匠人精神讀后感

匠人精神讀書筆記首先，我剛開始翻這本書的時候，我覺得師傅下的規(guī)矩有點(diǎn)“變態(tài)嚴(yán)”，可是學(xué)徒要真正學(xué)到東西，有時候確實(shí)是需要下狠心斷了自己。就好像舉個例子，我們看書的時候，如果手機(jī)還有電，我們看一半會忍不住去玩手機(jī)，看微信，根本無法專心看完一本書。師傅在書里講過一句話，一流，就應(yīng)該和平庸之輩有著明顯的區(qū)別。那么人品也要一流，技術(shù)也要一流，一流就要讓自己努力，跟別人有所區(qū)別，才可以達(dá)到一流?！敖唤o我就好”這句話其實(shí)讓我想起西點(diǎn)軍校的一句很出名的話，“報告長官，沒有理由”。很多時候一些任務(wù)需要做的就去做吧，并不需要很多借口，抱怨以后還是要繼續(xù)，我也是帶著很多小情緒在工作，但也都努力去做了。另外有一點(diǎn)就是師傅很看重學(xué)徒的人品，看到他們學(xué)習(xí)的那些，禮儀，感謝，尊敬，關(guān)懷，謙虛…就是細(xì)致到跟一起吃飯都要管一管他們的用餐禮儀，因?yàn)橛袝r候跟客戶一起都要注意，我覺得真的是扎心了，他毫無保留地教會這些學(xué)徒，八年后他們各奔天涯，成長起來，他都不會覺得可惜，真的是為他們好。感覺就像花了一大筆錢把自己的孩子送到最好的學(xué)校，讀完書去為別人服務(wù)，而不是一定要捆綁住他們。師傅說他的任務(wù)就是培養(yǎng)能造福社會的匠人。其實(shí)越到現(xiàn)在越覺得，無私，大愛，其實(shí)才可以積累更多福報啊。另外，聯(lián)想到其他方面，就是日本的教育，其實(shí)很佩服日本人啊，教育挺好的，雖然新聞里講說政治，或者教科書的歷史，都不見得他們有多好，但是他們對自己的“教育”還是下功夫的。孩子的教育還是很重要啊。其實(shí)很多日本的東西都比較精，雖然我們的也不差。?日本一直都很注重教育的，很多媽媽都直接做家庭主婦專門教育孩子，他們學(xué)習(xí)的茶道，禮儀，這方面，比較修身養(yǎng)性@梅珊?有好的心性，長大才不會成為困擾社會的人。?忠誠也發(fā)揮得淋漓盡致啊，武士們以命謝罪，切腹自盡，都是以示忠誠的一些方式，不過是比較以前的了，現(xiàn)在應(yīng)該比較少人會這樣吧。確實(shí)啊，他們就有這樣的堅持跟干勁其實(shí)我們中國也有，一些傳統(tǒng)手藝傳承人，也是這般要求自己，但是現(xiàn)在學(xué)技的人好像越來越少了所以我覺得人其實(shí)有時候要對自己所從事的工作再精一點(diǎn)，術(shù)業(yè)有專攻啊，那樣就離匠人近一點(diǎn)。如果只是停留在表面，不持久。說一說我讀完的感悟：第一條：打招呼。人與人之間其實(shí)關(guān)系很微妙，尤其是中國人比較含蓄，有時候不熟悉的人見面也只是點(diǎn)一點(diǎn)頭，微笑。要做到如書里那樣“熱情”，大概會嚇到普通關(guān)系的人。但是說實(shí)話，一般點(diǎn)頭微笑地招呼可能我們都不會印象深刻，但是只要一個人天天跟你點(diǎn)頭微笑，我們也可以感受到對方的溫暖與真心實(shí)意。打招呼還是要真心！第二條：協(xié)商。人與人之間最基本的是信任與溝通，所有事情如果缺乏溝通，就會產(chǎn)生隔閡，有商有量是最好的，因?yàn)樗枷氲呐鲎矔a(chǎn)生更多的創(chuàng)意與事情的解決方案。第二條策略，快準(zhǔn)狠。第三條：讓自己成為一個正能量的人。有時候相信吃虧是福，人傻一點(diǎn)，會被笑話傻，可是傻人總是有傻福，一個人總是顯露出自己太聰明，有時候反而是一種負(fù)擔(dān)。保持開朗，就會感召開朗樂觀的人，那樣的話，你也會被幸福與美好圍著。第四其實(shí)跟第三條差不多，要讓自己足夠優(yōu)秀，也不能去拖累別人。如果一個人總是顧著自己要好，而影響了別人，大局上看其實(shí)也不見得很好。學(xué)會考慮他人的感受，換位思考。第五條：為什么人有兩個耳朵一個嘴巴，就是要讓自己多聽少說，還記得許久前民生志愿者玲姐在幼兒園組織的一次培訓(xùn)，雙雙組團(tuán)，面對面傾聽述說，那時候我剛好有事沒有參與到。后來特意去廣州參加了一次培訓(xùn)，當(dāng)我跟我朋友完成這個環(huán)節(jié)時，我發(fā)現(xiàn)自己真的可以感同身受。對方的快樂與痛苦，在我沒有開口說任何一個字以后，我全身心投入到對方的感受里，真正懂了她。那時候我突然明白，我們的生活中，聽這個字其實(shí)沒有多少人做到。很慚愧自己現(xiàn)在依然無法專注聽。第六條：今天實(shí)施了熱情問候，也是發(fā)自真心地跟下班的伙伴說新年快樂，擁抱了一下，有些平時還不太熟悉的伙伴錯愕了一下，但是還是很開心，那一刻我覺得開心的情緒可以感染到他人的。大家都會接受滿帶笑臉的人，如果繃著個臉，確實(shí)不會招人喜歡。有時候我生氣，立刻嘟嘴，抹布臉，確實(shí)也有伙伴跟我說感受不太好。面對家長也是如此，有時候家長滿身情緒地來找我投球，只要跟他客氣地說，一直笑著，態(tài)度誠懇，他們也會理解的，而如用，才可以制作出好的家具來，跟老師如果可以熟悉教育的流程與技能，可以讓自己的教學(xué)開展得更加順利是一樣的。一個人如果在自己的工作崗位上不斷地學(xué)習(xí)，精益求精，才可以日漸接近完美，創(chuàng)造出高質(zhì)量的作品，而自己也會不斷地進(jìn)步，稱為一個合格的崗位人員。第二十一條，自我介紹其實(shí)是重新認(rèn)識自己，有時候我們覺得自己沒有優(yōu)點(diǎn)，沒有閃光點(diǎn)，其實(shí)就像是第十六條一樣，每個人都是帶著很好的基因出生而活著的，很珍貴。我一直覺得說，想要知道自己是個怎么樣的人，看你周圍吸引了什么樣的人，如果你覺得身邊的人都很好，那么說明你也是很好的人。至于自我介紹，要練習(xí)吧，只有慢慢了解自己，多加練習(xí)，就可以用最簡短適合的需要概括自己。第二十二條：自豪，我認(rèn)為是“專業(yè)”，并不是自夸，就像平時在帶領(lǐng)家長參觀，只要我們真的是做到了為孩子好，我們就有底氣跟每一個家長說，驕陽寶貝幼兒園是很好的，這就是專業(yè)帶來的自信。如果自己都不覺得好，講起話來吞吞吐吐，心虛，那么家長也不會認(rèn)為你的學(xué)校有那么好。第二十三條：要學(xué)會發(fā)表意見。無論是活動還是方案，有多一些思考跟意見，一定可以讓事情更加完善，有些意見如果真心覺得可以幫助到別人，可以幫助到企業(yè)，一定要說，而作為領(lǐng)導(dǎo)者，也要虛心采納，互相交流，才可以有更多有價值的信息產(chǎn)生，沉默，或者各自為政，久而久之，思想受限，可發(fā)揮的邊界也會變得更小。第二十四條：書信之所以可以感動人心，是因?yàn)樗穆?。我?jīng)常會收到可愛的同事寫的明信片或者卡片，每次收到我都可以感受到一股暖暖的情意?，F(xiàn)在信息太發(fā)達(dá)，很多電子信息，數(shù)字信息太多，反而讓人覺得不珍貴。當(dāng)看到一封手寫書信，會感受到對方不怕麻煩，一字一句寫出來的感情與心意，就會覺得感動。就好像我們經(jīng)常淘寶買東西，會收到店家的一封手寫信，我們也會覺得這樣的感謝真的很好。??謝謝還一直這樣堅持手寫信的伙伴們，我真的很喜歡你們的“浪漫”與“用心”，我也相信很多收到的人也很喜歡。第二十五條：打掃廁所！之前一直聽說日本人對廁所的打掃十分重視，他們的廁所可以做到用杯子裝水喝才合格。雖然我不知道是不是真的，但是他們的思想我還是很佩服的，畢竟學(xué)會清理“臟”東西，“臟”情緒，確實(shí)可以提升自己的心性。第二十六條：接聽電話，對我來說深有感觸，記得剛開始到驕陽工作，經(jīng)常需要回訪，那時候第一件事情就是培訓(xùn)致電給家長，語氣，說詞等都很統(tǒng)一，那段時間訓(xùn)練了幾天，我朋友都反應(yīng)接到我電話感覺明顯不同。電話其實(shí)給對方的感覺就只有聲音，如果語氣溫和，親切，對方也會覺得愉快，成交可能性會更高一些。分享一個小事情，放假前一天接到一個電話，家長打電話來詢問請假退費(fèi)的事情，當(dāng)時說了制度之后家長的語氣有些不接受，后來詳細(xì)講完制度，家長也表示接受了，掛電話之前我說了一句，祝您新年快樂，對方突然笑了一下，也回了我一句新年快樂，那種感覺特別好。第二十七條：關(guān)于吃飯。吃飯時不閑聊，不玩手機(jī)，專心吃飯，這一點(diǎn)我覺得還是沒有很好做到，如果是生活中我還是比較喜歡一家人坐著邊聊邊吃，可是工作中如果時間很趕，或者有緊急任務(wù)當(dāng)然會專心，如果只是單純地吃飯，偶爾就還是會聊天，玩手機(jī)。對食物要感恩，我覺得學(xué)校引導(dǎo)孩子這方面做的特別好，致感謝詞，雖然我沒有致感謝詞，我能做到的就是吃多少打多少，打多少吃多少，堅持光盤，不挑食。所以，在學(xué)校工作，體重只增不減。第二十八條：花錢的概念。書里說的投資自己是有必要的，我覺得非常對。比如工作時，如果一臺電腦經(jīng)常死機(jī)，做了一半的工作都要重新開始，我會花錢換一臺電腦，因?yàn)槲矣X得時間很重要，我可以用錢去投資一臺機(jī)器換回時間跟效率。報讀一門進(jìn)修班，讓自己多學(xué)一些知識跟技能，其實(shí)也是在自己的身上加了無形的閃光點(diǎn)，早晚會讓自己發(fā)光的。而至于娛樂，比如說吃飯，唱歌等活動，還是要偶爾有一些的，但是不能太頻繁。第二十九條：打