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一是進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo),完善安全管理網(wǎng)絡(luò)。實行校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人。班主任對班級安全負(fù)責(zé)。認(rèn)真落實安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制,層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書,進一步強化安全工作責(zé)任。

二是完善各類安全管理制度。近期,學(xué)校修改和完善了安全管理員制度、門衛(wèi)值班制度、外來人員登記制度,制定切實可行的應(yīng)急預(yù)案,加強安全管理工作的規(guī)范性和長效性。

三是做好安全隱患排查整改工作。組織專人對學(xué)校進行拉網(wǎng)式排查,對存在安全隱患的電路、破損的路面、墻體、放學(xué)路隊、學(xué)生早到校無人管理的問題著手進行整改,一時難以整改的,落實責(zé)任人進行監(jiān)控,同時采取加強一日值班不留盲點的措施確保學(xué)生“平平安安上學(xué),高高興興回家”。

四是印發(fā)一份《告家長書》,提醒家長做好學(xué)前班和低年級學(xué)生上學(xué)、放學(xué)接送工作,中高年級學(xué)生的交通、防溺水、飲食等安全。

(通信員:劉曉文)

尚橋小學(xué)進行行為規(guī)范月表彰活動暨特色學(xué)校節(jié)啟動儀式3月29日上午,尚橋小學(xué)升旗儀式上,校長對9月的行為規(guī)范月進行了總結(jié),表彰了行為規(guī)范小標(biāo)兵12位,并公布了行為規(guī)范五星級班級1個、四星級班級1個、三星級班級1個。

9月是尚橋小學(xué)的行為規(guī)范月。這個月里,尚橋小學(xué)教師將行為規(guī)范作為該月的訓(xùn)練重點,強抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,具體做法是:進行一次行為規(guī)范國旗下講話、舉行一次行為規(guī)范黑板報評比、開展一次行為規(guī)范調(diào)查問卷活動、開展一次“行為規(guī)范文明班級”、“行為規(guī)范文明學(xué)生”表彰活動、舉行一次行為規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播等。各班針對學(xué)校提出的要求,先制定出了班級的行為規(guī)范實施方案,利用一個月的時間狠抓落實《尚橋小學(xué)一日常規(guī)細則》。一個月

訓(xùn)練,學(xué)生的行為規(guī)范有了明顯的進步,校園更干凈了,學(xué)生更懂禮貌了,師生也更和諧了。(通訊員:劉曉文)

第二篇:小學(xué)校園安全管理制度兆麟小學(xué)校園安全管理制度

總則

一、為保障學(xué)校安全,維護學(xué)校教育教學(xué)秩序和保護學(xué)生、教職員工的人身安全,為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境,根據(jù)憲法和有關(guān)法律、法規(guī)等精神,特制定本制度。

二、學(xué)校安全管理遵循“安全第一,防范為主”的原則。

三、學(xué)校實行安全管理崗位責(zé)任制,制定安全管理規(guī)章制度,落實安全管理工作。

四、學(xué)校負(fù)責(zé)加強對學(xué)生和教職員工的安全教育,增強安全防范意識,提高學(xué)生的自我保護能力。每學(xué)期定期對教職工和學(xué)生進行集中的安全教育。

五、上級教育行政部門等對我校安全工作實施具體指導(dǎo)和監(jiān)督。

六、學(xué)校協(xié)調(diào)社區(qū)、派出所等在各自法定職權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)校園周邊環(huán)境的安全管理,為學(xué)校安全創(chuàng)造良好環(huán)境。

校園安全管理

一、學(xué)校建立專門的安全保衛(wèi)機構(gòu),設(shè)立安全值班電話,建立安全值班制度,做好安全保衛(wèi)工作。保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)校園內(nèi)的治安、消防等安全工作,并會同有關(guān)部門,對輕微治安案件、消防隱患或輕微火情等作出及時處理。

二、學(xué)校值勤制度。

1、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,嚴(yán)格執(zhí)行請、銷假制度。嚴(yán)格交接班手續(xù),不得遲到、早退。不得擅離崗位,認(rèn)真填寫值班記錄,處理好當(dāng)班期間發(fā)生的事件。

2、巡邏執(zhí)勤人員要保持警惕,忠于職守,突出重點,熟悉有關(guān)校園安全管理制度,做到行動有準(zhǔn)則,執(zhí)法有依據(jù),并做好巡邏執(zhí)勤記錄。

3、遇有情況要迅速到達出事地點,處理措施要及時果斷,注意工作方法。重大問題隨時向有關(guān)部門和校長匯報。

4、加強校園管理,學(xué)校值勤人員有權(quán)對進入學(xué)校的人員進行檢查,非學(xué)校人員和非學(xué)校機動車輛未經(jīng)許可不得進入校園。校外人員來校聯(lián)系工作須持單位介紹信或本人證件,在值勤人員處登記后進校。進入學(xué)校應(yīng)遵守校園管理規(guī)定,車輛必須按指定的地點停放。

5、嚴(yán)禁任何人翻越圍墻、大門,或?qū)⑽镔Y擲出圍墻外。嚴(yán)禁打架斗毆、起哄、鬧事和其它干擾學(xué)校的教學(xué)秩序的行為。發(fā)現(xiàn)刑事、治安案件或災(zāi)害事故,在場教職工及學(xué)生應(yīng)保護現(xiàn)場,立即報告學(xué)?;驁缶f(xié)助調(diào)查處理。師生發(fā)現(xiàn)安全隱患,有及時報告的義務(wù)。

疾病防治安全管理制度

1、各校要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和有關(guān)法規(guī)性文件的規(guī)定,依法管理學(xué)校衛(wèi)生及學(xué)生常見病、傳染病群體性防治工作。

2、對學(xué)生實施群體性防治措施(國家規(guī)定的計劃免疫接種除外)必須經(jīng)市衛(wèi)生局、教育局批準(zhǔn),并由市衛(wèi)生防疫站統(tǒng)一組織實施。

3、為杜絕意外發(fā)生,我市學(xué)生疾病防治用藥統(tǒng)一由市衛(wèi)生防疫站學(xué)校衛(wèi)生科提供,各校不得擅自接受其它途徑藥物。

4、傳染病防治實施預(yù)防接種時,預(yù)防接種專業(yè)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行“一人一針一筒”,加強無菌觀念,并確保醫(yī)療器械的衛(wèi)生及操作的規(guī)范,學(xué)校衛(wèi)生分管領(lǐng)導(dǎo)及校醫(yī)有責(zé)任對接種全過程進行監(jiān)督。

5、開展學(xué)生常見病、傳染病群體防治工作,應(yīng)遵循學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)定,妥善安排好預(yù)防接種及其他群體防治措施的時間,以維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

6、未經(jīng)市教育局、衛(wèi)生局、衛(wèi)生防疫站批準(zhǔn),任何單位和個人不得擅自組織學(xué)生實施群體性防治措施。違者要對當(dāng)事人予以嚴(yán)肅處理,并追究其單位領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任;造成嚴(yán)重后果的要依法追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。

體育活動,體育教學(xué)安全制度

體育活動:

1、體育活動,實行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。老師組織學(xué)生體育活動,要認(rèn)真檢查體育設(shè)備,對已損壞,不符合要求的設(shè)備,嚴(yán)禁學(xué)生使用,并及時報修并出示警示標(biāo)志。

2、開展活動前必須對學(xué)生進行安全教育,講明活動要領(lǐng),做好示范,指導(dǎo)以及防護工作,運動前做好各項準(zhǔn)備活動。

3、老師不得指導(dǎo)學(xué)生開展有危險性的活動,學(xué)生不準(zhǔn)離開老師自行開展有危險的活動,學(xué)生要聽從教師指導(dǎo),學(xué)會正確的運動技術(shù)和自我保護。

4、在體育活動中老師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任,因組織指導(dǎo)過錯造成學(xué)生身體傷害事故老師要負(fù)責(zé)任。

體育教學(xué):

1、任課教師必須在上課時講清楚運動注意事項,準(zhǔn)備好必要的安全防范措施,嚴(yán)格實行體育用具使用前的安全檢查。

2、學(xué)生必須遵守課堂常規(guī),按時上課,聽從指揮,不遲到、早退。

3、上體育課任課教師必須穿運動服、球鞋。

4、認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動。

5、學(xué)生要聽從教師指導(dǎo),學(xué)會正確的運動技術(shù)和自我保護。

6、體操練習(xí)要在教師的指導(dǎo)下相互保護、幫助。

7、體育課或課外鍛煉中,凡出現(xiàn)受傷情況,應(yīng)及時送往醫(yī)院,并及時向校長室匯報。

傳染病管理制度

1、把學(xué)校傳染病、常見病管理工作列入學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的重要組成部分,成立由校長掛帥、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、衛(wèi)生室組成的傳染病、常見病管理領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對染病、常見病管理工作的組織、宣傳、領(lǐng)導(dǎo)。

2、根據(jù)不同的季節(jié)與傳染病、常見病流行情況,充分利用班會、紅領(lǐng)巾廣播、板報等形式,及時做好傳染病、常見病預(yù)防宣傳工作。

3、建立健全晨檢、午檢制度,對傳染病疑似患者要做到早發(fā)現(xiàn),及時控制流行。在傳染病、常見病流行期間,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。定期進行校園辦公室和教室消毒。

4、建立、健全疫情報告制度,在流行期間,可把晨檢做為檢疫時間。若發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報學(xué)校,由學(xué)校負(fù)責(zé)隔離并送醫(yī)院治療。并對所在的班級、處、室加強消毒。同時上報縣疾病控制中心。

6、嚴(yán)格掌握隔離期,凡傳染病人一定要在隔離期滿后方能入校學(xué)習(xí),不得以任何借口提前復(fù)學(xué);傳染病患者康復(fù)后需持有相關(guān)醫(yī)療部門的診斷證明方可上學(xué)。

7、在傳染病、常見病流行期間,對疫區(qū)及時投藥,消毒、隔離,對密切接觸者進行觀察;根據(jù)傳染病疫情趨勢,暫時停止大型集會;疫區(qū)轉(zhuǎn)入、出學(xué)生,要嚴(yán)格控制。

8、督促做好各項預(yù)防施的落實,及時做好學(xué)生的計劃免疫和預(yù)防接種工作,防止交叉感染。

安全應(yīng)急演練制度

根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和文件規(guī)定,為加強我校應(yīng)急演練工作,促進應(yīng)急演練規(guī)范、安全、有序地開展,提高全體師生在緊急情況下的避險逃生和自我保護能力,特制定本制度。

一、應(yīng)急演練目的

(一)檢驗預(yù)案。通過開展應(yīng)急演練,查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問題,進而完善應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)急預(yù)案的實用性和可操作性。

(二)完善準(zhǔn)備。通過開展應(yīng)急演練,檢查學(xué)校日常應(yīng)對突發(fā)事件所需人員、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況,發(fā)現(xiàn)不足及時予以調(diào)整補充,做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

(三)鍛煉師生。通過開展應(yīng)急演練,增強全體師生對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程度,提高應(yīng)急處置能力。

(四)磨合機制。通過開展應(yīng)急演練,進一步明確學(xué)校各部門、各崗位教職工的職責(zé)任務(wù),明確緊急時刻帶領(lǐng)學(xué)生避險逃生的程序、方法和途徑,完善應(yīng)急機制。

(五)宣傳教育。通過開展應(yīng)急演練,普及突發(fā)事件應(yīng)急知識,提高全體師生風(fēng)險防范意識和自救互救等災(zāi)害應(yīng)對能力。

二、應(yīng)急演練原則

(一)結(jié)合實際,合理定位。緊密結(jié)合學(xué)校工作實際,結(jié)合學(xué)生生理年齡、心理素質(zhì)、認(rèn)知水平等情況,明確演練目的,根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。

(二)著眼實戰(zhàn)、講求實效。以提高學(xué)校各部門各崗位之間、教職工之間指揮協(xié)調(diào)能力和實戰(zhàn)能力為著眼點,重視對演練效果及組織工作的評估、總結(jié),及時整改存在問題。

(三)精心組織、確保安全。圍繞演練目的,精心制定演練計劃,科學(xué)設(shè)計演練方案,周密組織演練活動,嚴(yán)格落實各項安全措施,確保參與演練的師生人身安全。

三、應(yīng)急演練實施途徑

學(xué)校應(yīng)當(dāng)從鍛煉和提高全體師生在真實場景中的避險逃生和自我防護能力出發(fā),采取實戰(zhàn)演練的方法,預(yù)先謀劃、設(shè)定突發(fā)事件情景,通過事發(fā)、報警、決策、指揮、行動、總結(jié)等一系列步驟,完成真實應(yīng)急響應(yīng)的過程,從而檢驗和鍛煉各部門各崗位和全體教職工的臨場組織指揮、應(yīng)急處置技能和后勤保障等應(yīng)急能力,提高學(xué)生避險逃生和救助防護的素質(zhì)和水

四、應(yīng)急演練規(guī)劃

學(xué)校根據(jù)時間季節(jié)、環(huán)境變化、教育教學(xué)任務(wù)等各種不同的情況,在每年年初的安全工作計劃中制訂年度應(yīng)急演練規(guī)劃。學(xué)校每期開展二次應(yīng)急演練。

五、應(yīng)急演練準(zhǔn)備學(xué)校要高度重視開展應(yīng)急演練活動,以演練推動學(xué)校安全工作的發(fā)展。

(一)學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立專門的演練指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)應(yīng)急演練活動全過程的組織領(lǐng)導(dǎo),指揮小組應(yīng)建立起策劃、指揮、行動、保障、宣傳等部門各司其職、協(xié)同配合的機制,確保演練全過程的有序和安全。

(二)演練前應(yīng)當(dāng)制定詳細的演練計劃或腳本。明確開展應(yīng)急演練的原因和目的,演練要解決的問題和期望達到的效果等。確定參加演練的人員、各部門各崗位和教職工的職責(zé)任務(wù)、需要鍛煉的技能、明了的實施步驟等。

(三)演練前應(yīng)當(dāng)對全體參演人員進行培訓(xùn)。所有演練參與人員都要經(jīng)過應(yīng)急基本知識、演練基本概念、演練規(guī)則和自我保護等方面的培訓(xùn)與教育。對負(fù)有指揮控制和監(jiān)督保障職責(zé)的教職工要進行崗位職責(zé)、演練過程控制和管理等方面的培訓(xùn)教育。對參與應(yīng)急避險和緊急逃生的師生要進行過程步驟、行為方法、技能技巧和安全保護等方面的培訓(xùn)教育。

(四)演練前應(yīng)當(dāng)落實各項保障措施。應(yīng)急演練需調(diào)動全校人財物的資源,必須確保人員、經(jīng)費、物資、器材等各項后勤的落實。對于大規(guī)模和高風(fēng)險的應(yīng)急演練,更要采取必要的預(yù)防措施,給予充分的安全保障。

六、應(yīng)急演練實施

按照演練計劃,指揮領(lǐng)導(dǎo)小組指揮全體參演人員,開展對模擬事件的應(yīng)急處置行動,完成各項演練活動。

演練中應(yīng)當(dāng)格外注意師生的安全。學(xué)校應(yīng)當(dāng)十分重視演練組織與實施全過程的安全保障與人身安全。要以必要的安保設(shè)施,足夠的管理人員、關(guān)鍵部位的特殊防護等安全措施來保證演練的順利進行和師生的人身安全。演練時若出現(xiàn)意外情況,應(yīng)及時終止演練。

演練后應(yīng)當(dāng)及時評估與總結(jié)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對照事先的演練方案,根據(jù)演練活動的具體實施情況,比較演練實際效果與目標(biāo)之間的差異,對演練準(zhǔn)備、組織、實施及其安全事項進行全過程、全方位評估,查漏補缺,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。

演練后應(yīng)當(dāng)妥善保管演練過程的計劃方案、影音圖像、總結(jié)報告等材料,同時向有關(guān)部門匯報演練情況。

兆麟小學(xué)音樂教室管理制度

一、音樂教室是供音樂教學(xué)的專用教室,音樂教師要熱愛本職,努力管好音樂教室。

二、音樂器材應(yīng)該入櫥、上架,擺放整齊,保持清潔,大型器材(如鋼琴等)要定點存放,做好防潮、防塵、保潔工作。

三、根據(jù)器材的技術(shù)要求,要定期進行保養(yǎng)和維修,保證器材的正常使用。對損壞無法修復(fù)的器材,由管理人員提出申請,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)予以報廢。

四、各種器材、設(shè)備都要建立實物明細賬和總分類賬。新添或報廢的器材、設(shè)備應(yīng)及時進行登記,定期清查,做到“賬賬相符、賬物相符”。

五、音樂器材借出或非管理人員使用,必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出或開門使用,如借出使用損壞或遺失,照價賠償。

六、每次活動完畢,要認(rèn)真整理器材,物品要擺放回原來的位置,切斷電源,關(guān)好窗、鎖好門等。如失職造成損失,按損失程度賠款。

七、學(xué)生要有秩序地進入室內(nèi),按老師指定的地方就坐,不得隨意更換座位。室內(nèi)保持安靜,不準(zhǔn)喧嘩、嬉戲,隨意走動。

八、學(xué)生必須按老師的要求使用音樂器材,未經(jīng)同意,不得隨意觸摸音樂器材。無故損壞樂器者,照價賠償。

九、注意環(huán)境衛(wèi)生,保持室內(nèi)整潔、美觀。要按照值班表定期打掃室內(nèi)衛(wèi)生,不亂扔紙屑、果殼等雜物。兆麟小學(xué)美術(shù)教室管理制度

一、美術(shù)室的專用器材、設(shè)備必須有專人負(fù)責(zé)管理、使用,做到科學(xué)管理、使用規(guī)范。

二、做好各類美術(shù)器材及資料收集登記工作,建立健全登記賬冊。應(yīng)做到賬目清楚,賬、物相符。添置、報損器材、設(shè)備應(yīng)從相應(yīng)的賬冊表格中反映。

三、美術(shù)用品須全部入櫥,大件器材必須做好防塵、防潮工作。要分類存放、合理排序、定期維護保養(yǎng)。日常保管應(yīng)注意做好防塵、防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。

四、器材的借還必須有借還手續(xù)。除教學(xué)需要外不得隨意將器材、設(shè)備外借。如確需借出,管理人員要及時催還,發(fā)現(xiàn)有損壞或遺失,應(yīng)由借用人負(fù)責(zé)修復(fù)或賠償。

五、室內(nèi)應(yīng)保持整潔有序,要求學(xué)生在指定地點清洗調(diào)色板、畫筆。不要存放與本學(xué)科無關(guān)的物品。

六、要及時做好各類雕塑、器材設(shè)備的清理、保養(yǎng)、維修等工作。

七、加強管理,切實做好防盜、防火安全工作。每日下班前應(yīng)關(guān)閉水、電總開關(guān)和門窗。

八、工作時間盡量保證美術(shù)室的通風(fēng)透氣,并經(jīng)常檢查室內(nèi)器材損壞情況。

九、消耗性材料應(yīng)及時補充。兆麟小學(xué)體育器材室管理制度

一、體育器材設(shè)備是學(xué)校的基本建設(shè)之一,必須切實加強管理,確保體育教學(xué)的正常進行和課外訓(xùn)練活動的正常開展。

二、體育器材應(yīng)有專室存放,必須專人負(fù)責(zé)管理。管理人員應(yīng)建立體育器材明細賬,詳細登記每件器材;學(xué)??倓?wù)處應(yīng)建立體育器材總分類賬。做到“賬賬相符、賬物相符”。管理人員負(fù)責(zé)提出體育器材添置計劃。

三、應(yīng)分類存放,定位定櫥,陳列有序。要保持室內(nèi)整潔,按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照射等工作。損壞的器材要及時維修,使器材設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。

四、各種器材設(shè)備一般不外借。外單位借用,應(yīng)經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審批,出據(jù)借條,定期歸還。對私人一律不外借。

五、一切器材設(shè)備的領(lǐng)用和歸還均應(yīng)辦理登記手續(xù),并檢查器材的完好情況。對于損壞、丟失的器材應(yīng)按有關(guān)規(guī)定處理。任何人不得以任何理由長期占用。

六、任課教師使用時必須提前一天填交“體育器材領(lǐng)用單”。保管人員應(yīng)按時準(zhǔn)備好器材,并作必要的檢查,確保體育課教學(xué)的正常進行。

八、保管人員如有變動,應(yīng)認(rèn)真辦理移交手續(xù)。移交時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)場監(jiān)督,按帳點物,逐件交接。遇有帳物不符時,要查明原因。并按有關(guān)規(guī)定及時處理。

九、定期做好器材的保養(yǎng)和維護工作,例如是否存在銳角、快口、飛邊、毛刺、不穩(wěn)固、易傾倒、易斷裂、易擠傷、易跌落、易剪切、有零部件彈出或飛出、緊固件松動、活動部件運動受阻、高度或尺寸不適合、易造成傷害的凸出物等隱患。新添器材凡是有電焊的,必須有焊接強度試驗報告。

十、對室外運動器材應(yīng)制定相應(yīng)的管理制度和檢查維護制度,包括日常檢查和年度檢查要求等。定期檢查維護,切實消除安全隱患。重點檢查器材是否被腐蝕、霉變、松脫、斷裂、有傾倒趨勢、安全距離變化等情況。沙坑、跑道,要經(jīng)常保持松軟,無碎石瓦礫和玻璃片,以免活動中發(fā)生傷害事故。日常檢查中發(fā)現(xiàn)器材損壞或存在不安全因素且使用單位無法解決和排除時,應(yīng)立即在器材的明顯位置掛牌警示并停止使用,同時按要求通知制造商或經(jīng)銷商進行維護修復(fù)。

兆麟小學(xué)實驗室工作人員職責(zé)

一、熱愛本職工作,樹立為教學(xué)服務(wù)的思想。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),熟悉教材,熟悉各類儀器的性能、構(gòu)造、操作規(guī)范和保養(yǎng)知識,掌握實驗室計算機管理的基本方法。

二、負(fù)責(zé)實驗室、儀器室的管理工作。做到。常規(guī)管理制度化,儀器存放規(guī)范化,儀器保管科學(xué)化,各項記錄經(jīng)?;?,檔案資料系列化,管理手段現(xiàn)代化。

三、做好實驗準(zhǔn)備工作。按“實驗申請單”準(zhǔn)備好實驗所需儀器、器材、藥品,協(xié)助任課教師上好學(xué)生實驗課。實驗完畢后及時清點儀器、器材,檢查儀器的完好情況,發(fā)現(xiàn)問題,要查明原因,按有關(guān)規(guī)定認(rèn)真處理。

四、定期清點儀器、藥品和實驗材料,建立健全賬目,做到“賬賬相符、賬物相符”。年終做好盤存工作,根據(jù)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)和實驗教學(xué)需要,及時編制儀器設(shè)備、藥品添置計劃。新到儀器設(shè)備、器材、藥品應(yīng)在一周內(nèi)驗收、登記、入櫥,并及時向教師推薦使用,發(fā)現(xiàn)儀器質(zhì)量或數(shù)量差錯應(yīng)及時處理。

五、不斷加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),積極開展實驗教學(xué)研究。協(xié)助任課教師開展探究性實驗和課外科技實踐活動。積極開展自制教具活動。積極創(chuàng)造條件開放實驗室。

六、做好實驗室、儀器室的清潔衛(wèi)生和安全防范工作,熟悉各種消防設(shè)施的使用方法,消除事故隱患,制定和落實發(fā)生事故的應(yīng)急處理措施。

兆麟小學(xué)教學(xué)儀器管理制度

一、教學(xué)儀器設(shè)備是開展實驗教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不可缺少的條件,是學(xué)校的固定資產(chǎn),要加強管理,愛護使用,充分發(fā)揮其作用。

二、新添教學(xué)儀器和藥品必須及時驗收入庫、做賬。實驗室應(yīng)有實物明細賬,學(xué)校總務(wù)處有總賬,做到“賬賬相符,賬物相符”。

三、儀器應(yīng)有專室存放,并科學(xué)地擺放在儀器櫥中,做到存放科學(xué)、取用方便。組合儀器要集中保管,以防配件散失。櫥上貼有標(biāo)簽,標(biāo)簽上標(biāo)明儀器類別、編號、名稱和數(shù)量。

四、儀器儲藏室應(yīng)保持整齊清潔,通風(fēng)干燥,有排污設(shè)施。做到防火、防盜、防潮、防腐、防塵、防毒、防凍、防震(“八防”)。

五、實驗室要建立技術(shù)檔案。對各種技術(shù)文件,如實驗室操作規(guī)程、產(chǎn)品說明、線路、圖紙、化學(xué)配方、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等要分類編號、裝訂成冊、妥善保存。

六、任課教師進行實驗教學(xué)前,應(yīng)填寫“儀器領(lǐng)用單”或“實驗申請單”,實驗教師應(yīng)做好實驗準(zhǔn)備工作。儀器使用完畢歸還時,實驗教師要及時驗收,發(fā)現(xiàn)遺失或損壞,應(yīng)查明原因,及時處理(報損或賠償)。

七、儀器使用后應(yīng)及時進行清潔、保養(yǎng)并歸櫥,同時要根據(jù)各類儀器的特點,定期的進行維護與保養(yǎng),使所有儀器經(jīng)常處于完好待用狀態(tài)。

八、教學(xué)儀器僅供本校教學(xué)使用,一般不得借與外單位和非教學(xué)單位使用。特殊情況,須經(jīng)校長批準(zhǔn)方可借出,歸還時如發(fā)現(xiàn)損壞,應(yīng)視具體情況處理。

九、屬操作不當(dāng)引起的儀器損壞,應(yīng)酌情賠償。對故意損壞儀器者,除照價賠償處,視情節(jié)輕重,給予必要處罰。

十、對確屬不能修復(fù)的教學(xué)儀器報損,必須嚴(yán)格履行報損手續(xù)。由實驗室提出意見,填寫“儀器報損單”,經(jīng)本校學(xué)科教研組長或教務(wù)主任鑒定,報校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并報縣站審核后方可報損。

十一、學(xué)期結(jié)束,必須認(rèn)真進行一次教學(xué)儀器清查盤點工作,并向?qū)W校報告盤點結(jié)果。對需要維修、保養(yǎng)的儀器、器材應(yīng)采取措施及時維修保養(yǎng)。

十二、實驗室工作人員如有變動,應(yīng)認(rèn)真辦理移交手續(xù),完成交接工作。

中小學(xué)多媒體教室管理制度

一、多媒體教室是運用現(xiàn)代多媒體教育技術(shù)手段進行教學(xué)的場所,學(xué)校應(yīng)指定專人管理,負(fù)責(zé)設(shè)備的日常維護、技術(shù)支持和管理工作。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),任何人不得挪作他用。

二、多媒體教室管理人員應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé),不斷提高管理水平,確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常;維護教室整潔、衛(wèi)生,嚴(yán)禁無關(guān)人員進入教室。

三、多媒體教室內(nèi)應(yīng)張貼專用課程表,教師使用多媒體教室應(yīng)按照教務(wù)處的課程安排,臨時使用應(yīng)提前通知管理人員。

四、教師使用多媒體教室設(shè)備前應(yīng)先學(xué)習(xí)和熟悉各種設(shè)備的正確使用方法及操作規(guī)程。如遇設(shè)備出現(xiàn)異常,應(yīng)立即關(guān)閉電源,并及時與管理人員聯(lián)系。在長時間不使用時,應(yīng)關(guān)閉投影機,以減少投影機燈泡損耗。

五、使用多媒體教室設(shè)備的教師不得隨意增刪、改動計算機系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。隨意修改多媒體教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)置。不得設(shè)置密碼,不得裝載其他應(yīng)用軟件。

六、教師應(yīng)嚴(yán)格管理好學(xué)生,除正常教學(xué)需要外,不準(zhǔn)學(xué)生隨便上臺亂動設(shè)備,教育學(xué)生加強安全意識,防止出現(xiàn)各種意外傷害。有學(xué)生在時教師不得離開多媒體教室。下課后組織學(xué)生有秩序離開多媒體教室。

七、教師應(yīng)教育學(xué)生保持多媒體教室內(nèi)衛(wèi)生整潔、不得帶零食進入多媒體教室,不得大聲喧嘩、打鬧,不得在多媒體設(shè)備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損。

八、教師使用完畢后,應(yīng)正確關(guān)閉投影機、計算機、展示臺等設(shè)備的電源,并切斷總電源,確保用電安全。必須關(guān)好門窗、電源,并檢查設(shè)備完好情況。

九、使用多媒體教室后,教師應(yīng)認(rèn)真填寫《多媒體教室使用記錄》。管理人員對桌凳、設(shè)備等進行檢查,出現(xiàn)問題及時核查。

兆麟小學(xué)圖書館管理制度

圖書館是為學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的教育機構(gòu),是學(xué)校工作的重要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和閱讀能力、提供教育教學(xué)情報資料等認(rèn)真做好服務(wù)工作。

為規(guī)范學(xué)校圖書館管理工作,發(fā)揮學(xué)校圖書的最大效益,特制定如下制度:

一、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)知識,做好圖書管理工作,為教育教學(xué)服務(wù)。

二、圖書管理員在新書到室后,要及時做好驗收、登記、編目、排架等工作,以加速書刊資料的流通。

三、圖書館需建立圖書總括登記、個別登記和注銷登記三個帳冊,做到帳物相符。

四、圖書館要逐步實現(xiàn)自動化管理,建立圖書和期刊數(shù)據(jù)庫。利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)網(wǎng)上查詢、借閱、統(tǒng)計、賬冊打印等工作。

五、圖書分類應(yīng)使用國家標(biāo)準(zhǔn)《中國圖書館分類法》;期刊分類應(yīng)使用《中國圖書館分類法期刊分類表》。圖書著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù);期刊著錄應(yīng)以國家標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。

六、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的需要建議學(xué)校及時添置圖書。

七、對于珍貴文獻、資料要妥善保存,非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借,對于破損書籍應(yīng)及時修補,延長使用壽命。

八、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作,并督促讀者保持室內(nèi)安靜。

九、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)構(gòu)合理、復(fù)本量適當(dāng),不斷提高藏書質(zhì)量。對于內(nèi)容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復(fù)本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除,及時注銷。

十、教工調(diào)離、學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校,均需主動還清全部書刊,并交回借書證,否則,不予辦理離校手續(xù)。

兆麟小學(xué)學(xué)生閱覽室管理制度

一、閱覽室是為學(xué)生提供圖書、期刊、報紙閱覽服務(wù)的專用場所,應(yīng)按時開放,不得隨意挪作他用。學(xué)校應(yīng)指派專人管理。

二、閱覽室應(yīng)配備防火、防盜、防霉、防蛀、防觸電等安全防護設(shè)施、器材,師生應(yīng)會使用防護設(shè)施、器材。

三、保持室內(nèi)安靜,請勿大聲喧嘩、追逐打鬧。

四、愛護公物,不得在圖書、期刊、報紙上勾劃、涂抹、撕頁、折疊、剪裁、污損等。故意損壞,應(yīng)照章賠償。

五、按規(guī)定有序取放各種圖書、期刊、報紙,閱后請歸放原位。未經(jīng)許可,不得將本室圖書、期刊、報紙帶出室外。

兆麟小學(xué)教師閱覽室管理制度

一、教師閱覽室是為教職工提供圖書、期刊、報紙閱覽服務(wù)的專用場所,應(yīng)按時開放,不得隨意挪作他用。學(xué)校應(yīng)指派專人管理。

二、閱覽室應(yīng)配備防火、防盜、防霉、防蛀、防觸電等安全防護設(shè)施、器材。管理人員應(yīng)會使用防護設(shè)施、器材。

三、保持室內(nèi)安靜,禁止大聲喧嘩。

四、愛護室內(nèi)的各類文獻資料及設(shè)施。

五、按規(guī)定有序取放各種圖書、期刊、報紙,閱后請歸放原位。未經(jīng)允許,不得將本室圖書、期刊、報紙帶出室外。

兆麟小學(xué)五一假期安全教育講座

同學(xué)們:

五一假期即將來臨。為了讓大家過一個安全、健康、有趣的假期,為了保護同學(xué)們的人身安全不受傷害?,F(xiàn)在我們共同將假期內(nèi)大家要注意的重點的安全知識再次作以強調(diào)。希望同學(xué)們在假期里,時時、事事、處處注意安全,確保過一個快樂的假期。

一、注意交通安全。

大家假期出行尤其要注意交通安全。出行時同學(xué)們一定要做到:

1、遵守交通規(guī)則。“綠燈行,紅燈?!?;行走時要走人行道;主動避讓機動車輛。

2、穿越馬路,要走人行橫道線;在沒有人行橫道的路段,在確認(rèn)沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

3、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離設(shè)施,更不能在馬路上嬉戲。

4、乘坐公共汽車,要排隊候車,不要擁擠。

5、不乘坐超載車、“三無”車輛、非營運車輛、車況破舊車和人貨混裝車。

二、防止感染傳染病。

1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、均衡營養(yǎng),提高免疫能力;

2、避免接觸傳染病人。

3、注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手;

4、避免前往人群擁擠場所;

四、預(yù)防食物中毒。

1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。

2、生吃瓜果要洗凈。

3、不隨便吃野菜、野果。

4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。

5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料、“三無”食品、過期食品。

6、不喝生水。

五、提高警惕,防拐騙、敲詐、侵害。

1、不答應(yīng)陌生人的邀請;不乘坐陌生人的車輛;不接受陌生人的飲料、食物;不給陌生人開門;不獨自或私自結(jié)伴外出;不到荒涼或偏僻的地方玩耍;碰到緊急的事?lián)艽颉?10”報警救助。

2、萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母來找或及時撥打“110”,請求警察的幫助。

3、記住自己家里的地址和爸爸媽媽的工作單位、電話號碼、手機號碼。

端午節(jié)端午節(jié)安全教育

老師

同學(xué)們:

大家早上好。我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將來臨,為了“增強安全意識,提高自我保護能力”,并快快樂樂地度過端午節(jié)假期,確保端午節(jié)放假期間同學(xué)們的人身安全,維護學(xué)校穩(wěn)定、社會和諧,在這里,我代表同學(xué)們做出以下承諾:

2、關(guān)于交通安全教育。在端午節(jié)假期中,街上、馬路上行人、車輛特別多,因此更要注意提高自我保護意識,注意交通安全。嚴(yán)禁非法駕駛機動車、電動車和摩托車;不坐無證車輛,上下車要遵守秩序,不橫穿馬路,遵守交通規(guī)則。不上公路玩耍;橫穿公路要“一看、二停、三通過”。當(dāng)步行走于人來車往的馬路時,要時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;嚴(yán)禁在馬路機動車道上騎自行車。交通安全,時刻牢記。

3、關(guān)于夏季傳染病防治建議。①不外出旅游,不到人群密集的公共場所。②注意室內(nèi)開窗通風(fēng),保持空氣流通,多在空氣新鮮的戶外活動。③養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不吃生食和不潔食物,飯前便后要用流動的水洗手。

4、其他安全要求。放假期間,外出活動都要征得家長同意,同學(xué)們外出活動要有大人陪同,不允許自由結(jié)伴,私自外出。不接受不認(rèn)識的人給的食物或禮物,要提高辨別是非的能力,不隨便跟陌生人走。不到游戲廳,臺球室,等營業(yè)性娛樂場所,不結(jié)交不良青年。在家的時候要注意用電、用煤氣等的消防安全,增強安全意識,提高自我保護的能力。最后,下午放學(xué)時,各班各宿舍各辦公室功能室要切斷電源,關(guān)鎖門窗,做到防火防盜,不留一點安全隱患。還沒有交回執(zhí)單的班級今天交到政教處。

同學(xué)們,遵紀(jì)守法,就是尊重生命、尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。讓我們把平安的種子撒播進每一個人的心田,我們必將收獲更多的幸福和快樂。最后祝同學(xué)們在假期里“生命至上,快樂安康”

第三篇:通學(xué)橋小學(xué)安全管理制度通學(xué)橋小學(xué)安全管理制度

指導(dǎo)思想:

為了加強學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,保障全校師生員工人身、財產(chǎn)不受侵害,根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國消防法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)法律法規(guī),制定本制度。

原則。堅持“以人為本”、“從我做起”,從小事做起的原則,充分發(fā)揮各部門的職能作用,加強對全校師生員工的安全教育和管理。提高他們的人本意識和安全意識,把做好學(xué)校的安全管理工作變成每一個人的自覺行動,切實抓緊抓好。

一、師生活動安全

1、各部門任課教師,尤其是班主任要經(jīng)常教育學(xué)生發(fā)揚團結(jié)友愛,互相幫助,自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的良好作風(fēng),不打架斗毆、追逐嬉戲、搶奪強要、偷竊他人物品;不翻越圍墻,爬樹攀高;不攜帶火種、易燃易爆、危險品及管制刀具進入學(xué)校;禁止學(xué)生在校內(nèi)吸煙、喝酒,教育學(xué)生養(yǎng)成遠離毒品、黃色淫穢網(wǎng)站及音像制品、書刊、煙、酒的良好習(xí)慣。

2、教職員工在工作期間不得離崗,如遇特殊應(yīng)向?qū)W校值周領(lǐng)導(dǎo)請假,并由學(xué)校作代課安排。

3、老師應(yīng)樹立良好的師德形象,不得體罰和變相體罰學(xué)生。

4、進校后,學(xué)生不準(zhǔn)隨便離開學(xué)校,如遇特殊情況要離校,須向班主任老師請假,同意后方可離校。

5、教導(dǎo)處、少先隊大隊部要加強學(xué)生的安全教育,落實管理制度。幼兒室外課、體育課、實驗課、電腦課教學(xué),要事先檢查玩具、設(shè)施、器材的牢固和完好情況,講解安全操作規(guī)程;校外社會實踐課以及集會、集體外出等活動,要堅持報批制度,要進行安全知識和自救自護知識教育;學(xué)校對有特異體質(zhì)或特定疾病的學(xué)生,不組織他們參加與其身體狀況不相適宜的體育運動、勞動或其它活動,防止人身傷害事故的發(fā)生。

6、學(xué)生在課間活動時,要有秩序地參加,不追跑打鬧,不在欄桿上滑行,不爬欄桿,不向樓下扔物品等,以免發(fā)生傷害事故。負(fù)責(zé)安全的值日老師必須嚴(yán)控學(xué)生課間活動情況,并做好安全紀(jì)律記錄。

7、集會或上體育課,各班應(yīng)按學(xué)校安排的路線,整好隊有秩序參加。學(xué)生有疾病不適宜進行體育運動,要及時向體育老師請假。

8、按學(xué)校的時間規(guī)定,準(zhǔn)時來學(xué)校上課,準(zhǔn)時離?;丶遥辉诼飞贤嫠?,不在校園逗留。來校或放學(xué)回家,不能到建筑工地玩耍,如遇到壞人威嚇,及時向老師家長匯報。

9、禁止非本校機動車、自行車等交通工具進入校內(nèi)。學(xué)生、老師所帶交通工具必須按照學(xué)校指定位置存放;學(xué)校教職工要切實管好自己的隨身物品,特別是不要把現(xiàn)金、首飾等貴重物品存放到辦公桌、柜內(nèi)或隨處亂放,以免被盜造成不必要的損失。

10、不隨意觸摸危險設(shè)施或物品(如電路設(shè)施、有毒物品)。

11、學(xué)生不得買零食,禁止商販到?;蛟谛iT口擺攤、叫賣。

12、節(jié)假日期間,應(yīng)按學(xué)校的假日要求,嚴(yán)格要求自己,防止發(fā)生不安全事故。

二、校產(chǎn)安全

1、學(xué)校的重要場所、庫房要安裝牢固的防撬鎖、防盜門窗,無關(guān)人員不準(zhǔn)進入。在庫房、圖書室等要害部位不準(zhǔn)吸煙,使用電爐、生火取暖。學(xué)校的開水房、配

電室要注意按程序操作及不能隨便堆放雜物,管理人員要注意關(guān)好門窗,不能隨意讓外人進入。

2、學(xué)校財物是學(xué)校的公共財產(chǎn),任何人未經(jīng)批準(zhǔn)不得將學(xué)校物品帶離學(xué)?;蜃鳛樗接谩K袔熒鷨T工不得在校內(nèi)玩火、踐踏、攀折花草樹木,故意損壞公物。

3、節(jié)假日期間,學(xué)校要組織、安排好值班護校工作。值班期間必須有校領(lǐng)導(dǎo)帶班,要盡職盡責(zé),加強巡視檢查,發(fā)現(xiàn)可疑人員,要認(rèn)真盤問檢查。對有違法犯罪行為都要及時報告或扭送公安機關(guān)處理。

三、校園設(shè)施維護維修

1、學(xué)校要配置足夠的防火設(shè)施和器材,定期檢查、嚴(yán)格管理,不準(zhǔn)隨便挪動和使用,嚴(yán)禁在消防通道堆放雜物,保障消防通道暢通;學(xué)校對用電線路和各種電器設(shè)施要加強檢查,及時維修和更新陳舊老化無安全保障的電器、電線,防止火災(zāi)、爆炸事故發(fā)生。

2、總務(wù)辦公室要定期組織安全大檢查,及時清理校內(nèi)垃圾,磚、瓦、石塊等雜物,防止學(xué)生用于打鬧投擲造成傷害。每次檢查,要有記錄,檢查情況由兩名以上檢查人員簽名。

四、重要場所安全制度

財務(wù)安全制度

1、財務(wù)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)財務(wù)文件,帶頭執(zhí)行財務(wù)制度,秉公辦事,堅持原則,廉潔奉公,關(guān)心集體。

2、認(rèn)真記好各類帳冊,每月5日前把上月的會計報表報送校長室。

3、每月25日前結(jié)帳、報帳,結(jié)帳時必須核對現(xiàn)金及存款、帳款必須相符,發(fā)現(xiàn)差錯及時查清原因。數(shù)額較大無法查清的應(yīng)及時向校長室匯報。

4、嚴(yán)格按上級有關(guān)財務(wù)及學(xué)校規(guī)定的報銷制度辦理報銷手續(xù),憑證必須真實合法,由經(jīng)手人簽名,校長審批同意后,方可報銷。

5、現(xiàn)金及支票必須放入保險箱,支票及印章分人保管,支票不得提前蓋章。收入現(xiàn)金及時入銀行,不得坐支。庫存現(xiàn)金不得超過銀行核定限額,平時不能放大量現(xiàn)金。

6、年終由總務(wù)處組織會同財務(wù)人員對學(xué)校各類帳戶進行自查,同時對各村小進行財務(wù)檢查,并把檢查結(jié)果報校長室。

電腦室安全管理制度

1、凡進入機房者,須依次進入,衣裝整潔,洗凈手,換上專用拖鞋,不得攜帶與教學(xué)無關(guān)的器物。

2、保持機房清潔、安靜不得隨意大聲喧嘩、走動,及亂丟紙屑、雜物,嚴(yán)禁吸煙。

3、愛護公物,上機必須嚴(yán)格操作規(guī)程開機、關(guān)機。輕擊鍵盤,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時報告,并反饋校領(lǐng)導(dǎo),注意用電安全。

4、禁止在計算機上進行與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的操作,防止病毒感染。

5、上機前應(yīng)檢查、輕擦電機硬件、軟件,填寫《記錄本》上機結(jié)束后,按規(guī)程關(guān)閉電源,整理好機房。

6、要嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)則》,對違反《規(guī)則》造成損失者,將給予必要的處罰,直至追究刑事責(zé)任。

電教室(籌)安全管理制度

1、在電教室上課,必須按規(guī)定的程序操作,如發(fā)現(xiàn)異常及時向管理人員反映。

2、操作時,小心電源的插頭,以免觸電。上課老師要管理好學(xué)生,不能觸摸電教設(shè)施,不能在電教室玩耍。

3、上完課,要關(guān)好電源,擺放好桌凳,打掃衛(wèi)生。

4、離開時,關(guān)好門窗。

5、管理人員要保持教室的清潔衛(wèi)生。

圖書室安全管理制度

為了有效地管理學(xué)校圖書室的圖書,提高學(xué)校圖書室圖書的使用效果,特制定本管理制度。

1、學(xué)生必須在老師帶領(lǐng)下,方可進入圖書室閱覽,書包、書籍、書夾不得帶入。

2、圖書室是文明的學(xué)習(xí)場所,讀者應(yīng)自覺保持圖書室的整潔、安靜,不得在室內(nèi)吃東西、亂丟紙屑、大聲喧嘩,不得搶占座位及隨意搬動桌椅,不得在圖書室內(nèi)撥打或接聽手機。

3、讀者取書時,必須牢記所取圖書的位置,閱覽后自覺歸架。

4、圖書室圖書,只限于圖書室閱覽,概不外借。老師需外借,必須辦理簽借手續(xù),每次只借一本,歸還續(xù)借。

5、愛護公物人人有責(zé),讀者應(yīng)愛護圖書室內(nèi)的一切公共設(shè)施,不得撕剪、勾畫、圈點圖書,如有意損壞按價賠償。

6、有意在圖書室內(nèi)藏匿書刊資料或未辦理手續(xù)擅自將書刊資料帶出圖書室者,將以書價的3倍賠償,對損壞圖書室書籍資料、設(shè)備設(shè)施、情節(jié)嚴(yán)重者報學(xué)校行政處理。

7、借閱的圖書若被遺失,按原價賠償,破損圖書視其破損程度酌情賠償。

8、學(xué)期結(jié)束,老師外借的圖書應(yīng)及時歸還,逾期未還者,與遺失同處。

9、圖書室書籍要四防。防水、防蟲、防潮、防爛并注意圖書室清潔。

10、為確保圖書室的安全,禁止在圖書室內(nèi)任何地點吸煙,嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品入圖書室。

儀器室安全管理制度

1、儀器室貯存儀器的重要場所,非本室人員未經(jīng)管理人員允許不得進入以確保儀器、藥品安全和室內(nèi)安靜。

2、儀器室的儀器,藥品必須建立實物明細賬。其添置、保管、更換由管理人員負(fù)責(zé),每學(xué)齡期必須進行一次全面清點、統(tǒng)計。做到賬物相符,管理人員調(diào)動要做好交換手續(xù)。

3、使用儀器。預(yù)先準(zhǔn)備,藥品均須先填報告單或作

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