暑假小學生社會實踐活動方案

暑假小學生社會實踐活動方案暑假小學生社會實踐活動方案「篇一」一、指導思想充分利用各類未成年人校外活動場所，圍繞“離校不離教，放假不放育”、“走進社會、認識社會、服務社會”，結合“五遠離”教育：遠離毒品、遠離社會不良小團體、遠離不良的生活方式、遠離不良的音像制品、遠離茶吧網吧等青少年不應去的娛樂場所。切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設的新途徑，為青少年學生學習、交流、實踐提供平臺，全面推進青少年素質的現(xiàn)代化，引導學生過一個積極健康充實的七彩假日。二、活動主題“七彩假期，和諧社區(qū)――勞動最光榮體驗活動”。三、活動時間7月上旬――8月下旬四、活動內容（一）學期結束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座，學校利用休業(yè)式重點進行防雷擊、防火災、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護自救知識教育，教育學生不參加帶有危險性的游樂項目，不進“黑網吧”或其他娛樂場所，不搭乘“黑車”和超載車輛出行，不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系，通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式，增強學生家長的安全意識，切實擔負起監(jiān)護人的責任，對孩子加強教育和監(jiān)管。（二）開展讀書活動：利用假期閱讀課外書籍，做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍，寫一篇讀書心得，做一份“我為家庭來保健”設計方案，開學后學校組織評比。（三）開展“與世博同行――畫明信片”活動，開學后交班主任參加學校評比。（四）聯(lián)系社區(qū)實踐活動，組織學生參加社區(qū)實踐活動，活動主題：“七彩假期，和諧社區(qū)――勞動最光榮體驗活動”。要求學生于7月5――6日到戶口所在居委、村委報到，參加社會實踐活動，組成志愿者服務隊，參加小區(qū)公益勞動，幫助孤寡老人。各社區(qū)將開展的活動有：1、文明禮儀、法制安全、文明上網等教育講座活動；2、深入社區(qū)宣傳世博知識，開展世博知識競賽、征文、攝影等活動；3、開展假期生活征文比賽；4、聯(lián)合社區(qū)開展“走進社區(qū)”心理健康教育活動：組織教師志愿者到社區(qū)進行心理健康教育宣傳，向居民宣傳心理健康知識，介紹青年心理衛(wèi)生知識。特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往、升學就業(yè)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題，幫助他們解決矛盾，增強應對挫折和處理危機的能力；5、增強學生、家長的健康意識，開展健康教育活動，提高自我保健能力；6、組織學生開展各類益智的文體娛樂活動。暑假小學生社會實踐活動方案「篇二」一、指導思想和意義1、指導思想：通過開展豐富多彩的綜合實踐活動，引領學生走出校園，關注社會熱點，關注民生，關注生命意義，使假期綜合實踐逐漸成為一門特色課程，成為學生課余生活的有益補充，成為學生綜合素質發(fā)展的重要陣地。2、意義：改變學習方式，拓展學習資源；參與社會實踐，激發(fā)學習興趣；主動服務社區(qū)，強化社會責任。二、活動要求根據自己的喜好和意愿，每個學生從三大類活動中選擇參加其中的4~5項具體活動?；顒舆^程要有計劃、有記錄、有成果，確保安全。班主任要全程參與班級活動的策劃和組織工作。三、活動內容和主題（一）綜合實踐類1、今天我當家。要求每個學生在假期中當一周“見習家長”，承擔全天家務，向父母獻出孝心，并撰寫見習感悟。開學后每班選出5篇A4打印稿上交團委展評。負責部門：團委2、青年志愿者進社區(qū)。青年志愿者進入社區(qū)進行保潔活動、護綠活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)陋習糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)道德與法制教育活動。開學后每班選出3篇A4打印稿上交德育處展評。負責部門：德育處3、創(chuàng)新發(fā)明在身邊。根據自己的`愛好和生活經驗，結合課程學習內容進行一項小發(fā)明、小創(chuàng)造；或撰寫一篇科技創(chuàng)想文章；或寫一篇小論文（可以是自己的小發(fā)現(xiàn)、小成果、小竅門，或者是對自己學法的分析）；或自編小綜合題，寫出題目、題解、設計意圖和得意之處；開學后每班選出2項小發(fā)明、小創(chuàng)造和3篇A4打印作品上交教科室展評。負責部門：教科室（二）讀書感悟類每位同學根據自己的喜好讀一本書，如：科普類、文學類、藝術類等，編一份8開讀書小報（手抄、電腦制作均可）；或以“共享知識，共建和諧”為主題讀一本好書，寫一篇讀書筆記，開學后，開學后每班選出3份手抄報和2篇A4打印作品上交教務處展評。負責部門：教務處（三）社會調研類根據主題，確定調查程序和內容，形成訪談筆錄、調查報告或收集可供展示的其它實物資料作為成果形式開學后上繳。示例主題：公共設施對未成年人免費開放的現(xiàn)狀調查。對市博物館、體育館、少年活動中心、烈士陵園等設施的情況以問卷調查、實地考察等形式進行調查，并對中小學生及家長進行訪談，了解他們對這樣做法的意義和對現(xiàn)況的改進意見。最后，撰寫調查報告和建議書（配圖片資料）。參考主題：關于節(jié)約用水情況的調查研究；中小學生的休閑生活調查研究；市（鎮(zhèn)）區(qū)白色污染的調查研究；市（鎮(zhèn)）區(qū)交通安全問題的調查研究情況調查等。開學后每班選出3篇作品上交德育處展評。負責部門：德育處備注：1、開學后，班主任把每位學生的活動成果收齊并按要求篩選。2、開學后，第一周內班主任按要求上交活動成果，交所在負責部門量化評比、展評，計入班級考評成績。暑假小學生社會實踐活動方案「篇三」為了確保每位同學度過一個平安、愉快、充實而又有意義的暑假生活，根據上級有關文件精神，結合我校實際，現(xiàn)將暑期社會實踐活動做如下安排：一、活動時間：20xx年7月12日—8月29日二、活動主題：我行動我快樂我收獲三、參加對象：全體學生四、活動內容：1、文明出行——做講文明、守秩序的小學生全體同學要文明過馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護旅游景點的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。2、感恩父母——做講禮儀、有孝道的好孩子在日常生活中同學們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣，倡導同學們?yōu)殚L輩做力所能及的事，學會做簡單的飯菜，洗衣、整理家務，體會父母的辛苦，懂得感恩父母。3、動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士作為社會的小公民，同學們在假期可以關注社會、了解社會，更要通過自己的努力和行動來影響社會。4、發(fā)展特長——做最棒的自己要想成為一個出色的自己，不光要學習好，還要有自己的特長。暑假，是發(fā)展自己特長的好機會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧;喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧;喜歡鋼琴，你就認真地彈吧;喜歡唱歌，你就好好地學吧還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作多多動手，堅持練習，你會擁有更多本領，享受生活，快樂成長。5、世界很大，去看看——做熱愛大自然的小學生假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風土人情，名勝古跡，如參觀照金革命烈士紀念館，接受革命傳統(tǒng)教育。游覽陳爐古鎮(zhèn)，了解耀州陶瓷的歷史。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。6、潤澤書香——做熱愛閱讀的小學生閱讀可以引領大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長期堅持讀書，書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進步，同學們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物，積累知識，為新學期更好的學習做好準備。同學們，暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧!設計一個不一樣的暑假!暑假小學生社會實踐活動方案「篇四」放假嘍！同學們盼望的暑假生活來了，接下來一個月里我們將通過各種形式、途徑參與到社會實踐活動去，同學們可以通過多種方式獲得更多的體驗和感受。你們是XX小學的驕傲，因為老師相信你們一定會利用好假期學到更多的知識和本領，讓我們拭目以待吧，加油！活動目的新時代讓我們的學習、生活、環(huán)境有了更多的變化，假期社會實踐活動就是一個非常好的平臺，通過實踐、尋訪、操作等方式為孩子們提供更多、更廣闊的空間，XX小學大隊部希望同學們能在實踐中學習本領，獲得快樂，為我們的成長之路打下堅實的基礎?；顒訉ο蠹皡⑴c人員XX小學1—5年級全體學生，家長協(xié)助、教師指導?；顒訒r間20xx年7—8月末（暑假）；活動地點學生所在的社區(qū)或生活區(qū)域；活動內容1、“小手牽大手共創(chuàng)文明城”——巧手出現(xiàn)環(huán)境改變習近平說：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山?！绷暯降脑捵屛覀兏杏X肩負重任，千里之行始于足下，保護環(huán)境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不浪費糧食，最大限度地節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的白色污染物。因此，我們確定實踐活動主題之一為“小手牽大手共創(chuàng)文明城”——巧手變變。希望同學們利用假期開展周邊環(huán)境清理活動，包括清除小廣告、撿拾門前屋后的垃圾、清理院子旁邊的雜草、設計保護環(huán)境、愛護花草樹木提示牌并且要豎立在公園等公共環(huán)境處，通過活動改變我們的環(huán)境。（注意：同學們可以和家長一起，但一定要自己動手哦！實踐過程拍照記錄）2、“我的家鄉(xiāng)七臺河”——家鄉(xiāng)時代變遷調查新時代的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，高樓林立、綠樹成蔭到處是美景，那么家鄉(xiāng)七臺河在幾十年前是什么樣的呢，同學們一定很好奇吧！本次實踐活動就請同學們發(fā)揮小小調查員的作用，通過尋訪爺爺、奶奶或者我們身邊的老人家，借助他們的講述、或是家中的老照片、（也可以到網絡中尋找新老照片進行對比）來了解家鄉(xiāng)在這幾十年里的變化。相信通過這次尋訪調查活動，我們對家鄉(xiāng)有更深刻的了解，感受在時代變遷中，在新政策的指導、調控下七臺河這座小城所經歷的成長過程。（具體內容見調查表，要有新老照片對比照）3、參與社會各界的志愿者活動參與考察探究、社會體驗、志愿服務動，豐富社會經驗培養(yǎng)實踐研究能力，參加活動后實踐報告可從以下幾個方面考慮：a）考察探究：研學旅行報告（舉例：外出旅游時了解當地風土民情，特產、知名人物；植物采摘時對植物的培植、嫁接、開花、結果知識的了解，收獲后果實的再開發(fā)再制作過程等等。）、實驗展示（把自己的實驗想法，過程、結果記錄下來，最好拍攝視頻）、課題研究報告（舉例七臺河水質的調查研究性學習、家鄉(xiāng)綠化改造調查整理、家鄉(xiāng)棚戶區(qū)改造后的變化，百姓生活上的變化調查研究）；b）社會服務：體驗日記、文藝演出、建議書、交流會、提案等；c）設計制作：模型、小制作、小發(fā)明、設計圖以及自己的探究過程等；d）職業(yè)體驗：體驗日記、生涯規(guī)劃（未來職業(yè)夢想設計）方案、志愿服務記錄等。（參與活動時留下照片，以上a—d四項實踐活動記錄單開學后填寫，切記有家長參與、注意安全?。┗顒又改?、注意安全安全是活動的保障。假期組織活動，一定要注意安全，所有活動必須有成人監(jiān)護?；顒佑媱澋闹贫ㄒ寻踩胧┓旁诘谝晃唬M可能地考慮周全。在人多的區(qū)域、外出調查尋訪時一定要跟隨好家長，參與公益活動時一定要聽從指揮等，安全措施到位計劃才能順利開展。2、準備充分把活動的每個細節(jié)都考慮在先，設想各種可能出現(xiàn)的情況，可以請成人為你們的計劃把把關。3、注重形象外出活動，要注重形象。我們的校訓要時刻銘記，懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，聽從指揮