關(guān)于實(shí)習(xí)的目的和要求

Word第第頁關(guān)于實(shí)習(xí)的目的和要求目的：同學(xué)通過實(shí)習(xí)，總結(jié)高校四年中數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)狀況及收獲；理論結(jié)合實(shí)際〔各類實(shí)踐、實(shí)習(xí)〕地對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)的教育教學(xué)方法及要求進(jìn)行梳理，總結(jié)其方法與體會(huì)；熟識(shí)畢業(yè)論文的寫作方法與格式；規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)及工作前景；溝通高校四年的學(xué)習(xí)閱歷及體會(huì)，為今后走向工作崗位或更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與支配

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：自20xx年2月13日始至20xx年3月9日結(jié)束，總共實(shí)習(xí)時(shí)間為4個(gè)星期。

2、實(shí)習(xí)過程支配：

〔1〕前兩周進(jìn)行專業(yè)課程總結(jié)及教育教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)。

〔2〕第三周進(jìn)行畢業(yè)論文工作解讀與工作或?qū)W習(xí)前景規(guī)劃。

〔3〕由指導(dǎo)老師組織進(jìn)行各小組的畢業(yè)實(shí)習(xí)辯論。

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容

〔1〕對(duì)高校四年的學(xué)習(xí)的狀況及收獲進(jìn)行總結(jié)；

〔2〕對(duì)師范生的技能進(jìn)行總結(jié)

了解當(dāng)前的教育形式；把握說課的內(nèi)容形式及要求；把握授課的內(nèi)容形式及要求；把握擔(dān)當(dāng)班主任工作要求及實(shí)踐方法。

〔3〕預(yù)備畢業(yè)論文

明確畢業(yè)論文的寫作要求與進(jìn)度；完成畢業(yè)論文的開題報(bào)告。

〔4〕規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)及工作前景

4、實(shí)習(xí)辯論：指導(dǎo)老師對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行一次相關(guān)內(nèi)容的實(shí)習(xí)辯論。

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實(shí)習(xí)目的及意義：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問，讓我們?cè)趯?shí)際中體會(huì)理論，運(yùn)用理論，受益匪淺，同時(shí)打開了視野，增長了見識(shí)，使我熟悉到將所學(xué)的學(xué)問詳細(xì)應(yīng)用到工作中去的重要性，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，調(diào)整心理，各方面都做好充分預(yù)備，去適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)接納，維持生存進(jìn)而更好地進(jìn)展自己。

一方面，了解企業(yè)管理的先進(jìn)方式和現(xiàn)代化管理方法，提高調(diào)查討論、搜集資料、整理資料的力量，提高理論與實(shí)際相結(jié)合的力量；另一方面，深切體會(huì)人力資源管理的重要性和管理的程序，提高協(xié)同合作及組織工作的力量，培育獨(dú)立分析問題和解決實(shí)際問題的力量。

實(shí)習(xí)內(nèi)容和方法：

在公司實(shí)習(xí)期間，我從事的是辦公室文員工作，主要負(fù)責(zé)：接聽、轉(zhuǎn)接電話；接待來訪人員；負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生；做好會(huì)議紀(jì)要；負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報(bào)刊雜志的分送等工作。

在做以上的工作的時(shí)候，我采納了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的詳細(xì)業(yè)務(wù)學(xué)問，拓展了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。我每次都是虛心向辦公室的其他同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，依據(jù)公司的規(guī)定，結(jié)合自己的'理論基礎(chǔ)、專業(yè)學(xué)問，爭取有所創(chuàng)新，仔細(xì)做好每一份工作。在實(shí)習(xí)完后，我不管是理論基礎(chǔ)方面，還是實(shí)際工作力量方面，都有了很大的提升，為以后正式參與工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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第一部分：實(shí)習(xí)目的

加深對(duì)會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理專業(yè)相關(guān)理論學(xué)問的理解，把握會(huì)計(jì)的基本核算方法，將所學(xué)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)，不斷提高自身實(shí)際工作的技能。提升理財(cái)?shù)牧α浚@得珍貴的實(shí)際操作閱歷。進(jìn)一步了解社會(huì)，增添自身工作的責(zé)任感、使命感。

其次部分：實(shí)習(xí)預(yù)備

1.銀行實(shí)習(xí)不同于在企業(yè)實(shí)習(xí)，所以實(shí)習(xí)前特地到網(wǎng)上了解了下實(shí)習(xí)單位的工作性質(zhì)。建設(shè)銀行是企業(yè)單位，但是是事業(yè)單位管理體制的企業(yè)單位。

2.來到銀行第一件事情是了解單位里相應(yīng)的會(huì)計(jì)制度和財(cái)務(wù)準(zhǔn)則和單位的主要工作職責(zé)。這些與企業(yè)的制度相像。

3.另外，對(duì)單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、財(cái)會(huì)人員的崗位設(shè)置、工作職責(zé)分工等等也有了初步了解。建行在財(cái)務(wù)方面細(xì)分了許多的部門，有會(huì)計(jì)部，打算財(cái)務(wù)部，審計(jì)部，資金結(jié)算部，個(gè)人金融部等。在各個(gè)部門中，財(cái)會(huì)人員的崗位分別設(shè)置有財(cái)務(wù)核算，支付核算，外匯管理，督導(dǎo)管理，現(xiàn)金出納等。

第三部分：實(shí)習(xí)要求

實(shí)習(xí)單位的賬務(wù)是手工記賬，也有網(wǎng)上記賬，所以要求對(duì)會(huì)計(jì)電算化有肯定的要求。通過學(xué)習(xí)，把握電算化的工作過程。并且要求嚴(yán)格遵循會(huì)計(jì)職業(yè)道德，具備肯定的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)問和技能。

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一、實(shí)習(xí)目的與要求

熟悉實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)打算中的重要組成部分。它為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培育目標(biāo)起著重要作用；也是畢業(yè)后參與實(shí)際工作的一次預(yù)演。

熟悉實(shí)習(xí)同學(xué)是以技術(shù)人員助手的身份參與土木工程建筑的現(xiàn)場施工和管理工作，在實(shí)習(xí)前已學(xué)完全部基礎(chǔ)理論課程，以及《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件》，《地基與基礎(chǔ)》，《土木工程施工》和《工程造價(jià)》等專業(yè)課程；在實(shí)習(xí)中應(yīng)深化土木工程施工現(xiàn)場，仔細(xì)實(shí)習(xí)，獵取直接學(xué)問，穩(wěn)固所學(xué)理論，完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人〔現(xiàn)場工程師或技術(shù)人員〕所布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，培育和熬煉獨(dú)立分析問題和解決問題的力量。其主要要求為：

1、通過實(shí)習(xí)了解建筑構(gòu)造，結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn)；了解某些新建筑，新結(jié)構(gòu)，新施工工藝，新材料和現(xiàn)代化管理方法等。豐富和擴(kuò)高校生的專業(yè)學(xué)問領(lǐng)域。

2、通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使同學(xué)對(duì)典型土木工程的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造，施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解，穩(wěn)固課堂所學(xué)內(nèi)容。了解擬定典型分部分項(xiàng)工程的施工方案和掌握施工進(jìn)度打算的方法。

3、通過現(xiàn)場實(shí)習(xí)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式；對(duì)施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，施工本錢的掌握，生產(chǎn)要素的管理有所了解。

4、參與實(shí)際生產(chǎn)工作，敏捷運(yùn)用已學(xué)的理論學(xué)問解決實(shí)際問題，培育同學(xué)獨(dú)立分析問題和解決問題的力量。

5、學(xué)習(xí)廣闊工人和現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立即苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現(xiàn)代化多作奉獻(xiàn)的思想。學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法；對(duì)土木工程施工質(zhì)量的過程掌握有所了解。了解現(xiàn)行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗(yàn)和管理的標(biāo)準(zhǔn)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、看懂實(shí)習(xí)工程對(duì)象的建筑，結(jié)構(gòu)施工圖；了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，生產(chǎn)工藝過程，建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系，地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等，提出個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的見解。

2、參與單位工程或分部工程的施工組織管理工作〔完成以下的1~2項(xiàng)〕；

①參加擬定施工方案〔土方工程和基礎(chǔ)工程施工方法，主要承重結(jié)構(gòu)施工方法，屋面工程以及施工技術(shù)措施等〕，并獨(dú)立完成部分工作。當(dāng)已有施工方案時(shí)，可通過熟識(shí)方案并結(jié)合現(xiàn)場實(shí)踐提出個(gè)人見解。

②參加編制工程施工進(jìn)度打算或施工平面圖，當(dāng)已有此兩種資料時(shí)，可通過了解編制方法，執(zhí)行狀況和現(xiàn)場管理等提出個(gè)人見解。

③完成單項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)工作〔模板配板設(shè)計(jì)，土方工程施工設(shè)計(jì)，整體式鋼筋混凝土基礎(chǔ)或大型設(shè)備基礎(chǔ)施工設(shè)計(jì)，構(gòu)件預(yù)制與安裝工程施工設(shè)計(jì)及裝修工程施工設(shè)計(jì)等〕。

④參與或熟識(shí)施工預(yù)算的編制。

⑤參與施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃的擬定。

3、學(xué)習(xí)1~2個(gè)主要工種工程的施工方法，操作要點(diǎn)，主要機(jī)具設(shè)備及用處，質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等；

4、了解施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和互相關(guān)系，了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍；

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