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文檔簡介
山西省朔州市朔城區(qū)四中學~達標名校2024屆中考生物模擬預(yù)測題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、王伯伯在植樹過程中,為了提高樹苗成活率,采取的措施是()A.帶土移栽 B.不去掉葉片移栽C.在烈日炎炎的中午移栽 D.將根部去掉進行移栽2、在進行探究時,如果試驗結(jié)果與假設(shè)不符合,正確的處理方法是()A.修改結(jié)果,使其與假設(shè)相符B.修改假設(shè),重新做實驗C.修改實驗過程,使其與假設(shè)相符D.依據(jù)試驗結(jié)果下結(jié)論3、下列關(guān)于細菌、真菌和病毒的說法完全正確的一組是()①細菌、真菌和病毒都有遺傳物質(zhì)②細菌、真菌和病毒都能獨立生活③酵母菌既可以用來制面包發(fā)饅頭又可用來釀酒④所有的病毒對人類都是有害的A.①② B.②④ C.①③ D.①④4、關(guān)于人類的進化,下列敘述正確的是()A.人類具有動物的基本特征,所以與動物沒有本質(zhì)區(qū)別B.從猿到人的進化過程中,勞動起了十分重要的作用C.語言是人與動物的唯一的本質(zhì)的區(qū)別D.與人類親緣關(guān)系越近的動物,與人類的共同祖先就出現(xiàn)得越早5、運動是以()為支點A.骨B.關(guān)節(jié)C.骨骼肌D.骨骼6、圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。下列敘述錯誤的是A.甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費者B.丙表示肉食性動物或雜食性動物C.若甲遭受毀滅性破壞,則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰D.若甲乙丙表示地球上所有生物,則圖1可表示生物圈7、在正常情況下,人體內(nèi)尿的形成過程中,不可能出現(xiàn)的情況是()A.出球小動脈與入球小動脈中的血液都含有尿素B.大分子蛋白質(zhì)經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中C.重吸收作用發(fā)生在原尿流經(jīng)腎小管時D.在尿液中檢測不到葡萄糖8、下列細胞中具有葉綠體的是()A.人體口腔上皮細胞 B.家鴿肌肉細胞C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 D.菠菜葉肉細胞9、2018年5月,山東省眼科醫(yī)院院長史偉云教授用動物角膜代替人角膜讓萬名患者復(fù)明,獲得了山東省科學技術(shù)最高獎,如圖中角膜是()A.①B.②C.③D.⑤10、下列有關(guān)達爾文的自然選擇學說的敘述,錯誤的是A.各種生物普遍具有很強的繁殖能力 B.自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的C.生物變異的方向與自然選擇無關(guān) D.生物進化的方向與自然選擇無關(guān)11、如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計的實驗裝置,觀察在不同距離燈光照射下,試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,得到的數(shù)據(jù)如下,從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是()試管與燈的距離/厘米5101520253035每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個61554232252119A.植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多B.植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負相關(guān)C.光照越強,植物的光合作用越強D.光照時間越長,植物的光合作用越強12、貓的體細胞中含有38條染色體,那么貓的受精卵中染色體的數(shù)目為()A.38對
B.19對
C.19條
D.76條13、下列措施是為了改變植物體光合作用強度的是()A.低溫、干燥條件下貯存種子 B.春季播種時用地膜覆蓋C.溫室栽培作物時白天適當升高溫度 D.移栽植物時剪去部分枝葉14、視覺的形成過程中,圖象和視覺的形成部位分別是()A.視網(wǎng)膜、視神經(jīng) B.大腦皮層、視網(wǎng)膜C.視網(wǎng)膜、大腦皮層 D.大腦皮層、視神經(jīng)15、下列可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的是A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物16、對于蘑菇和腎蕨的描述,你不認同下列哪種說法()A.都能產(chǎn)生孢子進行生殖 B.都由多個細胞構(gòu)成生物體C.都進行光合作用制造有機物 D.都能進行呼吸作用轉(zhuǎn)化能量17、下列有關(guān)葉芽的敘述,錯誤的是A.芽中具有分生組織B.芽有頂芽與側(cè)芽之分C.芽原基直接發(fā)育成葉D.芽軸發(fā)育成植物的莖18、世界上沒有完全一樣的兩個人,這體現(xiàn)了生物多樣性中的()A.物種多樣性 B.數(shù)量多樣性 C.遺傳多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性19、圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞,下列有關(guān)說法中正確的是()A.1為細胞壁,植物細胞特有的,除了起保護作用外,還可以控制物質(zhì)進出B.3為細胞核,起支持和保護的作用C.5為液泡,內(nèi)含溶解著多種物質(zhì)的細胞液D.4為細胞質(zhì),與動物細胞的不同,它內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)換器不是線粒體,而是葉綠體20、當發(fā)現(xiàn)有人因溺水而突然停止呼吸時,應(yīng)采取急救措施的順序是()①打120電話②仰臥平躺③口對口吹氣④清除異物和污泥.A.①②③④ B.①②④③ C.②③④① D.②③①④21、下列現(xiàn)象中不是生物對外界刺激作出反應(yīng)的是()A.驚弓之鳥 B.蜻蜓點水 C.杯弓蛇影 D.蜀犬吠日22、典型的營社會行為生活的動物中,動物之間的關(guān)系是()A.對群體的作用相同,地位平等B.對群體的作用不同,地位不平等C.對群體的作用相同,地位不平等D.對群體的作用不同,地位平等23、下列微生物與食品制作的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的是()A.乳酸菌→制作泡菜B.酵母菌→釀酒C.醋酸菌→制作米醋D.細菌→制作醬油24、同學們在初中生物課中做過許多實驗.以下是洋洋同學對幾個實驗的認識,其中錯誤的是()A.在玉米種子剖面上滴一滴碘液,染成藍色的是胚乳B.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的過程中要用碘液染色C.制作口腔上皮細胞臨時裝片的程序為:一擦→二刮→三涂→四染D.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時,可見紅細胞在最小血管中呈單行通過25、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈26、延慶松山自然保護區(qū)是北京市第一個國家級自然保護區(qū),動植物種類豐富。不僅有野兔、狐貍,還有黑鸛、金雕等國家I級保護鳥類。下列敘述正確的是()A.保護區(qū)內(nèi)動物、植物和微生物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)B.保護區(qū)內(nèi)野兔→狐貍→金雕構(gòu)成一條食物鏈C.不易分解的有毒物質(zhì)在野兔體內(nèi)的濃度最高D.金雕生命活動所需能量的根本來源是太陽能27、一項關(guān)于“跑步真的傷膝蓋嗎?”的大數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果如下表,下列分析不合理的是()被調(diào)查的人群適度跑步者久坐者職業(yè)競技跑步運動員關(guān)節(jié)炎發(fā)病率3.5%10.2%13.3%A.久坐者關(guān)節(jié)炎發(fā)病率最低 B.適度跑步能降低關(guān)節(jié)炎的發(fā)病率C.過度運動會損傷關(guān)節(jié) D.關(guān)節(jié)軟骨表面光滑能減少運動時的摩擦28、回顧膝跳反射的實驗,你認為膝跳反射的反射弧中,效應(yīng)器位于()。A.脊髓B.大腦C.大腿肌肉D.膝下韌帶29、月季花很漂亮,家庭種植時常用扦插的繁殖方法。下列與此生殖方式不同類的是()A.馬鈴薯塊莖繁殖 B.桃樹的嫁接繁殖C.水稻的種子繁殖 D.紅薯用根繁殖30、米勒首創(chuàng)了化學進化的模擬實驗,關(guān)于米勒實驗的敘述不正確的是()A.米勒在實驗過程中模擬了原始大氣B.實驗證明了生命起源于原始海洋C.米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電D.米勒的實驗支持了無機小分子物質(zhì)合成有機小分子物質(zhì)的過程31、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞裝片的同一部位時,選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,視野中的細胞體積最大?()A.目鏡5×物鏡40× B.目鏡10×物鏡40×C.目鏡10×物鏡10× D.目鏡16×物鏡10×32、回顧眼球結(jié)構(gòu),找出在功能上類似于顯微鏡光圈的那一項()A.角膜 B.晶狀體 C.瞳孔 D.視網(wǎng)膜33、在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“P”字母時,物像是()A.b B.d C.p D.q34、在顯微鏡下要把視野里觀察到的甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,其正確的操作步驟是()①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動裝片A.①→②→③→④ B.⑤→③→②→④C.⑤→①→②→④ D.⑤→④→②→③35、如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖,下列說法正確的是()A.②③④是消費者B.①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)C.該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力D.該圖同時存在食物鏈和食物網(wǎng)36、閱讀下列資料,分析回答問題。資料一:據(jù)統(tǒng)計,1957年我國城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系病、急性傳染病和肺結(jié)核,而2009年前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病。惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”。不健康的生活方式會加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。資料二:某實驗小組為了探究“煙草浸出渡對水蚤心率的影響”,取四個燒杯,分別加入50mL、40mL、30mL、20mL清水,再分別向四個燒杯中各加入半支同種香煙的煙絲,浸泡一晝夜,取此濾液即煙草浸出液進行實驗。下圖是實驗數(shù)據(jù)圖:(1)資料中提到的“健康”主要指_____(填“身體健康”或“心理健康”)。(2)傳染病與“生活方式病”不同,傳染病是由_____引起的。(3)實驗時,一只水蚤應(yīng)先在_____中觀察,再在某一濃度的煙草浸出液中觀察。根據(jù)曲線判斷,煙草浸出液濃度越高,則水蚤_____。(4)結(jié)合資料一和資料二,談?wù)勗鲞M健康的途徑有哪些?_____。37、根據(jù)右圖和提供的資料,回答問題:很早以前,我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“桑基魚塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學技術(shù)的進步,“?;~塘”也得到了不斷的發(fā)展,人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣喂魚。這樣,就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),變在敢“桑、蠶、氣、魚”的新技術(shù)開發(fā)區(qū)型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,桑與蠶是關(guān)系。(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是。(3)魚進行生命活動所需要的能量最終來自。(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,提高了率。(5)DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì),如果DDT進入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是。38、某水域被一種有機磷農(nóng)藥污染,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)該水域中該農(nóng)藥的含量為5ⅹ11-12(農(nóng)藥含量是指質(zhì)量分數(shù)),該水域生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)也均有不同含量的農(nóng)藥,經(jīng)檢測其數(shù)量分別如下表。請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:監(jiān)測種類
A
B
C
D
E
農(nóng)藥含量(×11-6)
1.1115
2.1
1.5
3.5
1.14
(1)該水域生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為。(2)該農(nóng)藥對生物有毒害作用,上述生物中受危害最嚴重的是。(3)如果因為農(nóng)藥的毒害作用,該生態(tài)系統(tǒng)中的生物B全部死亡,則首先受到損害的是。(4)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量的最終來源是。經(jīng)逐級流動,到第營養(yǎng)級的能量最少。39、以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問題:(1)綠色植物發(fā)育的起點——受精卵是在圖一③_______________中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括_______(選填圖二中的序號)。(2)種子萌發(fā)時,胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成_______(選填圖四中的字母)。(3)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成_________(選填圖四中的字母)。(4)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機物,都是與光合作用分不開的。請你寫出光合作用的文字表達式_______40、下面是不同生物的生殖與發(fā)育時期圖,請識圖作答:圖中屬于有性生殖的是________(填寫字母);與無性生殖相比,有性生殖的后代具有更大的________,對于生物的進化更加有利。圖A中,假如①是水蜜桃的枝,其基因組成為aa,②的基因組成為AA,按該方式繁殖,水蜜桃果肉的基因組成應(yīng)________。保證①成活的關(guān)鍵是________。圖B是菜豆種子,其中胚是由____(填寫數(shù)字)組成。圖C、F所示生物的生殖方式分別是________、________。圖D中可作為判斷鳥卵是否受精的標志的是________(填寫數(shù)字),其中為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的結(jié)構(gòu)是________。
參考答案1、A【解題分析】
蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,葉片是蒸騰作用的主要部位。在植樹過程中,為了提高樹苗成活率,應(yīng)該減弱植物的蒸騰作用。據(jù)此解答?!绢}目詳解】在移栽植物時,為了提高植物的成活率,應(yīng)盡量的降低植物的蒸騰作用,可采取如下措施來提高成活率:由于葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官,移栽時去掉部分枝和葉;盡量在傍晚或是陰天移栽;移栽的幼苗還需進行遮蔭;帶土移栽等。在在烈日炎炎的中午移栽、不去掉葉片移栽,植物的蒸騰作用非常旺盛,會散失大量的水分,不利于樹苗的成活;將根部去掉進行移栽,根的吸收功能降低,不利于樹苗的成活。故選A?!绢}目點撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記提高樹苗移栽成活率的措施。2、B【解題分析】
探究性實驗教學的目的并不在于得到一個統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果,而重在使學生真正參與探究過程,從過程中獲取具體經(jīng)驗和方法訓練,因此探究性實驗必須強調(diào)過程訓練。【題目詳解】探究性實驗教學的目的并不在于得到一個統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果,而重在使學生真正參與探究過程,從過程中獲取具體經(jīng)驗和方法訓練,因此探究性實驗必須強調(diào)過程訓練,具體要求是:觀察要仔細、客觀;根據(jù)觀察提出的問題要有一定的研究價值;假設(shè)是經(jīng)過周密的思考,針對問題得出的一種結(jié)論,用來解釋觀察的現(xiàn)象;實驗要設(shè)計正確的方法和步驟,實驗常常要重復(fù)多次,結(jié)果才可靠;得出結(jié)論要有充分的事實依據(jù)。生物實驗作為生物教學的基本手段,不僅能夠為學生提供學習的感性材料,而且能夠提供科學的思維方法,加深對基本知識的認識程度,激發(fā)學生的求知欲,培養(yǎng)學生的探索能力。但應(yīng)該指出的是目前生物實驗教學往往只注重實驗結(jié)論和機械的操作訓練,學生做實驗時,只是按照教材中的實驗步驟“依樣畫葫蘆”,機械地完成實驗任務(wù)就行了,而對實驗步驟為什么要這么做缺乏深入思考,對實驗的成敗缺少有效的反思,其直接結(jié)果是學生“只知其然,而不知其所以然”,缺乏探索精神。綜上所述,選項中A、C、D都不符合探究性實驗的處理方法,B修改假設(shè),重新做實驗的處理方法正確。3、C【解題分析】①細菌、真菌和病毒雖然結(jié)構(gòu)不同,但是都具有遺傳物質(zhì),正確;②大多數(shù)細菌和真菌能獨立生活,但是病毒不能獨立生活,必須寄生在活細胞內(nèi),錯誤;③酵母菌在無氧的條件下,可以分解葡萄糖產(chǎn)生酒精,用來釀酒;在有氧的條件下,酵母菌分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水,可以用來制面包或饅頭,正確;④并不是所有的病毒對人類都是有害的,有些病毒可以研制成疫苗,預(yù)防某些疾病,錯誤。因此這四項中完全正確的是①③。細菌、真菌等其他生物的分類?!久麕燑c睛】細菌都是單細胞個體,細胞結(jié)構(gòu)包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、遺傳物質(zhì);真菌有單細胞的、也有多細胞的,細胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等。故真菌和細菌在細胞結(jié)構(gòu)上的明顯區(qū)別是有無成形的細胞核。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只有內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成。4、B【解題分析】人類具有動物的基本特征,但人和動物具有本質(zhì)的區(qū)別:人會制造工具,動物不會制造工具,A錯誤;從猿到人的進化過程中,勞動起了十分重要的作用,B正確;人類具有動物的基本特征,但是人和動物也有根本的區(qū)別,如人類具有語言思想意識,能制造工具,進行創(chuàng)造性勞動,故不是唯一本質(zhì)區(qū)別,C錯誤;與人類親緣關(guān)系越近的動物,它們祖先的關(guān)系應(yīng)該越近,不一定共同祖先就出現(xiàn)得越早,D錯誤。5、B【解題分析】
了解人體的運動系統(tǒng)的組成即可解題?!绢}目詳解】骨的位置的變化產(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性.當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用?!绢}目點撥】在運動中,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用。6、B【解題分析】甲能吸收空氣中的二氧化碳,制造有機物,所以甲為生產(chǎn)者;乙以甲為食,是消費者,A正確;
丙能分解甲、乙的遺體遺物中的有機物,形成二氧化碳、水和無機鹽,進入生態(tài)循環(huán),丙是分解者,B錯誤;
甲是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的基本組成成分,若甲遭受毀滅性破壞,則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰,C正確;
生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。若甲乙丙表示地球上所有生物,則如圖可構(gòu)成最大的生態(tài)系統(tǒng),故圖中可表示生物圈,D正確。7、B【解題分析】從出球小動脈流出的血液(因為沒有發(fā)生氣體交換,含氧量沒有減少,仍然是動脈血)蛋白質(zhì)等大分子的物質(zhì)的濃度會明顯升高,是因為血液中的一部分水濾過到了腎小囊腔內(nèi).而出球小動脈中含有的尿素等廢物與入球小動脈中的差別不大,A正確;血液流經(jīng)腎小球時,除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外,都能濾過到腎小囊腔中,形成原尿,B錯誤;原尿流經(jīng)腎小管時會發(fā)生重吸收作用,C正確;腎小管的重吸收作用會把全部的葡萄糖重吸收,所以尿液中沒有葡萄糖,D正確8、D【解題分析】
線粒體存在于植物體的任何部位的活細胞中,而葉綠體只存在于植物體的綠色部位,葉肉細胞中既有線粒體又有葉綠體,其他細胞中只含有線粒體;動物細胞只含線粒體,不含葉綠體?!绢}目詳解】人口腔上皮細胞、家鴿肌肉細胞是動物細胞,沒有葉綠體,A、B不符合題意;洋蔥鱗片葉表皮細胞沒有葉綠體,不能進行光合作用,C不符合題意;菠菜葉肉細胞有葉綠體,能進行光合作用,D符合題意;故選D?!绢}目點撥】熟記葉綠體只存在于植物體的綠色部位。9、C【解題分析】
本題考察的是眼球的結(jié)構(gòu)?!绢}目詳解】眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。圖示中①是晶狀體,②是虹膜,③是角膜,④是睫狀體,⑤是玻璃體,C正確。10、D【解題分析】
自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇?!绢}目詳解】A、達爾文認為,生物普遍具有很強的繁殖力,即過度繁殖,A正確。B、在激烈的生存斗爭中,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存,B正確。C、生物的變異是隨機產(chǎn)生的,產(chǎn)生的變異可能對生物的生存是有利的,也可能對生物的生存是不利的.不是環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異,而是環(huán)境的改變對生物產(chǎn)生的變異進行了選擇,生物的變異一般是不定向的,自然選擇是定向的,可見生物變異的方向與自然選擇無關(guān),C正確。D、自然選擇是定向的。自然選擇決定生物進化的方向,D錯誤。故選D。11、D【解題分析】
綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。本實驗金魚藻在光下能進行光合作用,由于光合作用能釋放氧氣,實驗中釋放出的氣泡主要是氧氣?!绢}目詳解】A、從實驗現(xiàn)象得出的數(shù)據(jù)可知,距離燈越近,金魚藻產(chǎn)生的氧氣(氣泡)就越多,A正確;B、光合作用受光照強度的影響;試管與燈的距離越來越大,光照強度越來越低,光合作用產(chǎn)生的氧氣越少,說明植物和光源的距離與植物產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負相關(guān);B正確;C、由于距離近光照會變強,距離遠光照會變?nèi)酰赃@一現(xiàn)象說明,光照越強,綠色植物的光合作用就會越強,產(chǎn)生的氧氣(氣泡)就會越多。通過分析實驗數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:在一定范圍內(nèi),光照越強,植物的光合作用越旺盛,C正確。D、本實驗的變量是光照強度,而不是光照時間,所以不能得出光照時間越長,植物的光合作用越強的結(jié)論,D錯誤?!绢}目點撥】熟練掌握這部分內(nèi)容,把所學的知識用于分析、解決這種題目。平時注意知識的積累與拓展。12、B【解題分析】
生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半,成單存在,受精卵中的染色體數(shù)與體細胞中的相同都成對。染色體數(shù)目變化可總結(jié)規(guī)律:體細胞:生殖細胞:受精卵═2n:n:2n?!绢}目詳解】體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞。故生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,成單存在。當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時,染色體又恢復(fù)到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方。所以如果貓的體細胞有38條染色體,則豬的受精卵中染色體數(shù)目也是38條,即19對。【題目點撥】解此題的關(guān)鍵是知道生殖細胞(精子和卵細胞)的染色體數(shù)是體細胞中的一半。13、C【解題分析】低溫、干燥條件下貯存種子是為了降低種子的呼吸作用,減少種子內(nèi)有機物的消耗,A不符合題意;種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的空氣和充足的水分;春季播種時用地膜覆蓋是為了提高地溫,滿足種子萌發(fā)的環(huán)境條件;另外種子萌發(fā)初期是不進行光合作用的,B不符合題意;在一定范圍內(nèi),溫度升高,光合作用的速率會加強,因此溫室栽培作物時白天適當升高溫度可以提高光合作用的強度,C符合題意;剛移栽的植物根的吸水能力弱,為降低植物蒸騰作用散失的水分,可以將移栽的植物去掉部分枝葉,以提高移栽植物的成活率,D不符合題意。14、C【解題分析】試題分析:視覺的形成在外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像。物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺??梢姡纬蓤D像和形成視覺的部位分別是視網(wǎng)膜和大腦皮層。故A、B、D錯誤,C正確,故選C??键c:眼和視覺15、B【解題分析】苔蘚植物植株矮小,多生活在潮濕的環(huán)境中。苔蘚植物的葉只有一層細胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞,使苔蘚植物的生存受到威脅。人們利用苔蘚植物的這個特點,把它作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。16、C【解題分析】蘑菇的菌褶處生有孢子,通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代,腎蕨屬于蕨類植物,靠孢子繁殖,A正確;
不論蘑菇還是腎蕨,都是由多個細胞構(gòu)成生物體,B正確;
由于蘑菇體內(nèi)沒有葉綠體,不能進行光合作用,所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式是異養(yǎng),腎蕨可以光合作用制造有機物,C錯誤;
活細胞任何時候都需要呼吸作用提供能量,所以蘑菇和腎蕨在任何時候都要進行呼吸作用,D正確。17、C【解題分析】試題分析:葉芽的結(jié)構(gòu):生長點,有很強的分生能力,屬于分生組織,可以使芽軸不斷伸長;葉原基將來發(fā)育成幼葉;幼葉將來發(fā)育成葉;芽軸將來發(fā)育成莖;芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽.可知:A、芽中生長點,有很強的分生能力,屬于分生組織;B、按芽的著生位置分可以分為頂芽和側(cè)芽;C、芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽;D、芽軸將來發(fā)育成莖.考點:葉(枝)芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育18、C【解題分析】生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫,世界上沒有完全一樣的兩個人,這體現(xiàn)了生物多樣性中的基因(遺傳)的多樣性,C正確。19、C【解題分析】
觀圖可知:1是細胞壁、2是細胞膜、3是細胞核、4是細胞質(zhì)、5是液泡,解答即可?!绢}目詳解】A.1為細胞壁,植物細胞特有的,具有保護和支持的作用。細胞膜起保護并控制物質(zhì)進出的作用,A錯誤。B.3為細胞核,含有遺傳物質(zhì)DNA,是細胞的控制中心,B錯誤。C.5為液泡,內(nèi)含溶解著多種物質(zhì)的細胞液,如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),C正確。D.4為細胞質(zhì),具有流動性,能加速細胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換;線粒體是植物細胞和動物細胞共有的能量轉(zhuǎn)換器,洋蔥鱗片葉表皮細胞不含葉綠體,D錯誤?!绢}目點撥】細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能是學習生物細胞的基礎(chǔ),也是重要的考點之一。20、B【解題分析】試題分析:當你遇到某人因溺水導(dǎo)致呼吸和心跳停止時,一定要盡快①撥打“120”急救電話,在急救車到達前,根據(jù)病情和傷情,采取一些必要的救治措施,做人工呼吸時,②使病人仰臥,頭向后仰,有利于氣體進入;將病人的衣領(lǐng)解開,腰帶放松有利于呼吸道暢通和胸部的擴張;如果④口腔內(nèi)有泥土、血塊等異物和污物,必須先清除干凈,使病人保持呼吸道的暢通.然后再③進行口對口的吹氣.考點:人工呼吸;急救的方法.21、B【解題分析】
生物的特征有(1)生物的生活需要營養(yǎng);(2)生物能進行呼吸;(3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;(4)生物能對外界刺激作出反應(yīng);(5)生物能生長和繁殖;(6)除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的?!绢}目詳解】生物對外界刺激作出的規(guī)律性反應(yīng),叫做應(yīng)激性。應(yīng)激性能夠使生物“趨利避害”,是生物對環(huán)境的適應(yīng)的一種表現(xiàn)形式。ACD.驚弓之鳥、杯弓蛇影、蜀犬吠日,均屬于應(yīng)激性,ACD不符合題意。B.蜻蜓點水屬于生物繁殖行為,不是應(yīng)激性,B符合題意。故選:B。【題目點撥】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征,注意應(yīng)激性與繁殖行為的區(qū)分。22、B【解題分析】社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級。社群生活對動物有利,可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊,使動物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境,對維持個體與種族的生存有重要的意義。白蟻是典型的營群體生活的動物有工蟻、兵蟻、蟻后、雄蟻之分。蟻后主要職責是產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個群體大家庭;雄蟻有發(fā)達的生殖器官和外生殖器,主要職能是與蟻后交配;工蟻的主要職責是建造和擴大保衛(wèi)巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等;兵蟻是負責保護蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全,特征是雙腭很大。黑猩猩群體內(nèi)有嚴格的等級次序,有首領(lǐng),負責指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng),首領(lǐng)優(yōu)先享有食物、配偶等。由此說明個體之間對群體的作用不同,地位不平等。故選B。23、D【解題分析】
微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義,如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌;制醬油要用到曲霉菌?!绢}目詳解】A、用乳酸菌制作泡菜,乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風味,還不改變菜的品質(zhì),正確。B、用酵母菌釀酒,在無氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,正確。C、用醋酸菌制作米醋,正確。D、制醬油要用到曲霉菌,錯誤。故選D【題目點撥】接地此題的關(guān)鍵是知道注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品制作中的應(yīng)用,平時注意積累相關(guān)的例子。24、C【解題分析】
考點:制作人的口腔上皮細胞的臨時裝片的方法.【題目詳解】A.玉米種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳,所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液,染成藍色的是胚乳,也證明胚乳中含有豐富的淀粉,A正確;B.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的過程中為了看得更清楚一些,要用碘液染色,B正確;C.制作口腔上皮細胞臨時裝片的程序為:擦拭玻片→滴生理鹽水→刮取細胞→涂抹→蓋片→染色→吸取→觀察,C錯誤;D.用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,紅細胞單行通過的是毛細血管,D正確.故選D.【點評】掌握制作臨時裝片的方法是解答此題的關(guān)鍵.25、D【解題分析】
生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右的深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,生物圈中即有生物部分又有非生物部分,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng)?!绢}目詳解】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選D。【題目點撥】本題考查生物圈是自然界中最大的生態(tài)系統(tǒng),解題的關(guān)鍵是理解生物圈的組成。26、D【解題分析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌),A錯誤;食物鏈的起始點一定是生產(chǎn)者(綠色植物),不包括非生物成分,B錯誤;有害物質(zhì)具有化學性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點,會在生物體內(nèi)積累而不易排出,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者。野兔不是最高級消費者,C錯誤;地球上的生命活動所需能量的根本來源是太陽光能,D正確。27、A【解題分析】
科學、系統(tǒng)的體育鍛煉,即可以提高關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性,又可以增加關(guān)節(jié)的靈活性和運動幅度。體育鍛煉可以增加關(guān)節(jié)面軟骨和骨密度的厚度,并可使關(guān)節(jié)周圍的肌肉發(fā)達、力量增強、關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚,因而可使關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性加強,使關(guān)節(jié)減輕負荷。在增加關(guān)節(jié)穩(wěn)固性的同時,由于關(guān)節(jié)囊、韌帶和關(guān)節(jié)周圍肌肉的彈性和伸展性提高,關(guān)節(jié)的運動幅度和靈活性也大大增加?!绢}目詳解】A、科學、系統(tǒng)的體育鍛煉,即可以提高關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性,又可以增加關(guān)節(jié)的靈活性和運動幅度。久坐者影響關(guān)節(jié)的發(fā)育,錯誤。B、據(jù)表中數(shù)據(jù)可見:適度步者關(guān)節(jié)炎發(fā)病率相對較低,因此,適度跑步能降低關(guān)節(jié)炎的發(fā)病率,正確。C、據(jù)表中數(shù)據(jù)可見:職業(yè)競技跑步運動員關(guān)節(jié)炎發(fā)病率相對較高,跑步運動員的運動量比較大,因此,過度運動會損傷關(guān)節(jié),正確。D、關(guān)節(jié)軟骨,表面光滑,能減少骨與骨之間的摩擦,緩沖運動時產(chǎn)生的震動,正確。【題目點撥】熟記體育鍛煉對骨、關(guān)節(jié)和肌肉的積極影響。28、C【解題分析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成?!绢}目詳解】膝跳反射是一種最為簡單的反射,進行膝跳反射時,刺激的是膝蓋下位的韌帶,觀察到的反應(yīng)是小腿突然抬起,這說明膝蓋下位的韌帶接受刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動,這些神經(jīng)沖動沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到脊髓里的膝跳反射中樞,神經(jīng)中樞再將神經(jīng)沖動通過傳出神經(jīng)傳導(dǎo)到效應(yīng)器---大腿肌肉,股四頭肌收縮,使小腿抬起、前伸。即膝跳反射的感應(yīng)器是膝蓋下位韌帶,效應(yīng)器是大腿肌肉。【題目點撥】膝跳反射是中樞位于脊髓、不受大腦控制的一類低級的反射,但這類反射是必不可少的,是形成復(fù)雜反射的基礎(chǔ)。29、C【解題分析】
由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞,經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式?!绢}目詳解】扦插一般是指把植物的莖進行切斷,經(jīng)過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽,長出一個新的植株,屬于無性生殖。馬鈴薯塊莖繁殖,桃樹的嫁接繁殖,紅薯用根繁殖都屬于無性生殖;而水稻的種子繁殖,經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖。故C符合題意?!绢}目點撥】掌握有性生殖和無性生殖的概念是解題的關(guān)鍵。30、B【解題分析】
有關(guān)生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。此題主要考查的是米勒的實驗及其結(jié)論,據(jù)此解答。【題目詳解】生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學過程,一步一步地演變而成的?;瘜W起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌?。米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段。米勒的實驗裝置如下圖:將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去,然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣),再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中).此實驗結(jié)果共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實,原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機物,不能證明了生命起源于原始海洋。故選B?!绢}目點撥】米勒的實驗及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)??嫉?,要注意理解和掌握。可結(jié)合米勒的實驗裝置圖,來幫助理解和記憶。31、B【解題分析】
顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。顯微鏡放大倍數(shù)越大,細胞數(shù)目越少,細胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細胞數(shù)目越多,細胞越小。【題目詳解】根據(jù)題意可知,要視野內(nèi)所看到的細胞體積最大,即顯微鏡放大倍數(shù)最大,應(yīng)選擇高倍鏡的組合,即目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)的乘積最大。A放大倍數(shù)是200倍,B放大倍數(shù)是400倍,C放大倍數(shù)是100倍,D放大倍數(shù)是160倍。所以B符合題意。故選:B?!绢}目點撥】本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識,意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力,屬于容易題。32、C【解題分析】在眼球的結(jié)構(gòu)中,晶狀體透明、有彈性,相當于照相機的鏡頭;瞳孔是光線的通道,當外界光線較強時,瞳孔是變大的;當外界光線較弱時,瞳孔是變小的,相當于顯微鏡光圈;視網(wǎng)膜上分布有感光細胞,能夠感受外界刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,相當于照相機的膠卷。33、B【解題分析】
解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像,是上下左右都相反?!绢}目詳解】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒。做此類題有個小訣竅,就是把這個在顯微鏡下看到的物像寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了?!皃”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”。所以在顯微鏡下觀察寫在紙片上的“p”字母時,物像是d。故選B【題目點撥】解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。34、D【解題分析】
由低倍鏡改為高倍鏡觀察有如下步驟:①移動玻片標本,將要觀察的物象移動到視野中央;②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡;③調(diào)節(jié)光圈使視野明亮;④轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使視野清晰?!绢}目詳解】從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖是由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察。由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是:移動玻片標本使要觀察的某一物像到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→先轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋找到物像→再轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物像更加清晰。因此,在顯微鏡下要把視野里觀察到的甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,其正確的操作步驟是正確的操作步驟⑤→④→②→③。
故選:D【題目點撥】本題考查了高倍鏡的使用,意在考查學生的實驗?zāi)芰?,明確顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。35、C【解題分析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。【題目詳解】生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。所以①是生產(chǎn)者,②③是消費者,④是分解者,A錯誤;生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,圖中①②③④構(gòu)成了生物成分,但是還缺少非生物成分,B錯誤;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,C正確;多條食物鏈相互交織形成食物網(wǎng),但是圖中只有一條食物鏈,①→②→③,因此不存在食物網(wǎng),D錯誤。【題目點撥】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的書寫。36、身體健康病原體清水心率越高①要合理膳食,均衡營養(yǎng);②合理安排作息時間;③不吸煙、不喝酒等【解題分析】
(1)健康是指個體在身體上、心理上、社會適應(yīng)三個方面的良好狀態(tài),它包括三個層次的健康。(2)傳染病指有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病有傳染性和流行性特點。(3)健康的生活方式。吃營養(yǎng)配餐;堅持體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動?!绢}目詳解】(1)資料中涉及的惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”。提到的“健康”,只是身體上的健康。(2)傳染病與“生活方式病”不同,傳染病是由病原體引起的,能夠在人與人之間,人與動物之間傳播的疾病。(3)實驗時煙草浸出液中煙草的有害成分會留在水蚤體內(nèi),影響水蚤的心率,從而影響實驗結(jié)果的準確性。因此,用一只水蚤只能做兩次實驗,必須先在清水中計數(shù)心率,再在某一濃度的煙草浸出浪中計數(shù)水蚤的心率。前后順序不能顛倒。根據(jù)表中數(shù)據(jù)煙草浸出液的濃度由小增大,煙草浸出液濃度越大,則心率越高,說明促進作用越強。(4)結(jié)合資料一和資料二,增進健康,增進健康的途徑有:①要合理膳食,均衡營養(yǎng);②合理安排作息時間;③不吸煙、不喝酒等?!绢}目點撥】理解掌握健康的概念、傳染病的特點以及健康的生活方式的理解是解答此題的關(guān)鍵。37、(1)捕食(2)細菌(3)太陽光(4)能量利用率(5)魚(人)【解題分析】
本題是綜合考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和生物富集,首先明確的是能量流動和生物富集的特點?!绢}目詳解】(1)通過上圖可以看出蠶以桑葉為食,所以桑與蠶的關(guān)系是捕食關(guān)系。
(2)腐生微生物可以把動物的尸體、死去的植物還有其他的一些物質(zhì)分解成水與二氧化碳還有氮氣,重新回歸自然參與物質(zhì)的循環(huán),如果沒有腐生微生物,物質(zhì)就不能循環(huán)。所以在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是腐生的細菌、真菌。
(3)這個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是桑。太陽能首先是通過綠色植物的光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谟袡C物中的能量,然后,逐級被各種植食性動物、肉食性動物、腐生生物利用,還有一部分以熱能的形式散發(fā)到生物圈中,所以太陽能是地球上所有生物能量的
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