2021屆湖南師大附中新高考原創(chuàng)預測試卷（十二）生物

2021屆湖南師大附中新高考原創(chuàng)預測試卷（十二）

生物

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注意事項：

1、考試范圍：高考范圍。

2、答題前，請先將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色簽字筆填寫在試題卷和答題卡

上的相應位置，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。用2B鉛筆將答題卡上試卷

類型A后的方框涂黑。

3、選擇題的作答：每個小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂

黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非選擇題答題區(qū)域的答案一律無效。

4、主觀題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙

和答題卡上的非答題區(qū)域的答案一律無效。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答

案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

5、選考題的作答：先把所選題目的題號在答題卡上指定的位置用2B鉛筆涂黑。答案用

0.5毫米黑色簽字筆寫在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非選

修題答題區(qū)域的答案一律無效。

6、保持卡面清潔，不折疊，不破損，不得使用涂改液、膠帶紙、修正帶等。

7、考試結束后，請將本試題卷、答題卡、草稿紙一并依序排列上交。

一、單選題

1.下列關于“生物”的敘述，正確的是（）

A.原核生物細胞無線粒體，所以不能進行有氧呼吸

B.病毒沒有細胞結構，所以不是生物

C.真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

D.原核生物細胞無葉綠體，所以都不能進行光合作用

【答案】C

【解析】

【詳解】A、原核生物細胞無線粒體，但少數(shù)仍含有與有氧呼吸有關的酶，故也能進行有氧呼

吸，如硝化細菌等，A錯誤；

B、病毒沒有細胞結構，但能繁殖產(chǎn)生后代，也屬于生物的范疇，B錯誤；

C、細胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,只有極少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,C正確；

D、原核生物細胞無葉綠體，但藍藻細胞內(nèi)含有光合色素和相應的酶，故也能進行光合作用，

D錯誤。

故選C。

2.在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，材料選擇不正確的是

A.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根含較多糖且近于白色，可用于鑒定還原糖

B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

C.大豆種子蛋白質(zhì)含量多，是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進行蛋白質(zhì)鑒定的動物材料

【答案】A

【解析】

【分析】

生物組織中相關化合物的鑒定：1、蛋白質(zhì)可與雙縮胭試劑產(chǎn)生紫色反應，大豆種子蛋白質(zhì)含

量高，是進行蛋白質(zhì)的理想材料；2、脂肪檢測需要使用蘇丹III染色，由于蘇丹IH本身存在

顏色，為了便于觀察需要使用酒精洗去浮色，在顯微鏡下觀察到橘黃色的脂肪顆粒；3、鑒定

還原糖需要使用斐林試劑在水浴加熱的條件下，產(chǎn)生磚紅色沉淀。還原糖鑒定實驗材料要求:

①淺色：不能用綠色葉片、帶顏色的果實等材料，防止顏色的干擾；②還原糖含量高：不能

用馬鈴薯（含淀粉）、甘蔗、甜菜（含蔗糖）。

【詳解】A、因為甘蔗莖的薄壁組織和甜菜的塊根內(nèi)含蔗糖較多，而蔗糖不是還原性糖，所以

在“還原性糖的鑒定”實驗中不能選擇甘蔗為材料，A錯誤；

B、花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定是理想材料，B正確；

C、大豆種子蛋白質(zhì)含量多，是進行蛋白質(zhì)鑒定是理想植物組織材料，C正確；

I）、雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進行蛋白質(zhì)鑒定的動物材料，但要進行稀釋，D正確。

故選Ao

【點睛】本題主要考查可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)鑒定實驗中實驗材料的選擇，要求考生

識記生物組織中化合物的鑒定實驗的原理和實驗的要求等，掌握選材的原則：觀察顯色反應

要求實驗材料無色或淺色，同時富含該有機物。

3.下列關于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，不正確的是

A.體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

B.某些無機鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必需成分

C.生物體內(nèi)無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水或失水

D.自由水與結合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化

【答案】B

【解析】

【分析】

考點是水和無機鹽，考查生物體內(nèi)水和無機鹽的相關知識，意在考查理解所學知識的要點，

把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。

【詳解】A、自由水可以運輸細胞所需的養(yǎng)料和細胞代謝產(chǎn)生的廢物，A正確。

B、纖維素屬于糖類，多糖的元素組成只有C、H、0,與無機鹽無關，B錯誤。

C、生物體內(nèi)無機鹽濃度影響體液的滲透壓，從而影響細胞吸水和失水，C正確。

I）、新陳代謝旺盛時，自由水與結合水的比例將升高，D正確。

故選B。

【點睛】細胞外液或細胞質(zhì)溶液的濃度變化都會改變細胞內(nèi)外滲透壓的平衡，因而影響細胞

吸水或失水；水是細胞內(nèi)良好的溶劑，有的反應還需要水的參與，所以代謝旺盛程度和自由

水的含量有關。

4.谷氨酸的R基為C3H5O2,一分子谷氨酸含有的C、H、0,N原子數(shù)依次是

A.5、9、4、1B.4、8、5、1C.5、8、4、1D.

4、9、4、1

【答案】A

【解析】

【分析】

氨基酸的結構中至少含有一個氨基和一個竣基，并且有一個氨基和竣基鏈接在同一個碳原子

上，計算氨基酸中每個元素的數(shù)量應該將基本結構中該元素的數(shù)量與R基團該元素的數(shù)量相

加。

【詳解】氨基酸的基本結構中有C原子2個，O原子2個，H原子4個，N原子1個，又因為

谷氨酸的R基為一C3H5。2,所以一分子谷氨酸含有的C、H、0、N原子數(shù)依次是5個、9個、

4個和1個，故選A。

5.生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關系如下圖所示。其中X、Y代表元素,A、B、

C是生物大分子，①、②、③表示過程。據(jù)圖分析不正確的是（）

A.人體中，單體a種類有4種

B.圖中A和C是組成染色體的主要成分

C.人類的白化病基因最可能起源于圖中的①過程

D.生物多樣性的根本原因是C結構的多樣性

【答案】D

【解析】

【分析】

據(jù)圖分析，A為DNA,B為RNA,C為蛋白質(zhì)，它們的單體a、b、c分別是脫氧核昔酸、核

塘核甘酸、氨基酸。元素X代表N和P,元素Y代表N。其中過程①為DNA復制，②為轉

錄，③為翻譯。

【詳解】A、據(jù)圖判定，a為脫氧核甘酸，有四種，A正確。

B、A為DNA,C為蛋白質(zhì)，染色體成分主要是DNA和蛋白質(zhì)，B正確。

C、人類白化病是基因突變引起的，基因突變最可能發(fā)生在DNA復制時，C正確。

D、生物多樣性的根本原因是基因的多樣性，A的多樣性，D錯誤。

故選D。

【點睛】

6.如下圖表示細胞膜的流動鑲嵌模型，有關敘述不正確的是（）

A.具有①的一側是細胞膜的外側

B.組成細胞膜的基本支架是②

C.生物膜中的③是可以運動的

D.細胞膜的選擇透過性與①的種類和數(shù)量有關

【答案】D

【解析】

【分析】

圖中①是糖蛋白，②是磷脂雙分子層，③是蛋白質(zhì)。

【詳解】圖中①是糖蛋白，只分布在細胞膜的外側，所以具有①的一側為細胞膜的外側，糖

蛋白與細胞表面的識別有關；②是磷脂雙分子層，是構成細胞膜的基本支架；③是蛋白質(zhì)，

與細胞膜的選擇透過性有關。

故選D。

【點睛】

7.下列關于細胞核結構與功能統(tǒng)一性的敘述中，正確的是

A.核仁中的DNA控制著細胞代謝B.染色質(zhì)上的DNA貯存著大量的遺傳

信息

C.不同細胞的核孔數(shù)量是相同的D.原核細胞的核膜也具有兩層膜，有利

于控制物質(zhì)的進出

【答案】B

【解析】

試題分析：細胞核包括核膜（將細胞核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核

仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關）、核孔（核膜上的核孔的功能是實

現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）.

解：A、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關，而染色質(zhì)中的DNA控制著細胞代

謝，故A錯誤；

B、染色質(zhì)主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，DNA是遺傳物質(zhì)，遺傳信息存儲在堿基對的排列順序

中，故B正確；

C、核膜上的核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，新陳代謝越旺盛的細胞核孔數(shù)量

越多，故C錯誤；

D、原核細胞與真核細胞最主要的區(qū)別是沒有核膜包圍的細胞核，故D錯誤.

故選B.

考點：細胞核的結構和功能.

8.關于生物膜的結構和功能的敘述，正確的是（）

A.植物細胞間的胞間連絲體現(xiàn)了細胞膜控制物質(zhì)進出的功能

B.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP的生理過程均在膜上進行

C.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜基本組成成分不同

【答案】C

【解析】

【分析】

1、生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜組成，生物膜系統(tǒng)在組成成分上相似，在結構和功

能上聯(lián)系。

2、生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，細胞膜的功能

復雜程度與生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關，功能越復雜的生物膜，膜蛋白的種類和數(shù)量

越多。

3、細胞膜具有將細胞內(nèi)與細胞外環(huán)境分開、控制物質(zhì)進出功能、進行細胞間信息傳遞的功能。

【詳解】A、植物細胞間的胞間連絲體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能，A錯誤；

B、有氧呼吸第一、第二階段產(chǎn)生的ATP不發(fā)生在膜上，有氧呼吸第一階段ATP產(chǎn)生發(fā)生在

細胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段產(chǎn)生ATP發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，B錯誤；

C、蛋白質(zhì)是生命活動de主要承擔者，生物膜的功能與蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關，其功能特

性主要由膜蛋白決定，C正確；

D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜的組成成分相似，D錯誤。

故選C。

9.下列有關物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是

A.巨噬細胞攝入病原體的過程屬于協(xié)助擴散

B.固醇類激素進入靶細胞的過程屬于主動運輸

C.神經(jīng)細胞受到刺激時產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動運輸

D.護膚品中的甘油進入皮膚細胞的過程屬于主動運輸

【答案】C

【解析】

【分析】本題考查細胞的物質(zhì)輸入與輸出，具體涉及了被動運輸（包括自由擴散和協(xié)助擴散）、

主動運輸和胞吞等方式，意圖考查學生對相關知識點的理解能力。

【詳解】病原體屬于顆粒性物質(zhì)，顆粒性物質(zhì)或大分子物質(zhì)進出細胞的方式為胞吞和胞吐，

因此巨噬細胞攝入病原體的過程屬于胞吞，A錯誤；固醇類激素的化學本質(zhì)是脂質(zhì)，脂溶性物

質(zhì)以自由擴散的方式進入靶細胞，B錯誤；神經(jīng)細胞內(nèi)的Na'濃度比細胞膜外低，受刺激時，

產(chǎn)生的Na，內(nèi)流是順濃度梯度進行的，屬于被動運輸，C正確；甘油是脂溶性小分子物質(zhì)，以

自由擴散的方式進入細胞，D錯誤。

【點睛】

進舞胞內(nèi).屋

大分子和非跨膜結構基礎細胞膜的

質(zhì)

物ATP供能,___,

排藐，場吧-流動性

入

出顆粒物質(zhì)運輸3'

胞

細

式

方離子和

協(xié)助擴散（易化擴散）

小分子

自由擴散（簡單擴散）

10.用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有

關實驗操作和結果的敘述，正確的是（）

A.將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B.在蓋玻片一側滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂

C.用不同濃度的蔗糖溶液處理細胞，均能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D.當質(zhì)壁分離不能復原時，細胞仍具正常生理功能

【答案】B

【解析】

【分析】

質(zhì)壁分離的原理：當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而失水，

細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到溶液中，使細胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。

由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細胞壁分離。質(zhì)壁

分離復原的原理：當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而吸水，

外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進入到細胞液中，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復成原來的

狀態(tài)，使植物細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復原。

【詳解】A、裝片在酒精燈上加熱后細胞死亡，不再具有活性，不會發(fā)生質(zhì)壁分離，A錯誤；

B、細胞吸水膨脹后由于細胞壁的伸縮性較小，使細胞不會破裂，B正確；

C、適宜濃度的蔗糖溶液處理細胞，可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但用較低濃度的蔗糖溶液處理細胞,

該細胞可能不會失水而不能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，C錯誤；

D、當質(zhì)壁分離不能復原時，說明細胞失水過多而死亡，則細胞不再具有正常的生理功能，D

錯誤。

故選Bo

11.探索溫度對的活性影響最合理的實驗步驟是（）

①取3支試管編號，注入2mL淀粉液;另取3支試管編號,各注入1mL新鮮的淀粉酶溶液②

將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉液試管中，維持各自的溫度5min③向各試管滴一滴

碘液④將6支試管分成三組，每組各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分別放在60c的熱

水、沸水和冰水中5min⑤觀察實驗現(xiàn)象

A.①②④③⑤B.①③②④⑤

C.①③④②⑤D.①④②③⑤

【答案】D

【解析】

【分析】

科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、

設計方法步驟等）、實施計劃、得出結論（分析所得的結果與假設是否相符）、表達和交流。

【詳解】要探索溫度對酶活性影響，就要以溫度為自變量設置對照實驗，即設計的實驗應該

是除溫度不同外，其它條件都要相同；其次，還要注意實驗步驟的設置：試管編號一加入等

量淀粉糊一加入等量淀粉酶-不同溫度下水浴相同時間一滴加碘液一觀察現(xiàn)象、得出結論。

因此最合理的實驗順序應為①取3支試管，編號注入2mL淀粉液；另取3支試管，編號各注

入1mL新鮮的淀粉酶溶液一④將6支試管分成三組，每組各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,

分別放在60℃的熱水、沸水和冰水中一②將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉液試管中，維

持各自的溫度5min-③向各試管滴一滴碘液液一⑤觀察實驗現(xiàn)象，D正確。

故選D。

12.如圖所示在不同條件下的酶促反應速率變化曲線，下列據(jù)圖敘述錯誤的是（）

底物濃度

A.影響AB段反應速率的主要因素是底物濃度

B.影響B(tài)C段反應速度的主要限制因子可能是酶量

c.溫度導致了曲線?和n的反應速度不同

D.曲線I顯示，該酶促反應的最適溫度為37℃

【答案】D

【解析】

【分析】

酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具

有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反

應的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑

制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結

構發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答。

【詳解】A、AB段隨著底物濃度的增大，反應速率逐漸增強，影響AB段的主要因素是底物

濃度，A正確；

B、BC段底物濃度不斷增加，但是反應速率不變，此時限制因素可能是酶的數(shù)量是一定的，B

正確；

c、曲線I和曲線II的變量是溫度，溫度不同，反應速率不同，曲線I和n的反應速率不同主

要是因為溫度的影響，C正確；

D、測定最適溫度還需要在37C左右設置一系列溫度梯度來進行檢測，最適溫度不一定是37℃,

D錯誤。

故選D。

【點睛】此題主要考查酶的概念以及醐的特性，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度

適中。

13.ATP是細胞內(nèi)直接的能源物質(zhì)，可通過多種細胞途徑產(chǎn)生（如下圖所示）。以下說法正確的

是（）

動物和人綠色植物

ADP+Pi+能"-ATP

②

A.a過程和b過程都有［H］的生成

B.a過程和b過程都要在細胞器中進行

C.由紅細胞進入肝臟細胞的線粒體使肝臟細胞內(nèi)的ADP含量迅速下降

D.①②在物質(zhì)和能量上都可成為互逆反應

【答案】A

【解析】

【詳解】A、在動物、植物和人細胞的呼吸過程中，都有［H］的生成；光合作用的光反應階段

產(chǎn)生［H］,A正確；

B、動物、植物和人的無氧呼吸過程在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，B錯誤；

C、細胞內(nèi)ADP和ATP含量不多，它們之間相互轉化并保持動態(tài)平衡，C錯誤；

D、ATP形成過程中的能量來自光合作用和呼吸作用，而ATP分解釋放的能量用于生物體的各

項生命活動，故在能量上，①、②之間不可逆，D錯誤。

故選A。

【點睛】本題主要考查ATP的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間

的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

14.下圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖，請據(jù)圖分析，錯誤的是（）

A.C瓶和E瓶都會變渾濁，說明酵母菌既可以進行有氧呼吸又可以進行無氧呼吸

B.實驗中的甲裝置需要40℃的溫度，乙裝置需要的溫度

C.甲裝置需要不停的送入新鮮空氣

D.A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO?

【答案】B

【解析】

【分析】

分析實驗裝置圖：甲裝置是探究酵母菌有氧呼吸實驗裝置，其中A中加入的是NaOH,作

用是吸收空氣中CCh；B瓶中是酵母菌培養(yǎng)液；C瓶是澄清石灰水，目的是檢測呼吸產(chǎn)生的二

氧化碳。

乙裝置是探究酵母菌無氧呼吸的實驗裝置，其中D瓶中是酵母菌培養(yǎng)液；E瓶是澄清石灰水,

目的也是檢測呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。

【詳解】AC瓶和E瓶都會變渾濁，說明酵母菌既可以進行有氧呼吸又可以進行無氧呼吸，A

正確；

B.酵母菌適宜生存的溫度在18℃?25℃之間，B錯誤；

C.甲裝置是探究酵母菌有氧呼吸的，因此需要不停的送入新鮮空氣，C正確；

D.A瓶中加入NaOH溶液是為了吸收空氣中C02,以排除空氣中二氧化碳的干擾，D正確。

故選Bo

考點：探究酵母菌的呼吸方式。

15.下列有關細胞呼吸的敘述，正確的是（）

A.無氧呼吸不需要Oz的參與，該過程最終有［H］的積累

B.有氧呼吸產(chǎn)生的［田在線粒體基質(zhì)中與氧結合生成水

C.無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP

D.有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體需經(jīng)過兩層膜

【答案】C

【解析】

【詳解】A.無氧呼吸第一階段產(chǎn)生的［H］與丙酮酸參與第二階段的反應，最終無［H］積累，A錯

誤；

B.有氧呼吸產(chǎn)生的［H］在線粒體內(nèi)膜上與氧結合生成水，B錯誤；

C.無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP,第二階段無能量的釋放，C正確；

D.葡萄糖不能進入線粒體，進入線粒體的是丙酮酸和［H］,D錯誤。

故選C?

【定位】細胞呼吸的過程和意義。

【點睛】本題是有氧呼吸與無氧呼吸的具體過程，先梳理有氧呼吸與無氧呼吸的具體過程，

然后根據(jù)選項描述分析綜合進行判斷。

16.呼吸作用的原理在生產(chǎn)上具有廣泛的應用，相關敘述錯誤的是

A.低溫、低氧、干燥等條件有利于水果和蔬菜的保鮮

B.利用酵母菌制酒時先通氣促進其繁殖后密封產(chǎn)生酒精

C.用透氣的“創(chuàng)可貼”包扎傷口可避免厭氧病原菌的繁殖

D.慢跑等有氧運動可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹乏力

【答案】A

【解析】

【詳解】A、蔬菜和水果的保鮮所需要的條件應為低溫、適宜濕度、低氧，A錯誤；

B、利用酵母菌制酒時先通氣促進其繁殖后密封產(chǎn)生酒精，B正確；

C、用透氣的“創(chuàng)可貼''包扎傷口可避免厭氧病原菌的繁殖，C正確；

D、慢跑等有氧運動可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹乏力，D正確。

故選A?

17.實驗室中進行光合作用實驗的綠色植物，如果突然停止給予光照，那么在短時間內(nèi)，該植

物進行光合作用的細胞器中，C和的含量變化分別是（）

A.C3和Cs都減少B.C3增加，Cs減少

C.C3和Cs都增加D.C3減少，C增加

【答案】B

【解析】

【詳解】停止光照以后，會導致【H】和ATP的量下降，導致三碳化合物的還原減弱，而二氧化

碳的固定合成三碳化合物還在繼續(xù)，所以C3增加;五碳化合物的合成量較少，二氧化碳的固定消

耗量不變，所以會導致五碳化合物的含量下降,C5減少;所以B選項是正確的。

故選B,

18.如圖為高等綠色植物光合作用圖解，以下說法正確的是

體兒/畫/She-co,

光能一降

—ADP+網(wǎng)、~^（叫。）

A.①是光合色素，分布在葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)中

B.②是氧氣，可參與有氧呼吸的第三階段

C.③是三碳化合物，能被氧化為（CHQ）

D.④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成

【答案】B

【解析】

【詳解】A.圖中①是葉綠體中的色素，分布在葉綠體的類囊體膜上，A錯誤；

B.分析題圖可知，光反應階段，水分解形成了②和還原氫，因此②是氧氣，參與有氧呼吸第三

階段，B正確；

C.圖中③是三碳化合物，被還原氫還原形有機物，不是被氧化形成有機物，C錯誤；

D.④是ATP,ATP形成與光反應階段，場所是葉綠體的類囊體膜上，D錯誤。

故選Bo

【定位】光合作用過程

【點睛】光合作用過程分為光反應階段和暗反應階段，光反應階段是水光解形成氧氣和還原

氫的過程，該過程中光能轉變成活躍的化學能儲存在ATP中，暗反應階段包括二氧化碳的固

定和三碳化合物的還原，二氧化碳固定是二氧化碳與1分子五碳化合物結合形成2分子三碳化

合物的過程，三碳化合物還原是三碳化合物在光反應產(chǎn)生的還原氫和ATP的作用下形成有機

物和五碳化合物的過程。

19.科學家研究小麥20℃時光合作用強度與光照強度的關系，得到曲線，下列有關敘述不正

確的是

A.隨著環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移

B.a點時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體

C.其他條件適宜，當植物缺Mg時，b點將向右移動

I).外界條件均適宜時，c點之后小麥光合作用強度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關

【答案】A

【解析】

【分析】

1、影響植物光合作用的環(huán)境因素主要有：光照強度、溫度、二氧化碳濃度等。

2、二氧化碳的吸收量隨光照強度的增強而增多，當光照強度達到一定強度后，光照強度再增

強，二氧化碳的吸收量不變。

3、根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中a點只進行呼吸作用；b點表示光合作用的光補償點，此

時光合作用等于呼吸作用；c點已經(jīng)達到了光飽和，光照強度不再是光合作用的限制因素。

【詳解】A.20C不是光合作用的最適溫度，在一定溫度范圍內(nèi)適當提高溫度時，光合速率將

增強，cd段位置會上移，但是超過一定的溫度，cd段位置可能會下移，A錯誤；

B.a點時無光照，所以玉米只進行呼吸作用，因此葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體，B

正確；

C.Mg是葉綠素的組成元素，當植物缺Mg時，葉綠素合成減少，導致光合速率減慢，因此需

要較高強度的光照才能達到光補償點，即b點將向右移動，c正確；

D.外界條件均適宜時，c點之后小麥光合作用強度不再增加是內(nèi)因造成的，葉綠體中影響光合

作用的內(nèi)因有色素量、酶的數(shù)量等，D正確。

故選A?

【點睛】本題考查光合作用的知識點，要求學生掌握光合作用的過程及物質(zhì)變化，理解影響

光合作用的因素，能夠正確分析圖示曲線的變化，結合所學的影響光合作用的因素分析選項,

這是突破該題的關鍵。

20.某興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置若干組，室溫25℃下進行了一系列的實驗，對實

驗過程中裝置條件及結果的敘述錯誤的是（）

密閉

光

小室

照

裝置內(nèi)氧氣充足.不考慮無氧呼吸

A.若X溶液為C0,緩沖液并給予光照，液滴移動距離可表示凈光合作用強度大小

B.若要測真光合強度，需另加設一裝置遮光處理，X溶液為NaOH溶液

C.若X溶液為清水并給予光照，光合作用大于細胞呼吸時，液滴右移

D.若X溶液為清水并遮光處理，消耗的底物為脂肪時，液滴左移

【答案】C

【解析】

試題分析：本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素.

1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強，光合作用強度最大，當溫度低于最

適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當溫度高于最適溫度，光合作用強度隨溫度的

增加而減弱.

2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而

增強.當二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強.

3、光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨光照強度的增加而增強.當

光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強.

解：A、若X溶液為CO2緩沖液并給予光照，光合作用將吸收CO?釋放02導致液滴向右移動,

液滴移動的距離是釋放02的原因，可表示凈光合作用強度大小，A正確；

B、若要測真光合強度，即光合作用的總量，就要明白真正的光合強度=凈光合作用強度（釋

放的02量）+呼吸消耗強度（吸收的02量），X溶液為C02緩沖液并給予光照，可表示凈光

合作用強度大小，那X溶液為NaOH溶液并遮光處理，在有氧呼吸中吸收的量等于產(chǎn)生的

C02量并被NaOH吸收，導致密閉小室中氣體體積減小，液滴向左移動，可表示的是呼吸消

耗強度，B正確；

C、清水既不吸收和釋放也不吸收和釋放CO2.X溶液為清水并給予光照，光合作用大于

細胞呼吸時，呼吸作用產(chǎn)生的C02全部被光合作用所用，光合作用產(chǎn)生的02除滿足呼吸作用

所用外，又釋放到細胞外，同時從細胞外吸收C02,但是密閉小室中的C02量有限，限制釋

放的02量和吸收的C02量相等，液滴不移動，C錯誤；

D、若X溶液為清水并遮光處理，消耗的底物為脂肪時，由于脂肪中［H］含量比糖中高，有氧

呼吸時消耗的02量多，產(chǎn)生的C02量相對減少，導致密閉小室中氣體體積減小，液滴左移,

D正確.

故選C.

考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素；細胞呼吸的過程和意義.

21.下列關于細胞周期的敘述，正確的是（）

A.機體內(nèi)所有的體細胞都處于細胞周期中

B.受抗原刺激后的淋巴細胞細胞周期變長

C.細胞種類不同，細胞周期持續(xù)時間不同

D.成熟的生殖細胞產(chǎn)生后立即進入下一個細胞周期

【答案】C

【解析】

【分析】

細胞周期：連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止；包括分裂間期

和分裂期。連續(xù)分裂的細胞具有細胞周期，高度分化的細胞和生殖細胞沒有細胞周期。

【詳解】只有連續(xù)進行有絲分裂的細胞才具有細胞周期，已經(jīng)分化的細胞無細胞周期，A錯誤;

受抗原刺激后的淋巴細胞分裂增殖，細胞周期變短，B錯誤；細胞種類不同，細胞周期持續(xù)時

間不同，C正確；成熟的生殖細胞不再分裂，無細胞周期，D錯誤。故選C。

22.下列關于動物細胞有絲分裂的敘述中正確的是（）

A.分裂間期，在細胞核中發(fā)生了DNA復制和蛋白質(zhì)的合成

B.染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期

C.紡錘體形成于分裂前期，與細胞器中心體有關

D.分裂后期，著絲點分裂導致染色體和DNA數(shù)目均加倍

【答案】C

【解析】

【分析】

有絲分裂過程的特點：

分裂間期：可見核膜核仁，染色體進行復制（DNA復制、蛋臼質(zhì)合成）；

前期：染色體出現(xiàn)，散亂排布，紡錘體出現(xiàn)，核膜、核仁消失（兩失兩現(xiàn)）；

中期：染色體整齊的排在赤道板平面上（形數(shù)清晰赤道齊）；

后期：著絲點分裂，染色體數(shù)目暫時加倍（點裂數(shù)增向兩級）：

末期：染色體、紡錘體消失，核膜、核仁出現(xiàn)（兩現(xiàn)兩失）。

【詳解】A、分裂間期，在細胞核中發(fā)生了DNA復制，而蛋白質(zhì)的合成不是發(fā)生在細胞核，

而是發(fā)生在細胞質(zhì)的核糖體上，A錯誤；

B、染色單體形成于分裂間期，消失于分裂后期，B錯誤；

C、中心體的作用是在細胞分裂時發(fā)出星射線，構成紡錘體，C正確；

D、分裂后期，著絲點分裂導致染色體加倍，DNA數(shù)目不變，D錯誤。

故選Co

23.下列關于高等植物細胞有絲分裂不同于動物細胞的敘述，正確的是（）

A.前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

B.末期出現(xiàn)赤道板，形成細胞壁

C.中期染色體的著絲點排列在細胞板上

D.高爾基體在末期起著重要作用

【答案】D

【解析】

【詳解】高等植物細胞不含中心體，前期由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，A錯誤；赤道板

不是真實存在的結構，不會出現(xiàn)，B錯誤；中期染色體的著絲點排列在赤道板上，C錯誤；末

期有細胞壁的形成，而在植物細胞中高爾基體與細胞壁的形成有關，因此高爾基體在末期起

著重要作用，D正確。

【點睛】動、植物細胞有絲分裂過程異同:

高等植物細胞動物細胞

前由細胞兩極發(fā)紡錘絲

己復制的兩中心體分別移向兩極，周圍發(fā)出星射，形成紡錘體

期形成紡錘體

赤道板出現(xiàn)細胞板，擴

末

展形成新細胞壁，并把細胞中部出現(xiàn)細胞內(nèi)陷，把細胞質(zhì)隘裂為二，形成兩個子細胞

期

細胞分為兩個

24.下列所示光學顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)的細胞,視野內(nèi)看到最多的細胞是

【答案】D

【解析】

【分析】

細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全

過程.一個細胞周期=分裂間期（在前，時間長大約占90%?95%,細胞數(shù)目多）+分裂期（在

后，時間短占5%?10%,細胞數(shù)目少），所以視野中觀察到的細胞絕大多數(shù)處于間期。

【詳解】該細胞處于有絲分裂中期，不是視野內(nèi)看到最多的細胞，A錯誤；該細胞處于有絲分

裂末期，不是視野內(nèi)看到最多的細胞，B錯誤；該細胞處于有絲分裂后期，不是視野內(nèi)看到最

多的細胞，C錯誤；該細胞處于有絲分裂間期，間期時間長，細胞數(shù)目多，是視野內(nèi)看到最多

的細胞，D正確。

25.如圖是某動物細胞分裂過程中細胞核內(nèi)DNA的含量變化，下列敘述正確的是（）

細胞同期

A.在AB段發(fā)生DNA復制，并出現(xiàn)染色單體

B.CD段該細胞染色體數(shù)不變

C.CD段該細胞中含有兩組中心粒

D.DE段細胞中染色體：DNA:染色單體=1：1：1

【答案】C

【解析】

【分析】

【詳解】A、在BC段發(fā)生DNA復制，并出現(xiàn)染色單體，A錯誤；

B、CD段包括前期、中期和后期，其中后期著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，B錯誤；

C、動物細胞有絲分裂間期，中心體進行了復制，因此CD段該細胞中含有兩組中心粒，C正

確；

D、DE段表示分裂末期，此時細胞中染色體：DNA：染色單體=1：1：0,D錯誤。

故選C。

【點睛】

26.某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，下列關于該實驗的敘述正確的是

A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B.堿性染料吐羅紅（派洛寧）可用于染色體染色

C.觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板向四周擴展形成新的細胞壁

D.細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)

【答案】D

【解析】

【詳解】鹽酸和酒精混合液的作用是解離，A錯誤。毗羅紅能和RNA發(fā)生特異性結合，不能

用來染染色體，B錯誤。觀察到的細胞已經(jīng)死亡，不會發(fā)生細胞板的擴展，C錯誤。細胞分裂

各個時期細胞內(nèi)的染色體的存在狀態(tài)各不相同，可作為判斷有絲分裂個時期的依據(jù)，D正確。

【點睛】本題考查觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，屬于對識記、理解層次的考

查。

27.動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細胞稱為干細胞。下列相關敘述錯誤的是（）

干細胞

A.a過程表示干細胞能自我更新

Bb、c過程表示干細胞具有分化能力

C.正常情況下，圖中的細胞均會衰老、凋亡

I）,a、b、c過程中細胞的遺傳信息表達情況相同

【答案】D

【解析】

【分析】

1、據(jù)圖分析，a過程表示細胞增殖；b、c過程表示細胞分化；a、b、c過程中細胞的遺傳信

息表達情況不同。

2、細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數(shù)目增多。細胞分裂時，染

色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞

中。所以分裂產(chǎn)生的新細胞和原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。

3、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結構和生理功

能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達。

【詳解】、根據(jù)圖示，a表示細胞增殖，即有絲分裂產(chǎn)生體細胞，實現(xiàn)自我更新，A正確；

、b、c表示細胞分化，形成不同類型的細胞，行使特定的功能，B正確；

、正常情況下，圖中的細胞均會衰老、凋亡，C正確；

、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，使得遺傳信息表達情況不同，但遺傳物質(zhì)不會發(fā)生

改變，D錯誤。

故選D。

【點睛】

28.下列關于細胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（）

A.真核細胞靠有絲分裂進行增殖，原核細胞靠無絲分裂進行增殖

B.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

C.細胞衰老時，細胞內(nèi)呼吸速率減慢，細胞核的體積增大

D.細胞凋亡有利于多細胞生物體完成正常發(fā)育，但不利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

【答案】C

【解析】

【詳解】有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂都是真核細胞的分裂方式，原核細胞的分裂不屬于

無絲分裂，A錯誤；細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，遺傳物質(zhì)不變，B錯誤；衰老細胞

的細胞核體積增大，細胞呼吸速率降低，C正確；細胞凋亡有利于多細胞生物體完成正常發(fā)育，

也有利于維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，D錯誤。

29.下列關于細胞生命歷程的說法正確的是

A.細胞凋亡發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中，細胞分化發(fā)生在整個生命過程中

B.多細胞生物個體衰老與細胞衰老無直接關系

C.細胞分化是永久性的變化，一般不可逆轉

D.放療、化療方法通過誘導癌細胞突變成正常細胞，達到治療目的

【答案】C

【解析】

【分析】

細胞分化和細胞凋亡都貫穿于整個生命歷程；單細胞生物的衰老就是個體的衰老，而多細胞

生物個體衰老與細胞衰老不是一回事，但個體的衰老就是細胞普遍衰老的過程；細胞分化具

有普遍性、持久性和不可逆性；化療方法是通過抑制癌細胞DNA復制，達到治療的目的，而

放療是直接殺死癌細胞。

【詳解】A、細胞凋亡都貫穿于整個生命歷程，故A錯誤；

B、多細胞生物個體衰老過程中，既有細胞的衰老死亡，也有大量新細胞經(jīng)分裂產(chǎn)生并發(fā)生細

胞分化，所以個體衰老與細胞衰老不是一回事，但多細胞生物個體的衰老就是細胞普遍衰老

的過程，故B錯誤；

C、細胞分化具有不可逆性（穩(wěn)定性），即自然條件下，分化的細胞不會再回到未分化的狀態(tài),

故C正確；

D、化療方法是通過抑制癌細胞DNA復制，達到治療的目的：放療是直接殺死癌細胞，故D

錯誤。

故選C。

【點睛】

30.下列選項中，關于細胞癌變的敘述，不正確的是（）

A.癌細胞可以無限制增殖

B.癌細胞表面糖蛋白的含量減少

C.長時間的食用腌菜和泡菜，易導致癌細胞的產(chǎn)生

D,只有癌細胞里有原癌基因和抑癌基因

【答案】D

【解析】

【分析】

癌變的機理

(1)癌變機理：原癌基因和抑癌基因突變導致。

(2)原癌基因與抑癌基因的關系：①原癌基因是維持機體正?；顒铀匦璧幕颍诩毎?/p>

裂過程中它主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程；而抑癌基因主要是阻止細

胞不正常的增殖。②原癌基因和抑癌基因共同對細胞的生長和分化起著調(diào)節(jié)作用。

【詳解】AB、癌細胞具有無限增殖，細胞形態(tài)發(fā)生改變，糖蛋白減少，容易擴散和轉移，故

A、B正確。

C、泡菜和腌制食品中含有亞硝酸鹽，屬于化學致癌因子，容易導致癌細胞的產(chǎn)生，故C正確。

D、原癌基因和抑癌基因在每個細胞中都有，癌細胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變，故

D錯誤。

故選D。

【點睛】

31.下列對蛋白質(zhì)的結構和功能敘述正確的是

A.每個蛋白質(zhì)分子由一條肽鏈通過盤曲、折疊形成一定結構

B.高溫會破壞蛋白質(zhì)的空間結構，使其不易被蛋臼酶水解

C.蛋白質(zhì)具有催化、運輸、免疫等功能，這些蛋白稱為結構蛋白

D.食物中的蛋白質(zhì)分解成必需氨基酸和非必需氨基酸才能被人體吸收

【答案】D

【解析】

【分析】

【詳解】A、每個蛋白質(zhì)分子都由一條或多條肽鏈通過盤曲、折疊形成一定結構，A錯誤;

B、高溫會破壞蛋白質(zhì)的空間結構而暴露更多的肽鍵，使其更易被蛋白酶水解，B錯誤；

C、蛋白質(zhì)具有催化、運輸、免疫等功能，這些蛋白稱為功能蛋白，c錯誤；

D、食物中的蛋白質(zhì)分解成必需氨基酸和非必需氨基酸才能被人體吸收，D正確。

故選D。

【點睛】

32.下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法，正確的是

A.甲基綠和口比羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應分別加入甲基綠和毗羅紅

B.鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞

C.該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞，是因為葉肉細胞不含RNA

D.鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離，不利于DNA與染色劑結合

【答案】B

【解析】

【分析】

觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗原理是甲基綠和吐羅紅兩種染色劑對DNA和RNA

的親和力不同，甲基綠與DNA的親和力強，毗羅紅與RNA的親和力強，甲基綠能將DNA染

成綠色，毗羅紅能將RNA染成紅色，利用甲基綠吐羅紅混合染色劑對細胞染色，可顯示DNA

和RNA在細胞中的分布；實驗中鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時

使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結合。

【詳解】A.該實驗中甲基綠和吐羅紅應該混合使用，A錯誤；

B.鹽酸的作用是改變細胞膜的透性，加速染色劑進入細胞，B正確；

C.該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞，是因為葉肉細胞中含有綠色的葉綠體，影響觀察

效果，C錯誤；

D.鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離，利于DNA與染色劑結合，D錯誤。

33.下列有關糖類和脂質(zhì)的敘述不正確的是（）

A.脂質(zhì)中的磷脂是構成細胞膜的重要物質(zhì)，所有細胞都含有磷脂

B.植物細胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動物細胞中的多糖主要是乳糖和糖原

C.固爵類物質(zhì)在細胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要作用

I）.葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細胞共有的

【答案】B

【解析】

【分析】

細胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，脂質(zhì)中最豐富的是磷脂；植物細胞中的多糖有淀粉、纖

維素，動物細胞中的多糖是糖原，動植物細胞共有的糖有葡萄糖、核糖、脫氧核糖；固醇類

物質(zhì)主要包括膽固醇、性激素、維生素D等，膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分，在人體

內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸；性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育及生殖細胞的形成；維

生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收。

【詳解】A.所有細胞都含有細胞膜，脂質(zhì)中的磷脂是細胞膜的主要成分，故所有細胞都含有

磷脂，A正確；

B.乳糖是動物細胞特有的二糖，不是多糖，B錯誤；

C.固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D,在細胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能,

C正確；

D.葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細胞共有的單糖，D正確。

34.有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗，這個實驗最能說明的問題是

A.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核

B.控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì)

C.c性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的

D.細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生

【答案】A

【解析】

【分析】

題圖顯示：單細胞生物a的細胞核移入經(jīng)人工處理后的單細胞生物b的去核的細胞中獲得重

組細胞，該重組細胞培養(yǎng)一段時間后得到的單細胞生物c表現(xiàn)出的性狀同單細胞生物a一樣;

單細胞生物b經(jīng)人工處理后培養(yǎng)一段時間仍為單細胞生物bo

【詳解】分析題圖可知：單細胞生物c的細胞核來自單細胞生物a,單細胞生物c表現(xiàn)出的性

狀與單細胞生物a相同，單細胞生物b經(jīng)人工處理后培養(yǎng)一段時間仍為單細胞生物b?？梢姡?/p>

這個實驗最能說明的問題是：控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核，但不能說明細胞核內(nèi)的

遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生。

故選Ao

35.下列有關細胞膜制備及觀察的敘述，正確的是（）

A.家雞的紅細胞是最佳的實驗材料

B.若選用洋蔥鱗片葉表皮細胞應先用蛋白酶去除細胞壁

C.制備細胞膜應先利用吸水漲破法，再利用差速離心法獲取

D.可以用高倍鏡直接進行觀察

【答案】C

【解析】

【分析】

細胞內(nèi)的物質(zhì)有一定的濃度，將細胞放到蒸僧水中，細胞就會吸水漲破，細胞內(nèi)的物質(zhì)就會

流出，從而得到細胞膜。

實驗中選用哺乳動物成熟的紅細胞作為實驗材料的原因：

⑴哺乳動物成熟的紅細胞無細胞壁。

（2）哺乳動物成熟的紅細胞無各種細胞器（膜）和細胞核（核膜），可提取到較為純凈的細胞膜。

（3）紅細胞單個存在，便于制成懸濁液。

【詳解】A、雞的紅細胞有細胞器膜和核膜，不適合作為提取細胞膜的材料，A錯誤；

B、若選用洋蔥鱗片葉表皮細胞應先用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，B錯誤；

C、制備細胞膜應先利用吸水漲破法，再利用差速離心法獲取，C正確；

D、顯微鏡觀察時，先用低倍鏡，再用高倍鏡，D錯誤。

故選C.

【點睛】細胞膜制備及觀察實驗要注意兩點：1、紅細胞要用生理鹽水稀釋：①使紅細胞分散

開，不易凝集成塊；②使紅細胞暫時維持原有形態(tài)。

2、滴蒸儲水用吸水紙吸引時應該緩慢進行，防止把細胞吸跑。

36.下列有關生命系統(tǒng)的敘述，正確的是（）

A.細胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動的最基本的生命系統(tǒng)

B.所有生物個體都具備由功能相關的器官組成的系統(tǒng)層次

C.蛋白質(zhì)和核酸等大分子可算作系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的層次

D.生態(tài)系統(tǒng)是一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

【答案】A

【解析】

【分析】

根據(jù)細胞是最基本的生命系統(tǒng)分析A.根據(jù)植物沒有系統(tǒng)這個層次分析B.根據(jù)生命系統(tǒng)要有

生命特征分析C.根據(jù)生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的概念分析D。

【詳解】A、在生命系統(tǒng)中，細胞是最基本的生命系統(tǒng)，A正確；

B、植物沒有系統(tǒng)這個層次，B錯誤；

C、蛋白質(zhì)和核酸等大分子是系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，因為它們單獨存在無生命特征，只有構

成細胞后才發(fā)揮作用，C錯誤；

D、一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物稱為生物群落，生態(tài)系統(tǒng)指由生物群

落與無機環(huán)境構成的統(tǒng)一整體，D錯誤。

故選Ao

37.在“細胞學說”最初創(chuàng)立時，其主要內(nèi)容中不準確的一項是

A.一切動物和植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞及其產(chǎn)物構成

B.細胞是一個相對獨立的有機體，具有自己的生命

C.細胞對與其他細胞共同構成的整體的生命起作用

D.1665年，英國科學家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細胞，并創(chuàng)立了細胞學說

【答案】D

【解析】

【分析】

細胞學說的建立過程：

時間科學家重要發(fā)展

1543

比利時的維薩里，法國的比夏揭示了人體在組織和器官水平的結構

年

1665用顯微鏡觀察植物的不栓組織，發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小

英國的虎克

年室”并命名為細胞

19世

德國的施萊登、施旺細胞是構成動植物提的基本單位

紀

1858

德國的魏爾肖細胞是構成動植物提的基本單位

年

【詳解】A、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成,

A正確；

BC、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生

命起作用，BC正確；

D、細胞學說的創(chuàng)立者是施萊登和施旺，D錯誤。

故選D。

【點睛】解答本題的關鍵是對于細胞學說內(nèi)容的解讀，進而對各選項進行合理的分析，明確

細胞的發(fā)現(xiàn)者和細胞學說的創(chuàng)立者是不同的科學家。

38.如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況.據(jù)圖判斷，以下說法不正確的是（）

吸收光能的百分比

洶、—類胡立h*

-7>\一葉綠桂?.

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0400450500550600650700波長左.

A1.由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400nm?500nm波長的光

B.用450nm波長的光比600nm波長的光更有利于提高光合作用強度

C.由550nm波長的光轉為670nm波長的光后，葉綠體中C3的量增加

D.土壤中缺乏鎂時，植物對420nm?470nm波長的光的利用量顯著減少

【答案】C

【解析】

【詳解】A、由圖可知，類胡蘿卜素主要吸收400nm?500nm波長的光，A正確；

B、由圖可知，葉綠體中色素吸收450nm波長的光比吸收600nm波長的光要多，因此用450nm

波長的光比600nm波長的光更有利于提高光合作用強度，B正確；

C、由圖可知，由550nm波長光轉為670nm波長的光后，葉綠體中色素吸收的光變多，光

反應產(chǎn)生的ATP和變多，暗反應中C3的還原量增多，則葉綠體中C3的量減少，C錯誤；

D、葉綠素吸收420nm?470nm波長的光較多.當缺鎂時，葉綠素的合成受到影響，葉綠素吸

收420nm?470nm波長的光變少，則植物對420nm?470nm波長的光的利用量顯著減少，D正

確。

故選C。

39.1864年，德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時，然后把此葉片一半遮光，一半