浙江省杭州市學(xué)軍小學(xué)小學(xué)語文六年級上冊期末試卷(含答案)

浙江省杭州市學(xué)軍小學(xué)小學(xué)語文六年級上冊期末試卷（含答案）1．看拼音寫詞語。línglì

kāngkǎi

péngpài

dǐyù

qínjiàn

2．下列四組注音有誤的一組是（

）A．笨拙（chū）

理論（lèn） B．干燥（zào）

縫隙（fènɡ）C．苔蘚（xiǎn）

嘴唇（chún） D．純熟（chún）

凝視（nínɡ）3．下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．惟妙惟肖無窮無盡嘎然而止 B．有板有眼巧奪天公行云流水C．字正腔圓畫龍點睛天籟之音 D．有板有眼粉末登場囫圇吞棗4．對下列句子運用的修辭手法判斷有誤的一項是（

）A．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（對偶）B．小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（比喻）C．水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。（擬人）D．七時起床，八時做語文作業(yè)，九時讀外語……（反復(fù)）5．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．他翻開一張張舊相片，想起許多從前的事。B．我要盡快早日報答母親對我的母愛。C．圍繞中心選材，是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。D．即使懂得了時間的可貴，那么就從今天開始，不浪費一分一秒。6．下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A．媽媽抱著孩子唱起了“搖籃曲”。B．什么地方什么條件下可以找到什么樣的銀杏樹？他了如指掌。C．屈原、李白、杜甫等……像一顆顆寶石，鑲嵌在中華民族的史冊上。D．我心中閃過一句話：“家是一只船，在漂流中有了愛?！?．完成練習(xí)。（1）、偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。（仿寫句子，寫出人入迷時的樣子）_________________________________________（2）、數(shù)不勝數(shù)的星星在夜空里亮晶晶的，構(gòu)成了一幅幅美妙絕倫的圖案?？s句：___________________________________改反問句：__________________________________（3）、總理見了我，指著寫字臺上一尺來高的一疊文件說：“我今晚要批這些文件。你們送來的稿子，我放在最后?！备霓D(zhuǎn)述句：______________________________________8．古詩詞積累與運用。（1）_____________，笑問客從何處來。（唐?賀知章《回鄉(xiāng)偶書》）（2）____________，多少樓臺煙雨中。（唐?杜牧《江南春》）（3）在北宋詩人王安石的《書湖陰先生壁》中，描寫庭院干凈整潔的詩句是“___________，___________?！保?）大井村風(fēng)光優(yōu)美、氣候宜人、游客不絕。村邊綠樹環(huán)繞，遠處青山橫臥，散步村中，會不由自主地想起孟浩然《過故人莊》中的詩句：____________，___________。（5）百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。重走長征路，重讀《長征》詩，重溫了革命先烈的崢嶸歲月、英雄事跡。我們感受到了“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的磅礴氣勢；也感受到了“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”的驚險艱辛；最后也看到了“_____________，_____________”的勝利笑顏。（6）當(dāng)我們來到壺口瀑布，看著奔騰的黃河，我們就會情不自禁地想起唐代詩人劉禹錫《浪淘沙（其一）》里的詩句“_____________，_______________。9．根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。（1）皮鞋匠_____。他好像___，月亮正從_____。（2）_____掛著一輪金黃的圓月，下面是________，都種著一望無際的______……這段話出自___寫的《少年閏土》一文。（3）山水有情，直入人心?！癬______，兩山排闥送青來”寫出了情趣；“___，浪淘風(fēng)簸自天涯”寫出了氣魄；“更喜岷山千里雪，____”寫出了喜悅。（4）無情未必真豪杰，_____。閱讀下面文章，完成問題。①近來，我路過朋友家，發(fā)現(xiàn)她瘦了一圈，原來，她家養(yǎng)了十幾年的狗年紀(jì)太大，不知什么時候有了血栓，大半個月前忽然中風(fēng)。一家人趕緊把狗送到醫(yī)院，一番搶救，好不容易才把狗從鬼門關(guān)拉回來。禍不單行，她家的老貓耳朵又發(fā)炎了，看醫(yī)生又是一番勞心勞力加花錢。②愛爾蘭人的寵物享受的照顧挺多。朋友的貓有一顆牙壞了，獸醫(yī)要價450歐元（1歐元約8元人民幣），還說最好能堅持給貓刷牙，實在不行就把牙拔掉。我驚訝：“怎么給貓刷牙，應(yīng)該是買磨牙棒讓它自己解決吧？”③圍繞著寵物的消費中，醫(yī)療最昂貴。比如打疫苗，朋友把貓送去打針，第一針45歐，三周后的第二針又是45歐，此后每年交65歐的疫苗費。養(yǎng)狗也不省心。一個朋友家的狗得了腫瘤，主人花2500歐幫它開刀，更讓主人心塞的是最后也沒有治好。④因為給寵物看病太貴，人們發(fā)明了寵物險，一個月花個一二十歐元，就可以免費或者用優(yōu)惠價看獸醫(yī)。朋友家的狗一年要花240歐保險費，已經(jīng)交了7年。保險里面包括寵物醫(yī)療、不慎丟失、寵物葬禮、把人或其他狗咬傷的治療等費用。⑤我有時候覺得愛爾蘭人對于寵物的呵護過頭了。貓小的時候就給它植入芯片，發(fā)生意外可以幫主人定位﹣﹣有時候也許還能找回尸體。超市里給幼貓喝的200克奶粉，價格10歐多，同樣價格的嬰兒奶粉有900克。各種貓狗零食更是五花八門，有的產(chǎn)品還打出營養(yǎng)均衡、控制體重的口號。歐洲人喜歡度假，度假時寵物怎么辦？送到專門的旅館，三周托管費700歐。旅館環(huán)境設(shè)備都很好，跟貴族幼兒園似的，讓狗在你度假時，跟別的狗玩耍。旅館每天定時遛狗，還把狗的圖片發(fā)給主人看。⑥有位獸醫(yī)告訴我，大家愿意花錢，是因為把寵物視為家人的一分子。人和動物之間是相互陪伴、心意相通的。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)時代，動物是人忠誠的工作伙伴?，F(xiàn)代人飼養(yǎng)動物，很多時候是出于情感需要。⑦的確，寵物給孤獨的現(xiàn)代人帶來幸福感，人和寵物間有了感情。只不過，感情這東西，有點兒貴。10、給短文加一個合適的題目。11、聯(lián)系上下文，解釋詞語。禍不單行：______心塞：______12、根據(jù)短文內(nèi)容填空。閱讀第⑤自然段，作者是從哪四個方面描寫愛爾蘭人對寵物呵護過頭？①______②______③______④______13、閱讀第③和第⑤自然段，作者主要運用______、______和______的說明方法，寫出了______。14、閱讀短文，聯(lián)系生活，回答下面問題。①我了解到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會與現(xiàn)代社會人們飼養(yǎng)動物的區(qū)別是______。②傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會與現(xiàn)代社會，人們飼養(yǎng)動物的理念為什么會有如此差距？聯(lián)系生活實際，談?wù)勛约旱目捶?。___________________閱讀下面文章，完成問題。不可纏繞的靈魂我們的天性是自由的，但我們卻會因為一些僵硬的知識的束縛而失去自由。十二歲那年春天，我在田野上發(fā)現(xiàn)了一株很瘦弱的小樹苗，便將它挖回來栽在菜園里。它一天一天地長大了，兩年后就躥成一米多高。春天來臨，它的樹干是亮燦燦的紫鋼色，它長得結(jié)實而漂亮。再過兩年，它就能結(jié)（jiē

jié）果——我想。然而，兩年后，它并沒有如我所期盼的那樣。我的小桃樹再也沒有長高，而且還顯出奄奄一息的樣子。記得那時我很難過。后來我終于找到了原因：我的老祖母借它為瓜架，在它的根下種了絲瓜，那些刁鉆的絲瓜藤就沿著它的樹干攀緣而上。若是直上也罷了，卻是像鎖鏈那樣一道道地把樹干箍扎（zhā

zā）起來，對它千纏百繞。我把它們?nèi)兜袅?。第二年，桃樹又生機勃勃地成長起來。那年，春寒料峭，它開花了。夏天，桃子成熟了，十分可愛。如果我們也像這株桃樹一樣，被僵硬的知識的藤蔓所纏繞，我們就會失去創(chuàng)造力，失去生命的光彩，甚至?xí)裰舷?。一位從事詩歌研究的朋友曾介紹過兩首臺灣小孩兒寫的詩。詩的題目我都記不得了，詩句也已忘卻，但大概意思還記得。一首詩說一群孩子去捉魚，可是已經(jīng)沒有什么魚好捉了，他們自己就互相把對方作為魚而玩起捉魚的游戲來。在他們的歡笑聲中，透出了一股悲哀。另一首詩說一個無拘無束的小孩兒光著腳丫在地板上跑起來，留下的腳印就像游動的魚，媽媽來了，卻用拖把將這些“魚”一網(wǎng)打盡。這兩首詩簡直妙極了。我想，它們只能出自兩顆未被僵硬的知識束縛的心靈。15、用“√“給加點字選擇正確的讀音。16、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。奄奄一息：__________________________攀緣而上：_________________________17、“窒息”的本意是________________，在文中指__________________________18、樹木“不可纏繞”是因為____________，而“靈魂不可纏繞”是因為__________________19、下列說法錯誤的一項是（

）A．作者通過自己種樹這件事情來說明人的天性不可束縛。B．作者只記得詩的意思，說明這兩首詩的內(nèi)容一般，不能給人留下深刻的印象。C．文末最后一句話既是對臺灣小孩的贊美也是作者心中無奈和悲哀的表露。20、“我們的天性是自由的，但我們卻會因為一些僵硬的知識的束縛而失去自由?！闭埥Y(jié)合生活實際談一談你對這句話的理解。__________________________21．習(xí)作父母的愛是偉大的，父母的愛是無私的，父母的愛就隱藏在生活的點點滴滴中，請選擇印象深刻的一件事，將爸爸或媽媽對你的愛寫下來，題目自擬。要求：（寫清楚事情的過程；（要有真情實感；（有段落的劃分；（注意書寫工整，卷面整潔；（字?jǐn)?shù)不少于350字?！緟⒖即鸢浮?．【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“伶”“慨”“御”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．A解析：A【詳解】本題考查字音的積累與辨析。要求學(xué)生平時多積累字音，再根據(jù)題目要求選出注音有誤的一項。笨拙：笨，不靈巧。“拙”應(yīng)讀作：zhuō，表示笨。理論：指在某一活動領(lǐng)域中聯(lián)系實際推演出來的概念或原理。“論”應(yīng)讀作：lùn，表示分析和說明道理的言論、文章或理論。故Ａ選項注音錯誤。3．C解析：C【詳解】此題考查的是詞語的識記與書寫。做此題時注意平時多練習(xí)，多積累，注意形近字、同音字的區(qū)分與辨別。A．嘎然而止——戛然而止B．巧奪天公——巧奪天工D．粉末登場——粉墨登場4．D解析：D【詳解】本題考查修辭方法的解析和運用。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。A.“金沙水”和“大渡橋’都是名詞，“拍和“橫都是動詞，“云崖”和鐵索”都是名詞，“暖”和“寒”都是形容詞，對仗工整，所以正確。對偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應(yīng)或相近或意思相同的修辭方式。B.本句把“花苞”比作“盤花扣”，運用了比喻的修辭。比喻句是把一個事物比作另一個事物，兩種事物長得像但卻不是同類。C.結(jié)合“水”和“舔著”可知是擬人句，所以C正確。擬人就是把物當(dāng)作人來寫，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。D.結(jié)合三個“幾時”可知是排比句，所以D有誤。反復(fù)，是根據(jù)表達需要，有意讓句子或詞語重復(fù)出現(xiàn)的修辭方法，反復(fù)就是為了強調(diào)某種意思，突出某種情感，特意重復(fù)使用某些詞語、句子或者段落等。排比是指把三個或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。5．A解析：A【詳解】本題考查學(xué)生病句辨析能力。病句辨析，要找出有病因的句子。首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)；其次，語言表達合不合事理；最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細推敲，逐一分析，辨析出沒有病句的一項。A正確。B有語病。病句中“盡快”與“早日”意思重復(fù)了，去掉任意一個即可。C有語病。病句中“好壞”與“之一”前后矛盾，應(yīng)將“之一”刪除。D有語病。病句中關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“懂得了時間的可貴”與“那么從今天開始，不浪費一分一秒”之間是因果關(guān)系，應(yīng)用“既然……就”，把“即使”改為“既然”即可。故選：A。6．D解析：D【詳解】本題考查標(biāo)點符號。A．搖籃曲為歌名，應(yīng)該加書名號，題中加引號，明顯錯誤。B．此項雖然有疑問詞“什么”，但并沒有疑問語氣，所以問號明顯使用錯誤。C．等和省略號的意義相同，不能同時連用，題干中連用明顯錯誤，刪去其一即可。故答案為：D。7．

小姑娘有時皺緊眉頭想著什么，有時扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡，看那神情，完全沉浸在有趣的故事情節(jié)里了。

星星構(gòu)成了圖案。

數(shù)不勝數(shù)的星星在夜空里亮晶晶的，難道沒有構(gòu)成一幅幅美妙絕倫的圖案嗎？

總理見了我，指著寫字臺上一尺來高的一疊文件說，他今晚要批這些文件。我們送來的稿子，他放在最后?！驹斀狻?．本題考查了學(xué)生仿寫句子的能力。注意分析所給句子在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、修辭等方面的特點，然后仿寫。例句通過描寫人物的神態(tài)、動作等，表現(xiàn)同學(xué)們觀看玩竹節(jié)人的入迷的樣子。仿寫一個片段，表現(xiàn)其“入迷”，注意用上神態(tài)描寫、動作描寫等描寫方法。（2）、本題考查縮句和反問句?？s句時，要把所有修飾語去掉，要注意縮句后語句要通順?？s寫句子的步驟：①要認真讀懂原句，明白句子的意思；②找出句子的主要部分“誰是什么”或“怎么樣（主、謂、賓），對這部分予以保留，刪掉次要部分（定、狀、補）；③檢查是否縮成最簡單的句子，是否保持了原句的主要意思。去掉修飾語“數(shù)不勝數(shù)的”“在夜空里亮晶晶的”“一幅幅美妙絕倫的”。將句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞.即有“不”去“不”，無“不”加“不”；在句中恰當(dāng)?shù)奈恢锰砑拥姆磫栒Z氣詞（怎、怎么、怎能、難道、何嘗等）；在句末加疑問助詞（呢、嗎等），句號改為問號；最后看句子是否通順，適當(dāng)做些調(diào)整，但不能改動太大，影響原句意思。本句改為：數(shù)不勝數(shù)的星星在夜空里亮晶晶的，難道沒有構(gòu)成一幅幅美妙絕倫的圖案嗎？（3）、本題考查直述句改為轉(zhuǎn)述句。直接引用改為間接引用（轉(zhuǎn)述句）的方法：①改變標(biāo)點：去掉表示直接說話的冒號和引用，改用逗號。②改變?nèi)朔Q代詞：如把“我”改為“他”?！澳恪备臑樘崾菊Z中的受話者。③看句子的內(nèi)容，有些句子中個別或少量的文字需要改動。把引號里的“我”改為“他”，“你們”改為“我們”，去掉引號，冒號變逗號。8．

兒童相見不相識

南朝四百八十寺

茅檐長掃凈無苔

花木成畦手自栽

綠樹村邊合

青山郭外斜

更喜岷山千里雪

三軍過后盡開顏

九曲黃河萬里沙

浪淘風(fēng)簸自天涯【詳解】本題考查課內(nèi)古詩詞的積累與運用。要求學(xué)生熟記課內(nèi)古詩，能夠根據(jù)題目提示默寫上（下）句，能夠根據(jù)題目內(nèi)容寫出對應(yīng)的詩句。（1）兒童相見不相識，笑問客從何處來：出自唐代詩人賀知章所寫的《回鄉(xiāng)偶書·其一》，全詩是：少小離鄉(xiāng)老大回，鄉(xiāng)音難改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。古詩大意為：我在年少時離開家鄉(xiāng)，到了遲暮之年才回來。我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。兒童們看見我，沒有一個認識的。他們笑著詢問：這客人是從哪里來的呀？默寫時注意不要出現(xiàn)錯別字。（2）南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中：出自唐代詩人杜牧所寫的《江南春》，全詩是：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。古詩大意為：千里江南，到處鶯歌燕舞，桃紅柳綠，一派春意盎然的景象，在臨水的村莊，依山的城郭，到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。到處是香煙繚繞的寺廟，亭臺樓閣矗立在朦朧的煙雨之中。默寫時注意不要出現(xiàn)錯別字。（3）北宋詩人王安石所寫的《書湖陰先生壁》全詩為：茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。古詩大意為：茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒有一絲青苔?；ú輼淠境尚谐蓧牛际侵魅擞H手栽種。庭院外一條小河保護著農(nóng)田，并且環(huán)繞著農(nóng)田；兩座大山打開門來為人們送去綠色。結(jié)合古詩意思可知，前兩句詩寫出了庭院由于經(jīng)常打掃，非常整潔，花草樹木有序生長的畫面。（4）唐代詩人孟浩然所寫的《過故人莊》全詩為：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。古詩大意為：老朋友預(yù)備豐盛的飯菜，要請我到他好客的農(nóng)家。翠綠的樹林圍繞著村落，蒼青的山巒在城外橫臥。推開窗戶面對谷場菜園，手舉酒杯閑談莊稼情況。等到九九重陽節(jié)到來時，再請君來這里觀賞菊花。結(jié)合古詩意思可知，古詩的第三、四句寫出了綠林環(huán)繞村莊，青山橫臥城外的悠然畫面。（5）毛澤東所寫的《長征》全詩為：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。其中，“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”一句詩的意思是：更加令人欣喜的是千里岷山，皚皚白雪，紅軍翻越過去以后人人心情開朗，個個笑逐顏開。這句詩寫出了勝利即將到來時的笑顏，表現(xiàn)詩人的樂觀精神以及對戰(zhàn)爭必將勝利的信心。（6）唐代詩人劉禹錫所寫的《浪淘沙（其一）》全詩為：九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。古詩大意為：萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。現(xiàn)在可以沿著黃河直上銀河去，我們一起去尋訪牛郎織女的家。結(jié)合古詩的意思以及題目中所講述的“奔騰的黃河”可知，“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”兩句詩符合題目所寫的情境。9．

靜靜地聽著

面對著大海

水天相接的地方升起來

深藍的天空中

海邊的沙地

碧綠的西瓜

魯迅

一水護田將綠繞

九曲黃河萬里沙

三軍過后盡開顏

憐子如何不丈夫【詳解】本題考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空、詩歌默寫、名言警句。根據(jù)課文內(nèi)容填空要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，在充分理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上作答。（1）“皮鞋匠靜靜地聽著。他好象面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來?！背鲎哉n文《月光曲》。（2）“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜?！边@段話出自魯迅寫的《少年閏土》一文。（3）“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來?！背鲎运未醢彩摹稌幭壬凇?，全詩為：茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。意思是：茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒有一絲青苔?；ú輼淠境尚谐蓧?，都是主人親手栽種。庭院外一條小河保護著農(nóng)田，并且環(huán)繞著農(nóng)田；兩座大山打開門來為人們送去綠色。“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。”出自唐代劉禹錫的《浪淘沙·其一》，全詩為：九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。意思是：萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。如今好像要直飛上高空的銀河，請你帶上我一起去尋訪牛郎織女的家。“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”出自近現(xiàn)代毛澤東的《七律·長征》，全詩為：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。意思是：紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。五嶺山脈綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細小波浪；烏蒙山高大雄偉，在紅軍眼里也不過像在腳下滾過的泥丸。金沙江濁浪滔天，湍急的流水拍擊著高聳的山崖，濺起陣陣霧水，像是冒出蒸汽一樣。大渡河險橋橫架，晃動著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。更加令人欣喜的是千里岷山，皚皚白雪，紅軍翻越過去以后人人心情開朗，個個笑逐顏開。（4）“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？”出自近現(xiàn)代魯迅的《答客誚》，全詩為：無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風(fēng)狂嘯者，回眸時看小於菟。意思是：對子女沒有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛孩子怎見得就不是大丈夫呢？知不知道在山林里興風(fēng)狂嘯的老虎，還時時回過頭來看顧小老虎呢。10、昂貴的感情11、

指不幸的事接二連三地發(fā)生。

心理堵得慌，難受。12、

貓小的時候就給它植入芯片，發(fā)生意外可以幫主人定位。

給幼貓喝的奶粉價格昂貴。

有五花八門的貓狗零食。

有專門托管寵物的旅館。13、

舉例子

列數(shù)字

作比較

養(yǎng)寵物花費很昂貴14、

在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)時代，動物是人忠誠的工作伙伴?，F(xiàn)代人飼養(yǎng)動物，很多時候是出于情感需要

傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)是在自然經(jīng)濟條件下，采用人力、畜力、手工工具、鐵器等為主的手工勞動方式，飼養(yǎng)動物是為了讓它們幫助人們生產(chǎn)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是在現(xiàn)代工業(yè)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的農(nóng)業(yè)，人們不再需要畜力幫助生產(chǎn)了，現(xiàn)代人飼養(yǎng)動物，很多時候是出于情感需要?！痉治觥?0、考查了給短文加一個合適的題目。結(jié)合內(nèi)容理解，本文主要寫是出于情感的需要，但這種感情有點兒貴。因此可用“昂貴的感情”為題。本文是一篇簡單的說明文，通過具體事例說明了現(xiàn)代人養(yǎng)動物，多是出于情感的需要。寵物給孤獨的現(xiàn)代人帶來幸福感，人和寵物間有了感情。只不過，感情這東西，有點兒貴。11、考查了學(xué)生對詞語的理解。聯(lián)系上下文理解。禍不單行：指不幸的事接二連三地發(fā)生。心塞：心理堵得慌，難受。12、考查了根據(jù)短文內(nèi)容填空。結(jié)合內(nèi)容理解，可以簡單對段落進行概括。通過閱讀可知。第⑤自然段，作者是從以下四個方面描寫愛爾蘭人對寵物呵護過頭：①貓小的時候就給它植入芯片，發(fā)生意外可以幫主人定位。②給幼貓喝的奶粉價格昂貴。③有五花八門的貓狗零食。④有專門托管寵物的旅館。13、考查了對說明方法的理解。結(jié)合內(nèi)容理解，通過閱讀從“比如打疫苗”“第一針45歐，三周后的第二針又是45歐，此后每年交65歐的疫苗費”“超市里給幼貓喝的200克奶粉，價格10歐多，同樣價格的嬰兒奶粉有900克”等可知，作者主要運用舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法，寫出了養(yǎng)寵物花費很昂貴。14、考查了對選文內(nèi)容的理解及思維拓展。結(jié)合內(nèi)容聯(lián)系實際理解，①我了解到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會與現(xiàn)代社會人們飼養(yǎng)動物的區(qū)別是：在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)時代，動物是人忠誠的工作伙伴?，F(xiàn)代人飼養(yǎng)動物，很多時候是出于情感需要。②傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)是在自然經(jīng)濟條件下，采用人力、畜力、手工工具、鐵器等為主的手工勞動方式，飼養(yǎng)動物是為了讓它們幫助人們生產(chǎn)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是在現(xiàn)代工業(yè)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的農(nóng)業(yè)，人們不再需要畜力幫助生產(chǎn)了，現(xiàn)代人飼養(yǎng)動物，很多時候是出于情感需要。B解析：15、jiēzā16、

我的小桃樹臨近死亡。

那些刁鉆的絲瓜藤就沿著桃樹的樹干往上爬。17、

指呼吸困難甚至停止

指一些僵硬的知識的束縛會使人失去自由18、

樹木如果被纏繞就會失去生機，奄奄一息

靈魂如果被纏繞就會失去創(chuàng)造力，失去生命的光彩，甚至?xí)裰舷?9、B20、人如果被僵硬的知識束縛就會失去創(chuàng)造力，失去生命的光彩，甚至?xí)裰舷?。例如我們的科學(xué)家如果因為“知識的束縛”，思想就得不到自由解放，就不會涉及更廣闊的領(lǐng)域，科技就無法進步。【解析】15、本題考查了辨析字的讀音。結(jié)合詞義和具體語境，正確選擇即可，如：結(jié)：讀jiē，指植物長果實。讀jié，指系（jì），綰（wǎn）。故“結(jié)果”的“結(jié)”讀jiē。扎：讀zā，指捆，纏束。讀zhā指刺。讀zhá，指[～掙]方言，勉強支持（“掙”讀輕聲）。故“箍扎”的“扎”讀zā。16、本題考查了對詞語的理解。結(jié)合語境，聯(lián)系上下文理解即可，如：奄奄一息：只剩下一口氣。形容臨近死亡。本文指：我的小桃樹臨近死亡。攀緣而上：指援引他物而上。本文指：那些刁鉆的絲瓜藤就沿著桃樹的樹干往上爬。17、本題考查了對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合上下文理解，窒息本意是指呼吸困難甚至停止。從“如果我們也像這株桃樹一樣，被僵硬的知識的藤蔓所纏繞，我們就會失去創(chuàng)造力，失去生命的光彩，甚至?xí)裰舷??！笨梢钥闯?，文中窒息是指一些僵硬的知識的束縛會使人失去自由。18、本題考查了對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合上下文理解，從“我的小桃樹再也沒有長高，而且還顯出奄奄一息的樣子。”可以看出，樹木如果被纏繞就會失去生機，奄奄一息；從“如果我們也像這株桃樹一樣，被僵硬的知識的藤蔓所纏繞，我們就會失去創(chuàng)造力，失去生命的光彩，甚至?xí)裰舷ⅰ！笨梢钥闯?，靈魂如果被纏繞就會失去創(chuàng)造力，失去生命的光彩，甚至?xí)裰舷ⅰ?9、本題考查了對文章內(nèi)容