串珠社團(tuán)總結(jié)范文

串珠社團(tuán)總結(jié)范文xx—xx年第二學(xué)期串珠社團(tuán)工作總結(jié)文成小學(xué)齊貞菊串珠，既讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)了能力，做成作品后，又可作為藝術(shù)品擺設(shè)或生活用品應(yīng)用，還可作為禮物贈(zèng)予體現(xiàn)心意，同時(shí)還不失品味。學(xué)校開(kāi)設(shè)串珠這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，既可鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，又能培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心和耐心，觀察能力和空間分析能力，同時(shí)還能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。有諸多學(xué)生對(duì)串珠有很大的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并且小朋友串珠活動(dòng)不僅能增進(jìn)小朋友的身心發(fā)展，同時(shí)也讓小朋友在活動(dòng)中受到美的熏陶、培養(yǎng)和發(fā)展了小朋友的發(fā)明力，并且還讓小朋友感受了中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)文化，同時(shí)他們手部動(dòng)作的靈活性與精確性有較大的提高?；谶@樣的出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校的課外愛(ài)好班中，我承當(dāng)了串珠社團(tuán)的教學(xué)工作。根據(jù)學(xué)校安排，串珠社團(tuán)招收了38名有愛(ài)好串珠藝術(shù)的學(xué)生，每七天五下午集中上一節(jié)課，平時(shí)激勵(lì)學(xué)生自主練習(xí)。一、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容從串珠知識(shí)最基礎(chǔ)的內(nèi)容開(kāi)始，擬訂了下列的重要教學(xué)內(nèi)容：串珠基本技法的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、杯墊子、燈籠、西瓜、五角星、桃心、自由創(chuàng)作等。這些教學(xué)內(nèi)容全部完畢，我們的收獲還是不少。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里，我始終是以引路人的身份，充足挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮他們的想象力和發(fā)明力，尊重學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛(ài)好和創(chuàng)作的熱情，二、激勵(lì)學(xué)生課余堅(jiān)持練習(xí)激勵(lì)學(xué)生課余堅(jiān)持練習(xí)。把我的串珠書(shū)籍借給他們業(yè)余時(shí)間看，這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的串珠水平，又陶冶了性情，豐富了課余生活，還培養(yǎng)了學(xué)生的毅力。三、加強(qiáng)“審美”培養(yǎng)在活動(dòng)中我還重視對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同窗就會(huì)主動(dòng)協(xié)助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相協(xié)助的良好品質(zhì)。四、重視情感體驗(yàn)在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)里，我都十分重視學(xué)生的情感體驗(yàn)，展示他們的作品，只要有某些細(xì)小的進(jìn)步，就及時(shí)必定。經(jīng)常激勵(lì)學(xué)生用自己的作品來(lái)扮靚自己的小房間、美化教室、饋贈(zèng)同窗，給各班其它愛(ài)好者當(dāng)小老師，進(jìn)行展示和宣傳。五、局限性之處由于教師本身水平有限，因此在指導(dǎo)時(shí)，出現(xiàn)了不到位的現(xiàn)象，造成個(gè)別學(xué)生串珠水平始終沒(méi)有明顯的進(jìn)步。在此后的教學(xué)中我將虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，以提高自己的執(zhí)教水平，同時(shí)不停增加自己的理論素養(yǎng)，來(lái)充實(shí)和提高自己，以滿足學(xué)生的需求。學(xué)生方面，個(gè)別學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)剪紙的主動(dòng)性不高，造成學(xué)習(xí)的質(zhì)量很低。在此后的教學(xué)中要極力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，從根本上變化這種面貌。總之，在一學(xué)期的教育教學(xué)中，有成績(jī)也有局限性，我想，在此后的時(shí)間里，我要時(shí)時(shí)鞭策自己，要真心地看待每一位學(xué)生,把串珠教學(xué)搞得更加好。第二課堂活開(kāi)工作總結(jié)為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的愛(ài)好愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能，學(xué)校開(kāi)展了二課堂活動(dòng)。二課堂是學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充，它含有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，同時(shí)能夠陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生學(xué)到多個(gè)新鮮知識(shí)。因此，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我和x老師開(kāi)展了串珠的二課堂，收到了不錯(cuò)的教學(xué)效果，現(xiàn)將一學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)以下：1、認(rèn)真?zhèn)湔n每節(jié)課前，我和x老師都精心準(zhǔn)備，對(duì)課的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的交流，根據(jù)交流，以及學(xué)生的具體狀況擬定課的類型，擬定采用的教學(xué)辦法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了具體的預(yù)測(cè)，然后寫(xiě)出教案。并且每次課前，我們都對(duì)所教的內(nèi)容練習(xí)4、5次，使自己對(duì)各項(xiàng)串珠操作都非常純熟，做到心中有數(shù)。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充足的準(zhǔn)備。2、重視課堂安全由于我們的課中經(jīng)慣用到剪刀等較危險(xiǎn)物品，因此對(duì)于課堂的安全，我們非常重視。在第一節(jié)課，我們專門(mén)教會(huì)學(xué)生如何安全的使用多個(gè)工具，在課堂上注意哪些安全，并教會(huì)學(xué)生有序的擺放多個(gè)物品，課后要清掃干凈自己的課桌。在后來(lái)的課堂中，我們都會(huì)提示學(xué)生注意安全，并有一位老師巡視，確保學(xué)生的安全。3、我們不停增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生交流，充足體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。每節(jié)課中，每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)所教內(nèi)容，有新的收獲。4、我們的課堂培養(yǎng)了學(xué)生良好的動(dòng)手能力和個(gè)性特長(zhǎng)通過(guò)二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，動(dòng)手能力也得到提高，現(xiàn)在，每個(gè)學(xué)生能很靈活的運(yùn)用珠子，漁線，剪刀等物品。總之，二課堂活動(dòng)，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在二課堂活動(dòng)中，我們收獲了充實(shí)與愉快。在后來(lái)的工作中我們將一如既往用心去教我們的學(xué)生，相信今天含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。三四年級(jí)珠藝社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的愛(ài)好愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能，學(xué)校開(kāi)展了社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充，它含有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，同時(shí)能夠陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生學(xué)到多個(gè)新鮮知識(shí)。因此，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我和韓老師負(fù)責(zé)了珠藝社團(tuán)，收到了不錯(cuò)的教學(xué)效果，現(xiàn)將一學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)以下：1、認(rèn)真?zhèn)湔n每節(jié)課前，我們都精心準(zhǔn)備，對(duì)課的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的交流，根據(jù)交流，以及學(xué)生的具體狀況擬定課的類型，擬定采用的教學(xué)辦法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了具體的預(yù)測(cè)，然后寫(xiě)出教案。并且每次課前，我們都對(duì)所教的內(nèi)容練習(xí)4、5次，使自己對(duì)各項(xiàng)串珠操作都非常純熟，做到心中有數(shù)。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充足的準(zhǔn)備。2、重視課堂安全由于我們的課中經(jīng)慣用到剪刀等較危險(xiǎn)物品，因此對(duì)于課堂的安全，我們非常重視。在第一節(jié)課，我們專門(mén)教會(huì)學(xué)生如何安全的使用多個(gè)工具，在課堂上注意哪些安全，并教會(huì)學(xué)生有序的擺放多個(gè)物品，課后要清掃干凈自己的課桌。在后來(lái)的課堂中，我們都會(huì)提示學(xué)生注意安全。3、我們不停增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生交流，充足體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。每節(jié)課中，每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)所教內(nèi)容，有新的收獲。4、我們的課堂培養(yǎng)了學(xué)生良好的動(dòng)手能力和個(gè)性特長(zhǎng)通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展，動(dòng)手能力也得到提高，現(xiàn)在，每個(gè)學(xué)生能