大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告(實(shí)用5篇)

第頁(yè)共頁(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告(實(shí)用5篇)在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)理解一下吧。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇一要正確評(píng)價(jià)自己，俗話(huà)說(shuō)“人是有自知之明的?！痹谌穗H交往中，我盡量正確認(rèn)識(shí)自己，力求行為得體自然。我積極幫助一些小事，尤其是現(xiàn)代媒體的應(yīng)用。當(dāng)然，結(jié)果也得到了別人的正面評(píng)價(jià)。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了與別人交換意見(jiàn)，經(jīng)常找時(shí)機(jī)與其他老老師和有經(jīng)歷的老師交談和聊天。我也努力做到忠誠(chéng)和準(zhǔn)時(shí)。你說(shuō)你能做的一定要做。假如你對(duì)某件事不確定，又無(wú)法回絕，那就在言語(yǔ)中留有余地?？赡芪以谶@些方面還不夠好，但是我在努力。第二，我在新世界努力，也就是我的教育教學(xué)。第一，剛來(lái)潘莊中學(xué)的時(shí)候，正好是學(xué)校迎接省督導(dǎo)評(píng)估的準(zhǔn)備階段。我的.辦公室在政教處，應(yīng)該做了很多準(zhǔn)備工作，包括填表、整理檔案、搜集資料等等。有時(shí)候加班到深夜。那段時(shí)間真的很累，但是感覺(jué)更充實(shí)了。其次，我在全校老師大會(huì)上兩次被校長(zhǎng)提名表?yè)P(yáng)。有一次剛到的時(shí)候有點(diǎn)迷茫，不知道怎么教比擬好，就主動(dòng)去聽(tīng)了很多老老師的課；還有一次因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)，我教的兩個(gè)班成績(jī)都很突出，個(gè)人平均分也是年級(jí)最高的。校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我積極、豁達(dá)、嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)強(qiáng)等。我很快樂(lè)，但同時(shí)我感到受到鼓勵(lì)和催促...第三，我也參加了很多學(xué)?；顒?dòng)。1.我擔(dān)任過(guò)《中國(guó)魂》征文的導(dǎo)師；2.單獨(dú)帶隊(duì)代表學(xué)校參加全縣“知鄉(xiāng)愛(ài)鄉(xiāng)”演講比賽；3.與學(xué)校進(jìn)展平安演習(xí)，并擔(dān)當(dāng)政治教育署人員的指揮角色；4.各級(jí)督導(dǎo)檢查組來(lái)學(xué)校檢查時(shí)，擔(dān)任檔案的接待員；5.參與學(xué)校元旦聯(lián)歡晚會(huì)的籌備工作，尋找節(jié)目素材和指導(dǎo)排練，安排節(jié)目順序和相聲等幕后工作，同時(shí)作為七年級(jí)老師和政治教育系成員參與演出...大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇二還記的那個(gè)金秋月，我分開(kāi)了溫情的大學(xué)校園，拜別了一起學(xué)習(xí)、生活了4年的先生和同學(xué)，帶著希望的夢(mèng)想，對(duì)將來(lái)美妙的向往，來(lái)到了樂(lè)山馬邊彝族自治縣煙草專(zhuān)賣(mài)局，這是一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件后進(jìn)的少數(shù)民族山區(qū)縣，也是樂(lè)山市唯一的國(guó)家級(jí)貧困縣。我是新員工，剛從學(xué)校步入社會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切都是新穎的，因?yàn)樗o了我宏大的鼓舞和希望，然而一切又都是不易的，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到開(kāi)展的煩惱?；貞浧鹪隈R邊煙草這幾個(gè)月的閱歷，我不禁想到了清代國(guó)學(xué)大師王國(guó)維的念書(shū)學(xué)問(wèn)三境界：第一境界是昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路；第二境界是；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人干瘦；第三境界是；眾里尋他千百度，驀然回想，那人卻在燈火衰退處；我在煙草也正閱歷這三個(gè)境界，每一個(gè)階段都留下了許多出色的片斷。還記的剛進(jìn)馬邊的那天，入夜的山路，蜿蜒曲折，4個(gè)小時(shí)的車(chē)程把我折騰的夠嗆，快到馬邊時(shí)，周局長(zhǎng)指著那幾個(gè)冒火的高煙囪對(duì)我說(shuō)：“小楊，馬邊到啦！”，呵！馬邊，想象中，這里有標(biāo)致的彝族阿米子、強(qiáng)壯的彝族漢子，憨實(shí)熱情的民風(fēng)，標(biāo)致的大風(fēng)頂，腦海中不停覺(jué)得是傳說(shuō)中的世外桃。我搖開(kāi)車(chē)窗，深深的呼吸了一口，啊，多么清新的空氣！我知道，我的新生活便即將開(kāi)場(chǎng)了。還記的馬邊給我的第一個(gè)印象就是“酒”，剛到馬邊，恰逢單位兩位同事的工作調(diào)感人人在給他們餞行，按照馬邊的傳統(tǒng)，我是新來(lái)的，該我喝酒打樁，可我卻酒量欠好，還沒(méi)喝到一半就歪到一邊沉沉的睡去，人人便笑：“馬邊最差酒量哦”。直至如今，這件事成了我的一個(gè)典故，人人在茶余飯后還常提起，便會(huì)引起哄堂大笑。還記的第一天上班，帶著局匆匆的神情，昆季不安的姿勢(shì)，從用著虛心的敬語(yǔ)稱(chēng)呼顛末身邊的每一個(gè)人，那是剛拿到卒業(yè)證就急速投入到的工作的時(shí)候，什么都不知，什么都不懂。還好帶我進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位的前輩們很有耐心，總是不厭其煩給我講解業(yè)務(wù)知識(shí)?！靶?，這兒要放開(kāi)讓他們具名，別壓住下面那張具名紙?！边@是一句很平凡的話(huà)，然那么參加行業(yè)的第一份實(shí)習(xí)崗位的帶我的前輩王叔叔總是次次要囑咐我，剛開(kāi)場(chǎng)還不覺(jué)的怎么樣，然那么久了就煩了，怎么這么羅嗦呢？不就多翻一頁(yè)紙么，什么大不了的。但如今回憶起來(lái)這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，折射出一種人生態(tài)度，那便是細(xì)心，細(xì)節(jié)抉擇成敗。養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)，一絲不茍的好習(xí)慣，在習(xí)慣中培養(yǎng)素質(zhì)。優(yōu)越的習(xí)慣一旦形成，將會(huì)成為一生受用的名貴財(cái)富，因?yàn)榱?xí)慣抉擇行為，行為會(huì)影響現(xiàn)有的工作。雖是送貨，然那么倒是一線(xiàn)，直接面對(duì)客戶(hù)，那么你的小小的細(xì)心形象就嵬峨起來(lái)，輻射到行業(yè)。讓萬(wàn)千花費(fèi)者傳神的感想感染，煙草配送辦事，周到，細(xì)心。磨合期定義：一般指機(jī)器零部件在初期運(yùn)行中打仗、摩擦、咬合的歷程。而用周局長(zhǎng)的話(huà)來(lái)闡述便是：“小楊，有那么點(diǎn)意思了”?！膀T白馬的不必然是王子，還有可能是唐僧”。這是一句當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)上流行的無(wú)厘頭語(yǔ)言，而我用來(lái)形容煙草營(yíng)銷(xiāo)工作，不為過(guò)分。樹(shù)立協(xié)調(diào)的客商關(guān)系，怎么扶植，客戶(hù)不全都是溫順的小綿羊，這里有心理的比力，有利益的搏弈，并不是我們說(shuō)什么他們都能全無(wú)條件的接收。在這個(gè)階段我突然創(chuàng)造本身開(kāi)場(chǎng)懂了，對(duì)業(yè)務(wù)有了必然的思路，以前不懂的，如今明白了；以前模糊的，如今明晰了，本身也開(kāi)場(chǎng)在思想，有了本身的觀(guān)法，真有種柳暗花明又一村子的感到。在實(shí)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)崗位上，分外關(guān)注一位客戶(hù)司理，在此我不是想謳歌她有多么的勤奮或者盡力工作云云，我只是從她的職業(yè)行為中，感到到——負(fù)責(zé)2字，對(duì)工作負(fù)責(zé)，意味著會(huì)想法設(shè)法的改良工作。從董阿姨工作狀態(tài)中，我感到：客戶(hù)不必然完全是上帝，不是完全對(duì)客戶(hù)的要求和責(zé)難唯唯諾諾，有時(shí)還必要敲打，也便是說(shuō)在經(jīng)營(yíng)戶(hù)心中建立一種“威嚴(yán)”的形象，讓本身說(shuō)的話(huà)落地有聲，讓經(jīng)營(yíng)戶(hù)都能心平氣和接收，工作中能在和睦眷注的語(yǔ)言中巧妙的“數(shù)落”了客戶(hù)一番，讓他們心甘甘愿寧可的共同我們的工作。不知不覺(jué)中，創(chuàng)造本身學(xué)到了一些書(shū)本上不會(huì)有的“外鄉(xiāng)化”的器械，也學(xué)會(huì)了與形形色色的經(jīng)營(yíng)戶(hù)打交道，雖說(shuō)是人“干瘦”了，但照樣終不悔。顛末了前兩個(gè)階段之后，進(jìn)入了工作的'熟悉期。在同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊助和指引下，學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，理解系統(tǒng)表里的關(guān)系，工作才能也開(kāi)場(chǎng)進(jìn)步，工作變得加倍的有自信溫順手。記的單位在對(duì)委托配送戶(hù)材料和制度進(jìn)展文檔化、標(biāo)準(zhǔn)化的時(shí)候，羅局長(zhǎng)讓我去觀(guān)觀(guān)外表廣告公司給委托配送戶(hù)做的標(biāo)識(shí)牌，那個(gè)牌子確實(shí)做的太粗拙，太丟臉了。那天羅局對(duì)我說(shuō)：“小楊，你是學(xué)盤(pán)算機(jī)方面的，這樣的牌子能不能我們本身設(shè)計(jì)一個(gè)”。固然我不是學(xué)平面設(shè)計(jì)的，觀(guān)著領(lǐng)導(dǎo)和同事們等候的目光，我滿(mǎn)懷信心的把做牌子的任務(wù)接了下來(lái)。在做牌子的那段光陰，我自學(xué)了photoshop、dreamwave等制圖軟件，在制作歷程中常常為一個(gè)問(wèn)題和本身比賽，常常為辦理了制圖技巧上的問(wèn)題而欣喜萬(wàn)分，就在這樣郁悶而又欣喜的工作歷程中，顛末了屢次改動(dòng)，用了很短的光陰將這個(gè)牌子做出來(lái)了，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)，而如今，那些牌子還懸掛在馬邊卷煙委托配送戶(hù)的店面前，非常奪目，霉畚觀(guān)見(jiàn)，總有那么一絲小小的成績(jī)感。寫(xiě)到這里，不由想起桑塔雅娜寫(xiě)的一句話(huà)：哥倫布創(chuàng)造了一個(gè)世界，卻沒(méi)有用海圖，他用的是在天空中釋疑解惑的“信心”。從這些點(diǎn)點(diǎn)小事開(kāi)場(chǎng)，我開(kāi)場(chǎng)學(xué)會(huì)自信的去考試測(cè)驗(yàn)、去承當(dāng)負(fù)務(wù)，坦然的面對(duì)壓力，這些發(fā)生在本身身上的變更，正是這份工作給予我的。從走過(guò)迷茫期到閱歷磨合期再到漸漸熟悉，是因?yàn)樵谶@三個(gè)階段中賡續(xù)有人在贊助、支持、關(guān)切我，我能順順利利的走過(guò)這三個(gè)階段。“驀然回想，那人卻在燈火衰退處”回望剛剛參加工作的我，那些磕磕絆絆到如今的游刃有余，賡續(xù)學(xué)習(xí)，自信的自我?jiàn)^斗，我的愉快工作，未便是這樣嗎？當(dāng)你從校園的操場(chǎng)躍起時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)某一天可以或許觸及到的高度聽(tīng)到一個(gè)王石登頂珠峰的故事，上網(wǎng)查了一下，觀(guān)到一句話(huà)，深受啟發(fā)：每個(gè)人都是一座山，世上最難攀越的山，其實(shí)是本身，人生就象爬山，許多時(shí)候，遙觀(guān)目的，彷佛高弗成攀，其實(shí)每向前一步，我們也就間隔目的更近一步。每個(gè)人不管多么平凡，只要真誠(chéng)支付盡力，都可以或許到達(dá)比想象更高的高度。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇三在這段時(shí)間的工作中，我對(duì)我日常接到的投訴情況及解決方法進(jìn)展了整理，詳細(xì)如下工作的一段時(shí)間后，我根本的工作內(nèi)容已經(jīng)掌握，我開(kāi)場(chǎng)處理投訴。根據(jù)前輩傳授的經(jīng)歷和我自己處理投訴過(guò)程中，我綜合了一般的投訴的種類(lèi)及原因以及解決方法，或許有的情況我還沒(méi)有遇到過(guò)，普通的投訴情況大概分為以下幾種投訴(1)一直以來(lái)信號(hào)弱覆蓋區(qū)域的：解決方法是現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試確認(rèn)，提補(bǔ)點(diǎn)報(bào)告，通過(guò)加裝天線(xiàn)點(diǎn)來(lái)解決(2)突然無(wú)信號(hào)的：視情況區(qū)域大小而定，假設(shè)是整樓無(wú)信號(hào)，那么有可能是主設(shè)備有問(wèn)題，通常主設(shè)備是否正常，挪動(dòng)后臺(tái)有監(jiān)控。主設(shè)備有問(wèn)題的情況下，聯(lián)絡(luò)主設(shè)備維護(hù)人員，盡快維修，還有可能是主設(shè)備下主干線(xiàn)路或者無(wú)緣器件問(wèn)題。假設(shè)干樓層無(wú)信號(hào)或是信號(hào)偏弱。那么有可能是干放掉電或者干放下主干線(xiàn)路器件問(wèn)題。(3)有信號(hào)打不出或者存在通話(huà)過(guò)程中存在掉話(huà)現(xiàn)象的.。這種情況通常都是上行過(guò)低或干擾造成的，通常解決方法排除線(xiàn)路，確認(rèn)是那一種情況，上行過(guò)低通常是通過(guò)降低干放上行增益限制或者更換上行增益模塊損壞的干放來(lái)解決上行過(guò)低問(wèn)題，干擾那么需要確定是互調(diào)干擾與有干擾，先確定干擾是由那個(gè)器件或是設(shè)備引起的，確認(rèn)互調(diào)干擾通過(guò)更換主干三級(jí)無(wú)器件解決，有緣干擾要控制干放入口電平；干擾還有一種原來(lái)由于業(yè)主需要，自主開(kāi)啟屏蔽器造成的，這樣的干擾通常都是突發(fā)的，持續(xù)時(shí)間很斷?！?〕上網(wǎng)問(wèn)題，通常是后臺(tái)優(yōu)化問(wèn)題，確定區(qū)域所屬ci，反應(yīng)信息給網(wǎng)優(yōu)，調(diào)整后臺(tái)參數(shù)〔5〕其他問(wèn)題造成信號(hào)問(wèn)題也有，比方說(shuō)設(shè)備，無(wú)器件之間存在接反或錯(cuò)接、松動(dòng)等情況，也會(huì)造成信號(hào)問(wèn)題。在解決投訴過(guò)程中，一是耐心細(xì)心很重要，需要耐心的排查故障原因。還有一點(diǎn)是與業(yè)主的溝通，溝通時(shí)候要禮貌，注意言辭。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇四經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習(xí)，我成長(zhǎng)了很多。在此，特別感謝我的指導(dǎo)律師對(duì)我的幫助和教誨，使自己的專(zhuān)業(yè)程度和執(zhí)業(yè)才能逐步進(jìn)步，為我從一名實(shí)習(xí)律師到有才能獨(dú)立執(zhí)業(yè)給予了極大的幫助。非常感謝所里能給我時(shí)機(jī)，給我一個(gè)良好的開(kāi)展平臺(tái)，讓我開(kāi)場(chǎng)自己理想的第一步;非常感謝同事們的幫助，使自己的專(zhuān)業(yè)程度和執(zhí)業(yè)才能正逐步進(jìn)步。一年的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)完畢，在即將拿到律師執(zhí)業(yè)證、能成為一名真正的執(zhí)業(yè)律師、開(kāi)場(chǎng)自己的執(zhí)業(yè)生涯之際，我感慨萬(wàn)分?；貞浺荒甓嗟膶?shí)習(xí)生活，我強(qiáng)烈的感受到律師生活就象百味瓶，甜酸苦辣，在追求目的的過(guò)程中，雖然常?？梢泽w味到喜悅，但同時(shí)總會(huì)伴有淡淡的苦澀味。雖然是實(shí)習(xí)，但已漸漸體會(huì)到要想成為一名成功的律師，必須保有堅(jiān)強(qiáng)的信念和意志。進(jìn)入湖北扶輪律師事務(wù)所后一直擔(dān)任指導(dǎo)律師的助理，他是一名敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)、優(yōu)秀的律師。他做事非常認(rèn)真、細(xì)致，精深的專(zhuān)業(yè)程度受到我所律師及客戶(hù)的一致肯定。跟著他學(xué)習(xí)的時(shí)間里，在他的悉心指點(diǎn)和正確引導(dǎo)下，我很快適應(yīng)了律師工作，對(duì)律師工作也有了更深化的理解。在跟著指導(dǎo)律師做訴訟案件的過(guò)程中，我常常感覺(jué)到理論與理論的宏大差異：一條看似明確的法律規(guī)定，運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中，問(wèn)題卻是層出不窮，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，反應(yīng)到法律上，往往卻是模棱兩可，而在自己進(jìn)入律師行業(yè)以前對(duì)這種現(xiàn)象可能是既看不見(jiàn)，也想不到，而這正是律師賴(lài)以生存的空間。實(shí)習(xí)一年多，自認(rèn)為在業(yè)務(wù)上最大的收獲不是理解了多少法條，學(xué)得了多少技巧，而是明白了終身學(xué)習(xí)才能對(duì)于一個(gè)律師業(yè)務(wù)開(kāi)展和業(yè)務(wù)才能的重要性。以前的學(xué)習(xí)只是給從事律師職業(yè)打了一些根底，或者說(shuō)是僅僅為了邁過(guò)律師職業(yè)的門(mén)檻。社會(huì)飛速開(kāi)展，新的情勢(shì)不斷出現(xiàn)，法律持續(xù)更新，如今是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，根本不存在一勞永逸的學(xué)習(xí)，律師行業(yè)更是如此，沒(méi)有自我更新才能的律師注定是要被淘汰的。終身學(xué)習(xí)才能對(duì)一個(gè)律師的生存至關(guān)重要。執(zhí)業(yè)才能方面，在過(guò)去一年的實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫(xiě)卷宗、對(duì)卷宗進(jìn)展編碼以及整理卷宗;擬訂各種法律文書(shū)，然后請(qǐng)指導(dǎo)老師審查并給予指導(dǎo);我還跟著指導(dǎo)律師或者其他律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門(mén)調(diào)查取證，跟著指導(dǎo)律師參與了訴訟案件的調(diào)查、開(kāi)庭以及和當(dāng)事人會(huì)談等?？臻e時(shí)間也經(jīng)常向律師拿一些案例學(xué)習(xí)，以汲取經(jīng)歷。通過(guò)上述詳細(xì)工作，使我對(duì)律師工作有了深切的理解。扶輪所也很注重培養(yǎng)我們實(shí)習(xí)律師的素質(zhì)和才能，每一周我們所都會(huì)安排講座或者培訓(xùn)，也對(duì)我們實(shí)習(xí)律師的業(yè)務(wù)才能進(jìn)展了專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，這些學(xué)習(xí)與培訓(xùn)都是許多經(jīng)歷豐富、專(zhuān)業(yè)程度才能強(qiáng)的律師的經(jīng)歷之談，不僅擴(kuò)大了我們的視野，也使我們的執(zhí)業(yè)才能和執(zhí)業(yè)程度有了很大的進(jìn)步。職業(yè)道德方面，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習(xí)，我熟知并領(lǐng)會(huì)了最根本的律師職業(yè)道德與準(zhǔn)那么。我知道要想成長(zhǎng)為一名合格的執(zhí)業(yè)律師，應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記律師職業(yè)道德與準(zhǔn)那么。誠(chéng)信做人，認(rèn)真做事，與忠于事實(shí)，忠于法律，全心全意為當(dāng)事人提供最優(yōu)質(zhì)的法律效勞。我還深化的認(rèn)識(shí)到，要成長(zhǎng)為一名合格的執(zhí)業(yè)律師，還要具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)才能，不僅要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理路知識(shí)，還要不斷學(xué)習(xí)與之相關(guān)聯(lián)的各學(xué)科知識(shí)。執(zhí)業(yè)態(tài)度方面，一年來(lái)，跟隨所里各個(gè)律師辦理業(yè)務(wù)，勤奮和認(rèn)真是他們的共同特點(diǎn)，這給我感受很深，我想這是一個(gè)律師應(yīng)有的執(zhí)業(yè)態(tài)度，在這一點(diǎn)上我要檢討自己的惰性和準(zhǔn)備缺乏，這反映自己對(duì)律師工作的認(rèn)識(shí)和從事律師職業(yè)仍顯準(zhǔn)備缺乏。律師不僅不是一個(gè)輕松休閑的職業(yè)，而且還是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、需要付出艱辛的工作，獨(dú)立、勤奮和認(rèn)真是一個(gè)律師必須具備的執(zhí)業(yè)態(tài)度。人固有惰性和依賴(lài)心理，但為了所從事的職業(yè)和自我實(shí)現(xiàn)，必須克制這種惰性和依賴(lài)，以自我實(shí)現(xiàn)成為習(xí)慣，而不是惰性和依賴(lài)。人際交往方面，良好的人際交往才能是一個(gè)優(yōu)秀律師的重要素質(zhì)。所以，在以后的執(zhí)業(yè)過(guò)程中，自己要盡可能多向其他擅長(zhǎng)于交際的同事們學(xué)習(xí)，并不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)程度以提升自己的自信心，讓自己在與人的交往中更加自信。人際交往從日常生活做起，從身邊做起，得體表現(xiàn)自己，做到不卑不亢，不急不躁，在人際交往中找到自己，實(shí)現(xiàn)自己。執(zhí)業(yè)規(guī)劃方面，在一年的實(shí)習(xí)過(guò)程中，深深覺(jué)得訴訟業(yè)務(wù)才是律師業(yè)務(wù)的根底，也是非訴業(yè)務(wù)的根底，訴訟更能準(zhǔn)確的理解法律、運(yùn)用法律，躲避風(fēng)險(xiǎn)。在接下來(lái)的執(zhí)業(yè)中，自己應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)訴訟業(yè)務(wù)的鍛煉，主動(dòng)參與訴訟業(yè)務(wù)，以期更加全面的開(kāi)展。在專(zhuān)業(yè)化方面，自己在實(shí)習(xí)期所從事的業(yè)務(wù)根本屬于民商事領(lǐng)域，在今后的執(zhí)業(yè)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)赝卣箤?zhuān)業(yè)面，以擴(kuò)大視野和見(jiàn)識(shí)，但重點(diǎn)仍然應(yīng)當(dāng)放在民商事領(lǐng)域。實(shí)習(xí)期已經(jīng)屆滿(mǎn)，在將來(lái)執(zhí)業(yè)的日子里，沒(méi)有了指導(dǎo)老師的呵護(hù)，更多地需要自己去探索、決策，我更應(yīng)該用實(shí)習(xí)期中的這種孜孜不倦、求知假設(shè)渴的精神去工作，同時(shí)要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覉?jiān)信，要成為一名專(zhuān)業(yè)的大律師，扎實(shí)的法學(xué)功底及高超的執(zhí)業(yè)技能兩者缺一不可，既然今后時(shí)間更充裕，就更要加強(qiáng)法學(xué)功底的學(xué)習(xí)，珍惜律協(xié)及所里給我們的那么多的培訓(xùn)、講座的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。從事律師職業(yè)的道路是坎坷的，前途卻是光明的。想要做一名優(yōu)秀的律師，從成為一名合格的實(shí)習(xí)律師開(kāi)場(chǎng)，我一直告誡自己要耐得住貧寒和寂寞，要踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，我一直在努力堅(jiān)守著自己的信念。我認(rèn)為只有這樣才能將利益和誠(chéng)信分得更清，不為利益而毀掉自己的誠(chéng)信。我領(lǐng)會(huì)了最根本的律師職業(yè)道德與準(zhǔn)那么。我知道要想成長(zhǎng)為一名合格的執(zhí)業(yè)律師，應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記律師職業(yè)道德與準(zhǔn)那么。誠(chéng)信做人，認(rèn)真做事，忠于事實(shí)，忠于法律，全心全意為當(dāng)事人提供最優(yōu)質(zhì)的法律效勞。在我今后的律師職業(yè)生涯中，爭(zhēng)取將每一個(gè)案件做成，不求到達(dá)令每一個(gè)當(dāng)事人滿(mǎn)意，但至少要盡力做到無(wú)愧我心，無(wú)愧我心中對(duì)法律的信仰。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習(xí)，我掌握了最根本的案件處理流程，在協(xié)助指導(dǎo)律師處理詳細(xì)案件的過(guò)程中，不僅學(xué)會(huì)如何起草各種法律文書(shū)，還學(xué)會(huì)了如何分析^p案情。實(shí)習(xí)期間所遇到的好多案件，不是單純依靠法學(xué)理論和法律條文可以解決的，法律本身的破綻和法律制度的'弊端，是個(gè)人無(wú)法克制的，需要整個(gè)法律共同體以及整個(gè)社會(huì)為之傾注心血，才可能改變的。作為一名律師，首先要尊重事實(shí)、其次要恰當(dāng)運(yùn)用法律，更為重要的是要在事實(shí)與法律之間尋求平衡。知識(shí)也許很重要，但比知識(shí)更加重要的是應(yīng)用知識(shí)的方法。實(shí)習(xí)過(guò)程中，詳細(xì)到個(gè)案，一開(kāi)場(chǎng)往往很難找到頭緒，于是常常會(huì)感到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和匱乏，但每每經(jīng)過(guò)指導(dǎo)律師的指點(diǎn)后，總會(huì)有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，其實(shí)就法律專(zhuān)業(yè)而言，并不是案件所涉法律知識(shí)的缺乏，而是缺乏以什么樣的切入點(diǎn)去應(yīng)用法律知識(shí)的才能，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。律師行業(yè)的苦與累。律師，在世人眼中，往往代表著自由、體面、風(fēng)光，然而，律師行業(yè)的酸甜苦辣，只有真正投身于這一行業(yè)才能體會(huì)到，律師職業(yè)的自由，我總認(rèn)為是對(duì)律師職業(yè)的一種誤解，律師有太多的“不自由”，律師的工作時(shí)間往往非律師的意志能決定，法定程序的要求、當(dāng)事人的需要，都是需要律師圍著它們轉(zhuǎn)，而非它們圍著律師轉(zhuǎn)的，律師工作，需要犧牲業(yè)余時(shí)間，當(dāng)然，嚴(yán)格意義上，律師是沒(méi)有業(yè)余時(shí)間的。律師行業(yè)的工作難度之強(qiáng)，比之其他職業(yè)有過(guò)之而無(wú)不及，因?yàn)槊總€(gè)案子都必須做通盤(pán)考慮，如法律法規(guī)查詢(xún)是否全面，法律分析^p是否嚴(yán)謹(jǐn)，法律建議是否可行，是否觸及政治敏感問(wèn)題，是否有另外更和諧的解決方法等等，諸如此類(lèi)的細(xì)節(jié)不能有一丁點(diǎn)的忽略，這些細(xì)節(jié)既關(guān)乎當(dāng)事人的利益，亦關(guān)系到律師自身的風(fēng)險(xiǎn)，天堂與地獄只一線(xiàn)之差，在律師行業(yè)表達(dá)得淋漓盡致。自從對(duì)律師行業(yè)回歸理性認(rèn)識(shí)之后，我一直問(wèn)自己，是否要堅(jiān)持將律師之路進(jìn)展到底?每當(dāng)我有這樣的念頭時(shí)，我總會(huì)被一位“老”律師的歷經(jīng)深深震撼，是一種什么樣的力量，讓一位曾經(jīng)是“分子”的長(zhǎng)者，在經(jīng)歷那段讓共和國(guó)沉思的歷史浪濤的摧殘之后，仍然對(duì)律師職業(yè)如此熱衷，如此義無(wú)反顧地站到律師行列中，為祖國(guó)的法治建立不遺余力?我想那是一種信仰的力量，對(duì)法律的信仰!律師行業(yè)勢(shì)必薪火相傳，我只不過(guò)是濤濤歷史長(zhǎng)河中的一粒細(xì)沙，無(wú)論今后我是否堅(jiān)持律師之路，對(duì)法律的信仰必將是我終生的信仰。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇五每一段光陰的存在都有它獨(dú)特的價(jià)值。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，頂崗實(shí)習(xí)的這段光陰，無(wú)疑是更為獨(dú)特的存在。20xx年8月28日，我來(lái)到了xx縣第一中。至今已經(jīng)過(guò)去近五個(gè)月的時(shí)間了，回首過(guò)去，一路走來(lái)，有笑有淚，有酸有甜。在來(lái)頂崗實(shí)習(xí)之前，我沒(méi)有任何教學(xué)經(jīng)歷。所以剛來(lái)的幾周，課堂教學(xué)組織很大程度上是靠向指導(dǎo)老師李____師學(xué)習(xí)，自己漸漸探索的。人生中所教的第一堂課，上得有些匆忙而緊張，自己提早準(zhǔn)備好的說(shuō)詞也由于緊張而打亂了些次序，所幸學(xué)生們大多都很配合，一堂課下來(lái)，反響還不錯(cuò)，這也讓我多了一份信心。接下來(lái)的時(shí)間里，每次上課前，我都認(rèn)真細(xì)致地備課，每一堂課的設(shè)計(jì)都是經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮與修正的，不懂的地方或者遇到難梳理的題目，我會(huì)請(qǐng)教李老師，聽(tīng)取她的建議。李老師也時(shí)常聽(tīng)我的課，指出我上課時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題并加以指導(dǎo)，使我受益匪淺。到這學(xué)期結(jié)課的時(shí)候，我能明顯感覺(jué)到自己比剛剛走上講臺(tái)時(shí)無(wú)論是教態(tài)還是教學(xué)設(shè)計(jì)上，都要自然順暢很多！就作為一名合格的老師而言，雖然我的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是自己努力得來(lái)的成果卻也是彌足珍貴的。在往后的日子，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。在這里，學(xué)生幾乎是我的全部。他們第一次喊我老師，第一次問(wèn)我問(wèn)題，第一次惹我生氣，第一次關(guān)心我……我們一起討論學(xué)習(xí)，一起閑話(huà)家常，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有酸有甜，勾勒出了我豐富多彩的實(shí)習(xí)光陰。與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間里，我仿佛又經(jīng)歷了一次中學(xué)的光陰，孩子們的單純與坦率是我得到的最大的一筆財(cái)富。在今后的日子里，我想我一定會(huì)思念這群得意的孩子。在這里，沒(méi)有了大學(xué)生活的閑暇自在，但是我很慶幸，我擁有這樣一段特殊的光陰。來(lái)到xx一中，結(jié)識(shí)了很多得意又優(yōu)秀的老師。她們不僅是我學(xué)習(xí)上的老師，更多的是給予了我生活上的關(guān)心。在他們身上，我學(xué)到了很多道理，不僅在教學(xué)工作上對(duì)我大有裨益，在人際交往方面我也受益頗多。此外，在這里我還結(jié)識(shí)了我得意的.“戰(zhàn)友”們，彼此的存在使得頂崗實(shí)習(xí)的光陰多了許多的樂(lè)趣。我們?cè)谝黄鹱鲲垼黄鸹唬黄鸪苷{(diào)的歌，一起訴說(shuō)心中的迷茫，一起陪伴著成長(zhǎng)，一起度過(guò)了這段獨(dú)特的光陰。五個(gè)月的歷練使我成熟了許多！我在短暫而充實(shí)的教學(xué)生活中，不僅學(xué)到了教學(xué)技能，還有為人處世的方法。在這里，我成功地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換的過(guò)程，我嘗試到了身為一名老師的苦與樂(lè)，也深深地體會(huì)到了一名老師所肩負(fù)的責(zé)任。有人粗略的算過(guò)說(shuō)人的一生只有三萬(wàn)多天，這還要慶幸你可以活到八十三歲。因此我對(duì)于在這里的每一天都感到珍惜和感謝。在xx一中的這五個(gè)月，占據(jù)了我人生的一大篇幅，從一開(kāi)場(chǎng)的不適應(yīng)到如今的得心應(yīng)手，要感謝的實(shí)在太多太多。但是越是多的感謝，越是難以表達(dá)出來(lái)。言辭太炙熱就顯得虛假，而一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，又顯得敷衍，所以我更傾向于行動(dòng)。在這最后的時(shí)間里，努力工作，堅(jiān)守崗位，來(lái)向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，尤其是我的指導(dǎo)老師李老師，還有我的學(xué)生們和我的小伙伴們表達(dá)我深深的謝意！大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇六這個(gè)暑假一直在參加社會(huì)理論，直到暑假完畢才回到校園。回憶我漫長(zhǎng)的練習(xí)，當(dāng)我還是一個(gè)初中生的時(shí)候，我仍然感到一絲苦笑。不過(guò)我自己的練習(xí)成績(jī)還是不錯(cuò)的，自己的練習(xí)成績(jī)也還是不錯(cuò)的。今年夏天的輔導(dǎo)只針對(duì)一個(gè)學(xué)生。我感受到了樂(lè)趣，也鍛煉了自己。我會(huì)繼續(xù)為將來(lái)努力。一名初中生。測(cè)試初二學(xué)生上學(xué)期的知識(shí)，理解她掌握了什么，幫助他們完成暑假作業(yè)，讓他們充分理解七遍的知識(shí)。以前每個(gè)周末都會(huì)抽出一些時(shí)間幫她檢查作業(yè)，穩(wěn)固之前學(xué)過(guò)的東西，所以對(duì)她比擬理解：學(xué)生才11歲，班里年紀(jì)最小，很聰明，根底很扎實(shí)，學(xué)習(xí)才能也很強(qiáng)，但畢竟還比擬年輕，學(xué)習(xí)自主性比擬差，無(wú)法合理安排日常的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。學(xué)習(xí)上還有其他問(wèn)題，比方不愿意做復(fù)雜的計(jì)算題，不愿意用腦子去解決特別難的問(wèn)題，學(xué)習(xí)時(shí)喜歡講條件，無(wú)法堅(jiān)持。另外，她喜歡玩電腦游戲。所以在整個(gè)過(guò)程的前兩三天，我并沒(méi)有急于開(kāi)展本質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。針對(duì)以上情況，我為學(xué)生制定了一個(gè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案，是“端正態(tài)度，循序漸進(jìn)，勞逸結(jié)合”。“端正態(tài)度”。我很清楚，作為一個(gè)學(xué)生，最重要的不是聰明，而是獨(dú)立學(xué)習(xí)。學(xué)生只有自覺(jué)，才能控制自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓父母不愁。雖然她還年輕，但我覺(jué)得要從小培養(yǎng)這個(gè)好習(xí)慣。第一節(jié)課，我給她上了思想政治課。結(jié)合我十幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我告訴她學(xué)習(xí)的目的和正確的學(xué)習(xí)方法，也教她為什么要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她認(rèn)真聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)問(wèn)我很多理由。我把她當(dāng)親妹妹。自然，我不是以老師的口吻和她說(shuō)話(huà)，而是以哥哥的身份。俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴”，根據(jù)后面的講課，第一階段的努力還是很有效果的。最起碼我跟她說(shuō)題目的時(shí)候感覺(jué)比以前認(rèn)真多了?！把驖u進(jìn)”。補(bǔ)課正式開(kāi)場(chǎng)。首先我看了她的期末論文，語(yǔ)文：，數(shù)學(xué)：118，英語(yǔ)：108，還不錯(cuò)。為了進(jìn)一步檢查她的根底，我找了一套中等難度的題讓她練習(xí)，結(jié)果很好，我就很理解了。七年級(jí)的內(nèi)容不需要復(fù)習(xí)，做暑假作業(yè)練習(xí)就行了。白天和早上，她被教了七節(jié)課，只有數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。就數(shù)學(xué)而言，我感覺(jué)她根底不錯(cuò)，可以培養(yǎng)自學(xué)才能。對(duì)于每一節(jié)，她都可以精讀課文，邊看例子邊試著做練習(xí)，對(duì)有疑問(wèn)的地方做標(biāo)記，每一節(jié)看完之后給她詳細(xì)的答復(fù)。她理解了書(shū)上的內(nèi)容后，就會(huì)被分配去做輔導(dǎo)書(shū)上的`練習(xí)。但是漸漸的，她有點(diǎn)不耐煩了。講故事書(shū)里的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，不用課后做例題和練習(xí)。我反復(fù)跟她說(shuō)為什么一定要看書(shū)上的例題和習(xí)題，告訴她這些題是專(zhuān)家精心挑選后留下的精華。理解了這些，其他的題就不用怕了，考試中這些題出現(xiàn)的頻率比擬高。不管我多么用心良苦，說(shuō)了這么多話(huà)，她還是不到黃河不死?？磥?lái)沒(méi)有別的方法了。試一試就好。她受苦了自然會(huì)理解。就這樣，她看完書(shū)后，直接做了輔導(dǎo)書(shū)里的題目。我一邊看一邊明顯做題目的速度慢了很多。經(jīng)過(guò)最后一次檢查，根本正確，但正確率沒(méi)有以前高。就這樣？樣本一個(gè)單元好不容易完成，最后得到一個(gè)單元測(cè)試。她看了看試卷，最后讓步了。“哥哥，我們不要考試了。以前學(xué)不會(huì)?！笨粗?，我問(wèn)她如今明白我的良苦用心了嗎，她慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，我只好又把這個(gè)單位給了她。給她幾何局部比我想象的容易。她理解力很高。老師給我們上課的時(shí)候她不用一個(gè)一個(gè)的用模型。她看書(shū)可以理解很多知識(shí)，但是對(duì)于難的習(xí)題，我還是教她用紙疊模型，幫助她理解。輔導(dǎo)英語(yǔ)的時(shí)候，沒(méi)有借七本英語(yǔ)教材，只好買(mǎi)了一本《教材全解》，里面有教材里的課文。她從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)場(chǎng)學(xué)英語(yǔ)，到如今七年級(jí)已經(jīng)學(xué)了差不多一半的內(nèi)容，我就把前幾個(gè)單元給她快一點(diǎn)。我讓她認(rèn)真看完每個(gè)單元的課文，再給我讀一遍，幫她糾正不正確的發(fā)音。然后讓她仔細(xì)閱讀書(shū)上的知識(shí)講解局部，圈出她不懂的地方，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞就經(jīng)常。最后，我會(huì)幫她整理書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)，告訴她應(yīng)該掌握什么，并為她解答所有的問(wèn)題。另外，我在講課文的時(shí)候給她補(bǔ)充了很多新單詞、短語(yǔ)和課外知識(shí)。每天早上7點(diǎn)到8點(diǎn)，我規(guī)定她一定要認(rèn)真背單詞和課文。每篇課文都要我背透，單詞早晚聽(tīng)寫(xiě)兩遍。為了增強(qiáng)她的閱讀才能，我還安排她每天做兩次閱讀和一次完形填空。目前國(guó)內(nèi)很多學(xué)生學(xué)習(xí)啞巴英語(yǔ)，四六級(jí)成績(jī)很高，但是真正想說(shuō)的時(shí)候卻說(shuō)不出五句話(huà)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，為了進(jìn)步她的英語(yǔ)口語(yǔ)，我還在夏天帶她去了青島文同英語(yǔ)培訓(xùn)。雖然這個(gè)訓(xùn)練是針對(duì)大學(xué)生的，對(duì)她來(lái)說(shuō)確實(shí)很難，但是對(duì)糾正她的發(fā)音有很大的幫助，每天的高強(qiáng)度訓(xùn)練也磨練了她的意志。晚上我讓她完成暑假作業(yè)，她不懂的地方我隨時(shí)幫她。學(xué)完這兩門(mén)課的每一章，我會(huì)幫她整理，讓她知道每一節(jié)都學(xué)到了什么。最后安排一個(gè)難度適中的章節(jié)測(cè)試，檢查學(xué)習(xí)效果，讓她知道自己的缺乏在哪里。我在輔導(dǎo)中也發(fā)現(xiàn)了她的一些問(wèn)題，比方“高人一等”：我不想做簡(jiǎn)單的題，但做不了難的題。我反復(fù)告誡她，這是學(xué)習(xí)上的禁忌，也是考試最容易失分的。簡(jiǎn)單的題一定要做，難的題一定要盡力做。還有，她讀書(shū)的時(shí)候，喜歡跟我談條件。她一直覺(jué)得我給她布置的作業(yè)太多，讓我減少。我也認(rèn)真考慮過(guò)他們，但是我不能同意她的要求。學(xué)習(xí)后掌握知識(shí)的最快方法是通過(guò)大量的練習(xí)，無(wú)論是數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)。其實(shí)我只是按照我們當(dāng)時(shí)做的一半來(lái)安排的，應(yīng)該不多?！白飨ⅰ薄Ｏ挛鐩](méi)安排什么學(xué)習(xí)，根本上就讓她放松了。個(gè)人喜歡唱歌跳舞，經(jīng)常去培訓(xùn)。沒(méi)上輔導(dǎo)班的時(shí)候，我陪她去游泳，打球什么的。說(shuō)到這里，我不得不特別感謝她。正是因?yàn)樗膸椭?，我終于學(xué)會(huì)了游泳，如今我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)感興趣。她更喜歡在電腦上玩兒童游戲。我總是不贊成孩子們玩電腦游戲。主要原因是他們自制力弱，容易上癮。不過(guò)我還是不制止她玩，每次都限制她玩兩個(gè)小時(shí)。在課件里和她聊天的時(shí)候，我特別強(qiáng)調(diào)玩電腦游戲的危害，并結(jié)合身邊的例子，幫她做了很多分析^p，告訴她不要上癮。在我的指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)生逐漸開(kāi)場(chǎng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。雖然沒(méi)有到達(dá)我預(yù)期的效果，但是已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出效果，非?？上病煽破谀┚C合考試都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，她學(xué)習(xí)中的一些小問(wèn)題也發(fā)生了很大的變化。第一，教學(xué)需要“專(zhuān)注”：我投入了大量的精力為這次練習(xí)的順利進(jìn)展做準(zhǔn)備。七年級(jí)的知識(shí)雖然不在話(huà)下，但我還是找到了教材和教參，專(zhuān)心備課，力求知識(shí)準(zhǔn)確；除了在“教什么”上下功夫，我對(duì)“怎么教”并不馬虎。我看了閱讀教育心理學(xué)、開(kāi)展心理學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，在網(wǎng)上查詢(xún)交流經(jīng)歷，在充分尊重兒童身心開(kāi)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。其次，教學(xué)需要“耐心”：面對(duì)一個(gè)初中生，他在承受和記憶知識(shí)的方式和才能上有自己的特點(diǎn)和局限性，我們不能從自己的教學(xué)主體性上想當(dāng)然。學(xué)生應(yīng)該“耐心”解釋他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的障礙。假如他們一次做不到，就應(yīng)該做兩次。假如做不到兩次，也要反思自己的教學(xué)方法是否正確，防止“簡(jiǎn)單粗暴”。第三，從事教學(xué)需要與人“交心”：在教學(xué)中，不要“閉門(mén)造車(chē)”，“無(wú)視泰山”，多與外界交流，多掌握信息，豐富學(xué)歷。我注重和父母的溝通。一方面，我對(duì)學(xué)生的情況有了更深化的理解，有利于我的“針對(duì)性”；另一方面，我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)度反應(yīng)給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合和支持。同時(shí)，我也向我以前的一些老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)歷給了我很大的幫助。通過(guò)這十幾天的短暫練習(xí)，我從另一個(gè)方面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺乏，讓我在以后的學(xué)習(xí)中有所彌補(bǔ)和進(jìn)步?？梢哉f(shuō)這種做法讓我受益匪淺。我會(huì)一直關(guān)注這個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。隨著不斷的開(kāi)展，這個(gè)學(xué)生進(jìn)步很大，但最重要的還是自制力。希望她能控制自己，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，不學(xué)習(xí)的時(shí)候娛樂(lè)。這是一個(gè)好學(xué)生，我想她以后會(huì)意識(shí)到這一點(diǎn)的。我會(huì)在不斷的進(jìn)步中獲得更多的進(jìn)步，我相信我能做得更好！大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇七不知不覺(jué)xx實(shí)習(xí)的日子接近尾聲，在這短短的實(shí)習(xí)日子里，我學(xué)到的不僅是xx的相關(guān)業(yè)務(wù)，更學(xué)到了里面所迸發(fā)出的一種積極競(jìng)爭(zhēng)的精神，以及勇挑重任、兢兢業(yè)業(yè)的員工工作心態(tài)，這些充實(shí)了我的生活，成為了我人生中的一筆很大的財(cái)富。實(shí)習(xí)的這些日子，跟同事們一起工作，在日常工作中難免遇到不少問(wèn)題，在一些詳細(xì)業(yè)務(wù)上有疑問(wèn)的地方他們都給了我不少幫助與鼓勵(lì)，讓我難以忘懷。從他們自身來(lái)看，對(duì)銀行的詳細(xì)業(yè)務(wù)知識(shí)、相關(guān)政策等那么的純熟精通，與客戶(hù)關(guān)系、合作伙伴等的維護(hù)上那么的得心應(yīng)手以及自己的工作做得那么井井有條，態(tài)度誠(chéng)懇認(rèn)真等等都讓我受益匪淺通過(guò)本次實(shí)習(xí)也讓我深深明白了，在工作中與同事處理好關(guān)系也是非常重要的。做事首先做人，這是最根本的道理，而如何與人相處也是一個(gè)生活技巧。另一個(gè)方面，我覺(jué)得就是要多去理解信息，多掌握技能，這樣就可以幫助更多的人，幫助別人多了，不但別人也會(huì)幫助你，同時(shí)你的綜合素質(zhì)也潛意識(shí)的提升了，各方面的人脈也翻開(kāi)了，人際面廣了，無(wú)論做什么事也就順心多了，形成的是一個(gè)良性循環(huán)，久而久之，收獲的也多了。其次，自己的.行為也很重要，這是由你的思想決定的，要改變行為首先要改變你的思想，很多時(shí)候你怎樣對(duì)待別人，別人就會(huì)以同一種方式來(lái)對(duì)待你。對(duì)于專(zhuān)業(yè)方面，在實(shí)習(xí)期間有了更為詳盡而深化的理解，也算是對(duì)大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)穩(wěn)固和進(jìn)步，體會(huì)到實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)還是存在一定的差距，需要我進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)，不斷考慮問(wèn)題，雖然這次實(shí)習(xí)并未涉及很深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，只是在前臺(tái)等理解了一下根本業(yè)務(wù)，但是對(duì)于一些專(zhuān)有名詞等詳細(xì)內(nèi)涵還是模棱兩可，根底知識(shí)不扎實(shí)，同時(shí)，通過(guò)接觸根底業(yè)務(wù)，讓我感覺(jué)到這不僅局限于課本上的知識(shí)，更使我有了一個(gè)比擬全面的認(rèn)識(shí)。千里之行，始于足下。我知道我理解的或者說(shuō)我學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在當(dāng)前緊張的就業(yè)形勢(shì)下，我們必須明確自己的目的，正確定位好自己，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，一方面充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)習(xí)期間遇到的疑問(wèn)爭(zhēng)取從課本上明確出來(lái)，找到根據(jù)，對(duì)于課外知識(shí)多加涉及，另一方面，時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)持有原那么的做事情，不隨波逐流，將自己的素質(zhì)從思想上提升上來(lái)。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇八通過(guò)在x銀行實(shí)習(xí)進(jìn)一步理解和穩(wěn)固在學(xué)校期間所學(xué)的各門(mén)金融學(xué)課程的根本理論和根底知識(shí)，學(xué)會(huì)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，增強(qiáng)自我解決實(shí)際問(wèn)題的才能。到達(dá)學(xué)校的社會(huì)理論要求，并在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、幫助和教育下，熟悉x銀行的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)銀行個(gè)人金融管理工作和日常業(yè)務(wù)的操作流程。為學(xué)會(huì)如何更好的適應(yīng)新的工作環(huán)境以及端正自我的學(xué)習(xí)及工作態(tài)度，為更好的走入社會(huì)打下堅(jiān)決的根底。20x年x月—20x年x月x銀行股份x省x市x支行工作內(nèi)容：由于還沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，所以只能在實(shí)習(xí)期間以熟悉與理解為主，讓我以后能更好更快的掌握業(yè)務(wù)技巧與工作內(nèi)容。在x銀行實(shí)習(xí)的短短一個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我主要對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)展學(xué)習(xí)與理解：在銀行大堂和顧客接觸，理解和滿(mǎn)足他們的需求。在銀行大堂跟著大堂經(jīng)理學(xué)習(xí)，大堂經(jīng)理是連接客戶(hù)、高柜柜員、客戶(hù)經(jīng)理的紐帶，因此首先就得學(xué)習(xí)柜面相關(guān)知識(shí)，才能更好的解答客戶(hù)問(wèn)題，引導(dǎo)客戶(hù)辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，維持大堂秩序，減輕柜員的工作量，進(jìn)步整體效勞效率。營(yíng)業(yè)中的禮儀主要有四大內(nèi)容：解答客戶(hù)問(wèn)題、營(yíng)業(yè)中分流客戶(hù)、維護(hù)大堂秩序、適當(dāng)理財(cái)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)。在此段時(shí)間我學(xué)會(huì)了如何跟顧客進(jìn)展溝通，如何使顧客對(duì)我們的效勞感到滿(mǎn)意，另外還有就是要盡心盡力地去幫助他們，例如幫助他們填寫(xiě)單據(jù)或是教他們正確使用自動(dòng)柜員機(jī)。到營(yíng)業(yè)部學(xué)習(xí)，理解銀行的根本業(yè)務(wù)及其流程。x銀行儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，即開(kāi)戶(hù)、存取現(xiàn)金、掛失、解掛、大小鈔兌換、受理中間業(yè)務(wù)等。憑證由每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)展帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核，然后再傳遞到上級(jí)行事后稽核。而我要做的就是學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時(shí)的對(duì)賬，對(duì)賬時(shí)除了要核對(duì)現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對(duì)賬也是很有程序的，一般先清點(diǎn)現(xiàn)金，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等等。通過(guò)與業(yè)務(wù)員的'接觸，我還理解了銀行的操作流程及儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)方面的知識(shí)。我還學(xué)習(xí)了交易代碼和一些操作流程。以及明白了銀行系統(tǒng)中事中監(jiān)視和事后監(jiān)視的重大意義。做一些打雜的小工作。如分類(lèi)書(shū)信，打word文檔和excel表格，使用excel公式計(jì)算，折對(duì)賬單等等。雖然是些小工作，讓我學(xué)會(huì)了以前不會(huì)的東西例如如何使用復(fù)印機(jī)，打印機(jī)，掃描機(jī)和機(jī)，捆鈔機(jī)等以后在銀行要經(jīng)常用到的根本用品。雖然這只是五個(gè)星期的實(shí)習(xí)，雖然短暫但卻又非常的充實(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是大學(xué)生涯中甚至是人生中很重要的一局部積累和經(jīng)歷，這在我以后的學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)發(fā)揮著很重要的作用。而且這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了良好的根底。而盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，是作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生剛步入社會(huì)時(shí)要面臨的首要任務(wù)。對(duì)此，我們必須端正好自己的心理和態(tài)度。在學(xué)校期間我就已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)一些關(guān)于銀行方面的課程，例如《x銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)》、《x銀行學(xué)》等等，這些都為我在銀行的實(shí)習(xí)打下了一定的根底。這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我得益最深的就是可以到吳中西路支行和業(yè)務(wù)管理部學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@些都屬于銀行內(nèi)部運(yùn)營(yíng)的機(jī)構(gòu)。在這些機(jī)構(gòu)中我學(xué)習(xí)到了平時(shí)書(shū)本沒(méi)有詳細(xì)介紹的知識(shí)。這使我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，也是對(duì)這三年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的一個(gè)穩(wěn)固與運(yùn)用。特別要感謝的是我的同事們和上司給我的典范作用。他們勤奮、努力而且樂(lè)于助人，給予我很多鼓勵(lì)與幫助。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是存在一定間隔的，并且我需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這樣才能使我在銀行的根底業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，不緊緊局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比擬全面和深化地理解。這些最根本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹徹底底理解和學(xué)習(xí)的，所以根底實(shí)務(wù)尤其顯得重要。另外我還體會(huì)到我們對(duì)待每一樣工作都要有必不可少的責(zé)任心，做事情要慎重小心，因?yàn)闃I(yè)務(wù)是復(fù)雜多樣的，小小的錯(cuò)誤就會(huì)給顧客和銀行帶來(lái)?yè)p失。還有就是要虛心，有什么不懂的要虛心請(qǐng)教。在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我也無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到了員工之間的團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。當(dāng)一個(gè)月的實(shí)習(xí)完畢時(shí)，我收獲的不僅僅是各方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的進(jìn)步，還有就是做人做事的道理。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇九實(shí)習(xí)很快完畢了，在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，在實(shí)習(xí)工地的師傅的指導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了許多做人處世的道理。首先，要對(duì)工地環(huán)境有所理解，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境，接著就是看，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說(shuō)了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái)，xx叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和構(gòu)造說(shuō)明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的，特別是構(gòu)造說(shuō)明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對(duì)房間的開(kāi)間，進(jìn)深，高度有所理解，在大腦里形成立體圖?？促Y料，要說(shuō)資料工地上實(shí)在是太多了，工作聯(lián)絡(luò)單：里面有變更、詳細(xì)做法、通知等；會(huì)議記要：監(jiān)理月報(bào)、工地例會(huì)、專(zhuān)題會(huì)議、工程監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部會(huì)議等；一期1#~4#樓施工組織設(shè)計(jì)；外墻外保溫工程的施工方法；7月份8月份的施工進(jìn)度方案表；關(guān)于會(huì)所樁基工程問(wèn)監(jiān)理拿個(gè)份文件，理解了樁基局部的有關(guān)知識(shí)，如樁徑尺寸、長(zhǎng)度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動(dòng)沉管灌注樁，打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏向范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等；《xx市住宅質(zhì)量分戶(hù)驗(yàn)收管理規(guī)定》，講到了驗(yàn)收人員組成、分戶(hù)與開(kāi)工驗(yàn)收的區(qū)別、驗(yàn)收時(shí)需填表格、驗(yàn)收內(nèi)容等等；最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料，每份足足有幾百?gòu)?，并且一些單子需要原件，里面有質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、樁位圖、高應(yīng)變檢測(cè)報(bào)告等等，這些都要送到檔案館存檔?？词┕すに嚕绾问┕し啪€(xiàn)及監(jiān)理復(fù)線(xiàn)，什么是“五零線(xiàn)”；滴水線(xiàn)的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿(mǎn)足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對(duì)于柱機(jī)械焊接時(shí)縱筋距根底、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交織連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用?？茨０逯误w系，10#地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板，內(nèi)豎楞采50mmx100mm木楞，間距為250mm，外橫楞采用雙腳手鋼管，間距為600mm，對(duì)拉螺栓的布置，嚴(yán)禁使用廢機(jī)油滿(mǎn)涂等；砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測(cè)溫等等；止水帶，后澆帶的做法；施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中；伸縮縫的留法和做法；地下室外墻須做防水處理涂?jī)蓪訛r青而后砌一皮磚做保護(hù)層最后才能回土；會(huì)所打沉管灌注樁的施工過(guò)程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機(jī)移位等。這也是我實(shí)習(xí)期間的主要工作，和xx去工地每棟樓看看，主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長(zhǎng)度是否滿(mǎn)足要求，止水帶上的預(yù)埋管件是否滿(mǎn)焊等；主體完畢的看裝飾工程，涂料是否涂到位，門(mén)窗打密封膠，窗臺(tái)、陰角部位滲水現(xiàn)象，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測(cè)距儀測(cè)房間凈高偏向是否在2公分內(nèi)，進(jìn)深開(kāi)間是否也滿(mǎn)足要求。墻面有沒(méi)有空鼓，有沒(méi)有裂縫，特別是門(mén)洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫，需要鋪貼鋼絲網(wǎng)。窗戶(hù)裝好后四周是否粉好、樓梯休息平臺(tái)陰陽(yáng)角是否粉平粉直等等，每天都能發(fā)現(xiàn)不少的問(wèn)題。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些缺乏和缺點(diǎn)，主要有以下xx點(diǎn)：一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任建筑工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)場(chǎng)，只是在理論中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。二、專(zhuān)業(yè)理論閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與理論中去，通過(guò)理論所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住時(shí)機(jī)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向別人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)才能和駕馭解決難題的本領(lǐng)。三、專(zhuān)業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈敏。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我實(shí)在感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈敏。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完好的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和理論中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。實(shí)習(xí)期間，我還深深體會(huì)到應(yīng)該如何做人與講話(huà)。一、待人真誠(chéng)友好。不要陽(yáng)奉陰違、虛假做作，跟社會(huì)上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心。二、虛心學(xué)習(xí)。不管是工程經(jīng)理、施工員還是普通工人，我們都要虛心請(qǐng)教，要不卑不亢、沉著細(xì)致，不要自以為是、自高自大。三、積極主動(dòng)。不要怕丟面子，不懂就要問(wèn)，而且要不恥下問(wèn)，心里有什么話(huà)不要藏著掖著，不要怕出錯(cuò)，一定要說(shuō)出來(lái)。四、說(shuō)話(huà)的分寸與技巧。說(shuō)話(huà)要大方得體，遇著什么樣的人說(shuō)什么樣的話(huà)，輕重適宜、恰當(dāng)合理、兼顧多方。要到達(dá)“雙贏”甚至“多贏”的目的。五、細(xì)致深化。無(wú)論做什么事情都不要浮于外表，不要只知其一、不知其二，明其事更應(yīng)該明其理。不要半懂不懂，一定要深化的理解。六、樹(shù)立遠(yuǎn)大目的。我們不能只顧眼前，不求開(kāi)展，給自己一個(gè)合理的目的，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)進(jìn)取。切忌不要做一天和尚撞一天鐘。要制定方案，努力爭(zhēng)取。這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)為我提供了接觸實(shí)際的時(shí)機(jī)，讓我的知識(shí)不只是停留在書(shū)本和自己的主觀(guān)想象中，而是真真切切地反映在詳細(xì)的實(shí)物中，讓自己得到了感觀(guān)的直接認(rèn)識(shí)，使得印象更為深化，記憶更加結(jié)實(shí)。更重要的是，通過(guò)本次理論，讓我初步認(rèn)識(shí)了一個(gè)工程運(yùn)作的各部門(mén)的職能范圍以及所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓我對(duì)自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更明晰的認(rèn)識(shí)，使自己的目的更為明確，讓我更加有動(dòng)力朝著自己的人生方向勇往直前！這次實(shí)習(xí)給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了，很多的現(xiàn)實(shí)情況就是這樣。只要你去理論過(guò)了，實(shí)習(xí)過(guò)了，你就知道是怎么回事了，要不你就永遠(yuǎn)是門(mén)外漢，什么都不懂。我對(duì)自己專(zhuān)業(yè)將來(lái)的開(kāi)展很有信心，所以我相信自己會(huì)在今后的工作中可以做的更好的。只要自己一直去實(shí)習(xí)就可以，在實(shí)習(xí)懂得了之后，運(yùn)用到實(shí)際中之后，我就可以做好了，相信自己一定可以在將來(lái)獲得成功首先通過(guò)這次實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我開(kāi)場(chǎng)適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時(shí)間的鍛煉，不管以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門(mén)的交流等。其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的理解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖才能都有一定的幫助，特別在做圖方面學(xué)到了cad的一些快捷方式如復(fù)制可以輸入co、m挪動(dòng)、e刪除等等。并且有幸參加了兩次工程例會(huì)，學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個(gè)部門(mén)之間的矛盾，采取有效的解決方法。工地上是艱辛，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時(shí)辦公室沒(méi)有空調(diào)和電扇，早上過(guò)去后衣服就沒(méi)干過(guò)。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的理論才能。例如：設(shè)計(jì)圖紙上的變更，詳細(xì)施工時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，人與人之間的`交流溝通等等，只有通過(guò)理論后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的方法。另外，對(duì)有關(guān)的資料也有了一定的認(rèn)識(shí)，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。最后一點(diǎn)就是：雖然只有一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，但我有幸理解了工程的整個(gè)過(guò)程，看到了樁基工程；一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程；一期1#~8#樓的裝飾工程；室外綠化工程。另外，這次還看到了使用平法標(biāo)注的構(gòu)造圖，初見(jiàn)時(shí)感覺(jué)有些頭大，雖然在這之前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，但并未學(xué)過(guò)，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。什么kz，gdz，q，ll，lb，at，gt等等，一開(kāi)場(chǎng)根本就不知道什么意思，不過(guò)xx介紹我買(mǎi)了幾本平法制圖的圖集，圖集里詳細(xì)介紹了讀圖的方法，經(jīng)過(guò)幾天的努力，再看圖時(shí)終于不再感覺(jué)難了。可以拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋了。通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷將終身受益，在以后的工作中將得到表達(dá)，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，把所學(xué)到的理論知識(shí)和理論經(jīng)歷應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)。這才真正到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的。對(duì)工地的環(huán)境有所理解，包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境，對(duì)于工作環(huán)境可以說(shuō)相當(dāng)之艱辛，我去時(shí)，工程部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時(shí)使用，導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒(méi)有避暑設(shè)施，特別是剛?cè)サ臅r(shí)候正好趕上高溫天氣，早上過(guò)去坐在辦公室里，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比里面涼爽點(diǎn)。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天，而后新辦公室建好搬過(guò)去，裝上了空調(diào)，但問(wèn)題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個(gè)來(lái)回。在人際方面短短的一個(gè)月卻讓我接觸到了很多人，就施工單位就見(jiàn)到了三四個(gè)工程部，從土建到道路再到綠化最后還有樁基工程部，監(jiān)理更不用說(shuō)了，辦公室就在我們隔壁，算是處的比擬熟的，其間還接觸到了房管部門(mén)、質(zhì)量檢查部門(mén)、各分包單位的老板、公司的領(lǐng)導(dǎo)等等。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇十實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)與理論相結(jié)合。另一方面，理論能為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程使我受益很大。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。第一要真誠(chéng)：你可以假裝自己的'面孔，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)那里時(shí)，踏進(jìn)大門(mén)后，幾個(gè)生疏的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，為難的場(chǎng)面得到了緩解，大家都很友善的微笑歡送我的到來(lái)。第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)期間，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事。第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的間隔：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力。回憶實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)的淺薄和在理論運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)場(chǎng)的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一第一，在態(tài)度、待遇、信譽(yù)上，我要遵循自己的原那么——不卑不亢，熱情謙遜。要正確評(píng)價(jià)自己，俗話(huà)說(shuō)“人是有自知之明的?！痹谌穗H交往中，我盡量正確認(rèn)識(shí)自己，力求行為得體自然。我積極幫助一些小事，尤其是現(xiàn)代媒體的應(yīng)用。當(dāng)然，結(jié)果也得到了別人的正面評(píng)價(jià)。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了與別人交換意見(jiàn)，經(jīng)常找時(shí)機(jī)與其他老老師和有經(jīng)歷的老師交談和聊天。我也努力做到忠誠(chéng)和準(zhǔn)時(shí)。你說(shuō)你能做的一定要做。假如你對(duì)某件事不確定，又無(wú)法回絕，那就在言語(yǔ)中留有余地?？赡芪以谶@些方面還不夠好，但是我在努力。第二，我在新世界努力，也就是我的教育教學(xué)。第一，剛來(lái)潘莊中學(xué)的時(shí)候，正好是學(xué)校迎接省督導(dǎo)評(píng)估的準(zhǔn)備階段。我的.辦公室在政教處，應(yīng)該做了很多準(zhǔn)備工作，包括填表、整理檔案、搜集資料等等。有時(shí)候加班到深夜。那段時(shí)間真的很累，但是感覺(jué)更充實(shí)了。其次，我在全校老師大會(huì)上兩次被校長(zhǎng)提名表?yè)P(yáng)。有一次剛到的時(shí)候有點(diǎn)迷茫，不知道怎么教比擬好，就主動(dòng)去聽(tīng)了很多老老師的課；還有一次因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)，我教的兩個(gè)班成績(jī)都很突出，個(gè)人平均分也是年級(jí)最高的。校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我積極、豁達(dá)、嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)強(qiáng)等。我很快樂(lè)，但同時(shí)我感到受到鼓勵(lì)和催促...第三，我也參加了很多學(xué)?；顒?dòng)。1.我擔(dān)任過(guò)《中國(guó)魂》征文的導(dǎo)師；2.單獨(dú)帶隊(duì)代表學(xué)校參加全縣“知鄉(xiāng)愛(ài)鄉(xiāng)”演講比賽；3.與學(xué)校進(jìn)展平安演習(xí)，并擔(dān)當(dāng)政治教育署人員的指揮角色；4.各級(jí)督導(dǎo)檢查組來(lái)學(xué)校檢查時(shí)，擔(dān)任檔案的接待員；5.參與學(xué)校元旦聯(lián)歡晚會(huì)的籌備工作，尋找節(jié)目素材和指導(dǎo)排練，安排節(jié)目順序和相聲等幕后工作，同時(shí)作為七年級(jí)老師和政治教育系成員參與演出...大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二不知不覺(jué)xx實(shí)習(xí)的日子接近尾聲，在這短短的實(shí)習(xí)日子里，我學(xué)到的不僅是xx的相關(guān)業(yè)務(wù)，更學(xué)到了里面所迸發(fā)出的一種積極競(jìng)爭(zhēng)的精神，以及勇挑重任、兢兢業(yè)業(yè)的員工工作心態(tài)，這些充實(shí)了我的生活，成為了我人生中的一筆很大的財(cái)富。實(shí)習(xí)的這些日子，跟同事們一起工作，在日常工作中難免遇到不少問(wèn)題，在一些詳細(xì)業(yè)務(wù)上有疑問(wèn)的地方他們都給了我不少幫助與鼓勵(lì)，讓我難以忘懷。從他們自身來(lái)看，對(duì)銀行的詳細(xì)業(yè)務(wù)知識(shí)、相關(guān)政策等那么的純熟精通，與客戶(hù)關(guān)系、合作伙伴等的維護(hù)上那么的得心應(yīng)手以及自己的工作做得那么井井有條，態(tài)度誠(chéng)懇認(rèn)真等等都讓我受益匪淺通過(guò)本次實(shí)習(xí)也讓我深深明白了，在工作中與同事處理好關(guān)系也是非常重要的。做事首先做人，這是最根本的道理，而如何與人相處也是一個(gè)生活技巧。另一個(gè)方面，我覺(jué)得就是要多去理解信息，多掌握技能，這樣就可以幫助更多的人，幫助別人多了，不但別人也會(huì)幫助你，同時(shí)你的綜合素質(zhì)也潛意識(shí)的提升了，各方面的人脈也翻開(kāi)了，人際面廣了，無(wú)論做什么事也就順心多了，形成的是一個(gè)良性循環(huán)，久而久之，收獲的也多了。其次，自己的.行為也很重要，這是由你的思想決定的，要改變行為首先要改變你的思想，很多時(shí)候你怎樣對(duì)待別人，別人就會(huì)以同一種方式來(lái)對(duì)待你。對(duì)于專(zhuān)業(yè)方面，在實(shí)習(xí)期間有了更為詳盡而深化的理解，也算是對(duì)大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)穩(wěn)固和進(jìn)步，體會(huì)到實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)還是存在一定的差距，需要我進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)，不斷考慮問(wèn)題，雖然這次實(shí)習(xí)并未涉及很深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，只是在前臺(tái)等理解了一下根本業(yè)務(wù)，但是對(duì)于一些專(zhuān)有名詞等詳細(xì)內(nèi)涵還是模棱兩可，根底知識(shí)不扎實(shí)，同時(shí)，通過(guò)接觸根底業(yè)務(wù)，讓我感覺(jué)到這不僅局限于課本上的知識(shí)，更使我有了一個(gè)比擬全面的認(rèn)識(shí)。千里之行，始于足下。我知道我理解的或者說(shuō)我學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在當(dāng)前緊張的就業(yè)形勢(shì)下，我們必須明確自己的目的，正確定位好自己，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，一方面充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)習(xí)期間遇到的疑問(wèn)爭(zhēng)取從課本上明確出來(lái)，找到根據(jù)，對(duì)于課外知識(shí)多加涉及，另一方面，時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)持有原那么的做事情，不隨波逐流，將自己的素質(zhì)從思想上提升上來(lái)。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三還記的那個(gè)金秋月，我分開(kāi)了溫情的大學(xué)校園，拜別了一起學(xué)習(xí)、生活了4年的先生和同學(xué)，帶著希望的夢(mèng)想，對(duì)將來(lái)美妙的向往，來(lái)到了樂(lè)山馬邊彝族自治縣煙草專(zhuān)賣(mài)局，這是一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件后進(jìn)的少數(shù)民族山區(qū)縣，也是樂(lè)山市唯一的國(guó)家級(jí)貧困縣。我是新員工，剛從學(xué)校步入社會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一切都是新穎的，因?yàn)樗o了我宏大的鼓舞和希望，然而一切又都是不易的，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到開(kāi)展的煩惱?；貞浧鹪隈R邊煙草這幾個(gè)月的閱歷，我不禁想到了清代國(guó)學(xué)大師王國(guó)維的念書(shū)學(xué)問(wèn)三境界：第一境界是昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路；第二境界是；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人干瘦；第三境界是；眾里尋他千百度，驀然回想，那人卻在燈火衰退處；我在煙草也正閱歷這三個(gè)境界，每一個(gè)階段都留下了許多出色的片斷。還記的剛進(jìn)馬邊的那天，入夜的山路，蜿蜒曲折，4個(gè)小時(shí)的車(chē)程把我折騰的夠嗆，快到馬邊時(shí)，周局長(zhǎng)指著那幾個(gè)冒火的高煙囪對(duì)我說(shuō)：“小楊，馬邊到啦！”，呵！馬邊，想象中，這里有標(biāo)致的彝族阿米子、強(qiáng)壯的彝族漢子，憨實(shí)熱情的民風(fēng)，標(biāo)致的大風(fēng)頂，腦海中不停覺(jué)得是傳說(shuō)中的世外桃。我搖開(kāi)車(chē)窗，深深的呼吸了一口，啊，多么清新的空氣！我知道，我的新生活便即將開(kāi)場(chǎng)了。還記的馬邊給我的第一個(gè)印象就是“酒”，剛到馬邊，恰逢單位兩位同事的工作調(diào)感人人在給他們餞行，按照馬邊的傳統(tǒng)，我是新來(lái)的，該我喝酒打樁，可我卻酒量欠好，還沒(méi)喝到一半就歪到一邊沉沉的睡去，人人便笑：“馬邊最差酒量哦”。直至如今，這件事成了我的一個(gè)典故，人人在茶余飯后還常提起，便會(huì)引起哄堂大笑。還記的第一天上班，帶著局匆匆的神情，昆季不安的姿勢(shì)，從用著虛心的敬語(yǔ)稱(chēng)呼顛末身邊的每一個(gè)人，那是剛拿到卒業(yè)證就急速投入到的工作的時(shí)候，什么都不知，什么都不懂。還好帶我進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位的前輩們很有耐心，總是不厭其煩給我講解業(yè)務(wù)知識(shí)?！靶?，這兒要放開(kāi)讓他們具名，別壓住下面那張具名紙?！边@是一句很平凡的話(huà)，然那么參加行業(yè)的第一份實(shí)習(xí)崗位的帶我的前輩王叔叔總是次次要囑咐我，剛開(kāi)場(chǎng)還不覺(jué)的怎么樣，然那么久了就煩了，怎么這么羅嗦呢？不就多翻一頁(yè)紙么，什么大不了的。但如今回憶起來(lái)這樣一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，折射出一種人生態(tài)度，那便是細(xì)心，細(xì)節(jié)抉擇成敗。養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)，一絲不茍的好習(xí)慣，在習(xí)慣中培養(yǎng)素質(zhì)。優(yōu)越的習(xí)慣一旦形成，將會(huì)成為一生受用的名貴財(cái)富，因?yàn)榱?xí)慣抉擇行為，行為會(huì)影響現(xiàn)有的工作。雖是送貨，然那么倒是一線(xiàn)，直接面對(duì)客戶(hù)，那么你的小小的細(xì)心形象就嵬峨起來(lái)，輻射到行業(yè)。讓萬(wàn)千花費(fèi)者傳神的感想感染，煙草配送辦事，周到，細(xì)心。磨合期定義：一般指機(jī)器零部件在初期運(yùn)行中打仗、摩擦、咬合的歷程。而用周局長(zhǎng)的話(huà)來(lái)闡述便是：“小楊，有那么點(diǎn)意思了”?！膀T白馬的不必然是王子，還有可能是唐僧”。這是一句當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)上流行的無(wú)厘頭語(yǔ)言，而我用來(lái)形容煙草營(yíng)銷(xiāo)工作，不為過(guò)分。樹(shù)立協(xié)調(diào)的客商關(guān)系，怎么扶植，客戶(hù)不全都是溫順的小綿羊，這里有心理的比力，有利益的搏弈，并不是我們說(shuō)什么他們都能全無(wú)條件的接收。在這個(gè)階段我突然創(chuàng)造本身開(kāi)場(chǎng)懂了，對(duì)業(yè)務(wù)有了必然的思路，以前不懂的，如今明白了；以前模糊的，如今明晰了，本身也開(kāi)場(chǎng)在思想，有了本身的觀(guān)法，真有種柳暗花明又一村子的感到。在實(shí)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)崗位上，分外關(guān)注一位客戶(hù)司理，在此我不是想謳歌她有多么的勤奮或者盡力工作云云，我只是從她的職業(yè)行為中，感到到——負(fù)責(zé)2字，對(duì)工作負(fù)責(zé)，意味著會(huì)想法設(shè)法的改良工作。從董阿姨工作狀態(tài)中，我感到：客戶(hù)不必然完全是上帝，不是完全對(duì)客戶(hù)的要求和責(zé)難唯唯諾諾，有時(shí)還必要敲打，也便是說(shuō)在經(jīng)營(yíng)戶(hù)心中建立一種“威嚴(yán)”的形象，讓本身說(shuō)的話(huà)落地有聲，讓經(jīng)營(yíng)戶(hù)都能心平氣和接收，工作中能在和睦眷注的語(yǔ)言中巧妙的“數(shù)落”了客戶(hù)一番，讓他們心甘甘愿寧可的共同我們的工作。不知不覺(jué)中，創(chuàng)造本身學(xué)到了一些書(shū)本上不會(huì)有的“外鄉(xiāng)化”的器械，也學(xué)會(huì)了與形形色色的經(jīng)營(yíng)戶(hù)打交道，雖說(shuō)是人“干瘦”了，但照樣終不悔。顛末了前兩個(gè)階段之后，進(jìn)入了工作的'熟悉期。在同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊助和指引下，學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，理解系統(tǒng)表里的關(guān)系，工作才能也開(kāi)場(chǎng)進(jìn)步，工作變得加倍的有自信溫順手。記的單位在對(duì)委托配送戶(hù)材料和制度進(jìn)展文檔化、標(biāo)準(zhǔn)化的時(shí)候，羅局長(zhǎng)讓我去觀(guān)觀(guān)外表廣告公司給委托配送戶(hù)做的標(biāo)識(shí)牌，那個(gè)牌子確實(shí)做的太粗拙，太丟臉了。那天羅局對(duì)我說(shuō)：“小楊，你是學(xué)盤(pán)算機(jī)方面的，這樣的牌子能不能我們本身設(shè)計(jì)一個(gè)”。固然我不是學(xué)平面設(shè)計(jì)的，觀(guān)著領(lǐng)導(dǎo)和同事們等候的目光，我滿(mǎn)懷信心的把做牌子的任務(wù)接了下來(lái)。在做牌子的那段光陰，我自學(xué)了photoshop、dreamwave等制圖軟件，在制作歷程中常常為一個(gè)問(wèn)題和本身比賽，常常為辦理了制圖技巧上的問(wèn)題而欣喜萬(wàn)分，就在這樣郁悶而又欣喜的工作歷程中，顛末了屢次改動(dòng)，用了很短的光陰將這個(gè)牌子做出來(lái)了，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)，而如今，那些牌子還懸掛在馬邊卷煙委托配送戶(hù)的店面前，非常奪目，霉畚觀(guān)見(jiàn)，總有那么一絲小小的成績(jī)感。寫(xiě)到這里，不由想起桑塔雅娜寫(xiě)的一句話(huà)：哥倫布創(chuàng)造了一個(gè)世界，卻沒(méi)有用海圖，他用的是在天空中釋疑解惑的“信心”。從這些點(diǎn)點(diǎn)小事開(kāi)場(chǎng)，我開(kāi)場(chǎng)學(xué)會(huì)自信的去考試測(cè)驗(yàn)、去承當(dāng)負(fù)務(wù)，坦然的面對(duì)壓力，這些發(fā)生在本身身上的變更，正是這份工作給予我的。從走過(guò)迷茫期到閱歷磨合期再到漸漸熟悉，是因?yàn)樵谶@三個(gè)階段中賡續(xù)有人在贊助、支持、關(guān)切我，我能順順利利的走過(guò)這三個(gè)階段?！膀嚾换叵耄侨藚s在燈火衰退處”回望剛剛參加工作的我，那些磕磕絆絆到如今的游刃有余，賡續(xù)學(xué)習(xí)，自信的自我?jiàn)^斗，我的愉快工作，未便是這樣嗎？當(dāng)你從校園的操場(chǎng)躍起時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)某一天可以或許觸及到的高度聽(tīng)到一個(gè)王石登頂珠峰的故事，上網(wǎng)查了一下，觀(guān)到一句話(huà)，深受啟發(fā)：每個(gè)人都是一座山，世上最難攀越的山，其實(shí)是本身，人生就象爬山，許多時(shí)候，遙觀(guān)目的，彷佛高弗成攀，其實(shí)每向前一步，我們也就間隔目的更近一步。每個(gè)人不管多么平凡，只要真誠(chéng)支付盡力，都可以或許到達(dá)比想象更高的高度。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四每一段光陰的存在都有它獨(dú)特的價(jià)值。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，頂崗實(shí)習(xí)的這段光陰，無(wú)疑是更為獨(dú)特的存在。20xx年8月28日，我來(lái)到了xx縣第一中。至今已經(jīng)過(guò)去近五個(gè)月的時(shí)間了，回首過(guò)去，一路走來(lái)，有笑有淚，有酸有甜。在來(lái)頂崗實(shí)習(xí)之前，我沒(méi)有任何教學(xué)經(jīng)歷。所以剛來(lái)的幾周，課堂教學(xué)組織很大程度上是靠向指導(dǎo)老師李____師學(xué)習(xí)，自己漸漸探索的。人生中所教的第一堂課，上得有些匆忙而緊張，自己提早準(zhǔn)備好的說(shuō)詞也由于緊張而打亂了些次序，所幸學(xué)生們大多都很配合，一堂課下來(lái)，反響還不錯(cuò)，這也讓我多了一份信心。接下來(lái)的時(shí)間里，每次上課前，我都認(rèn)真細(xì)致地備課，每一堂課的設(shè)計(jì)都是經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮與修正的，不懂的地方或者遇到難梳理的題目，我會(huì)請(qǐng)教李老師，聽(tīng)取她的建議。李老師也時(shí)常聽(tīng)我的課，指出我上課時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題并加以指導(dǎo)，使我受益匪淺。到這學(xué)期結(jié)課的時(shí)候，我能明顯感覺(jué)到自己比剛剛走上講臺(tái)時(shí)無(wú)論是教態(tài)還是教學(xué)設(shè)計(jì)上，都要自然順暢很多！就作為一名合格的老師而言，雖然我的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是自己努力得來(lái)的成果卻也是彌足珍貴的。在往后的日子，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。在這里，學(xué)生幾乎是我的全部。他們第一次喊我老師，第一次問(wèn)我問(wèn)題，第一次惹我生氣，第一次關(guān)心我……我們一起討論學(xué)習(xí)，一起閑話(huà)家常，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有酸有甜，勾勒出了我豐富多彩的實(shí)習(xí)光陰。與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間里，我仿佛又經(jīng)歷了一次中學(xué)的光陰，孩子們的單純與坦率是我得到的最大的一筆財(cái)富。在今后的日子里，我想我一定會(huì)思念這群得意的孩子。在這里，沒(méi)有了大學(xué)生活的閑暇自在，但是我很慶幸，我擁有這樣一段特殊的光陰。來(lái)到xx一中，結(jié)識(shí)了很多得意又優(yōu)秀的老師。她們不僅是我學(xué)習(xí)上的老師，更多的是給予了我生活上的關(guān)心。在他們身上，我學(xué)到了很多道理，不僅在教學(xué)工作上對(duì)我大有裨益，在人際交往方面我也受益頗多。此外，在這里我還結(jié)識(shí)了我得意的.“戰(zhàn)友”們，彼此的存在使得頂崗實(shí)習(xí)的光陰多了許多的樂(lè)趣。我們?cè)谝黄鹱鲲?，一起互懟，一起唱著跑調(diào)的歌，一起訴說(shuō)心中的迷茫，一起陪伴著成長(zhǎng)，一起度過(guò)了這段獨(dú)特的光陰。五個(gè)月的歷練使我成熟了許多！我在短暫而充實(shí)的教學(xué)生活中，不僅學(xué)到了教學(xué)技能，還有為人處世的方法。在這里，我成功地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換的過(guò)程，我嘗試到了身為一名老師的苦與樂(lè)，也深深地體會(huì)到了一名老師所肩負(fù)的責(zé)任。有人粗略的算過(guò)說(shuō)人的一生只有三萬(wàn)多天，這還要慶幸你可以活到八十三歲。因此我對(duì)于在這里的每一天都感到珍惜和感謝。在xx一中的這五個(gè)月，占據(jù)了我人生的一大篇幅，從一開(kāi)場(chǎng)的不適應(yīng)到如今的得心應(yīng)手，要感謝的實(shí)在太多太多。但是越是多的感謝，越是難以表達(dá)出來(lái)。言辭太炙熱就顯得虛假，而一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，又顯得敷衍，所以我更傾向于行動(dòng)。在這最后的時(shí)間里，努力工作，堅(jiān)守崗位，來(lái)向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，尤其是我的指導(dǎo)老師李老師，還有我的學(xué)生們和我的小伙伴們表達(dá)我深深的謝意！大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)與理論相結(jié)合。另一方面，理論能為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程使我受益很大。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。第一要真誠(chéng)：你可以假裝自己的'面孔，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)那里時(shí)，踏進(jìn)大門(mén)后，幾個(gè)生疏的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，為難的場(chǎng)面得到了緩解，大家都很友善的微笑歡送我的到來(lái)。第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)期間，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事。第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的間隔：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力?；貞泴?shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)的淺薄和在理論運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)場(chǎng)的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六實(shí)習(xí)很快完畢了，在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，在實(shí)習(xí)工地的師傅的指導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了許多做人處世的道理。首先，要對(duì)工地環(huán)境有所理解，包括工作環(huán)境和人際環(huán)境，接著就是看，來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看，老師也說(shuō)了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開(kāi)看了起來(lái)，xx叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和構(gòu)造說(shuō)明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的，特別是構(gòu)造說(shuō)明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對(duì)房間的開(kāi)間，進(jìn)深，高度有所理解，在大腦里形成立體圖?？促Y料，要說(shuō)資料工地上實(shí)在是太多了，工作聯(lián)絡(luò)單：里面有變更、詳細(xì)做法、通知等；會(huì)議記要：監(jiān)理月報(bào)、工地例會(huì)、專(zhuān)題會(huì)議、工程監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部會(huì)議等；一期1#~4#樓施工組織設(shè)計(jì)；外墻外保溫工程的施工方法；7月份8月份的施工進(jìn)度方案表；關(guān)于會(huì)所樁基工程問(wèn)監(jiān)理拿個(gè)份文件，理解了樁基局部的有關(guān)知識(shí)，如樁徑尺寸、長(zhǎng)度、持力層、單樁豎向承載力，采用110振動(dòng)沉管灌注樁，打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等，入土深度控制、容許偏向范圍及樁身砼質(zhì)量控制等等；《xx市住宅質(zhì)量分戶(hù)驗(yàn)收管理規(guī)定》，講到了驗(yàn)收人員組成、分戶(hù)與開(kāi)工驗(yàn)收的區(qū)別、驗(yàn)收時(shí)需填表格、驗(yàn)收內(nèi)容等等；最后還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料，每份足足有幾百?gòu)?，并且一些單子需要原件，里面有質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、樁位圖、高應(yīng)變檢測(cè)報(bào)告等等，這些都要送到檔案館存檔?？词┕すに嚕绾问┕し啪€(xiàn)及監(jiān)理復(fù)線(xiàn)，什么是“五零線(xiàn)”；滴水線(xiàn)的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿(mǎn)足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對(duì)于柱機(jī)械焊接時(shí)縱筋距根底、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交織連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用?？茨０逯误w系，10#地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板，內(nèi)豎楞采50m