銑工實訓(xùn)報告總結(jié)500字模板(3篇)

第頁共頁銑工實訓(xùn)報告總結(jié)500字模板(3篇)銑工實訓(xùn)報告總結(jié)500字篇一在這兩天的實習(xí)中，使我知道了以下知識：1、理解銑工平安知識，學(xué)會平安操作要領(lǐng)。2、理解常用材料的類別、型號、規(guī)格符號、性能及一般選用知識。3、理解刀具材料。4、理解卡尺、千分尺、直角尺、高度尺的使用和測量。5、理解銑工零件的消費工藝及消費流程，掌握簡單零件設(shè)計。6、熟悉銑工零件并完成正四方等零件工藝流程。在加工過程中，雖然出了些問題，如齒輪間距不等，但都在老師的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了錯誤，并及時得到改正，使得加工順利進展。還有就是要把圓柱型的工件用銑刀銑成正六邊型的～首先要對刀，這步老師做好了已經(jīng)，然后就是要把工件往上挪動適宜的間隔，到底多少就要根據(jù)老師的要求了，因為尺寸就是要求六邊型倆對邊的.間隔，所以要上多少間隔是要計算出來的．然后要算的就是從一邊到其對邊手輪要轉(zhuǎn)多少圈，經(jīng)過計算得鄰邊之間要轉(zhuǎn)６又２/３圈。理論中所學(xué)到的知識是我們從書本上得不到的，會讓我們終生受益菲淺！銑工實訓(xùn)報告總結(jié)500字篇二銑工實習(xí)報告第一部分：磨工實習(xí)實習(xí)目的：1.理解磨削加工的工藝特點及加工過程2.理解常用磨床的組成、運動和用途，理解砂輪的特性、砂輪的使用方法。3.熟悉磨削的概念、加工和測量方法，理解磨削加工所能到達的尺寸精度、外表粗糙度值范圍。4.能獨立完成磨平面的加工。實習(xí)步驟：1.懷著無比沖動的心情，踏入磨工實習(xí)車間，開始了這學(xué)期的第一個實習(xí)工程——磨工實習(xí)。第一節(jié)為理論課上，梁老師給我們介紹了磨床操作應(yīng)注意的問題，磨削加工的工藝特點、加工范圍及磨床的組成、運動和用途。第一節(jié)課下來，也算是“碩果累累”!2.接下來，梁老師帶著我們來到磨床面前，詳細介紹了磨床的型號、組成、運動特點、作用及工作原理。介紹完上面的內(nèi)容，接下來就是實機操作聯(lián)絡(luò)，老師先為我們演示了一遍，再次重復(fù)操作過程中必須注意的問題，然后我們在老師的監(jiān)視下，第一次接觸磨床，聯(lián)絡(luò)從簡單到復(fù)雜，剛開始聯(lián)絡(luò)開車、停車，直到后來進展磨削平面。3.第二天上午，第一節(jié)課同樣是理論課，這節(jié)課，老師詳細介紹了砂輪的分類、特性、檢查、安裝、平衡、修整及保養(yǎng)方法。理論課下來，同樣受益匪淺，別看小小的一個砂輪，學(xué)問大著呢。4.上完理論課，照常是實操作，不過這次可不是簡單的練習(xí)，而是一次“小測試”，老師為我們規(guī)定了加工后到達的尺寸精度、外表粗糙度值。5.在磨工實習(xí)最后的時間里，我們實習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下，已實現(xiàn)了實習(xí)目的，但我們還要進展一次測試，以檢驗每個同學(xué)所到達的程度-隨著測試完畢，磨工實習(xí)也拉下帷幕-實____結(jié)：1.兩天的實習(xí)下來，使我對整個磨削加工有了深化的理解，也到達了預(yù)期目的。對于磨削加工中如何控制切削液的流速，如何控制圓周進給速度、縱向進給速度、橫向進給速度，如何控制磨削用量來完成對工件的加工，以到達工件的尺寸精度、粗糙度值的要求，又能最大限度的進步消費效率都有一個簡單的理解。2.磨床操作相比照擬繁瑣，所以必須用心，否那么很有可能因操作錯誤而引起平安事故。3.由于條件的限制，我們只能實習(xí)磨削平面，而磨外圓等一些需要用到外圓磨床的加工類型，我們只能做理論上的理解，而沒有時機實機操作聯(lián)絡(luò)，但無論是平面磨床還是外圓磨床，我相信我們學(xué)得一樣好。4.作為機械零件精加工的主要方法之一的磨削加工，以其獨有的特點和優(yōu)勢，屹立于整個機械加工中，成為機械加工中不可或缺的一道工序，但磨削加工本錢高等特點，至今是機械加工中的難題，但我相信，隨著技術(shù)不斷進步，磨削加工在機械加工中將會得到更廣泛的應(yīng)用。第二部分：刨工實習(xí)實習(xí)目的：1.理解刨削加工的特點及加工范圍2.理解牛頭刨床的組成、運動和用途，理解刨刀和附件的大致構(gòu)造和用途。3.熟悉刨削的加工方法和測量方法，理解刨削加工所能到達的尺寸精度、外表粗糙度值范圍。實習(xí)步驟：1.為期兩天的刨工實習(xí)終于拉開序幕，和磨工實習(xí)一樣，先上理論課。理論課上，老師首先強調(diào)了實習(xí)過程中應(yīng)注意的事項，其次介紹了刨削加工的工藝特點及加工范圍，并介紹了刨床的工作原理。由于學(xué)校只有牛頭刨床，所以老師著重講解牛頭刨床，對于龍門刨床，只是做簡單的理解。2.接下來，老師引領(lǐng)我們來到牛頭刨床前，一步一步詳細地講解刨床的各個組成部分、傳動，并教導(dǎo)我們?nèi)绾握{(diào)節(jié)行程的起始位置等調(diào)節(jié)機構(gòu)，如何刨削平面;之后就是將刨削加工的整個過程演示了一遍。由于老師的精心指導(dǎo)，我們對刨削加工中所注意的問題都銘記于心，對于加工中如何保證工件的質(zhì)量而又進步消費效率更是“勝人一籌”。3.接下來，我們充分發(fā)揮的時刻到了，只有這樣，才能表現(xiàn)出我們的實力，才能找出我們的差距。老師提供了直徑為25的棒料，由我們刨削出橫截面為最大正方形的方形棒料，經(jīng)過計算，我們確定了刨削用量，再加上我們高度負責(zé)的態(tài)度，經(jīng)過一番奮斗之后，我們終于拿下了第一個胚料的加工。用游標卡尺一量，還好，在老師要求的公差范圍之內(nèi)。4.刨工實習(xí)的第二天，第一節(jié)課照舊是理論課，這節(jié)課，老師詳細地為我們介紹了刨床上廣泛使用的各種刀具——刨刀。介紹完各種刀具，老師為我們介紹了刨削加工中應(yīng)如何刨削溝槽，刨削各種溝槽的原理及需用到的刀具。5.由于時間有限，刨削溝槽我們就不上機理論了，接下來該是我們的測試時間了，不管怎么說，學(xué)習(xí)過了，來一次測試是很有必要的。經(jīng)過一番奮斗，我終于拿下了我的成績。實____結(jié)：1.短短兩天的實習(xí)，時間雖短，但學(xué)到的知識那么是受用終生的。通過實習(xí)，我理解了刨削加工的整個過程，理解刨削加工的工作原理，理解刨床的工作原理及組成部分，可以單獨完成對工件的測量加工，并保證工件的精度等，已到達實習(xí)的目的。2.刨床的操作雖然簡單易學(xué)，但加工過程中只要稍有操作不當(dāng)，極易發(fā)生平安事故，所以必須時刻進步警覺，防止事故的發(fā)生。3.作為金屬切削加工中常用的方法之一的刨削加工，以其調(diào)節(jié)和操作簡便，加工本錢較低，加工范圍廣等特點成為整個工業(yè)加工中不可或缺的一部分，但刨削加工由于切削速度較慢，所用刀具為單刃刀具，根本工藝時間較長等缺點，決定了刨削加工常用于單件小批量消費，嚴重限制了刨削加工的開展。但我相信，雖著科技的不斷進步，刨削加工的將不斷抑制自身的缺點，不斷為工業(yè)開展作出奉獻。第三部分：銑工實習(xí)實習(xí)目的：1.理解銑削加工的工藝特點及加工范圍。2.理解常用銑床的組成、運動和用途，理解銑床常用刀具和附件的大致構(gòu)造與用途。3.熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，理解用分度頭進展簡單分度進展的加工。4.在銑床上正確平安工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。實習(xí)步驟：1.第一節(jié)理論課上，老師首先強調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項，然后老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶著我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)絡(luò)講解完上面的內(nèi)容，老師帶著我們來到銑床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進展平面的銑削。2.練習(xí)的時間到了，我們5個人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組獲得喜人的成績。3.由于我們剛開始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動挪動也都壞了，還好，我們?nèi)耸殖渥?。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順利“誕生”。4.第二天實習(xí)，難度有所進步。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧!5.平面、溝槽的聯(lián)絡(luò)已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規(guī)定時間內(nèi)，完成對工件的加工，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測試。6.第三天實習(xí)，難度更大了，本來既要練習(xí)銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進展等分，并未在銑床上加工。實____結(jié)：1.通過三天的實習(xí)，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深化的理解;已經(jīng)具備單獨完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的才能;已到達實習(xí)目的。2.銑床的操作簡單易學(xué)，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。3.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉(zhuǎn)運動，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為it9-it7級，外表粗糙度值較低，又適宜與大批量消費，本錢較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我相信，隨著技術(shù)日新月異的開展，銑削加工一定會以其強大的生命力為工業(yè)消費開拓出新輝煌。銑工實訓(xùn)報告總結(jié)500字篇三一、實習(xí)目的1.理解銑削加工的工藝特點及加工范圍。2.理解常用銑床的組成、運動和用途，理解銑床常用刀具和附件的大致構(gòu)造與用途。3.熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，理解用分度頭進展簡單分度進展的加工。4.在銑床上正確平安工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。二、實習(xí)設(shè)備1銑床是用銑刀對工件進展銑削加工的機床。銑床除能銑削平面、溝槽、輪齒、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較復(fù)雜的型面，效率較刨床高，在機械制造和修理部門得到廣泛應(yīng)用在銑床上可以加工平面(程度面、垂直面)、溝槽(鍵槽、t形槽、燕尾槽等)、分齒零件(齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形外表(螺紋、螺旋槽)及各種曲面。此外，還可用于對回轉(zhuǎn)體外表、內(nèi)孔加工及進展切斷工作等。2銑刀按用途區(qū)分有多種常用的型式。①圓柱形銑刀：②面銑刀：③立銑刀：④三面刃銑刀⑤角度銑刀：⑥鋸片銑刀;銑刀的構(gòu)造分為4種。①整體式：②整體焊齒式：③鑲齒式：④可轉(zhuǎn)位式：3銑床的維護與保養(yǎng)：1、班前保養(yǎng)：·對重要部位進展檢查?！げ羶敉饴秾?dǎo)軌面并按規(guī)定光滑各部?！た者\轉(zhuǎn)并查看光滑系統(tǒng)是否正常。檢查各油平面，不得低于油標以下，加注各部位光滑油。2、班后保養(yǎng)：·做好床身及部件的清潔工作，清掃鐵屑及周邊環(huán)境衛(wèi)生?！げ潦脵C床?！で鍧嵐ぁA、量具?！じ鞑繗w位。三、實習(xí)零件的加工自上周一開始，我們開始了銑工實訓(xùn)課，由于學(xué)校的設(shè)備限制，我們分為早班和晚班輪流實習(xí)，每3人一組開，加工一個“v”型件，完成等分零件的實訓(xùn)課程!試訓(xùn)步驟：1上課第一天，王老師帶我們熟悉了銑床的構(gòu)造，讓我們明白了銑床的構(gòu)造，各個部位的用途，加工范圍等2我們每人領(lǐng)到一個不規(guī)那么的長方體鑄鐵快，我們經(jīng)測量。發(fā)現(xiàn)有加工余量3我們找一個最不規(guī)那么的面進展加工，盡量少銑，將其銑平，4再以這個面為基準面開始銑削其對面，保證厚度為29mm5再加工較長的兩個面，使使其寬度保證為456最后我們開始銑削工件的長度，銑削完后保證六面體的尺寸為29×45×557接著，我們在老師的指導(dǎo)下在六面體的長度方向其中兩個相鄰角銑出兩個9×9×45°的斜面，在銑削斜面的時候我們將工件傾斜45度，用萬能角度尺保證角度，再經(jīng)計算后進展加工。8銑完斜面以后，我們又完成了單臺階和雙臺階的銑削，在銑削臺階的時候我們用圓柱形銑刀進展銑削。并完成了單臺階的消氣。9接下來我們濟寧”v”型槽的銑削，在銑削時仍然將工件傾斜45度，用底齒保證厚度，周齒保證寬度.完成后進展消氣。10到時候銑削t型槽頸部了，我們在臥式銑床上進展加工。11完成以后，我們又完成了t型槽的加工，在加工使我們用銑刀對準中心，往下降11mm，進展銑削。12接下來是鉆孔，鉆孔很簡單，使用的事∮5.6的鉆頭，在鉆完孔后進展校孔，再在原孔的地方擴一個深10mm，直徑10mm的孔。13接下來我們開始進展鍵槽的銑削，經(jīng)計算，我們將工件旁邊用油貼著一張小紙片，進展對刀，對完后將顯示屏上歸零，進尺寸，進展加工14最后，我們開始銑削十字形槽，我們照舊以以上的方法開始銑削，完成了十字形槽的加工!四、實習(xí)體會通過這次銑工實習(xí)，我深深明白一個道理：只有用心的人才能把事情做好。做任何事情都應(yīng)該腳踏實地，認認真真的去做。這次的實習(xí)還讓我增強了動手才能，讓我學(xué)會了如何操作銑床，對機械加工又有了新的理解，我覺得在今后做事都下應(yīng)該像加工零件一樣包含激情，永不言棄，認真，仔細，肯吃苦，只有這樣才能真正把事情做好!銑工實訓(xùn)報告總結(jié)500字篇四1、理解銑削加工的工藝特點及加工范圍。2、理解常用銑床的組成、運動和用途，理解銑床常用刀具和附件的大致構(gòu)造與用途。3、熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，理解用分度頭進展簡單分度進展的加工。4、在銑床上正確平安工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。1、銑床是用銑刀對工件進展銑削加工的機床。銑床除能銑削平面、溝槽、輪齒、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較復(fù)雜的型面，效率較刨床高，在機械制造和修理部門得到廣泛應(yīng)用在銑床上可以加工平面〔程度面、垂直面〕、溝槽〔鍵槽、t形槽、燕尾槽等〕、分齒零件〔齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形外表〔螺紋、螺旋槽〕及各種曲面。此外，還可用于對回轉(zhuǎn)體外表、內(nèi)孔加工及進展切斷工作等。2、銑刀——按用途區(qū)分有多種常用的型式：①圓柱形銑刀；②面銑刀；③立銑刀；④三面刃銑刀；⑤角度銑刀；⑥鋸片銑刀。銑刀的構(gòu)造分為4種：①整體式；②整體焊齒式；③鑲齒式；④可轉(zhuǎn)位式。3、銑床的維護與保養(yǎng)：a、班前保養(yǎng)：·對重要部位進展檢查。·擦凈外露導(dǎo)軌面并按規(guī)定光滑各部?！た者\轉(zhuǎn)并查看光滑系統(tǒng)是否正常。檢查各油平面，不得低于油標以下，加注各部位光滑油。b、班后保養(yǎng)：·做好床身及部件的清潔工作，清掃鐵屑及周邊環(huán)境衛(wèi)生?！げ潦脵C床?！で鍧嵐?、夾、量具。·各部歸位。自上周一開始，我們開始了銑工實訓(xùn)課，由于學(xué)校的設(shè)備限制，我們分為早班和晚班輪流實習(xí)，每3人一組開，加工一個“v”型件，完成等分零件的實訓(xùn)課程！試訓(xùn)步驟：1、上課第一天，王老師帶我們熟悉了銑床的構(gòu)造，讓我們明白了銑床的構(gòu)造，各個部位的用途，加工范圍等.2、我們每人領(lǐng)到一個不規(guī)那么的長方體鑄鐵快，我們經(jīng)測量。發(fā)現(xiàn)有加工余量.3、我們找一個最不規(guī)那么的面進展加工，盡量少銑，將其銑平.4、再以這個面為基準面開始銑削其對面，保證厚度為29mm.5、再加工較長的兩個面，使使其寬度保證為45.6、最后我們開始銑削工件的長度，銑削完后保證六面體的尺寸為29×45×55.7、接著，我們在老師的指導(dǎo)下在六面體的長度方向其中兩個相鄰角銑出兩個9×9×45°的斜面，在銑削斜面的時候我們將工件傾斜45度，用萬能角度尺保證角度，再經(jīng)計算后進展加工。8、銑完斜面以后，我們又完成了單臺階和雙臺階的銑削，在銑削臺階的時候我們用圓柱形銑刀進展銑削。并完成了單臺階的消氣。9、接下來我們濟寧”v”型槽的銑削，在銑削時仍然將工件傾斜45度，用底齒保證厚度，周齒保證寬度、完成后進展消氣。10、到時候銑削t型槽頸部了，我們在臥式銑床上進展加工。11、完成以后，我們又完成了t型槽的加工，在加工使我們用銑刀對準中心，往下降11mm，進展銑削。12、接下來是鉆孔，鉆孔很簡單，使用的事∮5、6的鉆頭，在鉆完孔后進展?？?，再在原孔的地方擴一個深10mm，直徑10mm的孔。13、接下來我們開始進展鍵槽的銑削，經(jīng)計算，我們將工件旁邊用油貼著一張小紙片，進展對刀，對完后將顯示屏上歸零，進尺寸，進展加工.14/最后，我們開始銑削十形槽，我們照舊以以上的方法開始銑削，完成了十形槽的加工！在粗加工的時候，我們用游標卡尺對零件進展檢測，到了精加工環(huán)節(jié)，為了減小誤差，我們用分度尺對零件進展精細的檢測，對于槽的深度那么用深度尺，垂直度用角度尺！進展銑工實訓(xùn)的第一重點就是平安，其次，注意保護好刀具以及銑床不受損壞，還有在銑削零件時一定要認真，不能盲目的進展銑削，必要的時候進展計算，保證重要尺寸，控制好進刀量，保證零件的光潔度，裝夾一定要正確。通過這次銑工實習(xí)，我深深明白一個道理：只有用心的人才能把事情做好。做任何事情都應(yīng)該腳踏實地，認認真真的去做。這次的實習(xí)還讓我增強了動手才能，讓我學(xué)會了如何操作銑床，對機械加工又有了新的理解，我覺得在今后做事都下應(yīng)該像加工零件一樣包含激情，永不言棄，認真，仔細，肯吃苦，只有這樣才能真正把事情做好！銑工實訓(xùn)報告總結(jié)500字篇五實習(xí)目的：1．理解銑削加工的工藝特點及加工范圍。2．理解常用銑床的組成、運動和用途，理解銑床常用刀具和附件的大致構(gòu)造與用途。3．熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，理解用分度頭進展簡單分度進展的加工。4．在銑床上正確平安工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。實習(xí)步驟：1．第一節(jié)理論課上，老師首先強調(diào)銑床操作過程中應(yīng)注意的事項，然后老師詳細介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關(guān)的物理量，并帶著我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)絡(luò)講解完上面的內(nèi)容，老師帶著我們來到銑床上，詳細介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作，如何進展平面的銑削。2．練習(xí)的時間到了，我們5個人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡單的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最后完成對工件的加工，我們小組獲得喜人的成績。3．由于我們剛開始是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習(xí)。臥式銑床銑削平面速度就是快，只可惜，學(xué)校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動挪動也都壞了，還好，我們?nèi)耸殖渥恪Ｗ罱K，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順利“誕生”。4．第二天實習(xí)，難度有所進步。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開始我們的“工作”。溝槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們處處小心，每一個操作都小心翼翼，結(jié)果有的工件還不合格，也許是刀具的原因吧！5．平面、溝槽的聯(lián)絡(luò)已告一段落，我們也開始了我們的小測試，在老師的規(guī)定時間內(nèi)，完成對工件的加工，經(jīng)過一番努力，終于順利通過測試。6．第三天實習(xí)，難度更大了，本來既要練習(xí)銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時間有限，我們只練習(xí)階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進展等分，并未在銑床上加工。實____結(jié)：1．通過三天的實習(xí)，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深化的理解；已經(jīng)具備單獨完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的才能；已到達實習(xí)目的。2．銑床的操作簡單易學(xué)，但操作過程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。3．作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉(zhuǎn)運動，故銑削加工效率高，加工范圍廣；另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為it9-it7級，外表粗糙度值較低，又適宜與大批量消費，本錢較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我相信，隨著技術(shù)日新月異的開展，銑削加工一定會以其強大的生命力為工業(yè)消費開拓出新輝煌。實習(xí)目的：銑工實習(xí)是學(xué)生切削加工技術(shù)的必要途徑之一，它可以培養(yǎng)學(xué)生觀察才能、動手才能，開拓同學(xué)們的視野，使同學(xué)們平時學(xué)習(xí)的理論知識和操作理論得到有機結(jié)合。1．理解銑床型號標識2．理解常用銑床的構(gòu)成及各構(gòu)件的作用3．掌握銑床的正確操作方法4．掌握銑床的平安操作技術(shù)要點5．理解銑刀的種類6．掌握量具的使用銑平面、臺階1．掌握百分表校正夾具及夾具的安裝方法；2．掌握直鋼尺、百分表、游標卡、千分尺的使用及保管；3．掌握平面、臺階面的加工方法和銑刀的選擇；分度頭加工零件及分度方法1．理解分度頭的用途及構(gòu)造；2．掌握分度頭的分度原理和分度方法；3．掌握分度頭及其附件的使用；4．試在分度頭上等分工件銑削。實習(xí)內(nèi)容：銑平面、臺階從實習(xí)教材的閱讀和指導(dǎo)師傅的講解中學(xué)生必須弄清以下問題：首先：理解直鋼尺、百分表、游標卡、千分尺的正確使用方法1．常用銑刀的種類、特征、刃磨特點、耐用度概念及安裝2．制造銑刀切削部分的材料，常用哪兩類？各有什么特點？3．銑刀和工件的正確安裝；4．夾具〔臺鉗〕的如何準確校正；5．吃刀量、進給量、切削速度、的合理選擇；6．順銑、逆銑的優(yōu)、缺點；7．工件在進給過程中，假設(shè)途中停頓或退回會造成什么現(xiàn)象？8．學(xué)生根據(jù)圖紙中工件的尺寸和外表粗糙度要求，按指導(dǎo)老師的示范進展平面、臺階工件的銑削操作訓(xùn)練9．對自己加工出來的工件進展檢驗10．清理機床雜物，整理刀、量具分度頭加工零件及分度方法學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．萬能分度頭的構(gòu)造和傳動系統(tǒng)2．分度頭有哪些主要附件及其功用3．簡單分度、差動分度的原理及計算方法4．分度盤的安裝及分度頭上工件的裝夾實際操作：1．根據(jù)師傅要求進展兩次分度練習(xí)2．按圖紙要求和師傅示范操作，進展等分六角形操作訓(xùn)練4．對自己加工出來的工件進展檢驗5．清理機床雜物，整理刀、量具心得體會好奇的他，好奇的你，好奇的我們，帶著好奇的心情，排著長隊，迫不及待地向?qū)嵙?xí)工廠前進。同學(xué)們個個朝氣蓬勃、精神煥發(fā)，在陽光的輝映下，顯得格外生龍活虎，激情飛揚，還時而散發(fā)出一股青春的氣息。在實習(xí)老師的講解、囑咐與示范后，我們小心翼翼地操作了起來``````畢竟是第一次進工廠車間，同學(xué)們一個比一個認真，一個比一個賣勁。在十天的鉗工實習(xí)中，累嗎？自然是防止不了的，但我們學(xué)到的也不少?。∥覀冞€得到了勞動成果——自己親手做的小錘，相信同學(xué)們一定都起來了作為以后的美妙回憶吧。在本學(xué)期的銑工實習(xí)中，老師給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉(zhuǎn)盤對其進展橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長為60mm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當(dāng)?shù)毒吒旧现糜谥醒胛恢脮r，開始對刀，對好后，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動兩圈半，加工工件可以上升6.5mm，便可以開始加工工件，不一會兒的工夫，在刀具的切削下，一個標準的正方形在銑床上誕生了。銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在消費中有著廣泛的應(yīng)用。希望自己在以后的理論中能有更多的時機參加這方面的實習(xí)，不斷的增強自己的動手才能在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了理論才是真正檢驗真理的標準，以前學(xué)過的游標卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實習(xí)要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過這次實習(xí)我已經(jīng)根本掌握了游標卡尺的讀數(shù)?？此坪唵蔚臇|西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了。通過這次實習(xí)我們理解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的消費方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型構(gòu)造、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù)。理解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在理解、熟悉和掌握一定的工程根底知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、進步和加強了我們的工程理論才能、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能。培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守平安技術(shù)規(guī)那么和保護國家財產(chǎn)的自覺性，進步了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個實習(xí)過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實習(xí)守那么，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理機床場地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于進步我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。同學(xué)之間的互相幫助才得以完成任務(wù)，使我們對團隊的概念有