(選填：“挖到中間”或“挖到盒底”)，封“火山口”的土豆泥要（▲）(選填：“厚”或“薄”)、番茄醬要適當稀釋等。

（3）用酒精燈加熱模擬地殼深處（▲）的狀態(tài)。（4）火山噴發(fā)與地球的（▲）有關(guān)。A.地殼B.地幔C.地殼和地幔（5）實驗時番茄醬噴發(fā)相當于火山巖漿噴發(fā)，下列描述不正確的是(▲)。

A.番茄醬噴發(fā)之前，“火山口”看不到任何現(xiàn)象

B.加熱一段時間后，“巖漿”帶著氣泡從“火山口”噴出或涌出

C.“巖漿”最先流出的地方，土豆泥比較?。?）下列實驗操作不正確的是(▲)。A.用一層厚厚的土豆泥封住“火山口”，然后進行加熱觀察

B.為了使加熱更有效，加熱時不用墊石棉網(wǎng)C.把模擬巖漿的物質(zhì)適當稀釋（7）以下三種地形，和火山噴發(fā)有關(guān)的是(▲)。A.汶川唐家山堰塞湖B.長白山天池C.黃河第一灣乾坤灣（8）關(guān)于火山，下列說法正確的是(▲)。A.火山噴發(fā)會摧毀村莊，危害人們的生活，對人類有害無利B.火山灰遮天蔽日，會污染環(huán)境，對莊稼和森林沒有益處C.火山蘊含著巨大的地熱能，可以被人類利用30.如右圖所示，管道潛望鏡可采用伸縮桿將其一端送到被檢測管井，對各種復(fù)雜的管道情況進行觀察判斷。（1）仔細讀圖，請在管道潛望鏡上用簡圖的形式畫出另一面鏡子。（2）用帶箭頭的直線在管道潛望鏡中把光的傳播路線補充完整。（3）地下管道一片漆黑，我們往往需要在管道潛望鏡上裝上光源，請在圖上用“★”標注光源的大致位置。（4）管道潛望鏡工作時將光在鏡筒中的傳播路線改變了(▲)次。A.1B.2C.3（5）管道潛望鏡是通過(▲)改變光的傳播路線的。A.反射B.折射C.散射（6）工人站在管井口往下觀望，發(fā)現(xiàn)浸沒在水中的固體污物看起來要比實際位置淺一些，造成這一現(xiàn)象的原因是光的(▲)。A.反射B.折射C.沿直線傳播（7）地下管道中的水往往很渾濁，用激光筆照射渾濁的水，可以看到水中有一條筆直的光下列說法不合理的是(▲)。A.光能夠穿透水B.水中的雜質(zhì)被照亮了C.光在傳播中沒有遇到（8）激光筆的光線斜射入水中，我們可以看到的現(xiàn)象是（▲）

五上科學(xué)期中試卷答