2022年大學(xué)足球隊(duì)訓(xùn)練方案

目的：進(jìn)攻訓(xùn)練。人數(shù)：—人，—對(duì)3。場(chǎng)地：半個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)和球門。時(shí)間：最多—分鐘。要點(diǎn)：—名進(jìn)攻隊(duì)員要對(duì)抗—名防守隊(duì)員并繞過(guò)或者穿過(guò)他們?nèi)ド溟T得分。得分多者勝。方法：進(jìn)攻方在罰球區(qū)外附近控球。如果他們?cè)O(shè)法射了門，得一分;如果射中就得兩分。惟獨(dú)在罰球區(qū)內(nèi)射門才算得分。如果防守隊(duì)員能搶到球并將球踢過(guò)中線，他們就得一分。然后進(jìn)攻隊(duì)員得球后再重新進(jìn)攻?？勺兎椒ǎ簝申?duì)每—分鐘交換一次練習(xí)，一位防守隊(duì)員留下。注意事項(xiàng)：此練習(xí)也能夠—對(duì)4或者―對(duì)5方式實(shí)行。方法四：三方比賽目的：進(jìn)攻訓(xùn)練。人數(shù)：3隊(duì)，每隊(duì)—人。場(chǎng)地：半個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)，兩個(gè)曲棍球門。時(shí)間：最多—分鐘。要點(diǎn)：一隊(duì)進(jìn)攻，設(shè)法射門得分，而此外兩隊(duì)防守球門并設(shè)法得到球。方法：控球隊(duì)進(jìn)攻直至射門得分或者丟球。如果對(duì)方搶到球，第一個(gè)隊(duì)就要承擔(dān)防守原先被他們進(jìn)攻的球門任務(wù)，而現(xiàn)在控球隊(duì)進(jìn)攻另一邊球門。兩個(gè)防守隊(duì)不得越過(guò)中線。任何隊(duì)最后一位防守隊(duì)員在本方門前能夠手觸球.沒(méi)有越位規(guī)則.可變方法:一每隊(duì)人數(shù)超過(guò)—名，就應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地。二變換射門方法。注意事項(xiàng)：比賽持續(xù)時(shí)間應(yīng)適合隊(duì)員的耐力素質(zhì)。方法五：快速反擊目的：向前場(chǎng)傳球練習(xí)。人數(shù)：兩隊(duì)，每隊(duì)—人，一位正式守門員。場(chǎng)地：全場(chǎng)和中線。時(shí)間：最多—分鐘。要點(diǎn)：兩隊(duì)都在遠(yuǎn)離被把守球門的半場(chǎng)比賽。控球隊(duì)盡可能長(zhǎng)期控制住球（每控一分鐘，得一分）。在聽(tīng)到教練的哨聲后即將向前場(chǎng)長(zhǎng)傳至空擋區(qū)給本隊(duì)插上的一位隊(duì)員，這名隊(duì)員能夠射門。向前場(chǎng)傳球后，傳球得分加之射門得分，得分多為勝。方法：在球被傳進(jìn)另一半場(chǎng)前，任何隊(duì)員者不能穿越中線，如果球被搶斷去、射門偏出或者隊(duì)員丟球，均變換控球權(quán)。沒(méi)有越位規(guī)則。有角球。可變方法：每次進(jìn)攻后，繼續(xù)在同一半場(chǎng)練習(xí)，守門員持續(xù)變換場(chǎng)區(qū)。注意事項(xiàng)：隊(duì)員技術(shù)差的隊(duì)，場(chǎng)地應(yīng)該縮小，橫向用半場(chǎng)。在早上和中午的時(shí)間都很短，我建議只實(shí)行有球的球性訓(xùn)練。固然，早晨起來(lái)跑跑步也是不錯(cuò)的選擇。（包括：顛球，打點(diǎn)，有條件還能夠練習(xí)饒桿運(yùn)球）每次練習(xí)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，充分使身體放松，有利于提升身體的柔韌性。盡量不要或者少實(shí)行劇烈的足球?qū)剐跃毩?xí)（主要指再學(xué)校期間的比賽）。周末是系統(tǒng)訓(xùn)練的好時(shí)候，時(shí)間充足，所以一定要把握好。早晨起來(lái)最好先跑跑步，使在睡眠中僵硬的肢體得到充足的氧氣（有氧訓(xùn)練）。然后做球性練習(xí)。下午能夠?qū)嵭斜荣愋再|(zhì)的練習(xí)或者上上力量。周一6：00-6：20跑步6：25-7：00顛球練習(xí)周二6：00-6：20跑步6：25-7：00打點(diǎn)練習(xí)（即踢準(zhǔn)）周三6：00?6：30顛球6：30?7：00打點(diǎn)練習(xí)周四6：00-6：20顛球6：25-7：00饒桿帶球練習(xí)周五6：00-6：20帶球變速跑6：25-7：00顛球練習(xí)周末可根據(jù)自己具體情況安排力量，體能的訓(xùn)練（最好在下午實(shí)行）球性和技術(shù)練習(xí)最好在上午練習(xí)；力量練習(xí)可用啞鈴增加之肢力量，仰臥起坐增加腰腹肌力量，負(fù)重變速跑有力與增加下肢力量；力量訓(xùn)練：正舉，側(cè)舉，高舉啞鈴（每樣每天至少20下），拳上壓20下；主要針對(duì)上半身肌肉，下半身會(huì)在體能練習(xí)中涉及。體能訓(xùn)練：半場(chǎng)折反跑（每天至少—組，沒(méi)有場(chǎng)地可在家里或者其他地方聯(lián)系,長(zhǎng)度應(yīng)適量增加，不要練長(zhǎng)跑，因?yàn)樵谇驁?chǎng)上做的永遠(yuǎn)是折反跑，針對(duì)練習(xí)會(huì)比較實(shí)用）球感訓(xùn)練：首先顛小球（—號(hào)球最好，小球能夠顛10下，已是業(yè)余球員的中上水平了，如果還想提升，能夠把兩雙襪子捆在一起顛，如果這也能夠，你就非常高手了，巴西很多窮孩子就是這樣在沒(méi)球的情況下練習(xí)的，效果你看見(jiàn)了，本人最多一次顛—次，控球就算能夠了），之后練—米定點(diǎn)，在—米外的地方找個(gè)目標(biāo)，保證6_%的命中率就能夠了。食譜：不能喝碳酸飲料和酒（對(duì)體能儲(chǔ)備非常不利），多吃面食少吃飯（飯的淀粉含量太高了），別吃高脂肪和高熱量的東西，方便保持體型（以肥羅為反例）只要練熟—項(xiàng)：（1） 會(huì)玩小球：雙足盤球的連續(xù)動(dòng)作做自然、小球顛球、踩球變相再起球顛球等連續(xù)動(dòng)作（自己多想點(diǎn)花腔吧，熟練自己的踢法，踢出自己的風(fēng)格）。（2） 直線加速跑（無(wú)氧跑）+彎道勻速跑（有氧跑）圈數(shù)越多越好，自己加量控制吧（操場(chǎng)跑道總是環(huán)形的，能夠結(jié)合訓(xùn)練，匡助很大）。球性要好，停球與傳球和射門這是踢足球最基本的，這要靠長(zhǎng)期訓(xùn)練的，靠天天踢球吧，自然會(huì)提升的。然后就是體力與腳力要能夠，這就要你跑步鍛煉體力，腳力就是每次都對(duì)哪快水泥墻使勁踢，這樣絕對(duì)會(huì)變強(qiáng)的，因?yàn)槲揖褪沁@樣從初中練過(guò)來(lái)的。然后鍛煉的差不多。就要打比賽，這是最關(guān)鍵的，這里說(shuō)的打比賽不是兒個(gè)人踢是—個(gè)踢，這對(duì)你的踢球水平有個(gè)質(zhì)的提升。大學(xué)足球隊(duì)訓(xùn)練方案篇2一、 指導(dǎo)思想足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)具有競(jìng)爭(zhēng)性和對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它能體現(xiàn)出學(xué)生之間的配合意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在我們中學(xué)深受泛博學(xué)生的愛(ài)慕。展開(kāi)足球運(yùn)動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，促動(dòng)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)豐富學(xué)校文化生活，發(fā)展體育特長(zhǎng)，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛具有重要意義。二、 教學(xué)目標(biāo)1、 通過(guò)對(duì)足球技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。2、 在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中體味足球的配合意識(shí)。3、 充分利用足球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的特點(diǎn)有效地鍛煉身體，促動(dòng)身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。三、 教學(xué)內(nèi)容安排及課時(shí)數(shù)本學(xué)期的練習(xí)內(nèi)容主要以足球戰(zhàn)術(shù)為主，在基礎(chǔ)技術(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)防守戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)還要對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)實(shí)行訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)間：每周下午3：00訓(xùn)練地點(diǎn)：足球場(chǎng)四、足球訓(xùn)練實(shí)施過(guò)程（一） 課前準(zhǔn)備1、 理論知識(shí)備課：學(xué)習(xí)足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)教材、資料，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)制定訓(xùn)練計(jì)劃。2、 技能備課：要根據(jù)教師自身所學(xué)分析教材，教師練習(xí)技術(shù)動(dòng)作，研究教學(xué)方法，做好課前準(zhǔn)備工作。3、 學(xué)生要求：學(xué)生必須穿運(yùn)動(dòng)服裝，按時(shí)出勤，不遲到，上課認(rèn)真練習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，愛(ài)護(hù)器材。（二） 課堂組織教學(xué)1、 準(zhǔn)備部份：帶球慢跑，活動(dòng)各關(guān)節(jié)，足球基礎(chǔ)技術(shù)練習(xí)。2、 基本部份：學(xué)習(xí)各種足球技戰(zhàn)，教師講解和示范，分組在指定場(chǎng)地練習(xí),教師實(shí)行指導(dǎo)。3、 結(jié)束部份：放松總結(jié)，回收器材。大連市第六中學(xué)體育—年—月—H大學(xué)足球隊(duì)訓(xùn)練方案篇3為了促動(dòng)我鎮(zhèn)體育事業(yè)的發(fā)展，響應(yīng)提出的中國(guó)足球要從校園足球抓起的總思路，推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的理念，按上級(jí)要求，中心學(xué)校足球隊(duì)要以發(fā)展學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，提升學(xué)生身體素質(zhì)為目標(biāo)，組織男女足球隊(duì)實(shí)行訓(xùn)練，提升技術(shù)和競(jìng)技水平并培訓(xùn)一支技術(shù)強(qiáng)，身體素質(zhì)好的運(yùn)動(dòng)員。為保障訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員能取得好成績(jī)，特制定本實(shí)施方案。一、 組織機(jī)構(gòu)：領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練小組：組長(zhǎng)：阮班主成員：陳展李啟寨陳嘉慧李春滿孫仁富王啟順劉印武四五六年級(jí)班主任二、 訓(xùn)練分工即時(shí)間：根據(jù)報(bào)名情況由劉印武同志負(fù)責(zé)安排學(xué)生訓(xùn)練相關(guān)事宜，四五六年級(jí)班主任做好協(xié)調(diào)配合工作。每周周二、周四下午17：30-19：00在中心學(xué)校操場(chǎng)訓(xùn)練。三、訓(xùn)練計(jì)劃:第一階段：常規(guī)訓(xùn)練（—年—月）1、 制定訓(xùn)練計(jì)劃。2、 初步挑選運(yùn)動(dòng)員，實(shí)行每天除常規(guī)訓(xùn)練外的素質(zhì)練習(xí)。3、 掌握基本足球技術(shù)及競(jìng)賽規(guī)則。第二階段：強(qiáng)化訓(xùn)練（—年—月份）1、 興趣班學(xué)員只參加常規(guī)訓(xùn)練，選定的運(yùn)動(dòng)員適度延長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)間，增大訓(xùn)練強(qiáng)度。2、 熟悉競(jìng)賽技能、技巧。3、 對(duì)難以適合的個(gè)別運(yùn)動(dòng)員實(shí)行調(diào)整。第三階段：沖刺訓(xùn)練（—年—月份）1、 競(jìng)賽規(guī)程為基本要求，選定的遠(yuǎn)動(dòng)員進(jìn)一步增大訓(xùn)練強(qiáng)度。2、 根據(jù)每一個(gè)隊(duì)員的訓(xùn)練情況，確定戰(zhàn)術(shù)差別強(qiáng)化訓(xùn)練。3、 釆用五人制足球比賽實(shí)行陣型戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練及體能強(qiáng)化練習(xí)。四、訓(xùn)練內(nèi)容身體訓(xùn)練。身體訓(xùn)練的目的1、 培養(yǎng)學(xué)生的靈敏、速度和跑的水平。2、 讓學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的快跑動(dòng)作。(二)身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容1、 學(xué)做簡(jiǎn)單的專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。2、 以跑為主的身體靈敏、速度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)快速跑和準(zhǔn)確的動(dòng)作。(1)慢跑：—米X2、—米X2,要求學(xué)生跑的動(dòng)作準(zhǔn)確。⑵快跑：—米、—米。曲線跑：用曲線跑繞過(guò)障礙，培養(yǎng)學(xué)生側(cè)向快速運(yùn)動(dòng)，達(dá)到靈敏和快速的目的。變速跑：要求時(shí)快時(shí)慢跑。3、 跳：學(xué)習(xí)蛙跳和單足跳。4、 實(shí)行游戲比賽。足球技術(shù)訓(xùn)練(一)技術(shù)訓(xùn)練的目的1、 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。2、 提升帶球水平和運(yùn)球的技術(shù)。3、用各種手段學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)。（二） 技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容1、 以帶球?yàn)橹?，學(xué)習(xí)帶球的變向動(dòng)作和過(guò)人技術(shù)。2、 讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)二人一組的傳接球方法和學(xué)習(xí)有障礙的傳接方法，體味“二過(guò)一”傳接技術(shù)。3、 學(xué)習(xí)單一射門、接球射門和有阻擋、過(guò)障礙的射門技術(shù)。4、 學(xué)習(xí)挪移時(shí)的傳接球。（三） 守門員的訓(xùn)練1、 繼續(xù)訓(xùn)練接球手型和倒地接球的護(hù)球方法。2、 實(shí)行接射門練習(xí)。3、 鞏固上手球、中路球和下手球的接球方法。4、 學(xué)習(xí)踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點(diǎn)。足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的1、培養(yǎng)接球、傳球的集體進(jìn)攻意識(shí)。2、 培養(yǎng)防守和站位，增強(qiáng)集體防守意識(shí)。3、 通過(guò)練習(xí)和比賽，提升比賽的實(shí)戰(zhàn)水平，為參加校間教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。4、 接自拋球練習(xí)：腳內(nèi)側(cè)身側(cè)、底部和頭部四個(gè)部位接傳球。（二）戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容1、 學(xué)習(xí)二人一球傳接球和挪移傳接球的方法。2、 學(xué)習(xí)有障礙的接球后帶球過(guò)人及射門技術(shù)。3、 練習(xí)盯人、堵截和補(bǔ)位。4、 在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)三人一組的“二過(guò)一”戰(zhàn)術(shù)。5、 學(xué)擲界外球。6、 五人制足球賽戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練五、訓(xùn)練要求：1、訓(xùn)練各個(gè)階段，要密切注重學(xué)員體質(zhì)及訓(xùn)練安全，保證學(xué)生的路途及訓(xùn)練的人身安全。2、除特殊情況外，運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)間必須得到充足保障。3、所有訓(xùn)練時(shí)間，指導(dǎo)老師必須堅(jiān)持和學(xué)生在一起，實(shí)行訓(xùn)練，實(shí)行指導(dǎo),保障不出安全事故。高壩中心學(xué)校一年—月—日2022年大學(xué)辯論賽方案一，活動(dòng)背景：為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于―月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請(qǐng)賽，以此來(lái)提升各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語(yǔ)言表達(dá)水平，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提升辯論水平，開(kāi)辟同學(xué)思維，激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái)，提升辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。二，活動(dòng)介紹：此活動(dòng)本著提升學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì)上用辯論來(lái)指導(dǎo)言行，本次邀請(qǐng)賽將通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校實(shí)行思維性的碰撞，言語(yǔ)的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶 冶學(xué)生情操，提升口才藝術(shù)修養(yǎng)，促動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色釆的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個(gè)人潛在水平，提升對(duì)問(wèn)題的審視，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才實(shí)行到底。所以，本次邀請(qǐng)賽將引起全校的關(guān)注。三，活動(dòng)主題：嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年一對(duì)外邀請(qǐng)辯論賽四，活動(dòng)時(shí)間年月日至月日 五，活動(dòng)地點(diǎn)嘉興學(xué)院TCL國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳六，活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)起動(dòng)地點(diǎn)：TCL國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳時(shí)間：—月—日參加者：各高校辯論隊(duì)代表及嘉興學(xué)院組織代表活動(dòng)流程A,致詞B,介紹邀請(qǐng)賽隊(duì)伍C,評(píng)委介紹D,規(guī)則介紹E,介紹各方立場(chǎng)F,評(píng)委代表發(fā)言G,參賽代表發(fā)言H,開(kāi)始比賽備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式七，活動(dòng)策劃主辦單位嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)八，協(xié)助單位各分院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織九，活動(dòng)邀請(qǐng)單位上海大學(xué)浙江工商大學(xué)十，活動(dòng)對(duì)象上海大學(xué)辯論隊(duì)浙江工商大學(xué)辯論隊(duì)嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊(duì)十一，宣傳方案1,海報(bào)規(guī)格數(shù)量〔待定）張貼時(shí)間：開(kāi)始活動(dòng)前一周到活動(dòng)結(jié)束張貼地點(diǎn)：各分院宣傳欄最新大學(xué)辯論賽方案（二）為協(xié)會(huì)成員提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái)，為展示新一代大學(xué)生特殊是我們營(yíng)銷協(xié)會(huì)成員的蓬勃朝氣和勇于體現(xiàn)自我的水平，豐富社團(tuán)文化生活，活躍社團(tuán)氣氛，開(kāi)辟營(yíng)銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人材，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，以“注重社會(huì)熱點(diǎn)，要求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學(xué)精神，體現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。一、 辯手組成：營(yíng)銷協(xié)會(huì)新一屆成員二、 參加人員：營(yíng)銷協(xié)會(huì)全體成員三、 活動(dòng)時(shí)間：年月日至月日 四、 活^地點(diǎn)：（待定）五、 辯論主題：全才更適合社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，專才更適合社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)六、 賽前準(zhǔn)備工作：1、 確定參賽隊(duì)伍和成員（組織策劃部）2、 申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)（辦公室）3、 廣播宣傳和宣傳單張貼（宣傳部）4、 協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳（網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部）。5、 邀請(qǐng)佳賓楊婷當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)、Q群宣傳（外聯(lián)部）6、 制定并打印評(píng)分表—份（一張兩份）（宣傳部）7、 制作并打印會(huì)長(zhǎng)的臺(tái)詞（副會(huì)長(zhǎng)）8、 準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀（—張）和碳筆（—支）（文體部）9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)10、 準(zhǔn)備相機(jī)11、 準(zhǔn)備三個(gè)電子表12、 具體人員安排：主席：王凡評(píng)委：記時(shí)員：接待員：攝相：查偉分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：胡阿珊辯論賽記錄：劉芮維持秩序：頒獎(jiǎng)人員：賽后清理場(chǎng)地：七、辯論賽程序11、開(kāi)場(chǎng)白（1） 主席宣布比賽正式開(kāi)始，并介紹評(píng)委（2） 主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)（3） 主席宣讀比賽規(guī)則（比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問(wèn)、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成）2、開(kāi)始比賽5、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員實(shí)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)7、 主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎(jiǎng)狀得主8、 頒獎(jiǎng)并照像留念9、 主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束八、辯論程序1、立論（—分鐘）正反雙方一辯挨次實(shí)行A、 正方一辯發(fā)言（—分鐘）B、 反方一辯發(fā)言（—分鐘）A、正方二辯選擇反方二辯或者三辯實(shí)行一對(duì)一攻辯（—分—秒）B、反方一辯選擇反方一一辯或者二辯實(shí)行一對(duì)一攻辯（—分—秒）C、正方三辯選擇反方:一辯或者三辯實(shí)行一對(duì)一攻辯（—分—秒）D、 反方三辯選擇反方二辯或者三辯實(shí)行一對(duì)一攻辯（—分—秒）E、 正方一辯實(shí)行攻辯小結(jié)（―分鐘）F、 反方一辯實(shí)行攻辯小結(jié)（—分鐘）3、 自由辯論（—分鐘）4、 總結(jié)陳詞（―分鐘）反方四辯總結(jié)陳詞（—分鐘）正方四辯總結(jié)陳詞（—分鐘）九、辯論細(xì)節(jié)1、時(shí)間提示（1）自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余—秒時(shí)，記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí)，舉黃牌終止發(fā)言。（2）舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候，發(fā)言辯手必須住手發(fā)言，否則作違規(guī)處理。2＞陳詞提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)3、 開(kāi)篇立論立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅4、 攻辯攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替實(shí)行正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論，不得中途更替。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被叩分。不能以提問(wèn)方式任意破壞對(duì)方答辯的完整性，不能以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻撓對(duì)方提問(wèn)(每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題)切忌答非所問(wèn)或者不知所云。主持人有權(quán)終止一方過(guò)長(zhǎng)的提問(wèn)或者答辯。正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。雙方提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反問(wèn)。⑹每一攻辯階段為—分—秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)—秒，每一個(gè)問(wèn)題回答不超過(guò)—分鐘，用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)—分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。5、 自由辯論自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替實(shí)行，首先由正反方一位隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一位隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止；一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開(kāi)始發(fā)言在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時(shí)不誤自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分6、 結(jié)辯各方四辯應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)實(shí)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分7、 辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分，但能夠出示所引用的書籍或者報(bào)刊的摘要等資料。8、 比賽實(shí)行中，辯手不得離開(kāi)坐位，不得打攪對(duì)方或者本方其他辯手發(fā)言十、評(píng)判1、 評(píng)委、佳賓組成(待定)2、 評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)團(tuán)體部份(滿分100')辯論技巧：辯手語(yǔ)言的流暢水準(zhǔn)，反駁、分析和應(yīng)變水平及論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性(30)內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引用資料是否恰當(dāng)(10，)風(fēng)度和幽默感：各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30，)整體合作：全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員之間的默契和配合(20)個(gè)人部份(滿分100)A、 論陳詞是否合適，說(shuō)理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50)B、 辯提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體(50)十一、評(píng)獎(jiǎng)方法設(shè)最佳辯手—名、優(yōu)秀辯手—名(最佳辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。最新大學(xué)辯論賽方案(三)一、 活動(dòng)目的：本次辯論賽旨在匡助鍛煉同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，同時(shí)提升同學(xué)們學(xué)以致用的水平，促動(dòng)學(xué)生間合作互動(dòng)，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦本次辯論賽還能提升工商系在全院的知名度。二、 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：—年—月—號(hào)上午地點(diǎn)：東院教四15樓三、 主辦：管理學(xué)院秦遠(yuǎn)建教授承辦：工商—班、工商—班四、 活動(dòng)具體安排：(1)_月—日上午，秦遠(yuǎn)建教授將在課堂上向班級(jí)發(fā)布此次辯論賽通知。通知如下：《關(guān)于舉辦工商管理系第一屆“遠(yuǎn)見(jiàn)杯”辯論賽_通知》工商管理專業(yè)是一門實(shí)用性較強(qiáng)的學(xué)科，本專業(yè)學(xué)生必須具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問(wèn)題的基本水平，為了提升大家的表達(dá)水平，提升大家的思辨水平，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論和管理人材，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促動(dòng)系學(xué)生間互動(dòng)，管理學(xué)院秦遠(yuǎn)建教授特決定舉辦工商管理系第一屆“遠(yuǎn)見(jiàn)杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：參賽對(duì)象：工商管理系—級(jí)全體學(xué)生二、 參賽要求：1、 每