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河北唐山市龍華中學(xué)2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1.現(xiàn)有下列方法:①蒸發(fā)、②用石蕊試液、③用光學(xué)顯微鏡觀察、④用硝酸銀溶液、⑤導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),其中可用于區(qū)別食鹽水和蒸餾水是A.②③⑤ B.③④⑤ C.①②③ D.①④⑤2.下列關(guān)于水的說法不正確的是A.自然界的水是混合物B.利用活性炭可軟化硬水C.水是一種常見的溶劑D.水能滅火主要因?yàn)榻档土丝扇嘉餃囟?.區(qū)別下列物質(zhì)方法可行的是A.用消石灰區(qū)別NH4NO3和CO(NH2)2 B.用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與鹽酸C.用燃著的木條區(qū)別一氧化碳與甲烷 D.用導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)區(qū)別氯化鈉溶液和稀鹽酸4.某小組用圖表對所學(xué)知識進(jìn)行歸納,其中甲包含乙和丙,不包含?。ㄈ鐖D所示)。下列表格中的各組物質(zhì)或變化符合這種關(guān)系的是()選項(xiàng)甲乙丙丁A化合物鹽酸MnO2鐵粉B合成材料合金合成纖維合成橡膠C化學(xué)變化置換反應(yīng)化合反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)D放熱反應(yīng)硫在空氣中燃燒NaOH溶液與稀H2SO4反應(yīng)高溫分解石灰石A.A B.B C.C D.D5.甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是A.丙的相對分子質(zhì)量為32g B.丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為3:1:4C.生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2:1 D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)6.明礬和水發(fā)生反應(yīng)生成一種吸附力很強(qiáng)的絮狀物,可用來凈化水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,則X的化學(xué)式為A.SO2 B.H2SO4 C.H2S D.H2O27.下圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是A.①變紅,③不變紅B.④變紅,③不變紅C.①、④變紅,②、③不變紅D.④比①先變紅,②、③不變紅8.下列各圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中表示僅由兩種化合物組成的混合物的圖示是A. B. C. D.9.生物體中含有多種氨基酸.下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是()A.甘氨酸是有機(jī)高分子化合物B.一個甘氨酸分子中含有10個原子C.甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的D.甘氨酸中碳原子與氫原子的個數(shù)比為24:510.下列實(shí)驗(yàn)過程中不會出現(xiàn)顏色變化的是()A.木炭粉與氧化銅共熱 B.澄清石灰水滴入稀鹽酸中C.活性炭加入紅墨水中,振蕩 D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液11.鎂條在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)可用“2Mg+O22MgO”來表示.以下信息:①反應(yīng)條件②反應(yīng)速率③反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系④反應(yīng)的微觀過程⑤反應(yīng)過程中的能量變化⑥反應(yīng)體系中微觀粒子的數(shù)量關(guān)系.能從上述化學(xué)方程式中獲得的是()A.①③④ B.②③⑤ C.①③⑥ D.②④⑥12.下列說法正確的是A.飽和溶液析出晶體后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小B.向固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體不一定是碳酸鹽C.氯化鈉溶液會加快鐵的銹蝕,所以氯化鈉是鐵生銹過程中的催化劑D.置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.有三種化肥,分別是硫酸鉀、氯化銨、磷礦粉,其中為灰白色粉末的是________;在剩余的兩種物質(zhì)中取樣,加熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體放出的原物質(zhì)是________;小明家種植的花草最近葉色發(fā)黃,你認(rèn)為可施用其中的(寫化學(xué)式)________。14.回答下列與溶解度有關(guān)的問題。(1)Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而減小,當(dāng)加熱飽和的石灰水時會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,該渾濁物是________。(2)除去CO中混入的CO2,常用NaOH溶液而不用Ca(OH)2溶液,這是因?yàn)槌叵翪a(OH)2的溶解度比NaOH的溶解度______________。(3)將一定濃度的CaCl2溶液滴加到NaOH溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,有關(guān)化學(xué)方程式為________________。(4)控制實(shí)驗(yàn)條件通過對比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷酸與堿能發(fā)生反應(yīng),如圖,該實(shí)驗(yàn)中的堿可以是下列中的____________。ANaOHBMg(OH)2CCa(OH)215.(1)用化學(xué)用語填空:①2個氫離子__________________;②氮?dú)鈅_______________;③乙酸________________。(2)工業(yè)上利用石墨制金剛石,要得到純凈的金剛石,常用高氯酸(HClO4)來清洗金剛石中混有的石墨,高氯酸和石墨在常溫下反應(yīng)生成三種物質(zhì):水、有毒的氯氣(Cl2)和一種常見的無毒的氣態(tài)化合物,寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。(3)下圖為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。①t1℃時a、b、c的溶解度由小到大的順序是___________。②取t3℃時a、b、c的飽和溶液各100g分別降溫至t1℃,此時三種溶液中含溶劑質(zhì)量最多的是_________。16.根據(jù)如圖甲、乙、丙三幅元素含量示意圖,試推測元素分布領(lǐng)域(填圖下序號):分布在人體中的是_____;分布在海水中的是_____;分布在地殼中的是_____;分布在空氣中的是_________。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.氣體制取是化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能之一。實(shí)驗(yàn)室用固體制O2的化學(xué)方程式是______。從如圖中選用4個裝置來制取較純凈的CO2氣體。①正確的接口順序從左到右依次為:a接______;②所選裝置有一處明顯的錯誤是______,B中盛放的液體是______。用上圖中的
F
裝置可以制造十分有趣的“化學(xué)噴泉”。將膠頭滴管中的
NaOH
溶液擠進(jìn)圓底燒瓶時,很快看到長導(dǎo)管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。若將燒瓶內(nèi)的CO2換成下列四種氣體中的______仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象(填序號)。ASO2
BH2
CCO
DHCl18.實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:(1)若要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,應(yīng)將裝置相連_____________;寫出A中化學(xué)反應(yīng)方程式______________。(2)若將A裝置中的藥品換成___________與稀硫酸,則可用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣;不用鹽酸的理由是_______________。(3)若需要將產(chǎn)生的氫氣經(jīng)干燥后,再用D裝置收集,導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)該是a__________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)維生素B2(化學(xué)式:C17H20O6N4)是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),它能促使皮膚、指甲、毛發(fā)的正常生長。請計算:維生素B2的一個分子中含有_____個原子。維生素B2中氧元素與氮元素的質(zhì)量比為_____(填最簡整數(shù)比)。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1、D【解題分析】①蒸發(fā)后食鹽水有固體剩余,蒸餾水沒有,故①正確;②石蕊試液在食鹽水和蒸餾水中都不變色,不能別食鹽水和蒸餾水,②錯誤;③用光學(xué)顯微鏡觀察不能觀察到離子,不能進(jìn)行鑒別,故③錯誤;④硝酸銀和食鹽水水生產(chǎn)沉淀,和蒸餾水沒有現(xiàn)象,可以鑒別,故④正確;⑤溶液導(dǎo)電依靠溶液中自由移動的離子,食鹽水中有鈉離子和氯離子,能導(dǎo)電,蒸餾水中不存在離子,不能導(dǎo)電,能鑒別開,故⑤正確;故選D。2、B【解題分析】
A、自然界的水中存在水、可溶性物質(zhì),不溶性的物質(zhì),是混合物,故A正確;B、活性炭具有吸附性,能吸附水中色素和異味,不可除去水中的可溶性鈣、鎂化合物,利用活性炭不可軟化硬水,故B錯誤C、水能溶解許多物質(zhì),水是一種常見的溶劑,故C正確;D、水能滅火主要因?yàn)樗鼰?,降低了可燃物溫度至著火點(diǎn)以下,故D正確,故選B。3、A【解題分析】
A、NH4NO3與消石灰混合研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,CO(NH2)2不能,可以鑒別,符合題意;B、氯化鈉溶液與鹽酸分別顯中性、酸性,均不能使酚酞試液變色,不能鑒別,不符合題意;C、一氧化碳與甲烷燃燒均產(chǎn)生藍(lán)色火焰,不能鑒別,不符合題意;D、氯化鈉溶液和稀鹽酸均能導(dǎo)電,用導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)不能鑒別,不符合題意。故選A。【題目點(diǎn)撥】酚酞試液遇堿性溶液變紅色,遇酸性溶液和中性溶液不變色。4、D【解題分析】
A、鹽酸是氯化氫的水溶液,屬于混合物。二氧化錳是由錳、氧兩種元素組成的化合物。鐵粉是由鐵元素組成的單質(zhì)。A錯誤;B、合金是金屬材料。合成纖維、合成橡膠屬于合成材料。B錯誤;C、置換反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)均屬于化學(xué)反應(yīng)。C錯誤;D、物質(zhì)的燃燒、中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)。高溫分解石灰石需要吸收熱量,屬于吸熱反應(yīng)。D正確。故選D。5、B【解題分析】
A、相對分子質(zhì)量不能帶g,故錯誤;B、丙物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:4:16=3:1:4,故正確;C、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O,故生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1,故錯誤;D、該反應(yīng)的生成物中沒有單質(zhì),故不可能是置換反應(yīng),故錯誤。故選B。6、B【解題分析】
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中元素種類和原子個數(shù)不變,利用化學(xué)方程式的微觀含義,反應(yīng)前后鋁、鉀元素的原子個數(shù)相等,故X不含鋁、鉀元素,反應(yīng)前硫酸鋁鉀中有4個硫酸根離子,反應(yīng)后硫酸鉀中有1個硫酸根離子,則3X中應(yīng)含有3個硫酸根離子,反應(yīng)前水中有12個氫原子和6個氧原子,反應(yīng)后氫氧化鋁中有6個氫原子和6個氧原子,所以3X有應(yīng)含有6個氫原子。則3X中應(yīng)該由6個氫原子和3個硫酸根離子構(gòu)成,所以X的化學(xué)式為H2SO4。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】推測化學(xué)方程式中某物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變。7、D【解題分析】
二氧化碳能使用紫色石蕊溶液潤濕的棉球變紅,不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球變紅,二氧化碳的密度比空氣的密度大,故選D。8、B【解題分析】
A、A圖是由兩種單質(zhì)組成的混合物,故錯誤;B、B圖是由兩種化合物組成的混合物,故正確;C、C中是純凈物,故錯誤;D、D圖是由一種單質(zhì)、兩種化合物組成的混合物,故錯誤。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物,由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物。9、B【解題分析】
由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知,甘氨酸的一個分子中含有2個碳原子、5個氫原子、2個氧原子、1個氮原子,其化學(xué)式為:C2H5O2N?!绢}目詳解】A.甘氨酸的相對分子質(zhì)量為12×2+1×5+16×2+14=75,而有機(jī)高分子化合物的相對分子質(zhì)量大到幾萬甚至幾十萬,所以甘氨酸不屬于有機(jī)高分子化合物,故錯誤;B.由分子結(jié)構(gòu)示意圖可知,甘氨酸的一個分子中含有2個碳原子、5個氫原子、2個氧原子、1個氮原子,共10個原子,故正確;
C.甘氨酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯誤;D.甘氨酸中碳原子與氫原子的個數(shù)比為2:5,故錯誤;
故選:B。【題目點(diǎn)撥】學(xué)會仔細(xì)讀取物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖,并根據(jù)模型能直觀地看出構(gòu)成物質(zhì)的分子的構(gòu)成,是解答此類題的關(guān)鍵。10、B【解題分析】A.固體由黑色變?yōu)榧t色,正確;B.澄清石灰水與稀鹽酸反應(yīng),無顏色的變化,錯誤;C.活性炭具有吸附性,能吸附色素,顏色由紅色變?yōu)闊o色,正確;D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液由紫色變?yōu)榧t色,正確。故選B。11、C【解題分析】
①由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃,故正確;②由化學(xué)方程式不能知道反應(yīng)的速率,故錯誤;③由化學(xué)方程式的意義可知,48份質(zhì)量的鎂與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂,故正確;④由化學(xué)方程式不能看出反應(yīng)的微觀過程,但能確定反應(yīng)物和生成物的微粒個數(shù)比,故錯誤;⑤由化學(xué)方程式不能看出反應(yīng)中的能量變化,故錯誤;⑥由反應(yīng)的方程式可知2個鎂原子與1個氧分子反應(yīng)生成2個氧化鎂分子,故正確;故該化學(xué)方程式中獲得的信息是①③⑥,故選C。12、B【解題分析】
A、恒溫蒸發(fā)飽和溶液析出晶體后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,不符合題意;B、向固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體不一定是碳酸鹽,活潑金屬也能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,符合題意;C、氯化鈉溶液會加快鐵的銹蝕,但氯化鈉不是鐵生銹的催化劑,不符合題意;D、置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),如氯酸鉀分解生成氯化鉀的氧氣,不是置換反應(yīng),不符合題意。故選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、磷礦粉氯化銨NH4Cl【解題分析】
磷礦粉是灰白色的粉末;銨鹽和顯堿性的物質(zhì)混合能生成有刺激性氣味的氣體氨氣;氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量。14、氫氧化鈣小CaCl1+1NaOH=Ca(OH)1↓+1NaClBC【解題分析】
(1)氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,加熱后溫度升高,溶解度減小,有氫氧化鈣析出,溶液由澄清變渾濁,故填:氫氧化鈣;
(1)Ca(OH)1是一種微溶物質(zhì),溶液中溶質(zhì)的含量較少,不能吸收大量的CO1.所以要除去CO中混有較多的CO1,通常用NaOH溶液而不用Ca(OH)1溶液。故填:?。?/p>
(3)氫氧化鈉與氯化鈣也會形成的微溶于水的氫氧化鈣,會有白色沉淀,化學(xué)方程式為:CaCl1+1NaOH=Ca(OH)1↓+1NaCl;故填:CaCl1+1NaOH=Ca(OH)1↓+1NaCl;
(4)實(shí)驗(yàn)二通過兩只試管中的現(xiàn)象對比,可以判斷稀鹽酸與堿能反應(yīng),該實(shí)驗(yàn)選取不溶于水或微溶于水的堿,現(xiàn)象更明顯,故填:BC。15、2H+HeCH3COOHa=c<bc【解題分析】
(1)①由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氫離子表示為2H+;
②氦氣是單原子分子,可以用元素符號直接表示,所以氦氣表示為He;
③乙酸的化學(xué)式為:CH3COOH;
(2)高氯酸和石墨在常溫下反應(yīng)生成三種物質(zhì):水、有毒的氯氣(Cl2)和二氧化碳,化學(xué)方程式為:4HClO4+7C=2H2O+2Cl2↑+3CO2↑;
(3)①通過分析溶解度曲線可知,t1℃時a、b、c的溶解度由小到大的順序是:a=c<b;
②t3℃時,c物質(zhì)的溶解度最小,a、b、c的飽和溶液各100g,c溶液中的溶劑最多,所以分別降溫至t1℃,不會影響溶劑的變化,此時三種溶液中含溶劑質(zhì)量最多的是c。16、丁甲乙丙【解題分析】人體中元素的含量的排序是:氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀等,符合圖丁所示;海水中元素的含量的排序是氧、氫、氯、鈉、鎂、硫、鈣等,符合圖甲所示;地殼中元素的含量的排序是:氧、硅、鋁、鐵、鈣等,符合圖乙所示;空氣中元素的含量的排序是:氮、氧、稀有氣體等,符合圖丙所示。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑)fgcbe長頸漏斗的下端沒有伸入液面以下濃硫酸CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OAD【解題分析】
(1)在實(shí)驗(yàn)室中,可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,同時生成錳酸鉀和二氧化錳;或加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,同時生成氯化鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑);(2)由于鹽酸具有揮發(fā)性,制取的二氧化碳中混有氯化氫氣體和水蒸氣,所以先通過盛有碳酸氫鈉溶液的裝置E除去氯化氫,然后再通過盛有濃硫酸的裝置B除去水蒸氣,最后用向上排空氣
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