人教部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課《丁香結(jié)》精美課件

第一課時(shí)2六年級(jí)上冊(cè)﹒人教版新課導(dǎo)入在文人眼中，許多花草樹(shù)木都被賦予了某種品格或情感。同學(xué)們，你們都知道哪些呢？我們一起來(lái)看看吧！梅花牡丹松柏菊花清傲高潔富貴吉祥堅(jiān)貞不屈傲岸長(zhǎng)青那同學(xué)們知道丁香花有著什么寓意嗎？丁香是我國(guó)常見(jiàn)的一種花，它的小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣，所以被稱為丁香結(jié)。古人發(fā)現(xiàn)丁香結(jié)極似人的愁心，所以常用它來(lái)表示愁思的一種情結(jié)。盤(pán)花扣今天，我們就跟隨作者走近丁香花，品悟丁香結(jié)中蘊(yùn)涵的獨(dú)特情感。走近作者宗璞原名馮鐘璞，女，1928年生于北京。她的小說(shuō)刻意求新，語(yǔ)言明麗而含蓄；她的散文情深意長(zhǎng)，雋永如水。代表作品有短篇小說(shuō)《紅豆》《弦上的夢(mèng)》，系列長(zhǎng)篇小說(shuō)《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等。整體感知請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，熟悉課文的主要內(nèi)容，想一想：可以把文章分為幾部分？每部分主要講了什么？整體感知第二部分（4-6）第一部分（1-3）寫(xiě)作者在城內(nèi)外看到丁香花的景象，著力描摹丁香花。寫(xiě)作者由丁香引發(fā)聯(lián)想，著力感悟“丁香結(jié)”。窺視參差

渾濁

宅院

迷蒙衣襟

點(diǎn)綴

幽雅伏案笨拙花蕾單薄模糊

恍然愁怨眼簾

文思

夢(mèng)想

恰如

順心

平淡

kuījīnlěizhuìbó

yōuyǎànzhuōh(huán)úhuǎnɡyuàn熟

讀

詞

語(yǔ)liánqià我會(huì)寫(xiě)綴幽雅案拙薄糊蕾襟恍怨zhuìyōuyǎànzhuōbóhúlěijīnhuǎngyuàn窺kuī簾lián恰qià我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)綴zhuì案àn左窄右寬。右部前三個(gè)”又”變捺為點(diǎn)。上下相等。起筆點(diǎn)在豎中線上，中間“女”的橫要長(zhǎng)。薄bó襟jīn“艸”橫稍長(zhǎng)，蓋住下部;下部“尃”寫(xiě)緊湊。左窄右寬。右上部第一個(gè)“木”變捺為點(diǎn)。（神情、舉止、風(fēng)貌等）自然大方，有韻致，不拘束。幽靜而雅致。長(zhǎng)短、高低、大小不齊；不一致。形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛(ài)。形容忽然醒悟。指極小的屋子?；璋悼床磺宄?。瀟灑幽雅參差嫵媚恍然斗室迷蒙詞語(yǔ)解釋多音字糊【糊涂】【糊泥】【糊弄】薄【單薄】【薄餅】【薄荷】（hū）（hù）（bó）（báo）（bò）練一練：這些人竟然往墻上糊（

）了一層劣質(zhì)水泥，這不是犯糊（

）涂，而是在糊（

）弄人。hū（hú）húhù歸納總結(jié)會(huì)寫(xiě)“綴、幽”等14個(gè)字，正確讀寫(xiě)“宅院、幽雅”等詞語(yǔ)。了解課文是從哪幾個(gè)方面寫(xiě)丁香的，梳理文章層次，劃分結(jié)構(gòu)。字詞練習(xí)一、下列多音字的讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A.參差（cēn）人參（shēn）B.單?。╞áo）薄餅（bó）C.斗室（dǒu）戰(zhàn)斗（dòu）D.參差（cī）差強(qiáng)人意（ch?。〣

二、選詞填空。

幽雅

優(yōu)雅1.英子總喜歡在開(kāi)滿櫻花的樹(shù)下擺出()姿勢(shì)讓爸爸給她

拍照。2.蘇州園林環(huán)境（

），花木茂盛，讓游客陶醉其中，流

連忘返。優(yōu)雅

幽雅

第二課時(shí)2六年級(jí)上冊(cè)﹒人教版課前回顧快速瀏覽課文，思考：作者在文中描寫(xiě)了哪四幅丁香圖？又表現(xiàn)了丁香花哪些特點(diǎn)呢？作者在文中描寫(xiě)了哪四幅丁香圖？城里城外的丁香花城里校園的丁香花斗室外的三棵白丁香雨中的丁香花城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。城里城外的丁香花雪白顏色星星般的小花形狀視覺(jué)課文詳解有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。這句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么好處？擬人比喻更顯俏皮生動(dòng)，生機(jī)勃勃。寫(xiě)出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特點(diǎn)。城外校園里丁香更多。最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。城里校園的丁香花白的瀟灑紫的朦朧顏色瀟灑：白的更富光彩朦朧：紫的更加柔和還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。淡淡的幽雅的甜香氣味嗅覺(jué)每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。斗室外的三棵白丁香檐前積雪香氣直透毫端顏色氣味

“積雪”不僅言其白，而且言其多而純凈、輕柔；“瑩白”不僅言其白，而且言其光潔，給人眼前一亮之感。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗?！胺e雪”“瑩白”寫(xiě)出了丁香怎樣的特點(diǎn)？瑩白那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。十字小白花形狀簡(jiǎn)單賞析一下“照耀”的表達(dá)效果。

“照耀”一詞既寫(xiě)出了丁香花的雪白、甜香，又映襯出作者對(duì)美好理想的憧憬和追求。這馨香的丁香花啟發(fā)著作者的文思，使她浮想聯(lián)翩，思如泉涌。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，作者分別是從哪幾個(gè)角度描寫(xiě)丁香花的呢？顏色、形狀、氣味顏色形狀氣味雪白、銀妝；白的瀟灑、紫的朦朧；積雪、一片瑩白、小白花星星般的小花、十字的小花、許多小白花形成一簇淡淡的幽雅的甜香、香氣直透毫端從第1-3自然段中，找出作者描寫(xiě)丁香花的詞句。

在文章的第一部分“賞花”部分，作者主要從顏色、形狀、氣味三個(gè)角度描繪了城里街旁、城外校園、斗室外的丁香，寫(xiě)出了丁香的美。請(qǐng)思考一下：面對(duì)眼前的丁香，作者由此引發(fā)了怎樣的聯(lián)想呢?

接下來(lái)，請(qǐng)細(xì)讀文章的第4-6自然段“悟花”部分。古人詩(shī)云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。作者在文章的開(kāi)頭引用詩(shī)句有什么作用？引用古詩(shī)句，使文章意境更加優(yōu)美，同時(shí)，從另一個(gè)角度展示了丁香結(jié)的形象，豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵，印證了古詩(shī)文中“丁香結(jié)”的形象的確與“愁”分不開(kāi)；同時(shí)為后文作者悟花作鋪墊。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。雨中的丁香花雨中丁香具有怎樣的美？想象畫(huà)面。格外嫵媚線條模糊形態(tài)朦朧色彩迷蒙作者運(yùn)用比喻的修辭手法，把紫色的丁香比作印象派的畫(huà)，表現(xiàn)了雨中的丁香形態(tài)模糊、色彩朦朧的特點(diǎn)。雨中的丁香色彩仿佛流動(dòng)一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受。作者是如何描寫(xiě)雨中丁香的美的？丁香的美麗、高潔、愁怨在雨中形神畢現(xiàn)，將丁香融入雨中，使象征著愁怨的丁香花蕾更加凄楚動(dòng)人，更能勾起人的愁緒，這不禁讓作者認(rèn)同古人將丁香和微雨聯(lián)系在一起的說(shuō)法。為什么說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”？賞完雨中的丁香，作者對(duì)丁香的形象有了更深的認(rèn)識(shí)，那作者是怎理解古人發(fā)明“丁香結(jié)”這一說(shuō)法的呢？小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。細(xì)心觀察，并由此展開(kāi)想象，理解“丁香結(jié)”的說(shuō)法。丁香花蕾外形像衣襟上的盤(pán)花扣。圓圓的，鼓鼓的花苞盤(pán)花扣比喻在作者眼中，丁香是美麗的，那“丁香結(jié)”具有什么象征意義呢？在文中找出相關(guān)的語(yǔ)句。丁香結(jié)象征生活中解不開(kāi)的煩惱、愁怨。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁?！钌屉[《代贈(zèng)》青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。——李璟《攤破浣溪沙》“丁香結(jié)”引發(fā)了作者怎樣的思考？傳達(dá)出作者怎樣的人生態(tài)度？作者以樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)向讀者傳遞出一種生活態(tài)度：正視困難，并積極解決問(wèn)題，把它看作一種人生的味道。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？隨堂練習(xí)①只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以故人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。②丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？1.古人由丁香花提出“丁香結(jié)”這一說(shuō)法，一是“形似”，

丁香的花苞

，二是“移情”，古人

的詩(shī)句中丁香結(jié)常常負(fù)擔(dān)著

。2.文中加點(diǎn)的“丁香結(jié)”是指（

）。A.丁香的花苞B.人生不順心的事恰如衣襟上的盤(pán)花扣解不開(kāi)的愁怨B本文主要寫(xiě)了作者目睹丁香花開(kāi)得繁茂，不禁想到自己斗室外年年綻放的三棵白丁香，又由丁香花聯(lián)想起象征著愁怨的“丁香結(jié)”，最后發(fā)出感慨，顯露了作者對(duì)世事的洞明和對(duì)人生的灑脫。主旨?xì)w納丁香結(jié)賞花悟花顏色：紫色、白色形狀：星星般、十字小花氣味：淡淡的幽雅的甜香丁香結(jié)如人生結(jié)“結(jié)”乃常態(tài)，坦然面對(duì)層次梳理樂(lè)觀豁達(dá)描寫(xiě)丁香的詩(shī)詞代贈(zèng)二首（其一）［唐］李商隱樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。詩(shī)意：黃昏獨(dú)上高樓欲望還休，樓梯橫斷情郎不來(lái)，一彎新月如鉤。芭蕉心未展丁香也郁結(jié)未解，它們同時(shí)向著春風(fēng)各自憂愁。拓展延伸丁香［唐］陸龜蒙江上悠悠人不問(wèn)，十年云外醉中身。殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春。詩(shī)意：我就像丁香一樣高潔，生活在遠(yuǎn)離塵俗的大江之上得不到普通人的關(guān)注，十年的積累也只能是自我欣賞、自我陶醉罷了。如若誰(shuí)發(fā)現(xiàn)并解開(kāi)丁香心中的那個(gè)結(jié)，它必然能夠縱情綻放，花朵滿枝，香飄萬(wàn)里。本文是從“賞花”“悟花”兩個(gè)方面描寫(xiě)丁香的。在“賞花”中,作者從形狀、顏色、氣味三個(gè)角度描寫(xiě)了“城里街旁”“城外校園”“斗室外”三個(gè)地方的丁香花。在“悟花”中，作者由丁香結(jié)引發(fā)人生感悟,表現(xiàn)了一種豁達(dá)、積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度。課后習(xí)題朗讀課文。說(shuō)說(shuō)作者是從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)丁香的。

每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。（這里的“積雪”指什么？你是從哪里看出來(lái)的？）讀下面的句子，聯(lián)系上下文回答括號(hào)里的問(wèn)題。這里的“積雪”指白色的丁香花。我們可以從后面的“香氣直透毫端”看出來(lái)。也可以從前面的話中猜測(cè)到，如“有三棵白丁香”，白色的丁香花綴滿枝頭，與“積雪”非常相似。

在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。（雨中丁香具有怎樣的特點(diǎn)？想象一下這幅畫(huà)面，作者為什么說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”？）這段話寫(xiě)了雨中的丁香格外嫵媚的特點(diǎn)。雨中的丁香朦朧綽約，線條模糊，顏色交融柔和，猶如一幅印象派的畫(huà)作。著了水滴的丁香格外嫵媚，十分動(dòng)人，不禁讓作者贊同古人常將丁香和微雨聯(lián)系在一起的寫(xiě)法。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的。生命給你芬芳的丁香的同時(shí)，也給你幽怨的“丁香結(jié)”，這就是生活的常態(tài)。就因?yàn)橛辛诉@永遠(yuǎn)解不開(kāi)的結(jié)，我們的生活才有樂(lè)趣，我們的明天才更加燦爛。這體現(xiàn)了作者從容、豁達(dá)、積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度?！岸∠憬Y(jié)”引發(fā)了作者對(duì)人生怎樣的思考？結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫?。記得一次體育比賽，雖然我在賽前刻苦訓(xùn)練，但在比賽中還是沒(méi)有拿到好的名次。我也為此迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，可是比賽就是有輸也有贏，不能因?yàn)檩斄司头穸ㄗ约骸６∠憬Y(jié)2第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)宗璞，原名馮鐘璞，當(dāng)代作家，她的《東藏記》獲得第六屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)?！抖∠憬Y(jié)》是她的一部散文集，本文選自其中一篇。作者簡(jiǎn)介宅院幽雅伏案渾濁

笨拙

眼簾單薄

照耀文思

夢(mèng)想

迷蒙

花蕾

衣襟

恍然愁怨

順心平淡綴滿參差模糊自由讀課文，把課文讀正確、流利，圈出不認(rèn)識(shí)的生字詞，借助工具書(shū)讀準(zhǔn)字音，讀通句子。zhuō整體感知yōuyǎànbójīnhuǎnɡyuànlěizhuì半包圍先內(nèi)后外，先寫(xiě)中間一豎，再寫(xiě)兩個(gè)“幺”，最后寫(xiě)外面的豎折和豎；書(shū)寫(xiě)時(shí)注意外框不宜過(guò)高，中間的豎位于中線，中部寫(xiě)緊湊，左右疏密勻稱，間隔得當(dāng)。上下結(jié)構(gòu)下面的“氵”比右下部稍短，但不能縮于一角。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)拙綴雅襟恍左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。參差單薄模糊cēncībóhu從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。讀輕聲丁香花開(kāi)得很繁盛，挨挨擠擠的，綠葉從花縫中鉆出來(lái)。薄bó（）bò（）báo（）單薄薄荷薄餅運(yùn)用：這家店采用?。╞ó）利多銷的方式來(lái)銷售這種薄（bò）荷味的?。╞áo）餅。說(shuō)說(shuō)文章主要圍繞丁香寫(xiě)了哪些內(nèi)容。丁香花的顏色、香味、形態(tài)雨中丁香丁香引發(fā)的聯(lián)想課文前半部分寫(xiě)了丁香花的顏色、香味、形態(tài)以及丁香花陪伴“我”寫(xiě)作，后半部分寫(xiě)了雨中丁香以及丁香結(jié)引發(fā)的思考，由此得知，作者是從哪兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)丁香的？賞花悟花仔細(xì)讀課文，把描寫(xiě)丁香花的句子畫(huà)出來(lái)，批注自己認(rèn)為最美的畫(huà)面。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。顏色、氣味精讀體悟月光下白的瀟灑，紫的朦朧。在白紗一般的月色下，丁香的白更富光彩，丁香的紫更加柔和。圈畫(huà)句子中表示顏色的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)從這些詞句中感受到了什么。邊讀邊想象畫(huà)面美，賞讀時(shí)注意表示顏色的詞語(yǔ)。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。寫(xiě)出了斗室外丁香開(kāi)得極盛時(shí)，花多葉少，各種色彩交相輝映的景象，感受丁香帶給作者的愉悅。這里的“積雪”指什么？你是從哪里看出來(lái)的？每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。這兩句不僅寫(xiě)了丁香花的顏色，還寫(xiě)了它的什么？還有哪一句也寫(xiě)到了丁香的幽香？讀一讀，說(shuō)說(shuō)從中你感受到了什么。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。讀到這兒，我們可能會(huì)想起另外一種花，它也有雪一樣的顏色，它也散發(fā)著淡淡的清香，知道是什么花嗎？梅花王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。

遙知不是雪，為有暗香來(lái)。形態(tài)美有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。這里把花寫(xiě)成什么？你是從哪些詞語(yǔ)看出來(lái)的？從中感受到什么？有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望?！ぁぁぁぁぁぁぁざ∠慊ㄐ∏伞⒎泵?、耀眼的特點(diǎn)。丁香嬌俏、惹人憐愛(ài)的姿態(tài)。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。讀句子，你似乎看到什么樣的景象？交流：作者是按什么順序描寫(xiě)花的？你是從哪些詞語(yǔ)中發(fā)現(xiàn)的？想象表達(dá)：這一朵朵，一簇簇，一樹(shù)樹(shù)的潔白的小花對(duì)作者有了怎樣的影響？丁香是作者心里的“花”，丁香的顏色、香味以及形態(tài)都給作者帶來(lái)美好的回憶。顏色香味形態(tài)第2課時(shí)回顧：朗讀描寫(xiě)丁香花顏色、香味、形態(tài)的句子。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。回顧鞏固默讀第4自然段，畫(huà)出描寫(xiě)雨中丁香的句子，在旁邊簡(jiǎn)單地批注自己的想法。細(xì)讀感悟在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。想象：雨中的丁香具有怎樣的特點(diǎn)？想象一下這幅畫(huà)面。想象細(xì)雨迷蒙中丁香形態(tài)模糊、色彩朦朧的美。想象丁香紫色與瑩白交融的景象。討論：作者為什么說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”？陽(yáng)光下的丁香雨中丁香為什么把雨中丁香比作印象派的畫(huà)作？雨中的丁香朦朧、嫵媚，線條模糊，顏色交融柔和，猶如一幅輪廓模糊、色彩柔和婉約的畫(huà)作。著了水滴的丁香格外嫵媚，十分動(dòng)人，不禁讓作者贊同古人將丁香和微雨聯(lián)系在一起的寫(xiě)法。朗讀第4自然段，表現(xiàn)畫(huà)面美。作者筆下的雨中丁香，嬌俏嫵媚，給人一種形態(tài)模糊、色彩朦朧的美，它帶給作者無(wú)盡的遐想。古人詩(shī)云“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。什么是丁香結(jié)？默讀