西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《8加幾》教案

西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《8加幾》教案一、教材分析：本節(jié)課是西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第五單元20以內(nèi)的進(jìn)位加法第二節(jié)《8加幾》，主要圍繞20以內(nèi)的進(jìn)位加法展開。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的加法運(yùn)算，本節(jié)課通過具體的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生理解8加幾的運(yùn)算規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)位運(yùn)算能力。二、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：掌握8加幾的運(yùn)算規(guī)則，理解進(jìn)位加法的概念。2.能力目標(biāo)：能夠準(zhǔn)確進(jìn)行8加幾的運(yùn)算，能夠解決簡單的進(jìn)位加法問題。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生的思維能力和邏輯推理能力。三、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：8加幾的運(yùn)算規(guī)則，進(jìn)位加法的概念。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解進(jìn)位加法的概念，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)位運(yùn)算能力。四、學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的加法運(yùn)算，對(duì)于個(gè)位數(shù)的加法已經(jīng)有一定的掌握。但對(duì)于進(jìn)位加法的概念和運(yùn)算規(guī)則可能還不夠清晰，需要通過具體的實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。五、教學(xué)過程：第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課1.老師出示一個(gè)加法算式“8+3”，問學(xué)生這個(gè)算式應(yīng)該怎么計(jì)算？-引導(dǎo)學(xué)生回顧個(gè)位數(shù)的加法運(yùn)算規(guī)則，提醒學(xué)生加法運(yùn)算時(shí)需要注意進(jìn)位的情況。第二環(huán)節(jié)：引入新知1.老師出示一個(gè)加法算式“8+9”，提問學(xué)生這個(gè)算式應(yīng)該怎么計(jì)算？-引導(dǎo)學(xué)生思考，如果個(gè)位數(shù)相加超過了10，應(yīng)該怎么處理？-引導(dǎo)學(xué)生理解進(jìn)位的概念，解釋進(jìn)位的意義是將個(gè)位數(shù)相加超過10的部分“進(jìn)位”到十位數(shù)上。-例如，8+9=17，個(gè)位數(shù)相加得到7，超過了10，所以我們將1進(jìn)位到十位數(shù)上，結(jié)果為17。第三環(huán)節(jié)：探究進(jìn)位加法規(guī)則1.老師出示一組進(jìn)位加法算式，如“8+6”，“8+7”，“8+5”等，請(qǐng)學(xué)生分別計(jì)算并觀察個(gè)位數(shù)和十位數(shù)的變化。-例如，8+6=14，個(gè)位數(shù)相加得到4，不超過10，所以結(jié)果為14。-例如，8+7=15，個(gè)位數(shù)相加得到5，超過了10，所以我們將1進(jìn)位到十位數(shù)上，結(jié)果為15。-例如，8+5=13，個(gè)位數(shù)相加得到3，不超過10，所以結(jié)果為13。2.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律，即當(dāng)個(gè)位數(shù)相加超過10時(shí)，個(gè)位數(shù)保留個(gè)位上的數(shù)，十位數(shù)加1。-例如，8+9=17，個(gè)位數(shù)相加得到7，超過了10，所以我們將1進(jìn)位到十位數(shù)上，結(jié)果為17。第四環(huán)節(jié)：鞏固練習(xí)1.老師出示一些進(jìn)位加法的算式，讓學(xué)生進(jìn)行計(jì)算并寫出答案。-例如，8+4=?-例如，8+8=?-例如，8+2=?-讓學(xué)生逐個(gè)計(jì)算，并在黑板上寫出他們的答案。第五環(huán)節(jié)：拓展練習(xí)1.老師出示一些較復(fù)雜的進(jìn)位加法算式，如“8+16”，“8+19”等，讓學(xué)生進(jìn)行計(jì)算并寫出答案。-例如，8+16=?-例如，8+19=?-引導(dǎo)學(xué)生理解進(jìn)位加法的運(yùn)算規(guī)則，并培養(yǎng)他們解決復(fù)雜問題的能力。-讓學(xué)生逐個(gè)計(jì)算，并在黑板上寫出他們的答案。六、板書設(shè)計(jì)：-進(jìn)位加法規(guī)則：8+9=178+6=148+7=158+5=13七、教學(xué)反思：本節(jié)課通過具體的實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生理解8加幾的運(yùn)算規(guī)則，培養(yǎng)了學(xué)生的進(jìn)位運(yùn)算能力。在教學(xué)過程中，學(xué)生表現(xiàn)積極，能夠積極參與課堂討論和練習(xí)。通過引入新知、探究規(guī)律和鞏固練習(xí)，學(xué)生逐步掌握了進(jìn)位加法的概念和運(yùn)算規(guī)則。然而，