2024屆陜西省銅川一中物理高一上期中達標(biāo)檢測模擬試題含解析

2024屆陜西省銅川一中物理高一上期中達標(biāo)檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下列關(guān)于力的說法中，正確的是①力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的②力可以離開物體而獨立存在③受力物體同時也是施力物體，施力物體同時也是受力物體④馬拉車前進，馬對車有拉力，但車對馬沒有拉力A．①③B．①④C．②③D．②④2、物體受到個大小分別為、、的共點力的作用，這個力的合力的最小值是（）A．B．C．D．3、下列說法中正確的是（）A．只有體積很小或質(zhì)量很小的物體才可以看成質(zhì)點B．質(zhì)點運動的軌跡是直線還是曲線，與參考系的選取無關(guān)C．時刻表示時間極短，時間表示時間較長D．質(zhì)點運動的位移的大小不可能大于路程4、如圖甲，用輕繩把兩個質(zhì)量未知的小球懸掛起來，對小球a施加一個向左偏下30°的恒力，并對小球b施加一個向右偏上30°同樣大小的恒力，最后達到平衡狀態(tài)()A． B． C． D．5、如圖所示，水平地面上斜放著一塊木板AB，在AB上放著一木塊，逐漸增大木板與水平面之間的傾角θ，當(dāng)θ=30°時木塊所受摩擦力和θ=53°時相等，則木塊和木板間的動摩擦因數(shù)等于（已知，）A．B．C．D．6、下列說法正確的是（）A．研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時可以把地球看成質(zhì)點B．物體沿某一方向做直線運動，通過的路程就是位移C．子彈出槍口時的速度是800m/s，此速度指的是平均速度D．火車在福州站停車15分鐘指的是時刻7、物體在以下三個力作用下，可能做勻速直線運動的是()A．10N、10N、10NB．10N、10N、20NC．5N、10N、20ND．5N、9N、15N8、自由落體運動的物體，先后經(jīng)過空中M，N兩點時的速度分別為1和1．則（）A．經(jīng)過MN所需時間為B．MN的間距為C．經(jīng)過MN的平均速度為D．經(jīng)過MN中點時速度為9、如圖所示，一根彈性良好的橡皮繩兩端分別固定在同一高度的A、B兩點，中間懸掛一輕質(zhì)光滑滑輪，滑輪下端掛一質(zhì)量為m的重物，平衡時橡皮繩之間的夾角為。現(xiàn)把B點緩慢水平向右移到C點，達到新的平衡（橡皮繩遵從胡克定律，且橡皮繩始終在彈性限度內(nèi)）。則移動后與移動前相比，下列說法中正確的是（）A．橡皮繩對滑輪的合力變大B．橡皮繩的彈力變大C．橡皮繩之間的夾角一定變大D．滑輪所處的位置一定升高10、為了讓乘客乘車更為舒適，某探究小組設(shè)計了一種新的交通工具，乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調(diào)整，使座椅上表面始終保持水平，如圖所示。當(dāng)此車勻速下坡時，一位乘客正盤腿坐在座椅上，則下列說法正確的是（）A．乘客所受合外力豎直向下B．支持力和重力是一對平衡力C．若乘客未接觸座椅靠背，則乘客沒有受到摩擦力作用D．乘客處于失重狀態(tài)11、甲、乙兩物體沿同一直線運動,它們的x-t圖像如圖所示,由圖像可知()A．t=0時刻,甲、乙相距250mB．乙運動后,甲、乙相向做勻速直線運動C．乙運動后,甲、乙的速度大小之比為2∶1D．t=3s時,甲、乙相遇12、分別讓一物體按以下兩種情境通過一直線上的、兩點；一是讓物體以速度勻速運動,所用時間為;二是讓物體從點由靜止出發(fā),先勻加速直線運動(加速度為)到某一最大速度后立即做勻減速直線運動(加速度大小為)至點速度恰好減為0,所用時間仍為.則下列說法正確的是()A．只能為,與、的大小無關(guān) B．可為任何值,與、的大小有關(guān)C．、值必須是一定的 D．、必須滿足二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）電磁打點計時器的電源應(yīng)是________(指明電壓是多少的交流或直流）電源，實驗室使用我國民用電時，每隔________秒打一次點.在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間．計時器所用電源的頻率為50Hz，圖為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、1、3、4、5六個計數(shù)點，用米尺量出1、1、3、4、5點到0點的距離如圖所示（單位：cm）．由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的即時速度大小v4＝________m／s，小車的加速度大小a＝________m／s1．14、（10分）在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的_____（填字母代號）．A．將橡皮條拉伸相同長度即可B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度D．將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置（2）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是____（填字母代號）．A．兩細繩必須等長B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大D．拉橡皮條的細繩要長些，標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）物體做勻加速直線運動，初速度，加速度。求：(1)則末的速度大小是多少？(2)第內(nèi)的位移是多少？(3)前進時的速度是多少？16、（12分）一石子從一煙囪頂端自由下落，它第1s內(nèi)下落的高度是最后1s內(nèi)下落高度的，求煙囪的高度（g=10m/s2）17、（12分）一物體從離地高125m高自由下落，求：（g取10m/s2）（1）經(jīng)過幾秒鐘落地？（2）下落后第二秒內(nèi)的平均速度；（3）下落3s后還離地面多高？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解題分析】①②、力是物體與物體之間的相互作用，力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的，故①正確、②錯誤；③、力是物體之間的相互作用，所以受力物體同時也是施力物體，施力物體同時也是受力物體，故③正確；④、力的作用是相互的，馬拉車前進，馬對車有拉力，車對馬也一定有拉力，故④錯誤，故①③正確，即選項A正確．2、A【解題分析】與的合力可以與5的力等大反向，故個力的合力最小可以為，最大可以為，故選A．3、D【解題分析】體積很大的物體也可以看成質(zhì)點，這要看分析的是什么問題，比如在研究地球繞太陽的運動的時候，地球就可以看成質(zhì)點，所以A錯誤．物體的運動軌跡與參考系的選取有關(guān)，選則不同的參考系，運動情況往往不同．故B錯誤；時間是一段時間間隔，而時刻是一個時間點，不是較短的時間，故C錯誤；當(dāng)質(zhì)點做單向直線運動，位移的大小等于路程，其他情況下，位移的大小小于路程．所以位移大小和路程的關(guān)系是位移大小≤路程．故D正確．故選D．4、A【解題分析】

將兩球連同之間的細線看成一個整體，對整體受力分析如下圖，根據(jù)平衡條件可知a球上方的細線必定沿豎直方向．故A正確，BCD錯誤．故選A．【題目點撥】本題重點考查了學(xué)生的受力分析的能力，解題的關(guān)鍵是能夠從整體著手分析受力，若采用隔離法分析a、b兩個小球受力的情況，則有一定的難度．5、A【解題分析】試題分析：題意可知兩種情況下摩擦力相等，如果都為靜摩擦力，則30°時摩擦力為，53°時摩擦力為，不可能相同，如果都為動摩擦力，兩種角度下接觸面間的正壓力不同，所以摩擦力也不可能相同，故只有一種情況，30°時木塊靜止受到的是靜摩擦力，53°時木塊運動，受到的是滑動摩擦力，當(dāng)時，木塊處于靜止，故有，當(dāng)時，木塊滑動，則有，聯(lián)立即得，故，A正確．6、A【解題分析】試題分析：研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時，地球的大小可以忽略，故可以把地球看成質(zhì)點，選項A正確；物體沿某一方向做直線運動，通過的路程就是位移的大小，選項B錯誤；子彈出槍口時的速度是800m/s，此速度指的是瞬時速度，選項C錯誤；火車在福州站停車15分鐘指的是時間，選項D錯誤；故選A.考點：質(zhì)點；路程和位移；平均速度和瞬時速度；時間和時刻.【名師點睛】此題考查了運動部分的幾個常見的概念，這些概念都是容易混淆的概念；例如路程和位移，路程是標(biāo)量有大小無方向，而位移是矢量，有大小也有方向；平均速度是指某段時間或者位移的速度，而瞬時速度是某一時刻或者某一位置的速度.7、AB【解題分析】

10N、10N的合力范圍為，10N的力和20N的里都在這個范圍內(nèi)，三個力可能平衡，物體就可能做勻速直線運動，AB正確；5N、10N的合力范圍為，20N的力不在這個范圍內(nèi)，三個力不可能平衡，物體就不可能做勻速直線運動，C錯誤；5N、9N的合力范圍為，15N的力不在這個范圍內(nèi)，三個力不可能平衡，物體就不可能做勻速直線運動，D錯誤．8、ABC【解題分析】

A、根據(jù)勻變速直線運動的速度公式，可得；A正確.B、根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式，可得：；B正確.C、勻變速直線運動的平均速度等于初末速度的一半，有；故C正確.D、根據(jù)速度位移關(guān)系有：，，聯(lián)立解得；故D錯誤.故選ABC.【題目點撥】本題主要考查了自由落體運動基本公式的直接應(yīng)用，可以將自由落體運動看做初速度為0，加速度為g的特殊的勻加速直線運動處理即可．9、BCD【解題分析】從B到C，兩繩子懸掛點間的水平距離增大，而繩子的長度不變，所以兩繩子的夾角增大，，設(shè)繩子的總長度為L，則滑輪到頂部的高度，增大，則h減小，即滑輪所處的位置升高，CD正確；重新平衡時，物體的合力為零，沒有變化，A錯誤；對滑輪研究，根據(jù)平衡條件得：橡皮繩對滑輪的合力大小等于重物的重力，保持不變．設(shè)橡皮繩的彈力為T，重物的重力為G，則有，θ變大，則得T變大，B正確．10、BC【解題分析】

A．乘客沿斜面勻速向下運動，所受合外力為零，故A錯誤；B．乘客只受重力、支持力作用，且合力為零，說明支持力和重力是一對平衡力，故B正確；C．乘客水平方向合力為零，未接觸座椅靠背，乘客不會受到摩擦力作用，故C正確；D．乘客處于平衡狀態(tài)，故D錯誤。故選BC。11、ABD【解題分析】

A．根據(jù)圖象可知，甲的出發(fā)點為x=250m處，乙從原點出發(fā)，所以出發(fā)點相距250m，故A正確；B．根據(jù)圖線的斜率表示速度可知，甲的速度為負，乙的速度為正，則乙運動后，甲、乙相向做勻速直線運動，故B正確；C．圖象的斜率表示速度，則甲乙都做勻速運動，甲的速度為乙的速度大小為可知甲、乙相向作勻速直線運動，兩者一樣快，故C錯誤；D．圖象的交點表示相遇，根據(jù)圖象可知，甲運動3s時，甲、乙相遇，故D正確。12、AD【解題分析】

ABC.兩次運動過程平均速度相等，知平均速度的大小為v。根據(jù)勻變速直線運動的推論知與加速度大小無關(guān)。故A正確，BC錯誤；D.根據(jù)勻變速直線運動的速度時間關(guān)系有：又t=t1+t2，vm=2v所以即整理可得故D正確。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、4-6伏0.01秒0.4050.756【解題分析】

電磁打點計時器的電源應(yīng)是4—6V交流電源，每隔0.01s打一個點中間時刻的瞬時速度等于這一段的平均速度，所以有根據(jù)逐差法有小車的加速度大小14、BDBD【解題分析】

（1）[1]A、B、本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關(guān)系．根據(jù)合力與分力是等效的，本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同．故A錯誤，B正確；C、D、在白紙上標(biāo)下第一次橡皮條和繩的結(jié)點的位置，第二次將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置，表明兩次效果相同，即兩個拉力和一個拉力等效，而彈簧稱不必拉到相同刻度．故C錯誤，D正確．（2）[2]A、通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時，并非要求兩細繩等長，故A錯誤；B、測量力的實驗要求盡量準(zhǔn)確，為了減小實驗中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，故B正確；C、用彈簧秤同時拉細繩時，拉力不能太太，也不能太小，故C錯誤．D、為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向，拉橡皮條的細繩要長些，標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些．故D正確；三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、(1)3.2m/s；(2)3.15m；(3)5m/s【解題分析】

(1)2s末的速度大小代入數(shù)據(jù)解得(2)第1s內(nèi)的位移為前2s內(nèi)的位移為則第2s內(nèi)的位移為聯(lián)立解得(3)由得1