人教版（新插圖）二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第3課時(shí) 認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象 教學(xué)課件

第3課時(shí)認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課件3圖形的運(yùn)動(dòng)（一）情景導(dǎo)入你能說(shuō)說(shuō)生活中的平移現(xiàn)象嗎？這些運(yùn)動(dòng)還是平移現(xiàn)象嗎？今天我們就來(lái)研究這樣的現(xiàn)象。探索新知認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)觀察這些游樂(lè)項(xiàng)目，它們有什么共同點(diǎn)？探索新知風(fēng)車是繞著它中間的軸轉(zhuǎn)動(dòng)。探索新知轉(zhuǎn)盤繞著中心軸做圓周運(yùn)動(dòng)。探索新知飛機(jī)的螺旋槳繞中間的軸旋轉(zhuǎn)。探索新知風(fēng)車是繞著它中間的軸轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)盤繞著中心軸做圓周運(yùn)動(dòng)。飛機(jī)的螺旋槳繞中間的軸旋轉(zhuǎn)。你知道這些都什么現(xiàn)象嗎？探索新知物體繞著某一點(diǎn)或軸做圓周運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象就叫旋轉(zhuǎn)。探索新知?jiǎng)觿?dòng)手和腦：結(jié)合平移的特征和剛才的模仿，想一想旋轉(zhuǎn)有哪些特征？請(qǐng)伸出你的手，模仿一下這些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。探索新知?dú)w納總結(jié)：（講解源于

）認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)：

1.物體繞著某一點(diǎn)或軸做圓周運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫旋轉(zhuǎn)。

2.旋轉(zhuǎn)的特征是：

(1)大小、形狀不變。

(2)方向改變。

(3)做圓周運(yùn)動(dòng)。探索新知小試牛刀

1.想象下面物體都在運(yùn)動(dòng)著，那么哪些運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？是的在括號(hào)里畫(huà)“√”。()()()()()當(dāng)堂檢測(cè)1.寫出分針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置所經(jīng)過(guò)的最短時(shí)間。()分()分()分()分5253555

當(dāng)堂檢測(cè)2.(原創(chuàng)題)鯤龍AG600是世界在研最大的水陸兩用飛機(jī)，機(jī)身在海面沿直線前進(jìn)屬于(

)現(xiàn)象，機(jī)翼的轉(zhuǎn)動(dòng)屬于()現(xiàn)象。(填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”)平移旋轉(zhuǎn)

課堂總結(jié)旋轉(zhuǎn)：認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)：

1.物體繞著某一點(diǎn)或軸做圓周運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫旋轉(zhuǎn)。

2.旋轉(zhuǎn)的特征是：