素描頭像教學(xué)剖析

素描頭像教學(xué)剖析王三甲【摘要】素描是一切美術(shù)造型的基礎(chǔ)，素描頭像教學(xué)一直是整個素描教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，它既有銜接幾何石膏、靜物素描的作用，又是半身像與全身人像基礎(chǔ)。在素描教學(xué)中，我們既要重視對學(xué)生的認識能力和表現(xiàn)能力的培養(yǎng)，又要有意識地培養(yǎng)學(xué)生的審美情感。因而，素描頭像教學(xué)值得我們深入研究?！娟P(guān)鍵詞】素描頭像；臨??；寫生作為一名美術(shù)教育工作者，我清楚的認識到在現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)中，素描是一切美術(shù)造型的基礎(chǔ)，素描頭像教學(xué)一直是整個素描教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，教好它與學(xué)好它其意義是不言而喻的。以下就素描頭像教學(xué)分幾個方面談?wù)勛约旱捏w會。一、掌握科學(xué)的教學(xué)方法。我個人認為，要讓學(xué)生在短時間內(nèi)學(xué)好素描頭像，教師除了要具備良好的專業(yè)技能，還要有科學(xué)的教學(xué)方法。在素描頭像教學(xué)中，我特別注重動手繪畫和動腦思考相結(jié)合的教學(xué)方法，即把理論知識教學(xué)、臨摹、課堂素描頭像寫生和速寫有機地結(jié)合起來，達到綜合訓(xùn)練的目的，提高學(xué)生的素描頭像繪畫能力。在素描頭像寫生教學(xué)階段，我時常會穿插素描頭像臨摹和速寫的練習(xí)，以及定期對學(xué)生的作業(yè)進行評講。每一張學(xué)生的素描作業(yè)，都反映著學(xué)生的審美情趣。在評畫時多啟發(fā)，多誘導(dǎo)，盡量保留學(xué)生的繪畫個性。這種做法極大地提高了學(xué)生的繪畫興趣和繪畫水平。在素描教學(xué)中，我們既要重視對學(xué)生的認識能力和表現(xiàn)能力的培養(yǎng)，又要有意識地培養(yǎng)學(xué)生的審美情感。臨摹。對于初學(xué)繪畫的學(xué)生來說，要求就是從臨摹前輩的優(yōu)秀作品開始。多臨摹是一種快捷簡便的學(xué)習(xí)方法。已經(jīng)學(xué)過幾何石膏、靜物素描、頭像素描，所以對素描繪畫也有一定的認識。在臨摹素描頭像作品時，我常常提醒學(xué)生臨摹不是簡單的描摹，不是照葫蘆畫瓢的過程，要學(xué)會一邊臨摹一邊動腦思考、分析畫面，臨摹可作為訓(xùn)練造型能力的手段，可以學(xué)習(xí)前輩的繪畫方法步驟和處理畫面效果的方法。有位學(xué)生說：“以前畫素描的時候，只是相信自己的眼睛，以為眼睛看到的，就是對象的全部，結(jié)果陷入了照抄對象的誤區(qū)，現(xiàn)在才明白要相信自己的理解，只有在深入理解對象的基礎(chǔ)上，主動地去塑造對象?！碑a(chǎn)生了從“眼→手”的表現(xiàn)變成從“眼→腦→手”的表現(xiàn)的飛躍。臨摹是為了更好的寫生。多分析多研究他人優(yōu)秀美術(shù)作品，才能在今后的素描頭像寫生中受益匪淺。臨摹是為寫生服務(wù)的。在素描頭像教學(xué)中，我們會發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生臨摹作品的時候，臨摹的很到位，很逼真。但是寫生的作業(yè)就很差。這是由于在臨摹的過程中，學(xué)生只做到簡單的描摹作品，沒有做到動腦分析作品。在素描頭像臨摹階段，必須培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力。要求學(xué)生對人物頭部結(jié)構(gòu)和面部五官的結(jié)構(gòu)特征熟記在心。2、速寫。在此階段練習(xí)的速寫，主要以線為主。多畫五官（眼、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵）的結(jié)構(gòu)，不同角度五官的結(jié)構(gòu)特征。不同角度頭像的透視關(guān)系。多畫速寫能培養(yǎng)敏銳的觀察力和造型能力。對素描頭像寫生有很大的幫助。對于造型能力比較弱的學(xué)生來說，多畫速寫會收到不錯的效果。速寫能提高學(xué)生的觀察能力，但是繪畫是一件辛苦的工作，必須有持之以恒的精神。二、素描頭像寫生的基本方法和步驟由于學(xué)生在素描寫生的時候，很容易被表現(xiàn)對象吸引，陷入描摹對象的誤區(qū)，養(yǎng)成了眼看、手畫而不動腦的壞習(xí)慣。所以運用正確的寫生方法，可以起到事半功倍的作用。在素描頭像寫生過程中，針對學(xué)生不合理的寫生方法要及時的指正。并且時常提醒學(xué)生寫生過程中要注意的要點。構(gòu)思，構(gòu)圖。起稿之前應(yīng)對模特兒做一番簡單了解，如經(jīng)歷、性格、職業(yè)、年齡等，加深對模特兒感性和理性認識，以便刻畫出人物內(nèi)在的精神氣質(zhì)。人物輪廓位置居中，可稍偏上方，人物面部或視覺朝向方位在紙上可稍留寬松些的空間，以求視覺上的開闊與穩(wěn)定感。構(gòu)圖確定后，應(yīng)首先將復(fù)雜的頭像簡單化，用長的直線概括出對象的基本形狀。準確找準頭、頸、肩三者的關(guān)系，畫出頭長、寬、深的比例及透視線，找出眉間、人中、頦隆突三點，在此基礎(chǔ)上確定中軸線，中軸線也是頭部的動態(tài)線，由于視點角度、頭部動態(tài)的不同，中軸線會發(fā)生相應(yīng)的變化；分出“三庭五眼”，畫準眉毛、眼睛、鼻子、嘴的透視線。在大形準確的基礎(chǔ)上，運用解剖和形體結(jié)構(gòu)的知識，再進一步畫出五官的基本特征和臉上的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折面。要從整體到局部，從局部到整體反復(fù)地進行觀察和比較，使每個面既要符合結(jié)構(gòu)，又要相互銜接好，這個過程也是對結(jié)構(gòu)理解和推敲的過程。找出明暗交界線，要體現(xiàn)結(jié)構(gòu)的立體感，這一步驟應(yīng)特別要求嚴格。如果動態(tài)、基本比例、基本形體不準確，就應(yīng)及時糾正，否則涂上明暗，畫到細部后發(fā)現(xiàn)問題再來糾正時，就為時已晚，因為只有整體基本形找準了，局部才能達到正確。2.鋪明暗調(diào)子。構(gòu)圖及基本形確定后，把畫面放在稍遠處檢查一下，如果沒有問題后就可鋪大調(diào)子了。鋪調(diào)子先從明暗交界線入手，首先區(qū)分出受光面與背光面，即明與暗兩大關(guān)系，然后，根據(jù)對象的體積結(jié)構(gòu)進一步畫上主要的中間變化層次；在鋪背光面時，要防止一開始就畫得太深或簡單平涂一片，應(yīng)注意背光面的結(jié)構(gòu)，注意大的反光，要畫得“透氣”，留有余地；在這個步驟中，應(yīng)注意不要把畫筆停留在某個局部，而要憑著新鮮的第一視覺感受較快地畫出大關(guān)系，落筆要大膽、明確。鋪大關(guān)系是為了塑造體積，不是為明暗而明暗，要理解明暗的形成是光線作用于物體結(jié)構(gòu)的原理和明暗五調(diào)子的基本規(guī)律。深入刻畫、具體塑造。深入刻畫一般可先從五官和明暗交界處畫起，這樣做的優(yōu)點是可以更加突出重點，同時根據(jù)體積結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)折，有順序地向明部和暗部較復(fù)雜的色調(diào)過渡，刻畫過程中要求對造型結(jié)構(gòu)作較深入地分析，對色調(diào)作較細致的比較，集中精力，耐心細致地描繪頭部細微的體面結(jié)構(gòu)和色調(diào)關(guān)系，要突出重點，防止平均對待，表情與五官要聯(lián)系起來畫。五官特征的刻畫要具體、生動，要充分的體現(xiàn)模特兒的形象特征和內(nèi)在氣質(zhì)，要注意對眼睛的刻畫，因為它透露著人物的內(nèi)心、眉毛、鼻子的形狀是多樣的，刻畫時要注意個性特征，同時要掌握鼻子的梯形結(jié)構(gòu)，注意立體感的塑造。嘴是人物感情表現(xiàn)的重要部位、刻畫時要注意上下唇的關(guān)系及嘴角的刻畫，嘴唇的質(zhì)感表現(xiàn)尤為重要，在描繪下唇窩的時候，要隨著口輪匝肌的走向與起伏來分析刻畫。耳朵結(jié)構(gòu)要畫的準確且概括簡練。總之，人物寫生非常重要的是對稱，諸如兩眼、兩耳、兩個鼻孔等都要同時考慮。頭發(fā)也是臉部外形特征之一，刻畫時要注意頭發(fā)的體積，高光要自然，可用曲線或弧線表現(xiàn)頭發(fā)的質(zhì)感和蓬松感，對劉海、鬢角及頭的外形刻畫時要注意虛實關(guān)系。在深入刻畫階段需要注意的是，整體是由局部構(gòu)成的，局部是從屬于整體的；深入刻畫總是要從局部做起，局部刻畫階段需要“埋頭苦干”，同時，也特別要保持整體觀念。深入過程中還要注意質(zhì)感的表現(xiàn)，把人物頭像畫得像石膏像，或把人處理的像銅像或蠟像一樣，缺少皮膚的柔軟和彈性，這些都是由于中間調(diào)子的明暗差別過大或反光過亮造成的。色階處理要到位，銜接要自然，明確細部的深入刻畫，只能豐富整體，不能破壞整體。只有理解的愈深刻，感覺才會愈敏銳，才能畫得豐富生動，深入而準確。4.調(diào)整整體關(guān)系。一幅好的素描頭像應(yīng)讓人感覺生動鮮活，有骨有肉，不但要畫出皮膚肌肉包裹依附于骨骼上的真實感覺，還應(yīng)該傳達出對象的性格氣質(zhì)。在最后階段要多思考分析，遵循整體、局部、整體的作畫步驟，將破壞主要形體關(guān)系及畫面主次關(guān)系的東西削弱或概括掉，以突出整體感。三、素描頭像寫生中的要點：1.動態(tài)與透視。在素描頭像寫生中，要掌握和塑造好頭部在各種不同角度和各種不同轉(zhuǎn)向運動中形成的透視變化，必須掌握一定的透視知識和敏銳的觀察判斷力，在素描頭像訓(xùn)練中，自覺地理解物象的形態(tài)結(jié)構(gòu)，才能強化對物象造型因素的感知能力，只有理解了物象的造型特征，才能更深刻地表現(xiàn)它。才能準確把握好模特的基本動態(tài)。2.整體觀察，大體入手。整體觀察是觀察方法，大體入手是描寫前提。整體觀察是防止觀察時只見樹木不見森林，從大體入手的描寫方法是在理解的基礎(chǔ)上保證畫面的完整統(tǒng)一的有效方法。3.明暗關(guān)系。畫明暗關(guān)系時，首先，明暗交界線一定要找準。它是決定頭部深度體積的關(guān)鍵，顴骨處在交界線最突出部位，有高有低，有突出也有柔和，可視特征而定。盡管受光處顴骨不那么明顯，但必須與暗部對稱地畫。其次，頭像寫生中非常重要的是對稱，諸如兩眼、兩耳、兩個鼻孔等都要同時考慮。這樣處理的畫面明暗和體積效果都是很準確的。頭發(fā)固有色是黑色。只要仔細分析，絕不是漆黑一片，也要有明暗對比，即受光面和背光面。頭發(fā)要畫得蓬松，富有質(zhì)感，不可畫死板。頭發(fā)是在顱骨上形成的，所以畫發(fā)型和明暗都必須考慮結(jié)構(gòu)。4.個性特征與神態(tài)。素描頭像寫生不僅是刻畫形的準確性，更要表現(xiàn)人物的精神氣質(zhì)，“以形寫神，形神兼?zhèn)洹?，是中國傳統(tǒng)繪畫的要求，也是素描頭像寫生的最高要求。在寫生過程中要培養(yǎng)自己的審美意識，把對模特的主觀感受和自己豐富的想像力聯(lián)系起來，表現(xiàn)對象的外貌之美和內(nèi)心之美。四、提高素描頭像寫生的準確性一幅好的素描頭像作業(yè)，首先他的造型一定是準確的。在素描繪畫過程中，嚴格要求學(xué)生必須把大形找準。首先是認識上的提高，再是方法要正確。認識的提高應(yīng)是鑒賞能力的提高。經(jīng)?？纯磧?yōu)秀的素描作品。這個好作品也就是比較準確的作品。多分析多研究，認識他好在哪里，看多了優(yōu)秀作品，眼界自然提高了，自己作畫時也就會慢慢向好的標準靠攏。比較是素描寫生時唯一正確有效的方法，素描寫生過程中不確定因素，只有不斷地反復(fù)地進行比較，找出問題，改正錯誤，不斷完善，這個工作做的認真細致，那么畫面就會越完美，越準確?？傊?，素描寫生的準確性是隨著繪畫者理解能力和技巧不斷提高而提高的。素描寫生的過程，是眼、腦、手共同作用的過程，寫生作品是一個復(fù)雜的精神活動的結(jié)果。如果只是眼看、手畫，眼明人一看就知道，這種照抄對象的作品只得其外表，畫面沒有厚重感，是膚淺的、沒有說服力的。素描寫生必須用眼睛觀察、心靈感受、頭腦理解、手的表現(xiàn)，達到眼、腦、手的合一，才能深刻生動地表現(xiàn)對象。素描的感覺來自觀察，判斷來自理解，表現(xiàn)是觀察理解的結(jié)果。這是環(huán)環(huán)相扣，相輔相承的過程。五、素描頭像課堂、課外練習(xí)的設(shè)置1.課堂臨摹作業(yè)。