基礎(chǔ)俄語教學(xué)案

-.z1.1元音字母а,о,у,э,и,ы教學(xué)目的1、要求學(xué)生了解和熟悉發(fā)音器官2、要求學(xué)生掌握元音字母аоуэиы的正確發(fā)音與書寫教學(xué)重點(diǎn)1、掌握元音字母аоуэиы的正確發(fā)音與書寫教學(xué)難點(diǎn)1、與漢語拼音發(fā)音的異同點(diǎn)2、元音э的發(fā)音教學(xué)方法講練結(jié)合法示法聽說法比照法容及步驟備注=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка〔問候與考勤〕教師用俄語做自我介紹學(xué)生用外語做自我介紹，了解學(xué)生外語水平課程介紹與要求給學(xué)生取俄語名字=2\*ROMANII.Введение〔引入〕Сегодняначнёмизучатьпервыйурокрусскогоязыка.Мыбудемзнатьорганыпроизношенияиработатьнадгласнымиаоуэисогласнымипмт,читатьновыесловаиписатьбуквы.=3\*ROMANIII.Обучениеновому〔新課〕1、向?qū)W生介紹發(fā)音器官：發(fā)音器官包括呼吸器官、聲帶、咽喉、口腔和鼻腔。主要起積極作用的發(fā)音器官和部位有:唇(上唇、下唇、下唇里沿)，舌(舌尖、舌前部、舌中部、舌后部)，鼻腔等。2、元音аоуэыи發(fā)音要領(lǐng)1)а-口大，舌自然平放。舌位低、稍后，雙唇非圓撮是發(fā)音的主要特點(diǎn)。俄語中的與漢語拼音中的a發(fā)音根本一樣，不用特別的訓(xùn)練，學(xué)生就能掌握。2)о-雙唇前伸，圓撮成筒狀，舌后部向上抬起，發(fā)音時(shí)保持唇與舌位不動(dòng)。舌位中、后，雙唇圓撮是發(fā)音的主要特點(diǎn)。俄語中的о是較難發(fā)的一個(gè)音，容易與漢語拼音的ou和wo相混，它們之間的區(qū)別在于：(1)ou的口型是由大到小。(2)wo的口型是由小到大。(3)о發(fā)音時(shí)口型變化不大，雙唇前伸和圓撮的程度也比和大。學(xué)習(xí)時(shí)可讓學(xué)生雙唇前伸，圓撮，然后口型不動(dòng)。這樣學(xué)起來會(huì)容易些。3)у-雙唇用力向前伸，圓撮成筒狀，開口度小，舌后縮并向上顎抬起。舌位高、后，雙唇圓撮是發(fā)音的主要特點(diǎn)。學(xué)習(xí)時(shí)要特別強(qiáng)調(diào)雙唇用力向前伸，這是發(fā)俄語у音和漢語拼音u的主要區(qū)別。4)э-雙唇向兩邊舒展，舌向前移并向上額抬起，舌尖輕觸下齒背，口開似橢圓形。э是單元音。發(fā)音時(shí)舌位不要移動(dòng)，口型根本不變。舌位中、前，雙唇非圓撮是發(fā)音的主要特點(diǎn)。5)и–發(fā)音時(shí)舌向前移并向上腭抬起，口微微開。6)ы–發(fā)音時(shí)舌部及整個(gè)舌背向上腭高高抬起，唇角向兩邊微咧。發(fā)音過程中舌的位置不要移動(dòng)，中國(guó)學(xué)生較難掌握的元音之一，在學(xué)習(xí)過程中許多學(xué)生都把該音錯(cuò)發(fā)成漢語拼音ei。兩個(gè)音區(qū)別很大:俄語中的ы是單元音而漢語中確是雙元音，在這個(gè)過程中舌頭是移動(dòng)的的。3、發(fā)音練習(xí)1)示〔錄音/教師〕2)模仿〔逐個(gè)〕3)練習(xí)4)檢查=2\*romanii.Новыесловаиписьмо.〔生詞與書寫〕а而о關(guān)于у在旁邊и和朗讀書寫=4\*ROMANIV.Домашниезадания〔作業(yè)〕書寫字母大小寫朗讀課后記：作業(yè)批改及效果：1.2輔音字母й，元音字母я,ё,ю,е教學(xué)目的掌握輔音字母й，元音字母я,ё,ю,е的正確發(fā)音與書寫教學(xué)重點(diǎn)掌握輔音j的讀音掌握元音字母яёюе的讀音及書寫：jаjоjуjэ教學(xué)難點(diǎn)1、輔音j的發(fā)音2、元音字母яёюе的意義教學(xué)方法講練結(jié)合法示法聽說法比照法容及步驟備注=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка=2\*ROMANII.ВведениеиповторениеСегоднясначалаунасбудетпроверкапрошлогоурока,затеммыбудемработатьнадбуквойй,я,ё,ю,е.1.Проверкафонетики:аоуэыи2.Диктант=3\*ROMANIII.Обучениеновому1、j——是濁輔音，沒有相對(duì)應(yīng)的清輔音，教學(xué)中注意使學(xué)生體會(huì)聲帶振動(dòng)以及氣流通過舌中部和上顎形成的縫隙時(shí)的強(qiáng)烈磨擦，發(fā)音時(shí)舌位比元音и要高，聲帶要振動(dòng)。在讀物主代詞мойтвой及一些形容詞詞尾時(shí)，j的讀音沒有磨擦音，即沒有聲帶的振動(dòng)。元音字母яёюе的讀音是由兩個(gè)音構(gòu)成，即：jаjоjуjэ。=1\*GB3①教學(xué)中注意使學(xué)生學(xué)會(huì)把兩個(gè)音拼起來讀，不要發(fā)成兩個(gè)單獨(dú)的音。=2\*GB3②學(xué)習(xí)ё的發(fā)音時(shí)，注意提醒學(xué)生不要用漢語的"要〞代替jо的發(fā)音。jо的發(fā)音部位比漢語"要〞靠前，雙唇的動(dòng)作與發(fā)о時(shí)相似。2、元音算術(shù)對(duì)認(rèn)識(shí)俄語詞尾變化有幫助й+а=я,й+о=ё,й+у=ю,й+э=е十個(gè)元音字母аоуэыяёюеи4、發(fā)音練習(xí)=2\*romanii.Новыесловаиписьмо.я我=4\*ROMANIV.ДомашниезаданияПерепишитебуквы.課后記：作業(yè)批改及效果：1.3輔音字母п,м,н教學(xué)目的掌握輔音字母п,м,н的正確發(fā)音與書寫能夠正確拼讀音組和單詞教學(xué)重點(diǎn)掌握輔音字母п,м,н的正確發(fā)音與書寫能夠正確拼讀音組和單詞教學(xué)難點(diǎn)1、鼻輔音發(fā)音時(shí)鼻腔的運(yùn)用2、能夠正確拼讀音組和單詞教學(xué)方法講練結(jié)合法示法聽說法比照法容及步驟備注=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка=2\*ROMANII.ВведениеиповторениеСегоднясначалаунасбудетпроверкапрошлогоурока,затеммыбудемработатьнадбуквойп,м,н.1.Проверкафонетик:аоуэыя,ё,ю,еи2.Диктант=3\*ROMANIII.Обучениеновому=1\*romani.輔音字母п,м,н1)п-清輔音。發(fā)音時(shí)雙唇閉攏，氣流沖破阻塞成音。聲帶不振動(dòng)。注意書寫時(shí)與英語中n的易混，應(yīng)多寫多練，直至記牢。2)м-鼻音。發(fā)音時(shí)雙唇閉攏。氣流通過鼻腔成音。注意書寫時(shí)與英語中m的易混，應(yīng)多寫多練，直至記牢。與漢語"媽〞ma中的聲母相似。3)н–鼻音。發(fā)音時(shí)前舌部貼上齒背和齒齦，氣流通過鼻腔成音。與漢語"拿〞na中的聲母相似。=2\*romanii.發(fā)音練習(xí)元元音拼音輔音аоуэыяёюеиппапопупэпыпяпёпюпепиммамомумэмымямёмюмеминнанонунэнынянёнюнени=3\*romaniii.Новыесловаиписьмо.папа爸爸,мама媽媽,няня保姆,на在〔什么〕上面,мы我們но但是,ну好了,не不=4\*ROMANIV.ДомашниезаданияЧитайтеиперепишитеновыеслова.課后記：1.4元音[а,о]的弱化教學(xué)目的1、了解俄語中的音節(jié)、節(jié)律及重音2、掌握元音а，о的弱化教學(xué)重點(diǎn)1、了解俄語中的音節(jié)、節(jié)律及重音2、掌握元音а，о的弱化教學(xué)難點(diǎn)按照音節(jié)劃分節(jié)律元音а，о的弱化教學(xué)方法聽說2、示法3、講練結(jié)合法容及步驟備注=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка=2\*ROMANII.ВведениеиповторениеСегоднясначалаунасбудетповторениеипроверкапроизношениясогласныхпмн,затеммыбудемработатьнадслогомритмомсловаиударением,редукциейгласных:ао.1.Проверять,какстудентычитатьбуквы,слова.2.Напишитедиктант:патумэпоуматэптаммоптут=3\*ROMANIII.Обучениеновому=1\*romani.音節(jié)、節(jié)律和重音1、音節(jié)：一個(gè)元音單獨(dú)或同一個(gè)或幾個(gè)輔音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。一個(gè)單詞有幾個(gè)元音就有幾個(gè)音節(jié)。單詞中只有一個(gè)元音的叫單音節(jié)詞〔на在〔什么〕上面,но但是,ну好了,не不〕有兩個(gè)元音的叫雙音節(jié)詞〔папа爸爸,мама媽媽,няня保姆〕有三個(gè)或三個(gè)以上的叫多音節(jié)詞〔здравствуйте,спасибо〕。2、雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞發(fā)音時(shí)，每個(gè)音節(jié)的快慢、強(qiáng)弱各不一樣，這種現(xiàn)象叫詞的節(jié)律。таТА--томатТАта--мамаТАтата–комнатататаТА--потомутаТАтата–поэтому3、單詞中有一個(gè)音節(jié)發(fā)音較長(zhǎng)并且清晰，使*音節(jié)發(fā)長(zhǎng)音的語音手段叫重音。帶有重音的音節(jié)叫重讀音節(jié)，其它音節(jié)叫非重讀音節(jié)。俄語中書面上用"′〞表示重音，標(biāo)在重讀音節(jié)中元音字母的上方;重讀音節(jié)元音字母為大寫時(shí)，不標(biāo)重音。重讀音節(jié)里的元音發(fā)得清晰、較長(zhǎng)，非重讀音節(jié)里的元音發(fā)得較弱、較短。重音前第一音節(jié)讀得比其它非重讀音節(jié)稍長(zhǎng)、稍清楚。4、Упр.=2\*romanii.元音а，о的弱化1、元音處于非重讀音節(jié)時(shí)，其讀音不僅短而弱，有時(shí)音質(zhì)還發(fā)生變化。這種現(xiàn)象叫元音弱化。元音а，о弱化有兩種：1〕在重音前第一音節(jié)和在非重讀的詞首，元音а，о都讀成短而弱а音，音標(biāo)транскрипция為Λ，稱為一級(jí)弱化；2〕在重音前第二音節(jié)以及以前的音節(jié)和重音后的音節(jié)以及詞末，讀成更短，更弱的а音，音標(biāo)為ъ，稱為二級(jí)弱化。詳見下表：其它重音前音節(jié)重音前第一音節(jié)重讀音節(jié)重讀后的音節(jié)、詞末ъ(二級(jí)弱化)Λ(一級(jí)弱化)а，оъ(二級(jí)弱化)потомупотоммамапапатоматотэтопоэтому2、Упр.=4\*ROMANIV.Домашниезадания1.Перепишитеновыеслова.2.Читайтеслова.課后記：作業(yè)批改及效果：1.5輔音字母п-б,ф-в,т-д教學(xué)目的1、了解俄語中清、濁輔音發(fā)音，以及發(fā)音特點(diǎn)2、掌握清濁成對(duì)輔音п-б,ф-в,т-д的正確發(fā)音3、能正確拼讀詞組和單詞教學(xué)重點(diǎn)1、掌握清濁成對(duì)輔音п-б,ф-в,т-д的正確發(fā)音2、能正確拼讀詞組和單詞教學(xué)難點(diǎn)濁輔音發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)與英語清濁輔音的區(qū)別教學(xué)方法聽說法2、示法3、講練結(jié)合法容及步驟備注=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка=2\*ROMANII.ВведениеиповторениеСегоднясначалаунасбудетпроверкаурока,затеммыбудемработатьнадмягкимисогласнымип-б,ф-в,т-д,новымисловамииписьмом.=3\*ROMANIII.Обучениеновому1、3對(duì)清濁輔音1〕[б]-[п]清濁成對(duì)的輔音發(fā)音部位一樣，發(fā)音方法的區(qū)別在于聲帶振動(dòng)與否。2〕[ф]-[в]發(fā)音時(shí)上門齒輕觸下唇的里沿，而不是外沿，這樣發(fā)音不僅吃力，而且聲音不對(duì)。3〕[д]—[т]沒有難點(diǎn)，注意聲帶振動(dòng)。拼讀音組元元音拼音輔音аоуэыяёюеиббабобубэбыбябёбюбебиппапопупэпыпяпёпюпепиввавовувэвывявёвювевиффафофуфэфыфяфёфюфефиддадодудэдыдядёдюдедиттатотутэтытятётютети拼讀單詞да是нет不是вы你們，您ты你до到дядя叔叔，舅舅тётя姑姑，姨фото照片это這是；這個(gè)тот那個(gè)вот這就是4、書寫=4\*ROMANIV.ДомашниезаданияЧитайтеиперепишитеновыесогласныеислова.1.6輔音字母с-з,к-г,ш-ж教學(xué)目的1、了解俄語中清、濁輔音發(fā)音，以及發(fā)音特點(diǎn)2、掌握清濁成對(duì)輔音с-з,к-г,ш-ж的正確發(fā)音3、能正確拼讀詞組和單詞教學(xué)重點(diǎn)1、掌握清濁成對(duì)輔音с-з,к-г,ш-ж的正確發(fā)音2、能正確拼讀詞組和單詞教學(xué)難點(diǎn)濁輔音發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)與英語清濁輔音的區(qū)別教學(xué)方法聽說法2、示法3、講練結(jié)合法容及步驟備注=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка=2\*ROMANII.ВведениеиповторениеСегоднясначалаунасбудетпроверкаурока,затеммыбудемработатьнадсогласнымип-б,ф-в,т-д,новымисловамииписьмом.=3\*ROMANIII.Обучениеновому1、3對(duì)清濁輔音1〕[з]—[с]注意不要將[з]發(fā)成"資〞，即不要將舌前部與上齒齦貼住，構(gòu)成阻塞。在發(fā)[з]時(shí)，舌前部與上齒齦處有一個(gè)縫隙，氣流通過縫隙，同時(shí)聲帶振動(dòng)而成音?？酥埔陨献枞拿栴}就迎刃而解了。2〕[г]—[к]發(fā)[г]音時(shí)不要加音，即加上漢語拼音"e‖，發(fā)成"哥〞的音，注意克制加音的毛病。3〕ш——是清輔音，硬輔音；發(fā)音時(shí)，舌向后縮，舌尖上翹，后舌部向上抬起，雙唇圓撮向前伸，氣流通過縫隙摩擦成音。教師示，學(xué)生跟讀、模仿。注意！輔音ш是永遠(yuǎn)的硬輔音，有一些特殊的拼讀規(guī)則：шё發(fā)成шоши發(fā)成шыше在重讀音節(jié)發(fā)成шэше在非重讀音節(jié)發(fā)成短而弱的шы。ж——是濁輔音，發(fā)音部位及方法與ш一樣，只是發(fā)ж時(shí)聲帶要振動(dòng)。2、拼讀音組元元音拼音輔音аоуэыяёюеиззазозузэзызязёзюзезиссасосусэсысясёсюсесиккакокукекиггагогугегижжажожужежишшашошушеши拼讀單詞Зоя,зуб,зима,сад,сам,сон,соус,сумка,Саша,сыр,капуста,кот,собака,утка,кукла,Китай,жарко,шутка1.7濁輔音清化，清輔音濁化教學(xué)目的掌握清濁成對(duì)的輔音掌握濁輔音清化和清輔音濁化的規(guī)則拼讀和朗讀時(shí)能夠熟練進(jìn)展清化和濁化教學(xué)重點(diǎn)掌握清濁成對(duì)的輔音掌握濁輔音清化和清輔音濁化的規(guī)則拼讀和朗讀時(shí)能夠熟練進(jìn)展清化和濁化教學(xué)難點(diǎn)拼讀和朗讀時(shí)能夠熟練進(jìn)展清化和濁化教學(xué)方法講練結(jié)合法示法自我探究法容及步驟備注=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка=2\*ROMANII.ВведениеиповторениеСегоднясначалаунасбудетпроверкасогласныхп-б,ф-в,т-д,с-з,к-г,ш-ж,затеммыбудемработатьнадновыми..1.檢查發(fā)音2.拼讀單詞Зоя,зуб,зима,сад,сам,сон,соус,сумка,Саша,сыр,капуста,кот,собака,утка,кукла,Китай,жарко,шутка3.聽寫=3\*ROMANIII.Обучениеновому=1\*romani.濁輔音清化濁輔音在詞末或處于清輔音之前要發(fā)成相對(duì)應(yīng)的清輔音。Например:сад,вуз,=2\*romanii.清輔音的濁化清輔音在濁輔音之前要發(fā)成其對(duì)應(yīng)的濁輔音。Например:отдыхаюфутболвокзал=4\*ROMANIV.Домашниезадания1.Перепишитеновыеслова.2.Выучитедиалоги..課后記：作業(yè)批改及效果：1.8輔音字母ц,ч,щ,х教學(xué)目的掌握輔音ц,ч,щ,х的發(fā)音要領(lǐng)和正確發(fā)音能正確拼讀音組和單詞，注音拼讀規(guī)則教學(xué)重點(diǎn)掌握輔音ц,ч,щ,х的發(fā)音要領(lǐng)和正確發(fā)音2、能正確拼讀音組和單詞，注音拼讀規(guī)則教學(xué)難點(diǎn)掌握輔音ц,ч,щ,х的發(fā)音要領(lǐng)和正確發(fā)音2、注音ц與еи相拼的拼讀規(guī)則教學(xué)方法講練結(jié)合法聽說法比照法容及步驟備注=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка=2\*ROMANII.ВведениеиповторениеСегоднясначалаунасбудетпроверка,затеммыбудемработатьнадновымисогласными:ц,ч,щ,х.Прослушайтенапишитеипереведите:спасибосколькоозероКиевденьгистихи=3\*ROMANIII.Обучениеновому=1\*romani.輔音字母ц,ч,щ,хц——是硬輔音，沒有對(duì)應(yīng)的軟輔音；是清輔音，沒有對(duì)應(yīng)的濁輔音；發(fā)音時(shí)，前舌部與上齒背緊貼形成阻塞似發(fā)т狀，然后阻塞啟開成縫隙似發(fā)с狀，氣流擦過縫隙成音。注意！ц與еи相拼發(fā)音規(guī)則如下：1ци發(fā)成цы；2це發(fā)成цэ在重讀音節(jié)；це發(fā)短而弱的цы在非重讀音節(jié)；[ч']——清輔音，軟輔音。舌中部向上抬起，舌前部貼上齒齦，雙唇前伸。[ш']——清輔音，軟輔音。舌中部向上抬起，輔音方法與發(fā)[ч']的尾音一樣。注：сч在單詞里讀[щ]：счастье,считатьх——發(fā)音靠后時(shí)，可用[к]音練習(xí)舌后部抬起的動(dòng)作。=2\*romanii.拼讀音組元元音拼音輔音аоуэыяёюеиххахохухехищщащёщущещиччачёчучечиццацоцуцецы=3\*romaniii.拼讀單詞Харбин,холодно,худой,химия,читать,целовать,яйцо,танцую,танцы=4\*romaniv.書寫=4\*ROMANIV.ДомашниезаданияЧитайтеивыучидиалоги.1.9元音字母я,е[а,э]的弱化教學(xué)目的掌握元音я,е的弱化規(guī)則能正確拼讀單詞教學(xué)重點(diǎn)掌握元音я,е的弱化規(guī)則能正確拼讀單詞教學(xué)難點(diǎn)掌握元音я,е的弱化規(guī)則能正確拼讀單詞教學(xué)方法聽說2、示法3、講練結(jié)合法容及步驟備注=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка=2\*ROMANII.ВведениеиповторениеСегоднясначалаунасбудетпроверкаурока7,затеммыбудемзаниматьсяповторениемвсехгласныхисогласных.Развитиеустнойречи:составлениеаналогичногодиалогаитекста.=3\*ROMANIII.Обучениеновому=1\*romani.元音[а],[э]〔字母я,е〕在軟輔音后非重讀音節(jié)上要弱化，規(guī)則如下：〔1〕я,е在重讀前第一音節(jié)讀短и-[и]。язык,яйцо〔2〕я,е在其他非重讀音節(jié)讀更短、更弱的и-[ь]〔3〕在詞尾讀得短而弱。Зоя,Оля〔4〕жешеце在重讀音節(jié)е發(fā)э音，發(fā)得清晰寬闊，而在非重讀音節(jié)則要發(fā)短而弱的ы音женщина,целый,тоже,жена=2\*romanii．練習(xí)мать,мир,метро,кухня,имя,снег,тётя,дядя,счастье,язык=4\*ROMANIV.ДомашниезаданияПодготовьтеськдиктантупройденного.課后記：作業(yè)批改及效果：1.10輔音字母р,л,ь,ъ教學(xué)目的掌握輔音р,л的發(fā)音要領(lǐng)和正確發(fā)音了解ь,ъ的意義和作用能正確拼讀音組和單詞，注音拼讀規(guī)則教學(xué)重點(diǎn)掌握輔音р,л的發(fā)音要領(lǐng)和正確發(fā)音2、能正確拼讀音組和單詞，注音拼讀規(guī)則教學(xué)難點(diǎn)輔音р,л的發(fā)音2、注意р,л,與漢語拼音l和英語l的區(qū)別教學(xué)方法講練結(jié)合法聽說法比照法容及步驟備注=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка=2\*ROMANII.ВведениеиповторениеСегоднямыбудемработатьнадновымисогласными:р,л,ь,ъ.=3\*ROMANIII.Обучениеновому=1\*romani.輔音字母р,л,ь,ъл——是濁輔音，沒有對(duì)應(yīng)的清輔音；發(fā)音時(shí)，前舌部與上齒背及上齒齦緊貼。舌后部抬起似發(fā)ыу狀。中舌部凹下，舌體似匙形。發(fā)л時(shí)前舌部與后舌部要用力。教師示，學(xué)生跟讀、模仿。Р——是濁輔音，初學(xué)者可用тр幫助練習(xí)發(fā)音，之后去掉т音，否則影響單詞和句子的朗讀。ь,ъ——是不發(fā)音的字母，起隔音作用。бъя,мьяпьяпьёпьюпьепьибьябьёбьюбьебьифьяфьёфьюфьефьивьявьёвьювьевьитьятьётьютьетьидьядьёдьюдьедьисьясьёсьюсьесьизьязьёзьюзьезьимьямьёмьюмьемьиньяньёньюньеньильяльёльюльельирьярьёрьюрьерьи=2\*romanii.拼讀音組元元音拼音輔音аоуэыяёюеиллалолулэлылялёлюлелиррарорурэрырярёрюрери=3\*romaniii.拼讀單詞группаподругаработагоралуналучшеяблокомолоко=4\*romaniv.書寫=4\*ROMANIV.ДомашниезаданияЧитайтеивыучидиалоги.1.11軟硬輔音教學(xué)目的掌握軟輔音和硬輔音的概念和發(fā)音技巧能正確拼讀音組和單詞，注音拼讀規(guī)則教學(xué)重點(diǎn)掌握軟輔音和硬輔音的概念和發(fā)音技巧能正確拼讀音組和單詞，注音拼讀規(guī)則教學(xué)難點(diǎn)[ж],[ш],[ц]永遠(yuǎn)是硬輔音；[ч],[ш']永遠(yuǎn)是軟輔音。2、一些音組的讀音教學(xué)方法講練結(jié)合法聽說法比照法容及步驟備注=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка=2\*ROMANII.ВведениеиповторениеСегоднямыбудемработатьнадновымисогласными:р,л,ь,ъ.=3\*ROMANIII.Обучениеновому=1\*romani.軟輔音和硬輔音的區(qū)別：〔1〕а,о,у,э,ы,ъ之前的輔音是硬輔音。ъ還起隔音作用。бъя〔2〕я,ё,ю,е,и,ь之前的輔音是軟輔音。ь也起隔音作用。мья〔3〕[ж],[ш],[ц]永遠(yuǎn)是硬輔音?！?〕[ч],[ш']永遠(yuǎn)是軟輔音。注：сч在單詞里讀[щ]：счастье,считать=2\*romanii.拼讀音組=3\*romaniii.拼讀單詞группаподругаработагоралуналучшеяблокомолоко=4\*romaniv.書寫=4\*ROMANIV.ДомашниезаданияЧитайтеивыучитеслова.課后記：作業(yè)批改及效果：1.12調(diào)型教學(xué)目的掌握軟輔音和硬輔音的概念和發(fā)音技巧能正確拼讀音組和單詞，注音拼讀規(guī)則教學(xué)重點(diǎn)掌握軟輔音和硬輔音的概念和發(fā)音技巧能正確拼讀音組和單詞，注音拼讀規(guī)則教學(xué)難點(diǎn)[ж],[ш],[ц]永遠(yuǎn)是硬輔音；[ч],[ш']永遠(yuǎn)是軟輔音。2、一些音組的讀音教學(xué)方法講練結(jié)合法聽說法比照法容及步驟備注=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка=2\*ROMANII.ВведениеиповторениеСегоднямыбудемработатьнадновымисогласными:р,л,ь,ъ.=3\*ROMANIII.Обучениеновому=1\*romani.軟輔音和硬輔音的區(qū)別：調(diào)型1用于述句，表示一句話已完。調(diào)心上音調(diào)要下降。調(diào)型2用于帶疑問詞的疑問句中，調(diào)心上音調(diào)略有上升或下降，另外必須加強(qiáng)調(diào)心上的詞重音。調(diào)型3用于沒有疑問詞的疑問句，調(diào)心上的音調(diào)急劇上升，然后一定要下降，下降的音調(diào)保持到句末。調(diào)型4通常用于有比照意義和比照連接詞а的疑問句。調(diào)心的音調(diào)平穩(wěn)上升，調(diào)心后部保持上升的音調(diào)。=2\*romanii.拼讀音組=3\*romaniii.拼讀單詞группаподругаработагоралуналучшеяблокомолоко=4\*romaniv.書寫=4\*ROMANIV.ДомашниезаданияЧитайтеивыучитеслова.課后記：作業(yè)批改及效果：Урок1教學(xué)目的掌握俄語名詞性和數(shù)的構(gòu)成和用法了解代詞的分類，能正確使用人稱代詞、物主代詞、指示代詞正確使用形容詞修飾名詞掌握言語句，并熟練造句用正確的語音、語調(diào)朗讀對(duì)話、背誦對(duì)話和課文教學(xué)重點(diǎn)掌握俄語名詞性和數(shù)的構(gòu)成和用法了解代詞的分類，能正確使用人稱代詞、物主代詞、指示代詞正確使用形容詞修飾名詞掌握言語句，并熟練造句用正確的語音、語調(diào)朗讀對(duì)話、背誦對(duì)話和課文教學(xué)難點(diǎn)特殊變化名詞復(fù)數(shù)2、正確使用形容詞修飾名詞3、掌握言語句，并熟練造句4、用正確的語音、語調(diào)朗讀對(duì)話、背誦對(duì)話和課文教學(xué)方法講練結(jié)合法聽說法比照法歸納總結(jié)法背誦法容及步驟備注=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка示值日生報(bào)告：Здравствуйте,менязовутАнна,ядежурная.Оченьприятносвамипознакомиться.Сегоднявторник.Сегодняхорошаяпогода.=2\*ROMANII.Введениеиповторение名詞的性陽性：硬輔音，-й，-ь陰性：-а，-я，-ь中性：-о，-е=3\*ROMANIII.Обучениеновому=1\*romani.名詞數(shù)的構(gòu)成單數(shù)復(fù)數(shù)詞尾說明заводколхоззаводыколхозы-ы硬輔音結(jié)尾+-ыгазетамашинагазетымашины-а→-ыгероймузейгероимузеи-и-й-я→-и-ьстатьялиниястатьилиниисловарьплощадьсловариплощадиписьмоделописьмадела-а-о→-аморезданиеморяздания-я-е→-я注意：=1\*GB2⑴名詞構(gòu)成復(fù)數(shù)形式時(shí)在輔音г,к,х,ж,ш,ч,щ后不寫-ы，而寫-и。=2\*GB2⑵*些陽性名詞復(fù)數(shù)詞尾為-а。=3\*GB2⑶*些陽性名詞復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)元音-о,-е脫落現(xiàn)象。=4\*GB2⑷*些名詞不變化。=5\*GB2⑸*些名詞只有復(fù)數(shù)形式。=6\*GB2⑹有些名詞只有或一般只用單數(shù)。=7\*GB2⑺*些陽性、中性名詞復(fù)數(shù)形式特殊，要逐一記住。ухо—уши,плечо—плечи,яблоко—яблоки,друг-друзья.=2\*romanii.練習(xí)Стр.67:1-2=4\*ROMANIV.Домашниезадания背誦名詞復(fù)數(shù)特殊形式；準(zhǔn)備值日?qǐng)?bào)告。課后記：作業(yè)批改及效果：=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка學(xué)生做值日生報(bào)告=2\*ROMANII.Введениеиповторение提問名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成和特殊形式=3\*ROMANIII.Обучениеновому=1\*romani.詞匯職業(yè)учитель(-ница),декан,ректор,инженер,медсестра,артист(-ка),студент(-ка),гид,староста,學(xué)習(xí)用品вещь,учебник,карандаш,компьютер,ручка,очки,тетрадь學(xué)校комната,этаж,библиотека,учебныйкорпус,факультет,музей,вуз,деканат,ректорат,поликлиника,спортивныйзал,клуб,стадион,бассейн=2\*romanii.句型1.--Ивановинженер"--Да,онинженер.--Нет,онартист.2.–Тадевушкатвояподруга"--Нет,онамоясестра.3.–-Гденашастоловая"--Вотона.4.–-Этовашаручка"--Да,этомояручка.5.--Чейэтоучебник"--Мой.=3\*romaniii.朗讀言語句=4\*romaniv.練習(xí)Стр.67:3-5=4\*ROMANIV.Домашниезадания背誦單詞。課后記：作業(yè)批改及效果：=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка學(xué)生做值日生報(bào)告=2\*ROMANII.Введениеиповторение提問單詞和句型=3\*ROMANIII.Обучениеновому=1\*romani.聽對(duì)話錄音，仿讀=2\*romanii.示領(lǐng)讀=3\*romaniii.學(xué)生大聲朗讀=4\*romaniv.知識(shí)點(diǎn)этот(this)этаэтоэтитот(that)татотиЭто=Thisisрядомвот,вон=5\*romanv.練習(xí)Стр.70:10-11=6\*romanvi.分角色朗讀=4\*ROMANIV.Домашниезадания背誦對(duì)話。課后記：作業(yè)批改及效果：=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка學(xué)生做值日生報(bào)告=2\*ROMANII.Введениеиповторение〔分角色〕背誦對(duì)話=3\*ROMANIII.Обучениеновому=1\*romani.詞匯形容詞：современный,светлый,древний,свежий,главный,гуманитарный,учебный,высокий,спортивный方位詞：находиться,рядом,напротив,налево,направо練習(xí)Стр.69:6-9=2\*romanii.課文聽錄音，仿讀領(lǐng)讀學(xué)生朗讀，找出表學(xué)校設(shè)施詞匯комната,этаж,библиотека,учебныйкорпус,факультет,музей,вуз,деканат,ректорат,поликлиника,спортивныйзал,клуб,стадион,бассейн翻譯與講解知識(shí)點(diǎn)находиться〔只用第三人數(shù)〕находится,находятсяв,на+6восток,юг,запад,северздесь熟讀課文=4\*ROMANIV.Домашниезадания背誦課文課后記：作業(yè)批改及效果：Урок2教學(xué)目的了解動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成了解句子的構(gòu)成掌握動(dòng)詞變位的構(gòu)成，并能熟練變位掌握言語句，并熟練造句用正確的語音、語調(diào)朗讀對(duì)話、背誦對(duì)話和課文教學(xué)重點(diǎn)掌握動(dòng)詞變位的構(gòu)成，并能熟練變位掌握言語句，并熟練造句用正確的語音、語調(diào)朗讀對(duì)話、背誦對(duì)話和課文教學(xué)難點(diǎn)帶-ся動(dòng)詞，以-овать,-евать,和-авать結(jié)尾動(dòng)詞變位特殊2、掌握言語句，并熟練造句3、用正確的語音、語調(diào)朗讀對(duì)話、背誦對(duì)話和課文教學(xué)方法講練結(jié)合法聽說法比照法歸納總結(jié)法背誦法容及步驟備注=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка值日生報(bào)告=2\*ROMANII.Введениеиповторение背誦課文=3\*ROMANIII.Обучениеновому=1\*romani.動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)動(dòng)詞的原始形式叫不定式。以說話時(shí)刻為基準(zhǔn)，動(dòng)詞的時(shí)間劃分為現(xiàn)在時(shí)、過去式和將來時(shí)?，F(xiàn)在時(shí)表示說話時(shí)刻發(fā)生的行為，動(dòng)詞按三個(gè)人稱和單、復(fù)數(shù)變化叫動(dòng)詞變位。變化了的局部叫做動(dòng)詞的人稱詞尾。俄語動(dòng)詞有兩種變位法：第一變位法和第二變位法。動(dòng)詞第一變位法：1〕第一變位法人稱詞尾前如果是元音字母，單數(shù)第一人稱詞尾為-ю，復(fù)數(shù)第三人稱詞尾為-ют；如果人稱詞尾前是輔音字母，則為-у,-ут2〕其他人稱詞尾為-ешь(ёшь),-ет(ёт),-ем(ём),-ете(ёте)3〕*些動(dòng)詞變位時(shí)，人稱詞尾前的輔音要發(fā)生音變。第一變位法的這類動(dòng)詞每一個(gè)人稱形式都發(fā)生音變。=2\*romanii.練習(xí)Стр.77:1-2=4\*ROMANIV.Домашниезадания背單詞課后記：=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка值日生報(bào)告=2\*ROMANII.Введениеиповторение動(dòng)詞變位1.работать2.ехать3.слушать4.знать5.обедать6.жить=3\*ROMANIII.Обучениеновому=1\*romani.詞匯動(dòng)詞：заниматься,собираться,умываться,одеваться,отдыхать,разговаривать,плакать,писать,брать,завтракать,бегать,читать,работать,обедать,играть,кушать,думать,спрашивать,отвечать,понимать,поживать,знать,зарабатывать,петь,гулять,пить,житьтацевать,приветствовать,рисовать,вставать,плавать,副詞：быстро,громко,плохо,медленно,старательно,счастливопешком,вслух,по-русски,по-английскидавно,утром,вечером,немного,=2\*romanii.句子的成分=3\*romaniii.句型1.–Чтовыделаете"--Ячитаю.2.–Нинасейчасзавтракает"--Нет,онаодевается.3.–Какойэтомагазин"--Этобольшоймагазин.4.–Чейэтостакан"--Этомой.5.–КакСашачитает"--Онхорошочитает.6.–Вашасемьябольшая"--Да,большая.=4\*romaniv.朗讀言語句=5\*romanv.練習(xí)Стр.77:1-8=4\*ROMANIV.Домашниезадания背誦句課后記：作業(yè)批改及效果：=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка學(xué)生做值日生報(bào)告=2\*ROMANII.Введениеиповторение提問單詞和句型=3\*ROMANIII.Обучениеновому=1\*romani.聽對(duì)話錄音，仿讀=2\*romanii.示領(lǐng)讀=3\*romaniii.學(xué)生大聲朗讀=4\*romaniv.知識(shí)點(diǎn)Знать,что...Понимать,говорить,писать,читатьпо-русскиНичего.Всёравно.=5\*romanv.練習(xí)Стр.78:9-10=6\*romanvi.分角色朗讀=4\*ROMANIV.Домашниезадания背誦對(duì)話。課后記：作業(yè)批改及效果：=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка學(xué)生做值日生報(bào)告=2\*ROMANII.Введениеиповторение〔分角色〕背誦對(duì)話=3\*ROMANIII.Обучениеновому聽錄音，仿讀領(lǐng)讀學(xué)生朗讀，找出表職業(yè)和家庭成員的詞匯翻譯與講解知識(shí)點(diǎn)уютныйсобираться+動(dòng)詞不定式счастливый熟讀課文=4\*ROMANIV.Домашниезадания背誦課文Урок3教學(xué)目的掌握俄語名詞第六格的構(gòu)成和用法掌握前置詞о,в,на的根本用法掌握言語句，并熟練造句用正確的語音、語調(diào)朗讀對(duì)話、背誦對(duì)話和課文教學(xué)重點(diǎn)掌握俄語名詞第六格的構(gòu)成和用法掌握前置詞о,в,на的根本用法掌握言語句，并熟練造句用正確的語音、語調(diào)朗讀對(duì)話、背誦對(duì)話和課文教學(xué)難點(diǎn)1、陰性名詞第六格特殊2、前置詞о,в,на的意義和用法3、掌握言語句，并熟練造句4、用正確的語音、語調(diào)朗讀對(duì)話、背誦對(duì)話和課文教學(xué)方法講練結(jié)合法聽說法比照法歸納總結(jié)法背誦法容及步驟備注=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка值日生報(bào)告=2\*ROMANII.Введениеиповторение檢查背誦課文=3\*ROMANIII.Обучениеновому=1\*romani.動(dòng)詞第二變位第二變位法第一人稱單數(shù)詞尾一般為-ю，復(fù)數(shù)第三人稱詞尾為-ят。如果人稱詞尾前是輔音字母ж,ш,ч,щ，則根據(jù)拼寫規(guī)則單數(shù)第一人稱不寫-ю，寫-у；復(fù)數(shù)第三人稱不寫-ят，寫-ат。第二變位法的其他人稱詞尾為-ишь,-ит,-им,-ите*些動(dòng)詞變位時(shí)輔音要發(fā)生音變，第二變位法動(dòng)詞只有單數(shù)第一人稱有音變。говоритьсмотретьлюбитьУчиться詞尾ЯГовор-юсмотр-юЛюб-люУч-усь-ю/-уТыГовор-ишьсмотр-ишьЛюб-ишьУч-ишься-ишьОн(она)Говор-итСмотр-итЛюб-итУч-ится-итМыГовор-имСмотр-имЛюб-имУч-имся-имВыГовор-итеСмотр-итеЛюб-итеУч-итесь-итеониГовор-ятсмотр-ятЛюб-ятУч-атся-ат/-ят=2\*romanii.練習(xí)Стр.87:1=4\*ROMANIV.ДомашниезаданияЧитайтеивыучислова.=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка值日生報(bào)告=2\*ROMANII.Введениеиповторение動(dòng)詞變位1.говорить2.смотреть3.учиться4.любить=3\*ROMANIII.Обучениеновому=1\*romani.詞匯1、動(dòng)詞спорить,шутить,ходить,просить,возить,готовить,лежать,слышать,дышать,бежать,хотеть,быть,есть2、前置詞о,в,на,при3、地點(diǎn)名詞баик,площадь,стена,фабрика,почта,родина,концерт,берег,киоск,ресторан,компания,посольство,центр,коридор,столица=2\*romanii.句型1.–Гдевашгид"--Нашгидсидитвмашине.2.–Гденаходитсявашинститут"--ВЦицикаре.3.–Гдеонработает"--Назаводе.4.–Оком(чём)ониспорят"--Оспорте.5.–Ктоговоритпо-русски"--Янемногоговорю.6.–КогдабываетжарковПекине"—Виюне,июле,августе.7.–ЧтоделаетСаша"--Ондумаетипишет.8.–ПочемуАлланепишет"--Янезнаю.=3\*romaniii.練習(xí)1、朗讀2、替換練習(xí)3、完成習(xí)題=4\*ROMANIV.ДомашниезаданияЧитайтеивыучислова.課后記：作業(yè)批改及效果：=1\*ROMANI.Приветствиеиперекличка學(xué)生做值日生報(bào)告=2\*ROMANII.Введениеиповторение提問單詞和句型:работа,учёба,детство,жизнь,спорить,шутить,ходить1.–Гдевашгид"--Нашгидсидитвмашине.2.–Гденаходитсявашинститут"--ВЦицикаре.3.–Гдеонработает"--Назаводе.4.–Оком(чём)ониспорят"--Оспорте.=3\*ROMANIII.Обучениеновому=1\*romani.聽對(duì)話錄音，仿讀=2\*romanii.示領(lǐng)讀=3\*romaniii.學(xué)生大聲朗讀=4\*romaniv.知識(shí)點(diǎn)Простите(Скажите),пожалуйста,...Вынескажете,...Каконговоритпо-китайски"КакойгородПекин"=5\*romanv.練習(xí)Стр.89:7-10=6\*romanvi.分角色朗讀=4\*ROMANIV.Дома