基于虛擬儀器技術(shù)的H1DN調(diào)速器實(shí)驗(yàn)臺(tái)的研制的開題報(bào)告

基于虛擬儀器技術(shù)的H1DN調(diào)速器實(shí)驗(yàn)臺(tái)的研制的開題報(bào)告一、選題背景和意義隨著國民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化程度不斷提高，特別是在模擬控制領(lǐng)域中，調(diào)速器作為工業(yè)控制系統(tǒng)的核心裝置，其性能優(yōu)劣直接影響了工業(yè)控制的精度和可靠性。因此，基于虛擬儀器技術(shù)的H1DN調(diào)速器實(shí)驗(yàn)臺(tái)的研制對(duì)于加強(qiáng)和提高本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)生的實(shí)際操作能力具有十分重要的意義。二、研究內(nèi)容及方法本研究旨在設(shè)計(jì)一款基于虛擬儀器技術(shù)的H1DN調(diào)速器實(shí)驗(yàn)臺(tái)，其具體研究內(nèi)容如下：1.搭建基于NIELVIS平臺(tái)的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)硬件環(huán)境；2.基于LabVIEW軟件平臺(tái)設(shè)計(jì)調(diào)速器電路原理圖；3.確定合適的實(shí)驗(yàn)控制方式，完成實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的控制程序設(shè)計(jì)；4.開發(fā)適配于實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。本研究主要采用實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐相結(jié)合的研究方法，具體實(shí)驗(yàn)流程如下：1.首先，對(duì)H1DN調(diào)速器的原理和性能進(jìn)行理論研究；2.其次，根據(jù)原理研究結(jié)果，確定實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)硬件環(huán)境，建立實(shí)驗(yàn)平臺(tái)；3.然后，基于NIELVIS平臺(tái)，利用LabVIEW軟件平臺(tái)設(shè)計(jì)調(diào)速器電路原理圖；4.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)控制程序，測(cè)試驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的可行性；5.開發(fā)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，幫助學(xué)生正確理解實(shí)驗(yàn)知識(shí)和操作方法。三、預(yù)期目標(biāo)和意義1.設(shè)計(jì)一款基于虛擬儀器技術(shù)的H1DN調(diào)速器實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，提高實(shí)驗(yàn)環(huán)境的安全性和穩(wěn)定性。2.推廣實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的使用，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰途C合素質(zhì)，為學(xué)生今后科研和工程實(shí)踐打下基礎(chǔ)。3.促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)模式改革，推進(jìn)工程實(shí)踐和科研創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化。四、初步進(jìn)度安排本研究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)階段計(jì)劃在一個(gè)月內(nèi)完成，具體時(shí)間安排如下：1.第一周：對(duì)H1DN調(diào)速器的原理進(jìn)行研究，并確定實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)硬件環(huán)境；2.第二周：利用LabVIEW軟件平臺(tái)設(shè)計(jì)調(diào)速器電路原理圖；3.第三周：確定合適的實(shí)驗(yàn)控制方式，完成實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的控制程序設(shè)計(jì)；4.第四周：開發(fā)適配于實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。以上計(jì)劃列出的，僅是初步的進(jìn)度安排，實(shí)驗(yàn)過程中可能會(huì)受到眾多不可預(yù)測(cè)因素的影響，需在實(shí)驗(yàn)完成過程中動(dòng)態(tài)調(diào)整進(jìn)度安排。五、存在問題和解決辦法1.實(shí)驗(yàn)室設(shè)備進(jìn)口難，費(fèi)用高。針對(duì)此問題，可以與實(shí)驗(yàn)室合作，共用設(shè)備，將成本降至最低。2.實(shí)驗(yàn)器材、軟件等教學(xué)資源的不斷更新。我們將利用網(wǎng)絡(luò)與實(shí)驗(yàn)室相關(guān)人員保持聯(lián)系，及時(shí)掌握最新的教學(xué)資源。3.采用虛擬儀器技術(shù)，對(duì)師資力量提出了更高要求。我們將組織專業(yè)老師進(jìn)行虛擬儀器技術(shù)培訓(xùn)，提高教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中的能力。六、參考文獻(xiàn)1.張勇,劉濤.基于NIELVIS的智能電子教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)研究[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理,2015,32(z1):20-23+30.2.王銀平.論工科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中虛擬儀器與實(shí)驗(yàn)器材的應(yīng)用[J].南開高教研究,2009(05):132-135.3.王煜林.虛擬儀器技術(shù)在電子電工與自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J].實(shí)驗(yàn)教學(xué)中三化,2016,(09):141-143.4.王梅,鄧昱,陳金波,劉瑞峰,趙如衡.基于NIELVIS平臺(tái)的電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].化工新型材料,2016(11):355-357.5.王潤良,王建軍,王曉陽