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文檔簡介
新課導入330年,羅馬帝國皇帝君士坦丁在拜占庭設立新都。后來,該城改稱為君士坦丁堡(今:土耳其伊斯坦布爾)。下面我們一起來了解拜占庭帝國的興亡。中世紀時期的君士坦丁堡第10課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》能知道《查士丁尼法典》的編纂,能了解《羅馬民法大全》的組成并辯證分析其影響能敘述拜占庭帝國滅亡的經過,并能分析出現(xiàn)拜占庭帝國衰亡的原因學習目標知識應用課堂回顧知識講解學習目標知識應用知識講解123一、查士丁尼及《查士丁尼法典》1.東羅馬帝國:(1)首都:(2)版圖:(3)強盛君士坦丁堡①原因:有農業(yè)發(fā)達的埃及、敘利亞,有許多大都士和國際貿易港口。②表現(xiàn):東羅馬帝國經濟活躍,社會穩(wěn)定③結果:東羅馬帝國延續(xù)下來,進入“黃金時代”囊括了希臘以及亞洲西部和非洲北部地區(qū)課堂回顧學習目標知識應用知識講解君士坦丁堡就是現(xiàn)在的土耳其城市伊斯坦布爾。它曾是世界上最大最富裕的城市,曾是拜占庭帝國和后來土耳其帝國的中心。君士坦丁堡的藝術和文化教育在當時的學校和教堂相當興盛。課堂回顧學習目標知識應用知識講解2.羅馬法大全:為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權利背景:目的527年,查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。528年,組建了一個法典編纂委員會課堂回顧學習目標知識應用知識講解構成:《查士丁尼法典》529年,把自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的條例編撰而成統(tǒng)稱《羅馬民法大全》《法學匯纂》由歷代羅馬法學家有關法律問題的論文和著作匯編而成《法理概要》用以指導學習法律文獻《新法典》由查士丁尼執(zhí)政時期的法令編輯而成《羅馬民法大全》的出臺,標志著羅馬法體系的最終完成《羅馬民法大全》課堂回顧學習目標知識應用知識講解《羅馬民法大全》的評價局限性:積極影響:地位:仍然承認奴隸制。在一定程度上改善了奴隸的地位,對財產、買賣、債務、契約關系等作出明確規(guī)定。被譽為歐洲民法的基礎。《羅馬民法大全》內容課堂回顧學習目標知識應用知識講解二、拜占庭帝國的滅亡1.過程②9世紀以后,拜占庭帝國又面臨外部多個軍事勢力的進攻,帝國版圖不斷被蠶食,11世紀時僅剩希臘半島和愛琴海地區(qū)。①從7世紀起,阿拉伯人不斷進攻拜占庭帝國,占領了帝國的部分地區(qū)。③11世紀,西歐封建主組建十字軍東征,占領了君士坦丁堡和拜占庭的大部分領土。④14世紀初,拜占庭帝國受到新崛起的奧斯曼土耳其人的不斷進攻。1453年,奧斯曼帝國攻破君士坦丁堡,改名為伊斯坦布爾,拜占庭帝國最終滅亡。課堂回顧學習目標知識應用知識講解2.影響①它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng),以及西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄,創(chuàng)造出獨具特色的拜占庭文化,在世界上產生過重大影響。②它保存了大量的希臘、羅馬古籍,為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng)。課堂回顧學習目標知識應用知識講解選擇題請使用DCF課件作答,能更好的統(tǒng)計作答數據課堂回顧學習目標知識應用知識講解結合所學知識,探究下列問題。【強盛的帝國】材料一在歐洲,繼古希臘、羅馬之后,拜占庭帝國以其繁榮的經濟、輝煌的文化,傲立于當時相對黑暗的歐洲世界一千多年。(1)拜占庭帝國因何而得名?結合所學知識,分析西羅馬帝國滅亡之后,拜占庭帝國經濟繁榮的原因。答案:東羅馬帝國的都城君士坦丁堡原名拜占庭,故東羅馬帝國又叫拜占庭帝國。拜占庭帝國統(tǒng)治地區(qū)有農業(yè)比較發(fā)達的埃及、敘利亞,有許多大都市和國際貿易港口。課堂回顧學習目標知識應用知識講解(2)根據材料二,你對拜占庭帝國的文化有怎樣的認識?答案:拜占庭帝國對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄,創(chuàng)造出了獨具特色的拜占庭文化?!据x煌的文化】材料二西方人認為拜占庭帝國的文化帶有明顯的東方色彩,東方人卻從拜占庭帝國的文化中看出古希臘羅馬文化的身影。位于亞歐交界處的帝國文明博大精深,燦爛輝煌。課堂回顧學習目標知識應用知識講解【可悲的衰亡】材料三1453年4月5日,奧斯曼帝國蘇丹穆罕默德二世率20萬大軍,戰(zhàn)船300艘,配備10萬攻城重炮,一舉包圍了君士坦丁堡。當奧斯曼軍隊兵臨城下時,君士坦丁堡城內兵力甚少。拜占庭人與奧斯曼軍隊展開決戰(zhàn),激戰(zhàn)了53天,5月29日君士坦丁堡被攻陷,拜占庭帝國滅亡。(3)結合所學知識,你認為拜占庭帝國衰落、滅亡的主要原因有哪些?答案:外族的入侵,帝國版圖不斷被蠶食;長期的對外戰(zhàn)爭導致帝國財政枯竭;西歐封建主組建十字軍攻打拜占庭帝國。課堂回顧學習目標知識應用知識講解(4)“學史明智,以史為鑒?!苯Y合拜占庭帝國的興衰史,你從中得到哪些深刻的啟示?答案:樹立對外開放的意識,善于學習別人的長處,與時俱進;反對戰(zhàn)爭,珍愛和平等。
課堂回顧學習目標知識應用知識講解1453年395
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