年度班委工作總結（3篇）

第年度班委工作總結（3篇）

年度班委工作總結（精選3篇）

年度班委工作總結篇1

09年的9月份，一群來自廣東不同地方的大學新生有幸聚在一個集體，形成了人文與管理學院09級02班。這是一個普通的班級，它與其他班級一樣，都是廣東醫(yī)學院的一份子，但它也是一個特殊的群體，從29人到28人再到29人30人31人，我們班的人數(shù)不斷的發(fā)生變化，一股股新血注入，讓我們不斷綻放活力。

09年9月末，我們的第一屆班委在不記名投票中成立。由于男女班干部比重的嚴重失調，從開班會及開展活動的情況看，很難調動所有同學的積極性。也由于我們正處于磨合期，同學之間難免存在意見不一致的情形，班委們大部分是新手，剛剛接觸工作，對于流程對于管理班集體缺乏經驗，導致男女生之間的摩擦越來越大。于是在經過班委的討論以及一些班委的'自愿退出后，我們在11月份左右選出了幾名男生班委，補了空缺，重新組成班委。經過一段時間的相處，我們班集體也越來越融洽，越來越有家的感覺。

一、活動方面

在這一學期中，從開學到學期結束，我們都忙碌于各種活動

1、參加學校組織的紅歌會、消防演習、校運會、環(huán)校長跑活動、冬季軍事訓練、形勢與政策報告會；

2、參加觀看學院的院際籃球賽、各類型的講座；

3、參加年級組織的讀書活動、年級總結大會、軍事動員大會；

4、支部共開展了兩次團日活動，班級舉行了一次野外燒烤、一次學習交流會、三次聯(lián)誼。

在全班同學的共同努力下，這些活動都得以順利進行。在活動中，我們也得到了幾點經驗

1、由于各種活動頻繁，致使有些同學厭倦，參加活動的積極性不高；

2、活動內容無趣，使部分同學不愿意參加；

3、活動安排存在問題，有同學抱怨等待的時間太長；

4、同學們時間觀念不強，參加活動以及會議遲到；

5、同學們的集體主義觀念有待加強；

6、同學們的紀律性有待加強。

二、學習方面

1、開展了模擬法庭、學習交流會、學習小組、晨讀晚修等活動，激發(fā)同學們的學習熱情；

2、學期末有很多同學去圖書館或在宿舍或課室自習，學習氣氛較為濃厚，第一學期的補考率我們是公管六個班中最低的。

存在的問題

1、晨讀時間比較早，有部分同學尚未起床，積極性有所下降；

2、男生應加強英語，女生應加強理科的學習。

三、經費方面

1、一學年每人50元，共30人交了班費，總共1500元；

2、第一學期總共支出654.6元，主要用于班集體活動和學習資料的打印。

一個學期的磨合期已經過去，未來的三年半我們還要攜手走下去。正如軍歌所唱“團結就是力量”，相信我們的02班在31位同學的共同努力下，會越來越團結。我們是一家人，為了未來一起拼搏奮進。

四、班集體方面

1、有少部分同學的集體觀念不強，對于班集體活動缺乏熱情；

2、存在著小團體現(xiàn)象，需要加強溝通。

人文與管理學院09級公管02班班委

二○__年三月三日

年度班委工作總結篇2

大一經過自己的努力和同學的推薦，我當上了數(shù)控081班的學習委員，作為近幾個學期學習委員，由對學習委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學到了很多，也對學委的職責有了一個新的認識：學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。下面就此作一總結：

（一）學習上為同學服務

為了給同學們營造一個良好的學習環(huán)境，學校經常會下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學們學習的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當?shù)赝ㄖ矫恳粋€同學，具體要按情況通知，有時是按宿舍通知，有時在課間通知，讓每一個同學都知道。

（二）工作上與教師多聯(lián)系交流

作為學委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，我時常收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關于促進教學的建議，能使教與學能夠順利高效地進行。平時的一些通知是從專門負責的老師處領取，當遇到問題和同學有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學習。

（三）學風上做同學表率

作為學習委員，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。

總之，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質，為全班同學的學習貢獻一份力。根據(jù)本班的自身特點，我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的.學習氣氛，調動本班同學的學習積極性。以下是我的工作計劃：

1、認真學習，上好每一堂課，爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用。

2、及時傳達班主任和任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業(yè)，并按時送達老師辦公室。

3、英語四級是我們學習的又一重點，建議同學們多學習英語，多練習聽力、閱讀、鼓勵同學們早讀等，更有效的提高同學們英語學習的基礎和成績。

4、做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。

5、班同學多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環(huán)境！

6、幫助學習上有困難的同學，互幫互助。

7、配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，同學有意見可通過我傳達給各位老師；

8、同學們多聽學術報告。聽學術報告一方面可以增加我們在這一領域的知識；另一方面，作學術報告的專家、學者他們本身的人格魅力就值得我們學習。

9、他班的學習委員交流，互通消息，互相反映班里的學習情況，與班長和其他成員一起把學習的工作做得有聲有色。

10、成立班級興趣小組，有相同愛好和想法的同學，可自發(fā)組成班級興趣小豬，主要分成三大類：一是電腦軟件類，例如，數(shù)學計算軟件Matlab，數(shù)據(jù)庫ACCESS等，這樣可以讓同學了解更多的數(shù)學計算知識，數(shù)學數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，也可以提高班級的全國計算機等級考試的二級過級率；二是運動項目類，比如兵乓球，溜冰，跳舞等，這樣可以讓班級同學學到更多體育技術，更可以增強班級同學的交流溝通；三是考研興趣小組，對于有想考研的同學組成一支興趣小組。

11、考試的時候、了解大家的思想波動，努力使班風保持優(yōu)良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

12、認真結計算班級成績，讓同學們盡快獲得學習成績的信息。

在以后的工作中我會按照以上計劃完善自己的工作，認真聽取老師和同學的建議和意見，定期總結同學的學習狀態(tài)和學習重點，好的地方大家一起堅持下去，不足之處及時提出，加以改正，構造總體上的積極學習氛圍和良好的學風，幫助學習上有困難的同學，使其提高學習水平。積極參與我們班內的活動，活躍學習氣氛，豐富同學們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅持下去，形成良好的學習風氣，提高每個同學及班級學習成績。我會在工作中鍛煉自己，完善自己，盡心盡力為同學服務，和其他班委密切合作，打造出團結，向上，美好的數(shù)控081班。

大二生活即將結束，而我作為心理委員，本期的工作也即將進入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我盡力做好每件事。

作為心理委員，經過兩個學期的工作，以及各位同學的幫助配合，對于心理委員的主要職責我已有了一定的了解，下面我對自己的工作做出以下總結：積極參加心理委員培訓，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專業(yè)知識原則和技巧，便利同學的心理健康咨詢。

而作為班內的一位班干，我覺得我有責任和義務帶頭促進大家的互相交流，促進班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內的學習及成員的生活氛圍會更加濃厚，氛圍更加和諧。

總體來說，這一學期的工作完成地比較順利，各項活動的開展也比較成功。但與學院的要求相比，我自身在工作當中還存在著一些不足：

1、有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。

2、沒有做到定期地開寢室心理互助員會議，商討并征求他們的意見

3、缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式，同學們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松，有助于增強同學們的自信心，同時還可以促進同學們之間的團結。

不過經過這一學期的工作歷練，以及各位同學的積極配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已經了解。一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會認真踏實做好心理委員本職工作。

我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級的要求還有很大的差距，但我會不懈努力，縮小這個差距，相信我有信心也有能力當好這個心理委員。

因此我會在下個學期再接再厲用心擔任好心理委員的職務。

年度班委工作總結篇3

十分榮幸，我今天坐在這里和大家交流班級工作中的心得體會。

我的發(fā)言談不上經驗介紹，我只是就我感受和做法作為案例，拿出來供大家交流和指正。

一、文科班要有好的班干部

班干部是是班委的助手，能及時溝通老師和學生間的聯(lián)系，能幫老師管理些日常工作。能選拔出好的班干部，班集體才有凝聚力。我們班這學期就是完全民主的方式選拔班干部，當然在這之前，我先講了以“好的班級成就每個人的一生”為題的發(fā)言稿，使得學生投票盡量沒有私心，本著為自己一生負責的態(tài)度去選擇自己信服的班干部，這樣一來，學生就很慎重，就選那些積極向上的、集體榮譽感強、認真自律的、膽大心細的人做了班干部。

有了這一班優(yōu)秀的班干部，學生的各方面工作就很快上道，無需班委過多引領，班干部的示范和嚴格要求就可以完成這些工作，使得這學期我班的各項考核都不落后。

二、用目標不斷激勵學生

學生個人沒有目標就沒有奮斗的動力，就有如沒有摩擦力的車輪，原地打滑，不能前進。所以要指導學生制定自己的學習目標、高考目標、人生目標。

同時，班級目標也能激發(fā)起學生的共同感情，引導全班學生朝著共同的方向前進。這樣每個人才有朝氣，班級才有凝聚力。

新學期開始，年級就讓每位學生根據(jù)自己的情況制定合理的個人目標。我還要求每位同學在班會上大聲讀出自己的目標，一則表一下自己的決心，另外也便于別的同學進行監(jiān)督。這樣一來使得每位同學為了自己的諾言，都堅定的學習著。

三、用表揚不斷點燃學生的激情

每個人都是需要被認可、需要激勵，每一位學生也是很渴望老師的表揚，害怕老師的'批評。高中生自尊心更強，在平時班務中，只要有好的表現(xiàn)就及時表揚，并且一定要點到名字。有不好的表現(xiàn)盡量不點名批評，只提事情，給學生留面子，給他一次知錯就改的機會。我們班有一位同學姚穎飛，剛入班，我在窗外發(fā)現(xiàn)了他課上睡覺，別人及時提醒了他。在班會上我只說個別男生上課精力不好、有睡覺現(xiàn)象，沒點名字，他在后來談心中主動向我表明決心要進步10個名次，結果在這次考試中，他進步了26個名次。我覺得，我沒有點名批評他，可是我贏取了他的感激和回報。

四、讓家長及時了解學生的好表現(xiàn)

好孩子是夸出來的，只要學生有好的表現(xiàn)，不僅要在班里表揚，我還要以短信形式通知他的父母，并建議他們周末和孩子多溝通。

我們班里，同學們只要有好的表現(xiàn)，我會有選擇的以短信形式告訴他的父母，表揚學生。我班學生高上學期前半期每次考試都在班內50名之后，學習沒有信心，沒動力，上課還老打瞌睡，作業(yè)有時交不上來。后來，有一天早讀，他沒睡并且還在專心讀書，我當即就給她媽媽發(fā)短信說：你的孩子開始努力了，今天早讀十分專心，這樣堅持下去的話，上本科線都有可能，老師們都很看好他。這一夸不當緊，短信后的下一周，他變了，真的開始努力了，期末考試考了我班的35名，年級132名，期末成績揭曉之后，他媽媽對我說，我們一家每天都樂呵呵的，這條短信簡直就是我們家的福音書，是孩子成績