-的滋味作文指導(dǎo)課件

-------半命題作文導(dǎo)寫(xiě)

記敘文“_____的滋味”---的滋味作文指導(dǎo)生活中有苦也有甜，相信你在生活與學(xué)習(xí)的過(guò)程中，都曾品嘗過(guò)。請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)歷，以要求：

1、把題目補(bǔ)充完整。

2、寫(xiě)一篇記敘文，要有恰當(dāng)合理的描寫(xiě)，不少于500字。

的滋味”為題，寫(xiě)一篇記敘文，表達(dá)你對(duì)人生的感受。---的滋味作文指導(dǎo)【審題指導(dǎo)】

什么叫“滋味”？

“滋味”本義是“味道”，

比喻義是“某種感受”。如能扣住“滋味”的深刻內(nèi)涵來(lái)寫(xiě)，那文章的立意就會(huì)高人一籌。---的滋味作文指導(dǎo)補(bǔ)題不能隨意，要扣住“滋味”的深刻內(nèi)涵。

第一類：就“滋味”寫(xiě)滋味（顯得俗氣）：《黃瓜的滋味》《咖啡的滋味》《中藥的滋味》第二類：抓住“滋味”的內(nèi)涵寫(xiě)（既深刻又新穎）如：《打工的滋味》《得獎(jiǎng)的滋味》《當(dāng)干部的滋味》《掏污水溝的滋味》《挨批評(píng)的滋味》

《幸福的滋味》《遲到的滋味》

《打籃球的滋味》《與你斗嘴的滋味》《失敗的滋味》《被低看的滋味》---的滋味作文指導(dǎo)品味滋味

《作弊的滋味》——心驚肉跳，《說(shuō)謊的滋味》——惶惶不安，《挨批評(píng)的滋味》——打翻五味瓶《遲到的滋味》——？---的滋味作文指導(dǎo)注意三點(diǎn)：

1、寫(xiě)真實(shí)具體的事例2、表達(dá)真實(shí)感受3、必須有細(xì)節(jié)描寫(xiě)---的滋味作文指導(dǎo)四、美文欣賞---的滋味作文指導(dǎo)幸福的滋味當(dāng)我翻動(dòng)記憶的書(shū)頁(yè)，欣然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我一直擁有一種幸福的滋味，它來(lái)自于我的奶奶。

---的滋味作文指導(dǎo)小時(shí)候，當(dāng)院里的那棵大兩棗樹(shù)掛滿甜美的小果子時(shí)，我總是纏著奶奶摘給我吃。她總是微笑地?fù)嶂业念^，找來(lái)小木棍，來(lái)到樹(shù)下，輕輕踮起腳尖，揮舞木棍，打下一顆顆小棗兒。微風(fēng)輕拂她的銀發(fā)，竟有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我拾起一顆棗兒，輕咬一口，那清甜的滋味便淡淡彌漫在舌尖，宛職一股清泉注入心頭，神清氣爽。

那一刻，我想那清甜的棗香便是幸福的滋味吧。---的滋味作文指導(dǎo)再后來(lái)，我總喜歡擺弄奶奶的頭發(fā)。依稀記得那個(gè)寧?kù)o的夜晚，潔凈的月光汩汩瀉下，在她的銀發(fā)中撫過(guò)，一遍又一遍，仿佛撫著某個(gè)稀世珍寶，她半閉著眼，嘴角是不變的上揚(yáng)，輕哼著優(yōu)美的童謠。輕風(fēng)襲來(lái)，奶奶的發(fā)絲滑過(guò)我的臉頰，留下那清新怡人的發(fā)香，充盈身體的每一個(gè)角落，宛如一股暖流注入心頭最深處。霎那間，一切似乎都變得柔軟……

那一刻，我想，奶奶的發(fā)香便是幸福的滋味吧。

---的滋味作文指導(dǎo)

現(xiàn)在，我已是一名初三的學(xué)生，繁重的學(xué)業(yè)總使我睡得不太安穩(wěn)，奶奶總是輕輕擁著我，用那布滿皺紋的手輕拍著我，安撫我不安的情緒。我像一只歸泊的小船靜靜躲在奶奶的港灣里，感受她那溫暖的氣息。在她那特有的體香中，我安然睡去，睡得那么甜……

那一刻，我想，能與奶奶相擁而睡便是幸福的滋味吧。---的滋味作文指導(dǎo)

漸漸地，我似乎有些明白。其實(shí)，能和奶奶在一起，用心體會(huì)她那冬日陽(yáng)光般的愛(ài)，便是幸福。而幸福的滋味便是愛(ài)的滋味。我想，任時(shí)光飛逝，歲月流去，幸福的滋味永不改變。我會(huì)好好珍惜這份幸福的滋味……---的滋味作文指導(dǎo)《幸福的滋味》片段

夜晚，燈光如豆，在墻上找開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)黃暈，母親輕巧地推門(mén)而進(jìn)，看到我伏在桌前奮起疾書(shū)，輕嘆了一口氣，放下手中冒著絲縷白氣的牛奶，說(shuō)到：“別將自己弄得太累了，該睡的時(shí)候就睡吧！”我應(yīng)了一聲，她又推門(mén)出去了，我繼續(xù)沉浸于題海之中，待我解題完成，不知不覺(jué)中，牛奶香氣已氤氳整個(gè)房間。捧起尚還溫?zé)岬呐Ｄ?，小啜一口，頓時(shí)疲憊和身子又似乎得到了能量，我小口小口地喝著牛奶，感受著牛奶所帶給我的能量及母親的源源不斷的關(guān)心和愛(ài)。

幸福，就如一杯溫牛奶一樣平平淡淡，但卻給人力量。---的滋味作文指導(dǎo)

進(jìn)入考場(chǎng)后，還有幾分鐘才開(kāi)始考試，我安靜地坐在座位上，平靜地調(diào)整著心態(tài)，讓自己達(dá)到最佳。無(wú)意間的轉(zhuǎn)頭，看到老師們都站在考場(chǎng)之外，向考場(chǎng)眺望，臉上有掩飾不住的關(guān)切。想起進(jìn)考場(chǎng)前老師溫暖的話語(yǔ)：“不要怕，這只是一次考試，我們認(rèn)真就好，我會(huì)在考場(chǎng)之外等候你們考好出來(lái)?！毖蹨I就這樣溢滿了眼眶：我親愛(ài)的老師們，我一定會(huì)認(rèn)真地發(fā)揮，考出應(yīng)有的水準(zhǔn)！將即將掉落的眼淚逼回眼眶，心中默念，“老師，我愛(ài)你們，很愛(ài)、很愛(ài)……辛苦了!”

幸福,就如一句話語(yǔ)一樣平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但卻讓人溫暖感動(dòng)。

---的滋味作文指導(dǎo)成功的滋味

考試的失利使我悶悶不樂(lè)，傷心地哭了一個(gè)中午。我沉思失敗的原因，可考試的失利就像一個(gè)黑色的惡魔一樣纏繞著我，使我失去了自信，對(duì)于前方的路一片茫然。---的滋味作文指導(dǎo)我醒了

突然間看到了墻上掛著的幾行大字“失敗是成功之母”，霎時(shí)我懂得了一個(gè)道理：花兒不會(huì)因?yàn)橐院蟮牡蛑x而放棄今天的開(kāi)放；小草不會(huì)因?yàn)槊魈斓目菸艞壩战裉斓臓I(yíng)養(yǎng)；生命之源不會(huì)應(yīng)為以死亡而告終而放棄今天自己的闖蕩。對(duì)！努力不一定成功，但放棄一定失敗。我仿佛懂得了生命的一個(gè)定理一樣打起了精神，明確了前方的道路。---的滋味作文指導(dǎo)我拼了

懷著心中的這個(gè)信念，我每節(jié)課都把老師講的重點(diǎn)一字不落地記下來(lái)，課后反復(fù)思考，力求完全弄懂。課間看見(jiàn)同學(xué)們嬉戲打鬧，我全然不顧，只管手頭上的一些“疑難雜癥”。有時(shí)也會(huì)不由得哼著能夠激勵(lì)我的歌“愛(ài)拼才會(huì)贏”。---的滋味作文指導(dǎo)我贏了

當(dāng)老師宣布我在班里排在第三名時(shí)，我興奮的心情沖突了以前的苦，眼淚奪眶而出。我高興得叫道：“我終于得到了我那份應(yīng)得的成功?！?/p>

成功的滋味是由酸、苦、辣、咸組合而成的甜。而這種甜不是干巴巴的，是你經(jīng)過(guò)千百次決定放棄，千百次喚醒斗志換來(lái)的，可以稱之為意味深遠(yuǎn)。

不要把一次失敗的滋味保留，要用自己的努力換一種口味——成功的甜。---的滋味作文指導(dǎo)為媽媽洗頭的滋味

春日里，陽(yáng)光和煦。窄窄的街道與低低的屋頂上鋪上了一層朦朧的金紗。

媽媽在廚房里揮動(dòng)著鏟子為我制作一道精美的菜肴，而我則在院子里的小木凳上悠閑地看著書(shū)，好不愜意！伴隨著飄逸而來(lái)的陣陣菜香味，我有些坐立難安了。

---的滋味作文指導(dǎo)

在忍受了幾分鐘的折磨之后，我終于離弦之箭般沖到了廚房。就在我準(zhǔn)備嘗一口媽媽端來(lái)的菜時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手上油油的——這大概是做菜的緣故吧。我的目光不由得慢慢上移：媽媽的臉上也飄動(dòng)著油煙，頭發(fā)也油膩膩地結(jié)在了一塊兒。我突然從心里冒出了個(gè)想法：幫媽媽洗洗頭吧！

---的滋味作文指導(dǎo)

于是，我放下手中的筷子，徑直走進(jìn)院子。我將小木凳移到小花盆旁，向臉盆中倒進(jìn)冷水和熱水，調(diào)到最讓人舒服的溫度后，便把在一旁不解的媽媽拉過(guò)來(lái)坐下。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我為您洗洗頭吧！”媽媽在一瞬間的驚詫之后，報(bào)之以一臉的微笑……---的滋味作文指導(dǎo)

我今年十二歲了，長(zhǎng)這么大還沒(méi)為別人洗過(guò)頭，這可是我的初次體驗(yàn)。我將毛巾緩緩浸濕后，解開(kāi)媽媽的頭繩，有些油膩又夾雜著些白絲的頭發(fā)竟讓我從心底涌出一陣隱隱的疼痛，鼻子也禁不住發(fā)酸。我將媽媽的頭輕輕地按低一點(diǎn)，用溫暖濕潤(rùn)的毛巾浸濕媽媽的長(zhǎng)發(fā)，然后擠了些洗發(fā)精，用手輕揉了一會(huì)兒，輕輕涂抹在媽媽的頭發(fā)上。---的滋味作文指導(dǎo)

我用短短的指甲和柔柔的小手輕輕地為媽媽搓揉著，一會(huì)兒媽媽的頭上就戴上了一頂純白色的帽子。我用嘴輕輕一吹，只見(jiàn)空中竟浮起一個(gè)個(gè)泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，五光十色，恰似一個(gè)個(gè)彩虹寶寶………我用清水沖洗著媽媽的頭發(fā)，隨著媽媽的頭發(fā)漸漸柔順，我的心情莫名地清朗起來(lái)。我用干毛巾搓干媽媽的頭發(fā)，為她輕輕地梳著披肩的長(zhǎng)發(fā)。陽(yáng)光照在我和媽媽的身上，暖洋洋的。

---的滋味作文指導(dǎo)

媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，伸手撫摸著我的頭：