醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書（4篇）

醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書（4篇）引言：安康所系，性命相托。醫(yī)生是成就英雄的行業(yè)，生命是醫(yī)生所承載的天降大任！當我選擇讀醫(yī)科的那一剎那，我就明白我所踏上的是怎樣一個征途！它不僅僅是科學的殿堂，更是社會的殿堂！讀醫(yī)是辛苦的，但是我就已經(jīng)選擇了讀醫(yī)，我就會風雨兼程！

一、確定目標

美妙愿望：盼望在以后的日子里，通過自己的努力，把握好專業(yè)學問，為以后的職業(yè)生涯打下堅實的根底，幫忙人們從病痛中拯救出來。也盼望我身邊的親人、朋友們安好！

職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)

總體目標：當一名醫(yī)術精明，閱歷豐富，素養(yǎng)高，道德高，人人信任的好醫(yī)生。

已進展狀況：職業(yè)道德，專業(yè)學問都在進展中，要學會在同齡人確立威信度，讓別人認可自己，信任自己

二、個人分析與角色建議

1、個人分析

（1）自身現(xiàn)狀：興趣、力量、性格等

興趣：

生活興趣：我興趣廣泛，如旅游，拍照，品嘗美食，爬山，收集錢幣。

職業(yè)興趣：喜愛穿著白大褂、閱歷豐富、除人類病痛，道德高尚的醫(yī)生，盼望自己日后成為其中的一員

職業(yè)價值觀：醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，一名合格的醫(yī)生除了要有精湛的醫(yī)術之外，最重要的是要有一顆悲憫天下的心，這就需要醫(yī)生需要具有責任心，利他主義，誠懇守信，正直等等品質(zhì)，由于許多人的性命往往就在醫(yī)生一剎那之間打算去留

力量：我認為我治理和學習力量不錯，雖然我現(xiàn)在不是什么班干部等的，但是我信任自己的力量。信任高中做班長，學習委員時的我與現(xiàn)在一樣，都是一位有力量的人

性格：我是比擬獨立自主的人，從高中到現(xiàn)在，許多事都是我自己決策的，一般都是自己的事自己做。我熱忱開朗，活潑大方，責任感強，在與別人有不同見解的時候，我能虛心聽取他們的意見，敬重他們的想法，但是在我認為不妥的時候，我還是會英勇表達自己的想法。但是，大一這個學期，我許多行為都不是很好，比方常常不想去上課，不想做作業(yè)等，然后導致期末考試成績很差。是自己的問題，怪不了別人。我現(xiàn)在已經(jīng)熟悉到自己的錯誤，我從下學期起，會改掉這些懶散的行為。重新努力學習，為以后做一名優(yōu)秀的醫(yī)生做預備。在此，向教師們致歉：我錯了，對不起，以后不會有這種思想

（2）潛力評測結(jié)果

1、我的潛力：可以獨立去完成事情，是一個獨立自主的學生。許多事情，我都盼望去嘗試，而且不達目的不罷休。對醫(yī)生來說，執(zhí)著于自己事業(yè)，執(zhí)著于自己追求，執(zhí)著于自己的討論，能成為一名名副其實的醫(yī)生

2、角色建議：

家人：父母對我選擇這個專業(yè)沒有多大的意見，他們敬重我的選擇，但是我奶奶盼望我從事教師職業(yè)，但我自己是喜愛醫(yī)生這個職業(yè)的，所以我毫不遲疑的選擇這個專業(yè)

教師：教師敬重我的選擇，他說：“有力量就去做，不要理別人的意見。要輸就輸給追求”。

同學、朋友：他們有一些不太同意我選擇這個專業(yè)，由于目前醫(yī)患關系不是很樂觀，但大局部都是支持我的選擇的

三、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

環(huán)境與職業(yè)的分析：

1、家庭環(huán)境分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。由于我爺爺身體狀況不是很樂觀，我讀醫(yī)能幫忙到家人

2、學校環(huán)境分析：我現(xiàn)在就讀于南方醫(yī)科大學，特別好的一個醫(yī)科大學，選擇南方醫(yī)科大學，是我正確的選擇。這里有優(yōu)秀的教師，才華橫溢的同學朋友，從中我學到許多東西，包括專業(yè)上的學問和生活上的許多東西

3、社會環(huán)境分析：目前醫(yī)患關系特別嚴峻，而且就業(yè)形勢不容樂觀，要想在醫(yī)生這個行業(yè)生存下去，有點困難，但是，我還是會始終努力，助安康之完善

4、法律環(huán)境分析：目前，醫(yī)患關系處于風口浪尖，若醫(yī)生沒有治好人，患者就會把全部過錯歸結(jié)為醫(yī)生的錯，動不動就告醫(yī)生，甚至用刀等砍殺醫(yī)生。醫(yī)生不是上帝，不能把每個病人都救活，究竟死生由命。我能做得，只有不斷完善自己的力量，學好學問，做到問心無愧

5、職業(yè)環(huán)境分析：大學里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增加，醫(yī)院等對醫(yī)學生的文憑要求越來越高。碩士都有點困難進醫(yī)院就業(yè)，除非你真的特別出類拔萃，否則，一個本科生是很難在醫(yī)生這行業(yè)里立足。我能做的，只有努力！我唯一的資本也就是努力了

6、進展領域分析：我現(xiàn)在讀的專業(yè)是臨床婦幼保健，我很喜愛這個方向。由于國強少年強，婦幼對于國強來說特別重要。所以我也盼望以后能在這一領域進展

四、職業(yè)目標分解與結(jié)合（十年規(guī)劃）職業(yè)目標：醫(yī)生

1、大一其次學期，英語要過4級，平常多點熬煉身體

2、大二要過六級，平均每科在80分以上，并且尋常多看點與醫(yī)學有關的書籍，而且要堅持熬煉

3、大三連續(xù)努力，堅持學習，堅持熬煉平均每科成績在85分以上，堅持學英語

4、大四堅固把握好各門課程，開頭有規(guī)劃的復習英語，堅持學英語

5、大四暑假的時候就要復習生理細生等等課程，有規(guī)劃地系統(tǒng)地復習，為考研做預備，固然平常的課也不能落下，此時還需抽出時間堅持熬煉身體。我覺得一名醫(yī)生得體質(zhì)特別重要，要想病人信任你，必需自己的體質(zhì)好。這時我會爭取考取浙江大學的討論生

6、三年討論生生活

1）確定自己的討論課題，深入討論，并且小有成果

2）多培育動手力量

3）學習必要的法律學問

4）運用專業(yè)學問去解決問題，救死扶傷

5)多參與一些志愿活動，熬煉自己實踐力量

6）組建屬于自己的家庭，做到讀研與生活兩不誤

7、考取討論生學位，考取執(zhí)業(yè)醫(yī)師證，在浙江三甲醫(yī)院進展

8、以后的人生目標：一步一步向主任醫(yī)師、專家、院長前進，建立屬于自己的事業(yè)

五、備選方案

抱負是美妙的，而現(xiàn)實是骨感的。不是每個人的規(guī)劃都能始終進展下去，所以我制定了個備選方案

備選職業(yè)：鄉(xiāng)村醫(yī)生

若我成為不了一名大醫(yī)院里面的醫(yī)生，在鄉(xiāng)村里做一名悄悄無聞的鄉(xiāng)村醫(yī)生也不錯，但是我會始終努力，完善自我，成全自我

六、完畢語

每個人心中都有想走的路，有的人勝利地走在自己想走的路上，有的人則無法走自己的路，但無論如何，我們都要活得有意義，活得精彩，不枉費人生幾十年對于我來說，我只能輸給追求！一個人總得堅持一下自己想要的東西，要不，活著就等于行尸走肉。要想勝利，就必需經(jīng)受挫折與磨難！

醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃范文篇二

一、自我分析

專業(yè)概況：預防醫(yī)學的課程主要有根底醫(yī)學、臨床醫(yī)學的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品養(yǎng)分與衛(wèi)生學。

結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進展了全方位、多角度的的分析。

我的人才素養(yǎng)測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型（8分）、企業(yè)型、現(xiàn)實型、討論型（7分）。

報告分析顯示，社會型的人寵愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育力量和藹于與人相處等人際關系方面的力量，這種類型的人適合于做教員、詢問、社會工等以與人接觸為中心的社會效勞性工作，其人格特征是社交的、愛幫忙人和藹解人意的。

在我自己看來：我的社交力量一般，并不能在與生疏人的交往中占據(jù)主導地位；性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點心情化。關懷他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不擅長表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是布滿熱忱，有著積極樂觀的態(tài)度?？偟膩碚f，我的性格相對較符合社會型的特征。

二、職業(yè)分析

參考人才素養(yǎng)測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進展了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟狀況：父親是公務員，總體經(jīng)濟狀況較好。

家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都盼望我通過對中藥的學習來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都特別信任，小姨是學習中藥學的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有討論，這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱忱。

2、學校環(huán)境分析

學校特色：我們大學的”校名就是“湖南中醫(yī)藥大學”，而中藥學又是其中開辦歷史最久最有閱歷也是在各類中醫(yī)藥學校中最具權威的專業(yè)。

專業(yè)學習：中藥學是醫(yī)藥學同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，進展空間大進展?jié)摿Υ?，社會需求量大市場寬闊?/p>

實踐閱歷：我校擁有1.4億元試驗器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)立了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床根本診療技能訓練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實踐供應了良好的物質(zhì)根底。

3、社會環(huán)境分析

就業(yè)形勢：中藥學本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機關部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥治理局作公務員；

學術：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作試驗討論人員；

基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作治理人員、各藥廠作技術員等；

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。

競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關專業(yè)如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

（1）行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟的進展，人們對安康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的進展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風行，中國傳統(tǒng)醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視。目前，中國已經(jīng)具備了比擬雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)根底，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的比重為2.7%。

（2）進展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學地位的提升自然帶動中藥的進展，學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)進展的體制仍舊不能消退。

（3）人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對把握此技術的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都非常優(yōu)厚。這也帶動了中藥學的進展，為企業(yè)和人才及廣闊人民帶來實惠。

職業(yè)分析

（1）工作內(nèi)容：

指導和參與藥品調(diào)配、制劑工作，仔細執(zhí)行各項規(guī)章制度技術操作規(guī)程，嚴防過失事故。

負責藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng)，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。

參與科學討論和技術革新，協(xié)作臨床討論，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果，征求意見，改良劑型，并常常向各科室介紹新藥學問。

解釋和配制處方，進展藥物的服用指示、安排、標簽、妥當?shù)奶幚?；為病人選擇并供應根本用藥的指導。根據(jù)處方為顧客配藥，并且向顧客說明如何服用等相關事項。

向購置者供應藥品用途、禁忌、不良反響等信息，答復病人和其他專業(yè)醫(yī)務人員的詢問。

從事討論、開發(fā)，并參加醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負責新藥產(chǎn)品的醫(yī)效試驗，對新藥進展生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。

（2）工作要求：把握大量理論學問，把握實踐操作技能，細心慎重盡職盡責。

（3）進展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一?，F(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調(diào)查顯示，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用?！端幤分卫矸ā芬?guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局供應的數(shù)據(jù)說明，我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人，遠遠不能滿意這一新生的社會需求。有鑒于此，可以預見在將來的五至十年中，我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。

三、職業(yè)定位

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(S)

我的優(yōu)勢在于我的觀看力很好并且奇怪心旺盛。在熟識的人面前特別活潑。我能夠常常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理安康。懂得開導自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。

弱勢因素(W)

我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面；有時不大喜愛喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài)；不大能主動參與積極性高的活動。缺乏毅力、恒心，學習是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。有時多愁善感，喜愛隨遇而安，缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信念。

外部環(huán)境因素

時機因素(O)

當今社會大家在溫飽之余更關注身體安康，我所學的中藥學正是廣闊人民始終信任的傳統(tǒng)醫(yī)藥學，這就打算了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難；這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論是政府部門（藥監(jiān)局）、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。

威逼因素(T)

中藥行業(yè)對專業(yè)學問的要求較高，而大學本科生在根底理論方面就缺乏競爭力；相關工作單位在進展聘請時，有時需要應聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學歷加三年相關工作閱歷，我們在大學畢業(yè)時較難到達這一要求；目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻，有很多藥學相關專業(yè)的畢業(yè)生仍舊未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會相當?shù)拇螅⑶乙灿泻芏嘣谄渌膷徫环e存了一些工作閱歷的畢業(yè)生參加到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大。

結(jié)論：

職業(yè)目標：將來從事藥劑師職業(yè)

職業(yè)進展策略：進入醫(yī)院藥房

職業(yè)進展路徑：技術與治理相結(jié)合的路線

詳細路徑：藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業(yè)務副院長——院長

四就業(yè)概況：預防醫(yī)學的就業(yè)前景，相比來說，可能要比根底醫(yī)學和臨床醫(yī)學的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領域要較根底醫(yī)學和臨床醫(yī)學豐富一些?，F(xiàn)在國家比擬缺乏這方面的人才，就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)視所，主要是事業(yè)單位。隨著高校年年擴招，大學生人數(shù)劇增，高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn)。大學生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化，各種在以往的觀念中被認為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進入大學生求職的視野。盡管有政府高度重視，實行了一系列措施，但是大學畢業(yè)生就業(yè)困難依舊是客觀存在的事實。社會各方的努力在肯定程度上緩解了沖突，卻難以在短時內(nèi)予以根本解決五社會環(huán)境分析結(jié)果：伴隨世界經(jīng)濟較快增長和經(jīng)濟全球化的深入進展，當前國際貿(mào)易增長明顯加速，已經(jīng)進入新一輪增長期。2023年，全球貨物貿(mào)易名義增長21%，到達25年來的最高水平。在世界經(jīng)濟強勁增長和國際市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下，全球貨物和效勞貿(mào)易總量2023年近11萬億美元，增速到達20%，保持高速增長態(tài)勢。中國是近年國際貿(mào)易增長中最惹眼的“亮點”，表現(xiàn)為中國不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對全球貿(mào)易增量的奉獻也更為顯著。自2023年參加世貿(mào)組織以來，中國在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升。2023年，中國對外貿(mào)易額到達11548億美元，超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿(mào)易國，分別占全球貨物貿(mào)易總量的6.4%和增量的20%。由此看來，國際貿(mào)易在中國還蠻有進展空間的。

職業(yè)環(huán)境：預防醫(yī)學是以多門學科組成的一個學科群。預防醫(yī)學的定義一般認為是：它以人類群體為討論對象，應用生物醫(yī)學、環(huán)境醫(yī)學和社會醫(yī)學的理論，宏觀與微觀相結(jié)合的方法，討論疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響安康的各種因素，制訂預防對策和措施，到達預防疾病、促進安康和提高生命質(zhì)量為目的的一門學科。

六、規(guī)劃實施

1、短期規(guī)劃（大學規(guī)劃）

時間跨度：2023——2023

總目標：大學畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關的各項專業(yè)資格證書。學習成績名列前茅，各科成績優(yōu)秀并累積相關工作閱歷。

分目標及規(guī)劃內(nèi)容：

大一期間，仔細學習高等數(shù)學、無機化學、有機化學、物理學等根底的專業(yè)學問。通過計算機國家二級考試，期末考試綜合成績均在良好以上。擔當班團干部以培育自己的組織治理力量。

大二期間，上學期通過英語四級考試，下學期通過英語六級考試。()通過一般話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學年內(nèi)成為預備黨員。把握學習到的根底學問，為大三的專業(yè)學問學習打下良好根底。并利用課余時間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍，拓展自己的專業(yè)學問面。期末考試成績保持良好。

大三期間，學習專業(yè)學問，并取得技術資格證。

大四期間，在實習崗位中不斷總結(jié)閱歷完善專業(yè)學問職業(yè)技能，并連續(xù)理論學問的學習，了解把握古代藥典中有用的理論學問，為正式工作堅實根底。爭取在畢業(yè)前參加中國共產(chǎn)黨。

2、中期規(guī)劃（畢業(yè)后的五年規(guī)劃）

時間跨度：2023——2023

總目標：實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業(yè)力量過硬的專業(yè)人才及治理人才。

分目標：

畢業(yè)后第一年至其次年：在醫(yī)院藥房從事根底工作。

畢業(yè)后第三年：從事技術要求較高的技術工作，對中藥進展研發(fā)并能在學術期刊上發(fā)表論文。

畢業(yè)后第四年：通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級技術工作，并在藥房中擔當肯定職務。

畢業(yè)后第五年：從事專業(yè)技術指導與檢查工作，在權威性學術期刊上發(fā)表論文。

3、長期規(guī)劃

時間跨度：畢業(yè)后十年或十年以上（2023——）

總目標：擔當并能勝任藥房主任，用專業(yè)技術及領導、創(chuàng)新才能帶著單位與我個人共同進步。完成心中的幻想。讓自己對社會不僅做出物質(zhì)奉獻還有精神奉獻。

七、評估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必需依據(jù)實施結(jié)果的狀況以及因應變化進展準時的評估修正

1、評估的內(nèi)容：職業(yè)目標評估：如在大學畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè)，我將依據(jù)實際狀況調(diào)整職業(yè)目標。職業(yè)路徑評估：重視個人機遇，如遇重大變故會重新修正、調(diào)整方向。

2、評估的時間：一般狀況下，我定期一年做一次評估規(guī)劃。當消失特別狀況時，我會隨時對評估進展相應的調(diào)整。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則：盡力爭取不轉(zhuǎn)變職業(yè)，依據(jù)市場及個人愛好，適當轉(zhuǎn)變專業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì)，適時適度依據(jù)市場調(diào)整工作方向。堅持不懈，永不言棄。

完畢語

現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標規(guī)劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，我們應當有充分心理預備。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要留意保持糊涂冷靜的頭腦，不僅要準時面對、分析所遇問題，更應快速堅決的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極實行措施，爭取做出最好矯正。信任如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。

人生的長跑剛進展了小小一程，與其懊悔過去的失敗，不如去思考明天該如何