議論文開頭段作用

議論文開頭段作用課題

常見的題型：1、開頭段有什么作用？2、開頭段引用名言、俗語有何作用？3、開頭列舉事實(shí)或現(xiàn)象有何作用？4、選文的開頭兩段有何作用？寬容是美德①看到這個(gè)題目，不禁想起了周恩來的一個(gè)故事：一次，理發(fā)師給周總理刮臉，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?〞這樁小事，使我們看到總理身上的美德——寬容。②寬容是一種美德。留心一下，不難發(fā)現(xiàn)在人際交往中，凡能做到寬以待人者，一般都深受眾人的歡送。像周恩來這樣的好總理，待人寬容，平易近人，當(dāng)然受到全國人民的愛戴與尊敬。第①段引用周總理的故事，有何作用？一.同論題聯(lián)系起來看，思考這那么小故事〔現(xiàn)象〕是否具有——點(diǎn)明論題的作用二.分析它與中心論點(diǎn)的關(guān)系，思考這那么小故事〔現(xiàn)象〕是否具有——引出中心論點(diǎn)的作用三.和論據(jù)聯(lián)系起來看，思考這那么小故事〔現(xiàn)象〕是否——充當(dāng)事實(shí)論據(jù)，()證明中心論點(diǎn)五.有時(shí)還要考慮內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用結(jié)構(gòu)——與結(jié)尾照應(yīng)，使文章的結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)四.還要答復(fù)故事〔現(xiàn)象、名言〕在各種文體中的相同作用

——增強(qiáng)文章的趣味性，激起讀者的閱讀興趣〔增強(qiáng)文采或引發(fā)讀者的思考〕負(fù)責(zé)才能自責(zé)在報(bào)上讀到一那么簡訊，報(bào)道日本一位女科學(xué)家，在為牛作檢驗(yàn)時(shí)，沒有檢查出牛所感染的瘋牛病。這在經(jīng)濟(jì)上造成很大損失，也造成較嚴(yán)重的影響。她自責(zé)，并自殺了。她才29歲。在我看來，自殺是完全不必要的。但是，她那種自責(zé)精神，應(yīng)當(dāng)說是難得的、可貴的。因?yàn)樨?fù)責(zé)才能自責(zé)。2、“學(xué)者先要會(huì)疑。〞——程頤

“在可疑而不可疑者，不曾學(xué)；學(xué)那么須疑。〞——張載

----<<疑心與學(xué)問>>文章開頭兩段為什么要從蘇格拉底的故事寫起？

答:引出論題；作為本文的事實(shí)論據(jù)，證明中心論點(diǎn)；激發(fā)讀者閱讀興趣。

低下頭來也是一種人生智慧

汪金友

①有人問古希臘哲學(xué)家蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問的人，那么你說天與地之間的高度是多少？〞蘇格拉底毫不遲疑地答復(fù)：“三尺。〞那人笑了：“先生，除了嬰兒之外，我們每個(gè)人都有五六尺高，如果天與地之間只有三尺，豈不是把蒼穹都戳破了？〞蘇格拉底也笑了:“是啊，但凡高度超過三尺的人，如果想立于天地之間，就要懂得低下頭來。〞

②蘇格拉底這個(gè)故事，已經(jīng)流傳了兩千多年。天地之間，真的只有三尺嗎？人生在世，真的需要低頭嗎？人們一直在思考著，爭(zhēng)論著，實(shí)踐著。

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

朱鐵志

每個(gè)人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。打算把自己置于生活的哪個(gè)層次、何種境界，是每一個(gè)嚴(yán)肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問題，也決定了這個(gè)人根本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性，已引起療救的注意，所以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛〞，把別人用來喝咖啡的時(shí)間用于讀書寫作。哈佛大學(xué)集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學(xué)生，他們的校訓(xùn)正是“追求卓越〞。是的，雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。

文章首段引用魯迅、哈佛大學(xué)的事例的作用是什么？〔．①引出中心論點(diǎn)，②作為論據(jù)證明中心論點(diǎn)，③激發(fā)讀者的閱讀興趣?！?分，每個(gè)要點(diǎn)1分〕

直擊中考：一切皆有可能顧成娟①水能流向天空嗎？答曰：絕對(duì)不可能!可是，天上的彩云卻正是地面流向天空的水，當(dāng)水變成氣體，它就能裊裊地“流〞向天空。人生不也這樣嗎？不要以為自己沒有升騰之日，一切皆有可能。4、法國牧師納德·蘭塞姆去后，安葬在圣保羅大教堂，墓碑上整整地刻著他的手跡：“假設(shè)時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人成為偉人。〞一位智者在解讀蘭塞姆手跡時(shí)說：“如果每個(gè)人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一個(gè)了不起的人。〞他們的話，道出了反省之于人生的意義。在一些人的意識(shí)里，反省，似乎只是老年人的事情，其實(shí)反省對(duì)于任何年齡的人都是必要的，而年輕人更要善于反?。蛔哌^的路短，很容易出現(xiàn)失誤和過失；后面的路長，反省就更有必要、更有價(jià)值。----出自?年輕人更要善于反省?07年河南省中考題問：第一段在文中的作用是什么？強(qiáng)調(diào)反省的重要；引出論題；作為論據(jù)論證論點(diǎn)；引起讀者閱讀興趣

7、〔1〕總有這樣一些人讓我們感動(dòng)。黨的好干部牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋“生命一分鐘，敬業(yè)六十秒〞；橋吊工人許振超在普通崗位上創(chuàng)出世界一流的“振超效率〞；鄉(xiāng)郵遞員王順友二十年如一日，在大涼山中用腳步丈量工作的苦樂……從中，人們無不感受到一種品格，一種境界，這是對(duì)國家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)的責(zé)任。〔2〕也有這樣一些事令我們痛心，一起起慘痛礦難帶來人民生命財(cái)產(chǎn)的重大損失，一種種假劣食品導(dǎo)致許多百姓受到傷害，一次次嚴(yán)重污染造成難以挽回的生態(tài)災(zāi)難……從這些平安事故和重大案件中，人們看到了共同的禍根，這就是責(zé)任的缺失。〔3〕什么是責(zé)任？責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情……〔4〕責(zé)任無處不在……〔5〕責(zé)任是一種客觀需要……〔6〕責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑…………〔10〕每一個(gè)公民都要自覺承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。---出自?責(zé)任?2021年福建省中考題問：選文的開頭兩段有何作用？〔1〕引出本文議論的話題；〔2〕指出責(zé)任的重要意義；〔3〕充當(dāng)事實(shí)論據(jù)證明論點(diǎn)；〔4〕使觀點(diǎn)更鮮明，說理更具體，更有說服力，增加閱讀興趣。

常見的題型：1、開頭段有什么作用？2、開頭段引用名言、俗語有何作用？3、開頭列舉事實(shí)或現(xiàn)象有何作用？4、選文的開頭兩段有何作用？總結(jié)開頭段作用的答題技巧：1、開門見山提出中心論點(diǎn)；2、用名言、俗語提出中心論點(diǎn)+充當(dāng)?shù)览碚摀?jù)證明論點(diǎn)+套話〔使觀點(diǎn)更鮮明，說理更具體，更有說服力，增加閱讀興趣〕；3、用名言引出論題或論點(diǎn)+充當(dāng)?shù)览碚摀?jù)+套話；〔有時(shí)需要強(qiáng)調(diào)內(nèi)容〕4、用事例、現(xiàn)象引出論題或論點(diǎn)+充當(dāng)事實(shí)論據(jù)+套話；〔有時(shí)需要強(qiáng)調(diào)內(nèi)容〕具體答題標(biāo)準(zhǔn)格式：①開頭通過寫……的事例，提出中心論點(diǎn)……〔或引出……的論題，為下文的論述做鋪墊〕，同時(shí)作為事實(shí)論據(jù)起到證明中心論點(diǎn)作用。②開頭通過引用名言，提出中心