江蘇省常州市新北區(qū)三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)2023-2024學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期11月期中語(yǔ)文試題VIP

三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中檢測(cè)卷（2023.11）（考試時(shí)間：90分鐘；滿(mǎn)分100分）工整書(shū)寫(xiě)（2分）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料?；A(chǔ)運(yùn)用（40分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）huāngyěgàosushuāngbìguīzékuánghuānpáiliètiàowǔhuǒchái2.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是()。（2分）A.答應(yīng)回答B(yǎng).骨頭骨碌C.處境處罰D.稍微稍息3.下列詩(shī)句中，加點(diǎn)字理解不正確的一項(xiàng)是()。（2分）A.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚(因?yàn)?B.荷盡已無(wú)擎雨蓋(舉，向上托)C.知有兒童挑促織(挑選)D.遠(yuǎn)上寒山石徑斜(歪斜，不正)4.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的是()。（2分）A.走在秋天的樹(shù)林里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感覺(jué)十分涼爽。B.一叢叢黃色的菊花開(kāi)了，五彩斑斕，真好看。C.媽媽洗過(guò)的餐具閃閃發(fā)光，好像能照出她那滿(mǎn)是汗水的臉。D.站在山頂，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的群山連綿起伏。5.將下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。(10分)①天()云()③()林()染⑤提心()()②()頭（）腦④眼()手()⑥四()八()（1）寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)有。（填序號(hào)）（2）詞語(yǔ)②中所填的兩個(gè)字意思_________（相近相反），像這樣的詞語(yǔ)我還知道。（寫(xiě)出一個(gè)）（3）與詞語(yǔ)⑥一樣帶有兩個(gè)數(shù)字的四字詞語(yǔ)請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)________、________。6.句子診所。(用修改符號(hào)修改病句)(2分)(1)廣場(chǎng)上飄著五顏六色的紅旗。這些山林里的朋友，是那樣好奇感興趣地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文。7.照樣子，把句子補(bǔ)充完整。(2分)例：秋是什么?秋是蟋蟀振動(dòng)翅膀，和陽(yáng)臺(tái)快樂(lè)地告別。秋是什么?秋是______________，________________。8.按課文內(nèi)容填空（12分）（1)牧童騎黃牛，。，忽然閉口立。（2)一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，秋風(fēng)是情，秋葉是情，“，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”中寄托著作者之情；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，”則抒發(fā)了作者之情。（3)“燈不撥，”告訴我們復(fù)雜的事情要經(jīng)過(guò)一番探討才能理解。當(dāng)我們遇到困難,靠自己的力量解決不了時(shí),我們應(yīng)該主動(dòng)尋求別人的幫助，俗話(huà)說(shuō)得好:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,?！保?）我們閱讀了很多童話(huà)故事，其中我最喜歡的故事是《》因?yàn)椋海?分）閱讀感悟（5分+23分）閱讀材料，回答問(wèn)題（5分）看看我們身邊，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，不少小學(xué)生都佩戴上了眼鏡。請(qǐng)根據(jù)“希望小學(xué)二至六年級(jí)視力情況調(diào)查”主題活動(dòng)中調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)，完成題目。年級(jí)二三四五六近視率13%19%31%42%48%1.判斷下列內(nèi)容，正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）⑴希望小學(xué)六年級(jí)近視的學(xué)生最少。（）⑵希望小學(xué)五年級(jí)近視的學(xué)生比四年級(jí)近視的學(xué)生多。（）⑶希望小學(xué)近視的學(xué)生隨著年級(jí)的升高在不斷增加。（）2.通過(guò)上面的統(tǒng)計(jì)調(diào)查，每當(dāng)看書(shū)或者寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，?！保?分）（二）閱讀理解（23分）掩蓋過(guò)失的貓1．用“﹨”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖x音和詞語(yǔ)。（4分）2．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（4分）滿(mǎn)不在乎——吹噓——3．這篇短文是圍繞哪一句話(huà)寫(xiě)的?用“”在文中劃出來(lái)。（2分）4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（5分）文中講到貓四次掩蓋自己的過(guò)失：第一次它捉老鼠時(shí)讓老鼠逃走了，就說(shuō)是嫌老鼠太瘦故意放走的；第二次它捉魚(yú)時(shí)被魚(yú)尾巴打了臉，就說(shuō)是__________________________；第三次它____________________，就說(shuō)是________________________；第四次它，就說(shuō)是____________________________。5．根據(jù)短文內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢?，將序?hào)填到括號(hào)里。（4分）⑴短文最后一小節(jié)告訴我們（）。A貓?jiān)诰殱撍?B貓落水了，有生命危險(xiǎn) C伙伴們救了貓⑵下列不是本文中貓的特點(diǎn)的詞語(yǔ)是（）。A不誠(chéng)實(shí) B愛(ài)吹噓 C死要面子 D自信6．這篇短文告訴了我們什么道理？（4分