六年級(jí)上音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃(2015,9)

2015至2016學(xué)年度第一學(xué)期音樂(lè)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃斗山中心小學(xué)六年級(jí)任課教師：曾彩花陳千紅第1單元《芬芳茉莉》課題教學(xué)時(shí)間安排課時(shí)周次芬芳茉莉31，2，3教學(xué)目標(biāo)1、接觸多首以“茉莉花”為題的音樂(lè)作品，能夠從中認(rèn)識(shí)到以“茉莉花”為代表的中國(guó)民歌是世界音樂(lè)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠，樂(lè)于進(jìn)一步收集并了解影響民歌變異的多種因素。

2、能夠用柔美的聲音、細(xì)膩的情感來(lái)演唱根據(jù)《茉莉花》改編的合唱，并能夠背唱一段歌詞。

3、欣賞《圖蘭朵特》中的《東邊升起月亮》、三首我國(guó)不同地區(qū)的《茉莉花》及合唱，能夠聽辨并能用語(yǔ)言文字表述出他們?cè)谇楦小L(fēng)格上的差異。

4、能用不同表演形式表現(xiàn)自己最喜歡的一首《茉莉花》，每個(gè)學(xué)生都在其中承擔(dān)任務(wù)。教學(xué)措施聆聽討論演唱第2單元《悠揚(yáng)民歌》課題教學(xué)時(shí)間安排課時(shí)周次《悠揚(yáng)民歌》34，5，6教學(xué)目標(biāo)1、能記住樂(lè)曲《小河淌水》的主題旋律，用自己的語(yǔ)；2、聆聽樂(lè)曲《迪克西島》，感受樂(lè)曲悠然自得的情緒；3、能用深情、飽滿的聲音背唱歌曲《媽媽格桑拉》，；4、能用歡快、活潑的聲音演唱歌曲《趕圩歸來(lái)阿里里；教學(xué)措施范唱演唱聆聽表演

第3單元《美麗童話》課題教學(xué)時(shí)間安排課時(shí)周次《美麗童話》37，8，9，教學(xué)目標(biāo)一、聽出《波斯市場(chǎng)》各主題出現(xiàn)的先后順序及主題圉的主奏樂(lè)器，能隨著音樂(lè)用節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)主題團(tuán)中的鈴鼓聲。二、聆聽交響詩(shī)《魔法師的弟子》，哼唱并記住“掃帚拎水”的主題，知道節(jié)奏、速度、力度與主題情緒的變化之間的關(guān)系。與同伴一起根據(jù)音樂(lè)片段編創(chuàng)音樂(lè)短劇并表演。三、能自信地用行進(jìn)速度與風(fēng)格演唱歌曲《木偶兵進(jìn)行曲》。四、能用連貫、柔和的聲音演唱《月亮姐姐快下來(lái)》，并用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏，表達(dá)熱愛生活、熱愛大自然的情感。五、認(rèn)識(shí)“西洋樂(lè)器分類（一）”中所呈現(xiàn)的樂(lè)器，能根據(jù)樂(lè)器的形狀、構(gòu)造特點(diǎn)進(jìn)行分類。教學(xué)措施聆聽討論演唱

第4單元《京腔京韻》；課題教學(xué)時(shí)間安排課時(shí)周次《京腔京韻》310，11，12教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)演唱歌曲《唱臉譜》2、識(shí)別行當(dāng)，辨認(rèn)臉譜3、使學(xué)生了解民族藝術(shù)的博大精深，并熱愛民族藝術(shù)。

4、了解臉譜知識(shí)，認(rèn)識(shí)臉譜在京劇中的作用

5、熟唱歌曲，能夠用合適的情緒演唱教學(xué)措施歌曲范唱交流表演小結(jié)

第5單元《贊美的心》課題教學(xué)時(shí)間安排課時(shí)周次《贊美的心》313，14，15教學(xué)目標(biāo)

1、喜歡以音樂(lè)方式所描述的童話——《黃河頌》、《魔法師的弟子》和《黃鶴的故事》。樂(lè)于主動(dòng)了解其創(chuàng)作過(guò)程、文化背景及表現(xiàn)形式。知道法國(guó)作曲家迪卡斯。

2、能以敘述的口吻、平靜的呼吸、有表情地齊唱或獨(dú)唱《黃河頌》。能運(yùn)用不完全小節(jié)的知識(shí)劃分樂(lè)句，標(biāo)記換氣記號(hào)。

3、聆聽《魔法師的弟子》、《黃鶴的故事》。能聽辨《魔法師的弟子》、《黃鶴的故事》的主題及主奏樂(lè)器的音色與在音樂(lè)中的表情作用。

4、能依據(jù)《三個(gè)小和尚》的故事，集體創(chuàng)編表演，每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中承擔(dān)任務(wù)。

教學(xué)措施欣賞演唱小結(jié)

第6單元《兩岸情深》課題教學(xué)時(shí)間安排課時(shí)周次《兩岸情深》216，17，教學(xué)目標(biāo)

1、能夠?qū)ξ覈?guó)勞動(dòng)號(hào)子和勞動(dòng)歌曲感興趣，喜歡演唱、聆聽教材中的號(hào)子和勞動(dòng)歌曲。

2、演唱《阿里山的姑娘》和《翁嘿呀》兩首民歌，能背唱其中一首。演唱時(shí)聲音要富有彈性，能夠表現(xiàn)出歌曲的勞動(dòng)節(jié)奏特點(diǎn)及樂(lè)觀情緒。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)演唱《阿里山的姑娘》、《翁嘿呀》和聆聽《連連夯》、《船工號(hào)子》，體驗(yàn)號(hào)子和勞動(dòng)歌曲的風(fēng)格與特點(diǎn)。

4、知道勞動(dòng)號(hào)子的音樂(lè)特點(diǎn)，初步了解勞動(dòng)號(hào)子和創(chuàng)作勞動(dòng)歌曲的關(guān)系。積極參與勞動(dòng)號(hào)子的創(chuàng)編活動(dòng)。教學(xué)措施欣賞演唱小結(jié)

第7單元《七色光彩》課題教學(xué)時(shí)間安排課時(shí)周次《七色光彩》218，19教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)技能目標(biāo):認(rèn)識(shí)波音記號(hào)、重音記號(hào)、切分節(jié)奏、附點(diǎn)音符等，并能在歌曲演唱中準(zhǔn)確把握。

2.過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能用活潑、歡快自然甜美的聲音有感情地演唱歌曲《七色光之歌》

3.通過(guò)歌曲《七色光