《國(guó)王的演講》觀后感

國(guó)王的演講觀后感作為一部以英國(guó)歷史為背景的電影，《國(guó)王的演講》不僅讓人體驗(yàn)到了那個(gè)時(shí)代的氛圍，更重要的是，通過(guò)講述喬治六世的故事，向我們展現(xiàn)了一個(gè)真正的英國(guó)王者應(yīng)該具備的品質(zhì)。電影簡(jiǎn)介電影以1936年時(shí)任英國(guó)國(guó)王愛(ài)德華八世退位為背景，講述了愛(ài)德華八世的弟弟喬治六世在即將上位時(shí)面臨的困境。由于患有口吃癥，喬治六世在公眾場(chǎng)合發(fā)言時(shí)十分困難，這也讓他不斷被人嘲笑和質(zhì)疑。為了迎接即將到來(lái)的二戰(zhàn)，他必須要克服這一障礙，以在危機(jī)時(shí)刻給國(guó)家?guī)?lái)穩(wěn)定和力量。在一位澳大利亞演講治療師的幫助下，喬治六世最終逐漸戰(zhàn)勝了口吃，成功在收音機(jī)上向全國(guó)發(fā)表了一次感人至深的演講。真正的王者應(yīng)該具備的品質(zhì)在電影中，喬治六世向大家展現(xiàn)了一個(gè)真正的王者應(yīng)該具備的品質(zhì)。首先，王者應(yīng)該有勇氣面對(duì)自己的弱點(diǎn)。喬治六世一開(kāi)始并沒(méi)有想要去克服自己的口吃，而是想要回避這一問(wèn)題，不讓自己處于尷尬的境地。但他最終還是選擇了面對(duì)自己的弱點(diǎn)，并且在治療師的幫助下逐漸戰(zhàn)勝了口吃。其次，王者應(yīng)該為民眾著想，思考如何為國(guó)家和人民做出更好的貢獻(xiàn)。喬治六世不僅自己在演講時(shí)需要克服口吃的問(wèn)題，還要面對(duì)來(lái)自其他國(guó)家的壓力和惡劣的國(guó)際環(huán)境。在這樣的背景下，為了給國(guó)家?guī)?lái)穩(wěn)定和力量，他必須要克服口吃，為國(guó)家的未來(lái)謀求更好的前景。最后，王者應(yīng)該有深厚的人文素養(yǎng)和感人至深的情感表達(dá)能力。在電影的結(jié)尾，喬治六世向全國(guó)發(fā)表的演講讓人們感動(dòng)不已，充分展現(xiàn)了他深厚的人文素養(yǎng)和感人至深的情感表達(dá)能力。同時(shí)，這場(chǎng)演講也讓他在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上贏得了廣泛的尊重和崇敬。關(guān)于口吃的思考電影中，喬治六世面臨的最大問(wèn)題就是口吃。很多人可能會(huì)認(rèn)為，口吃只是一個(gè)生理問(wèn)題，只要通過(guò)治療就能夠解決。但電影卻告訴我們，口吃背后還有更多的深層次問(wèn)題，比如缺乏自信、溝通不暢等。因此，解決口吃也就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止簡(jiǎn)單的治療那么簡(jiǎn)單，還需要從根本上思考如何提高自信和溝通能力。另外，口吃問(wèn)題也并不是個(gè)案，很多人都面臨這樣的困擾，而電影中的治療方法——口語(yǔ)治療也為這些人提供了一種思路和方法。不過(guò)，我們也需要注意到，治療口吃需要時(shí)間和耐心，而且在過(guò)程中也需要充分的支持和鼓勵(lì)。總結(jié)《國(guó)王的演講》不僅是一部?jī)?yōu)秀的電影作品，更是一部給人啟迪和思考的作品。從中，我們看到了一個(gè)真正的王者應(yīng)該具備的品質(zhì)，并且也探究了口吃問(wèn)題相對(duì)于人類溝通和表達(dá)能力的重要性。無(wú)論是關(guān)于人文