山東省濱州市長山中學高三生物模擬試卷含解析

山東省濱州市長山中學高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關于該系統(tǒng)的敘述，錯誤的是(

)

A．微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量

B．沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C．沼渣、沼液作為肥料還田，可以提高農(nóng)作物對土壤中有機肥料的吸收效率

D.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率參考答案：C2.英國倫敦大學學院醫(yī)院的醫(yī)生利用基因診斷和胚胎篩選技術，使一對擁有乳腺癌家族病史的英國夫婦順利孕育一名排除乳腺癌隱患的嬰兒。下列有關敘述，不正確的是

()A．這項技術屬于“設計試管嬰兒”，該技術的使用應受到限制B．該項技術中涉及體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術C．為保證胚胎移植成功，必須將受精卵在體外培養(yǎng)至原腸胚時期D．在進行乳腺癌基因診斷時可運用DNA分子雜交技術參考答案：C略3.將雞紅細胞放入一定濃度的KC1溶液中，紅細胞體積隨時間變化如圖，有關敘述正確的是A.KC1溶液的起始滲透壓小于紅細胞內液的起始滲透壓B.與B點相比，A點對應時刻紅細胞內液的滲透壓較大C.B點對應的時刻，KC1溶液與紅細胞內液的滲透壓相等D.AB段失水使紅細胞內液的滲透壓大于KCl溶液，從而出現(xiàn)BC段的變化參考答案：C據(jù)圖分析，AB段細胞體積變小，說明KCl溶液的起始滲透壓大于紅細胞內液的起始滲透壓，細胞失水，A錯誤；AB段細胞體積變小，細胞失水，則B點紅細胞內液的滲透壓大于A點，B錯誤；B點細胞體積不變，說明KCl溶液與紅細胞內液的滲透壓相等，細胞吸水和失水處于動態(tài)平衡，C正確；氯離子和鉀離子以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞，使得細胞內液的滲透壓高于外界溶液，細胞吸水，才出現(xiàn)BC段，D錯誤。

4.下列有關物質進出細胞的敘述，錯誤的是（）A．甘油進出細胞的速率主要取決于細胞內外的濃度差B．靜息狀態(tài)的神經(jīng)細胞仍然進行離子的跨膜運輸C．甲狀腺濾泡上皮細胞從環(huán)境中攝取碘的過程消耗能量D．在細胞間傳遞信息的分子均通過胞吐排出細胞參考答案：D【考點】物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥?、甘油進出細胞的方式是自由擴散，動力是濃度差．2、靜息時，K+外流，造成膜兩側的電位表現(xiàn)為內負外正；受刺激后，Na+內流，造成膜兩側的電位表現(xiàn)為內正外負．3、主動運輸?shù)臈l件是載體和能量．4、生物大分子以胞吞胞吐的方式進出細胞，小分子以跨膜運輸?shù)姆绞竭M出細胞．【解答】解：A、甘油進出細胞的方式為自由擴散，速率主要取決于細胞內外的濃度差，A正確；B、為維持靜息狀態(tài)下外正內負的電位差，神經(jīng)細胞必須時刻進行K+離子的外流，B正確；C、甲狀腺濾泡上皮細胞從環(huán)境中攝取碘的過程為逆濃度的主動運輸，需要消耗能量，C正確；D、在細胞間傳遞信息的分子不一定是通過胞吐排出細胞，如性激素以自由擴散的方式運出細胞，D錯誤．故選：D．5.在用基因工程技術構建抗除草劑的轉基因煙草過程中，下列操作錯誤的是()A．用限制性核酸內切酶切割煙草花葉病毒的核酸B．用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體C．將重組DNA分子導入原生質體D．用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉基因煙草細胞參考答案：A6.水稻有多種品種，如秈稻、粳稻和糯稻，早稻、中稻和晚稻，米粒呈白色的普通稻和米粒呈綠色、黃色、紅色等的色稻。下列敘述中正確的是……………（

）①水稻的性狀差異是多種基因相互作用的結果②水稻中存在著物種多樣性③用PCR技術可以檢測早稻和晚稻的遺傳多樣性④用辛普森指數(shù)可以表示稻田中各品種的豐富度A．①④B．②③C．①③D．②④參考答案：C7.下列有關生物膜的敘述中正確的一項是A.人體淋巴細胞細胞膜的主要成分是多糖和脂質B.細胞膜中的大多數(shù)蛋白質和磷脂分子不是靜止不動的C.細胞的生物膜系統(tǒng)是指由細胞核膜、內質網(wǎng)、高爾基體和細胞膜組成的，具有一定連續(xù)性的結構體系D.細胞完成分化以后，其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變參考答案：答案：B解析：A項錯，細胞膜的主要成分應該是蛋白質與磷脂分子；C項：細胞膜、核膜以及內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細胞器，在結構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，它們形成的結構體系，叫做細胞的生物膜系統(tǒng)；D項錯，細胞膜是一種選擇通過性膜，其通透性的大小與很多因素有關，比如突觸后膜接受神經(jīng)遞質后，對離子的通透性就會發(fā)生改變，引起興奮從一個神經(jīng)元向下一個神經(jīng)元進行傳遞。8.某種植物原產(chǎn)于南美洲，生性喜光，善于攀援，生長迅速，后來引入我國某地，導致入侵地許多植物被其覆蓋后因缺少陽光而死亡。下列敘述中，正確的是

A．該植物與被其覆蓋的植物間一定是競爭關系

B．引入外來生物一定是對當?shù)厣锸怯泻Φ?/p>

C．引入一個生性喜陰植物可以恢復入侵地原有的生態(tài)系統(tǒng)

D．導致該植物在入侵地瘋長的原因一定是其基因發(fā)生了突變參考答案：A解析：本題考查群落的結構、生態(tài)入侵等知識，難度較小。由材料可知該植物喜光，入侵后當?shù)刂参锸侨鄙訇柟舛劳?，二者之間是因為陽光發(fā)生了競爭。引入外來生物不一定對當?shù)厣镉泻Γ部赡芡鈦砩锊豢梢栽谶@個地方繁殖下去，也可能是對當?shù)赜欣?。盲目引種是不對的，再引入喜陰植物不一定可以恢復入侵地原有的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)入侵的原因一般常見的是由于缺乏天敵造成的，而不是基因突變造成的。誤認為只有食物才可以引起競爭，陽光不會引起競爭而錯選。錯題分析：錯選的原因可能是對生態(tài)入侵的認識不深刻，外來物種對當?shù)匚锓N來說或多或少都會有競爭

9.下列有關實驗的表述正確的是①提取細胞核DNA常用雞血細胞作實驗材料②調查某植物種群密度常在該植物分布密集的區(qū)域取樣③調查人類色盲遺傳病常在患者家系調查并計算發(fā)病率④孟德爾的雜交實驗將母本去雄的目的是為了防止自花傳粉A．①④

B．①③

C．②④

D．①②參考答案：答案：A10.如圖顯示成纖維細胞在調控過程中的定向轉化，關于①、②、③過程中細胞發(fā)生的變化，下列描述正確的是（

）A.①過程中可發(fā)生的變異類型有基因突變、基因重組、染色體變異B.由圖可知細胞分化是可逆的C.在③過程中，細胞的遺傳物質發(fā)生了改變D.成纖維細胞中的蛋白質與神經(jīng)細胞中的完全不同參考答案：B

11.某區(qū)域植被茂密并棲息著大量的棕頭鷗。為打造棕頭鷗旅游品牌，計劃在島上大規(guī)模清除其他樹種，改種棕頭鷗喜居的樹種，并增設大量人工設施，改善該區(qū)域的居住環(huán)境。若此計劃得以實施，將使該區(qū)域A．物種豐富度增加，棕頭鷗種內斗爭加劇

B．群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行C．物質循環(huán)加快，實現(xiàn)能量的高效循環(huán)利用D．生態(tài)系統(tǒng)結構發(fā)生變化，抵抗力穩(wěn)定性增加參考答案：B【命題立意】本題通過人類對環(huán)境的影響考查群落、生態(tài)系統(tǒng)相關知識。題干舉措會導致物種數(shù)減少，物種豐富度減小，降低生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，還有可能使群落演替發(fā)生倒退，只有B項正確。能量單向流動，不能循環(huán)利用。12.下列有關ATP的敘述正確的是A.“T”指的是ATP中含有三個髙能磷酸鍵

B.劇烈運動時細胞內的ATP含量將急劇減少C.細胞內的放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系

D.葉肉細胞中產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應階段參考答案：C13.有關生命系統(tǒng)中信息的敘述，錯誤的是（）A．利用音響設備發(fā)出結群信號吸引鳥類，使其結群捕食害蟲，結群信號屬于物理信息，但此防治害蟲的手段屬于生物防治B．腎上腺素是內環(huán)境中的一種信息分子，不僅可由腎上腺細胞釋放，還能由軸突末梢釋放C．受精時，精子和卵細胞通過細胞膜直接接觸實現(xiàn)信息交流D．生長素的化學本質不是蛋白質，因此發(fā)揮其調節(jié)的作用時不需要與受體結合參考答案：D【考點】植物激素的作用；動物激素的調節(jié)．【分析】生物防治就是利用一種生物對付另外一種生物的方法．生物防治，大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類．它是降低害蟲等有害生物的一種方法．它利用了生物間的相互關系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的．生物防治的方法有很多．【解答】解：A、利用音響設備發(fā)出結群信號吸引鳥類，使其結群捕食害蟲，結群信號屬于物理信息，但此防治害蟲的手段屬于生物防治，A正確；B、腎上腺素不僅是一種動物激素還是一種神經(jīng)遞質，是內環(huán)境中的信息分子，不僅可由腎上腺細胞釋放，還能由軸突末梢釋放，B正確；C、受精時，精子和卵細胞通過細胞膜直接接觸實現(xiàn)信息交流，C正確；D、生長素的化學本質不是蛋白質是吲哚乙酸，其發(fā)揮調節(jié)作用時需要與受體結合才能起作用，D錯誤．故選：D．14.下列不屬于反射弧結構組成部分的是①感受器

②軸突

③神經(jīng)中樞

④效應器

⑤樹突A.①②

B.①③

C.②④

D.②⑤參考答案：D反射的結構基礎是反射弧，反射弧由①感受器、傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和④效應器五部分構成。②軸突和⑤樹突是神經(jīng)元的組成成分，但不是反射弧的組成成分。所以D選項是正確的。15.（04江蘇卷）下圖表示有關生長素的一項實驗。

經(jīng)過一段時間后，圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁參考答案：答案：A16.安靜環(huán)境中突然出現(xiàn)一聲巨響，下列有關人體生理調節(jié)的敘述正確的是A.血容量增加

B.心輸出量減少C.腎上腺素分泌量增加

D.神經(jīng)沖動傳導速度加快參考答案：C血流量可能發(fā)生改變，而血容量是不會發(fā)生改變的，A錯誤；在外界巨響的刺激下，腎上腺素分泌增加，心輸出量增加，B錯誤、C正確；神經(jīng)沖動傳導速度不會發(fā)生改變，D錯誤。17.關于物質出入細胞的敘述正確的是

A.受低溫影響的跨膜運輸方式只有主動運輸和協(xié)助擴散B.神經(jīng)遞質釋放到突觸間隙的運輸過程需要載體蛋白的協(xié)助C.水分子出入細胞的方式屬于被動運輸，不消耗能量D.細胞對物質的吸收具有選擇性只與載體蛋白的種類有關參考答案：C18.下列有關基因表達的敘述正確的是A．在真核生物中，剛從細胞核內DNA分子上轉錄下來的和之后結合在核糖體上的mRNA相比堿基序列一樣B．在高等動物不同的組織細胞中，能表達的基因是不同的，這一定與激素的調節(jié)無關C．動物胚胎發(fā)育過程是基因有序表達的過程D．在生物細胞中，基因的轉錄與翻譯是不可能同步進行的（即邊轉錄邊翻譯）參考答案：C19.下圖表示胰島素分子中一條多肽鏈，其中有3個甘氨酸且位于第8、20、23位。下列敘述正確的是（

）A.圖中多肽至少含有一個羧基(位于第1位)和一個氨基(位于第30位）B.用特殊水解酶選擇性除去圖中3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽多5個氧原子C.用特殊水解酶選擇性除去圖中3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有4條多肽D.該多肽釋放到細胞外需要經(jīng)過兩種細胞器的加工參考答案：D20.馬拉松長跑是一項超強體育運動，需要運動員有良好的身體素質．下列有關敘述不正確的是（）A．運動員出發(fā)后心跳加快，這是神經(jīng)調節(jié)的結果B．運動停止后心跳并不立即恢復到正常水平體現(xiàn)了體液調節(jié)的特點C．出發(fā)后體溫在較高水平上維持相對穩(wěn)定，產(chǎn)熱和散熱達到動態(tài)平衡D．途中運動員大量出汗，造成血漿的滲透壓升高，應及時補充水分參考答案：A【考點】神經(jīng)、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)．【分析】神經(jīng)調節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動，使之相互配合，協(xié)調一致，使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動，結構基礎是反射弧，基本方式是反射．體液調節(jié)是指某些化學物質（如激素、CO2）通過體液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進行的調節(jié)，與靶器官和靶細胞特異性結合，調節(jié)其特定生理過程的速率，只是起著把調節(jié)組織活動的信息傳遞給靶器官和靶細胞的作用．【解答】解：A、起跑這一復雜動作是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下完成的，起跑后心跳加快與腎上腺素的分泌有關，故該過程是神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)共同作用的結果，A錯誤；B、激素經(jīng)過體液運輸起作用，速度較慢，作用時間較長，運動停止后，部分腎上腺素等激素仍在一段時間內發(fā)揮作用，導致心跳不能立即恢復到正常水平．這體現(xiàn)了激素調節(jié)的特點，B正確；C、體溫在較高水平維持相對穩(wěn)定，說明此時機體產(chǎn)熱量和散熱量達到動態(tài)平衡，C正確；D、途中大量出汗散失較多的水分，導致血漿滲透壓升高，應及時補充水分以維持內環(huán)境滲透壓穩(wěn)定，D正確；故選：A．21.往受試者皮內注射白喉毒素24?48h后，如出現(xiàn)局部皮膚紅腫，則說明受試者對白喉毒素無免疫力；反之，則說明受試者血清中含有足量的抗白喉毒素抗體。下列相關敘述正確的是A.局部皮膚出現(xiàn)紅腫說明受試者對白喉毒素產(chǎn)生了過敏反應B.若受試者注射白喉毒素后皮膚沒有紅腫，則說明其機體沒有發(fā)生免疫反應C.抗白喉毒素抗體的產(chǎn)生需要相應抗原的刺激和淋巴因子的參與D.若受試者注射白喉毒素后皮膚出現(xiàn)紅腫，下次注射一定還會出現(xiàn)紅腫參考答案：CA．皮膚試驗是借助抗原、抗體在皮膚內或皮膚上的反應進行免疫學檢測的方法，不屬于過敏反應，A錯誤；B．受試者如有免疫力，其血清中含有足量的抗毒素抗體，能中和注入的毒素，局部不出現(xiàn)紅腫，為陰性反應，B錯誤；C．B細胞受抗原刺激后，在淋巴因子作用下增殖、分化成漿細胞，漿細胞產(chǎn)生針些該抗原的抗體，C正確；答案選C。22.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是A．種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提B．圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件C．圖中A表示突變，為進化提供原材料，是變異的根本來源D．圖中C表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代參考答案：【知識點】G5生物的進化與生物多樣性【答案解析】A解析：只有生物進化了才會可能有新物種的產(chǎn)生，A正確；B表示地理隔離，新物種形成的必要條件是生殖隔離，B正確A應表示突變和基因重組，C錯誤；C表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代或雜交產(chǎn)生后代不育，D錯誤；23.下圖表示高等動物四種不同生理調節(jié)過程，當飲水不足，體內水平衡的調節(jié)方式屬于

A．A B．B與C

C．B、C與D

D．A與C參考答案：答案：D24.下列有關實驗的敘述正確的是（

）A.采用目測估算法探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化B.探究溫度對淀粉酶活性的影響，不宜用斐林試劑對產(chǎn)物進行檢測C.橙色重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與二氧化碳發(fā)生化學反應，變成灰綠色D.觀察質壁分離及復原現(xiàn)象實驗操作流程：取材→滴加0.3g/mL蔗糖溶液→制片→觀察→滴加清水→觀察參考答案：B【分析】由題干可知，本題是對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，溫度對酶活性的影響，二氧化碳、酒精的實驗鑒定，質壁分離分離與復原實驗的考察。考生需要從實驗的原理、實驗步驟、實驗方法的選擇、實驗結果的分析等幾個方面進行分析?！驹斀狻刻骄颗囵B(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化可采用抽樣檢測法，用血細胞計數(shù)板進行計數(shù)，A錯誤；斐林試劑可用于檢測還原糖，但需要進行水浴加熱，因此探究溫度對淀粉酶活性的影響，不能用斐林試劑對產(chǎn)物進行檢測，B正確；橙色的重鉻酸鉀在酸性條件下與酒精發(fā)生反應，變成灰綠色，C錯誤；在觀察質壁分離與復原現(xiàn)象時，在制片后滴加蔗糖溶液之前要有一次觀察以確定細胞原來的形態(tài)，與發(fā)生質壁分離的細胞做前后對照，D錯誤。因此，本題答案選B。25.根據(jù)DNA含量，將某二倍體植物連續(xù)增殖的細胞分為三組，每組的細胞數(shù)比例如圖。下列有關敘述錯誤的是A．甲組部分細胞發(fā)生核糖體的增生B．乙組細胞均處于細胞周期的S期C．經(jīng)適宜濃度的秋水仙素處理后，乙組細胞數(shù)比例會增加D．丙細胞內含有2個或4個染色體組參考答案：C26.下圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為微型電流計F的兩極，下列有關敘述正確的是（

）A．若從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應器不會產(chǎn)生反應B．在細胞A處給與一個刺激。電流計的指針能發(fā)生一次偏轉C．人體內大部分反射需B、C、D三種類型神經(jīng)細胞參與D．興奮在細胞B、C、D之間傳遞時，只存在電信號的傳遞參考答案：C27.如圖所示為卵巢中一些細胞圖象，有關說法正確的是（）

A．若圖中所示細胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為甲→丙→乙→丁B．若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBbC．與乙相比丁細胞染色體數(shù)減半，所以它一定為卵細胞D．甲、乙、丙細胞中含有的染色體組數(shù)依次為4、2、1參考答案：D考點：細胞的減數(shù)分裂；細胞有絲分裂不同時期的特點．分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖為有絲分裂后期，乙圖為減數(shù)第一次分裂后期，丙圖為減數(shù)第二次分裂中期，丁為第二極體．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．解答：解：A、若圖中所示細胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為甲→乙→丙→丁，A錯誤；B、若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AB或Ab或aB或ab，B錯誤；C、與乙相比丁細胞染色體數(shù)減半，通過染色體的觀察，它為第二極體，C錯誤；D、甲細胞中著絲點分裂，染色體加倍；乙細胞同源染色體分離，移向細胞兩極，但仍在一個細胞中；丙細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，染色體已減半，所以甲、乙、丙細胞中含有的染色體組數(shù)依次為4、2、1，D正確．故選：D．點評：本題考查了有絲分裂、減數(shù)分裂及遺傳學基本規(guī)律的細胞學基礎．學習時，應從細胞學角度本質上理解遺傳學規(guī)律的發(fā)生，同時加強有絲分裂和減數(shù)分裂比較體驗．28.圖a、c表示細胞中的兩種結構，b是它們共有的特征。下列有關敘述正確的是（）A.若b表示兩層的膜結構，則a、c肯定是葉綠體和線粒體B.若b表示含有核酸的細胞器，則a、c肯定是葉綠體和線粒體C.若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體D.若b表示洋蔥鱗片葉表皮細胞中含色素的細胞器，則a、c肯定是液泡和葉綠體參考答案：C【分析】本題是對細胞器成分（核酸、色素）、膜結構（有無膜結構）及膜層數(shù)等知識點綜合性考查?！驹斀狻考毎泻袃蓪幽さ慕Y構有葉綠體、線粒體和細胞核；A錯誤；含有核酸的細胞器有葉綠體、線粒體和核糖體；B錯誤；核糖體和中心體不具有膜結構，生物膜的主要成分是磷脂，因此中心體不含有磷脂，C正確；洋蔥鱗片葉表皮細胞不含有葉綠體，D錯誤。【點睛】注意題干中“細胞器”與“細胞結構”的區(qū)別，細胞中含有兩層膜的“細胞器”有葉綠體、線粒體，細胞中含有兩層膜的“細胞結構”有葉綠體、線粒體和細胞核，植物體葉肉細胞含有葉綠體，表皮細胞不含有葉綠體。29.細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述正確的是()①細胞分化就是細胞在形態(tài)和結構上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程②分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果③未離體的體細胞一般不會表現(xiàn)出全能性④分化過程中遺傳物質會改變A．①②

B．②③

C．①②③

D．①②③④參考答案：B解析：細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，所以①的表述是不完整的。對于所有的體細胞來說，它們都是由一個受精卵發(fā)育而來，其遺傳物質完全相同，并未發(fā)生改變，只是不同的細胞在個體發(fā)育的不同階段，其遺傳信息的表達不同導致其形態(tài)、結構和生理功能出現(xiàn)差異，所以②正確，④錯誤。未離體的體細胞由于受機體基因組的控制，一般不會表現(xiàn)出全能性，故③正確。30.如圖所示，1、2為物鏡長度，3、4為目鏡長度；5、6為觀察時物鏡與切片的距離。欲獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果，其正確組合是（）A．1、3、5

B．2、4、6

C．2、3、5

D．2、4、5參考答案：C解析：本題考查的是顯微鏡的使用。顯微鏡的目鏡是不帶螺紋的，目鏡放大倍數(shù)越大，就越短。物鏡反之。放大倍數(shù)大時，離裝片的距離就越近。錯題分析：本題出錯的主要原意是沒弄明白顯微鏡的目鏡、物鏡以及放大倍數(shù)、安裝。

31.下列有關蛋白質的敘述，正確的是（）A．蛋白質中的氮元素只存在于氨基中B．組成每一種蛋白質的氨基酸均有20種C．氨基酸的種類和空間結構決定了蛋白質的功能D．熱變性后的蛋白質還能與雙縮脲試劑發(fā)生反應呈現(xiàn)紫色參考答案：D【考點】檢測蛋白質的實驗；蛋白質分子結構多樣性的原因．【分析】1、蛋白質的基本單位是氨基酸，組成生物體的氨基酸有20種，N元素就存在于氨基酸的氨基中，但是氨基酸脫水縮合后，氨基大多數(shù)都形成了肽鍵，因此蛋白質中N元素存在于肽鍵中．2、蛋白質鑒定利用雙縮脲試劑，顯色反應的原理為：雙縮脲試劑與蛋白質中的肽鍵形成紫色的絡合物．【解答】解：A、蛋白質的氮元素主要存在于肽鍵中，A錯誤；B、組成蛋白質的氨基酸共有20種，但并不是每種蛋白質均含有20種氨基酸，B錯誤；C、組成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序、及肽鏈空間結構決定了蛋白質的功能，C錯誤；D、蛋白質變性只是空間結構發(fā)生改變，肽鍵并沒有變化，雙縮脲試劑與肽鍵結合產(chǎn)生紫色反應，D正確．故選：D．32.下列有關遺傳物質探究的實驗中，對應正確的一項是（）選項實驗名稱實驗思路實驗結論A格里菲思的肺炎雙球菌體內轉化實驗加熱殺死的S型細菌與R細菌混合S型細菌中DNA是轉化因子B艾弗里的肺炎雙球菌體外轉化實驗S型細菌分離出DNA等物質與R型細菌分別混合S型細菌中含有轉化因子C噬菌體侵染細菌實驗放射性同位素35S和32P分別標記噬菌體的蛋白質外殼和DNA噬菌體的DNA是主要遺傳物質D煙草花葉病毒侵染煙草花葉片實驗用從煙草花葉病毒分離出的RNA和蛋白質分別感染煙草葉片煙草花葉病毒的RNA是遺傳物質

A．AB．BC．CD．D參考答案：

考點：噬菌體侵染細菌實驗；肺炎雙球菌轉化實驗；煙草花葉病毒．分析：閱讀題干和表格可知本題是考查生物科學史上一些經(jīng)典實驗的相關知識，先閱讀題干找出實驗目的，根據(jù)實驗目的對相關知識進行梳理，并根據(jù)問題提示結合基礎知識進行回答．解答：解：A、格里菲思的肺炎雙球菌體內轉化實驗只說明S型細菌中存在轉化因子，沒有說明DNA是轉化因子，A錯誤；B、艾弗里的肺炎雙球菌體外轉化實驗證明了S型細菌中DNA是轉化因子，B錯誤；C、噬菌體侵染細菌實驗只證明噬菌體的DNA是遺傳物質，沒有證明噬菌體的DNA是主要遺傳物質，C錯誤；D、煙草花葉病毒侵染煙草花葉片實驗證明了煙草花葉病毒的RNA是遺傳物質，D正確．故選：D．點評：本題意在考查學生對知識的理解和記憶能力．生物學中有許多常見的實驗方法，要求學生進行歸類記憶．如哪些實驗用到了放射性同位素標記法，哪些實驗用到了假設﹣演繹法，哪些實驗用到了類比推理的方法．33.減數(shù)分裂和受精作用對生物的生殖、遺傳和變異有著重要作用，下列相關敘述錯誤的是（）A．減數(shù)分裂過程中會出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象B．減數(shù)分裂過程中染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次C．受精作用與精子和卵細胞的相互識別無關D．受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方參考答案：C【考點】細胞的減數(shù)分裂；受精作用．【分析】1、減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制．（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．2、受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程．精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面，不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合，使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目，其中有一半來自精子有一半來自卵細胞．【解答】解：A、減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體兩兩配對形成四分體，即發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象，A正確；B、減數(shù)分裂過程中染色體復制一次，細胞連續(xù)分裂兩次，B正確；C、受精作用與精子和卵細胞的相互識別有關，C錯誤；D、受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方，D正確．故選：C．

34.已知果蠅紅眼（A）和白眼（a）這對相對性狀由位于X染色體（與Y染色體非同源區(qū)段）的一對等位基因控制，而果蠅剛毛（B）和截毛（b）這對相對性狀由X和Y染色體上（同源區(qū)段）一對等位基因控制，且隱性基因都系突變而來.下列分析正確的是（

）A.若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1中不會出現(xiàn)截毛果蠅B.若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1中不會出現(xiàn)白眼果蠅C.若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則F1中會出現(xiàn)白眼果蠅D.若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則F1中會出現(xiàn)截毛果蠅參考答案：A35.某人患先天性胰島發(fā)育不良型疾病,經(jīng)目前世界上最先進的根治方法即異體干細胞培養(yǎng)移植治療后取得顯著療效.為了鞏固療效并最終徹底治愈該病,應采取輔助性治療方案.下列有關定期檢測的生化指標、開始階段必須使用的藥物和飲食要求的敘述，正確的是

A．胰島素含量、干擾素和營養(yǎng)豐富（高蛋白、高脂肪和高糖分）的食物

B．血糖含量、免疫抑制劑和富含蛋白質、粗纖維的低糖食物

C．胰島B細胞、抗生素和普通食物

D．胰蛋白酶含量、ATP和粗制食品參考答案：B36.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)(部分)的組成及物質和能量流向情況(禿鷲以動物尸體為食),該生態(tài)系統(tǒng)中（

）A.

M代表植物吸收的光能和有機物，N代表熱能，P代表CO2B.共有3條捕食鏈，禿鷲都是最高營養(yǎng)級C.圖中狼與禿鷲之間能量傳遞效率一般為10%~20%D.群落內部的負反饋調節(jié)維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性參考答案：D【命題立意】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力。A、M代表植物固定的光能，植物不能從外界吸收有機物，A錯誤；B、由于禿鷲以動物的尸體為食，它與鹿、狼之間不存在捕食食物鏈，B錯誤；C、由于禿鷲以動物的尸體為食，它與鹿、狼之間不存在捕食食物鏈，而能量傳遞效率一般為10%~20%是指在捕食食物鏈中，C錯誤；D、生物群落內部的負反饋調節(jié)維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，從而保持或恢復自身結構和功能的相對穩(wěn)定，D正確。故選：D。37.看圖選項

A．隨pH從5升高到7，酶的活性逐漸降低

B．隨pH從5升高到7，酶的活性不變

C．溫度O—A變化過程中，酶的活性逐漸上升

D．該酶的最適pH為7參考答案：C38.如圖是人體遺傳物質的組成示意圖。下列相關敘述正確的是

①圖中的f表示DNA或RNA，是細胞內遺傳信息的攜帶者②圖中的a有五種，即C、H、O、N、P③分子e由一分子核糖、一分子含氮堿基、一分子磷酸組成④染色體主要由蛋白質和f構成的A.②④

B.①②④

C.②③④

D.①②③④參考答案：A39.已知玉米的高桿易倒伏（H）對矮桿抗倒伏（h）為顯性，抗?。≧）對易感?。╮）為顯性，這兩對基因分別位于兩對同源染色體上．如圖表示利用品種甲（HHRR）和乙（hhrr）通過圖中育種方法（Ⅰ～Ⅲ）培育優(yōu)良品種（hhRR）的過程．下列說法錯誤的是（）A．方法Ⅰ中秋水仙素處理的是萌發(fā)的種子B．方法Ⅱ使用的原理是基因重組C．最難獲得優(yōu)良品種（hhRR）的是方法ⅢD．無籽西瓜一般不通過上述方法獲得參考答案：A【考點】9C：生物變異的應用．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：方法Ⅰ是單倍體育種，原理是染色體變異；方法Ⅱ是雜交育種，原理是基因重組；方法Ⅲ是誘變育種，原理是基因突變．【解答】解：A、單倍體植株長得弱小而且高度不育，沒有種子，所以方法Ⅰ中秋水仙素處理的是單倍體幼苗，A錯誤；B、方法Ⅱ是雜交育種，其使用的原理是基因重組，B正確；C、由于基因突變頻率很低而且是不定向的，所以最難獲得優(yōu)良品種（hhRR）的是方法Ⅲ誘變育種，C正確；D、無籽西瓜一般通過多倍體育種方法獲得，其使用的原理是染色體數(shù)目變異，D正確．故選：A．

40.5．某植株光合速率和呼吸速率隨溫度而變化的趨勢。相關敘述錯誤的是（

）

A．曲線A表示植物真正光合速率

B．曲線C表示植物有機物凈積累量C．進行細胞呼吸和光合作用的酶的最適溫度不同

D．保持一定的晝夜溫差有利于提高產(chǎn)量參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.營養(yǎng)缺陷型菌株就是在人工誘變或自發(fā)突變后，微生物細胞代謝調節(jié)機制中的某些酶被破壞，使代謝過程中的某些合成反應不能進行的菌株。這種菌株能積累正常菌株不能積累的某些代謝中間產(chǎn)物，為工業(yè)生產(chǎn)提供大量的原料產(chǎn)物。以下是實驗人員利用影印法初檢氨基酸缺陷型菌株的過程。請回答下列問題：（1）過程①的接種方法為___________，與基本培養(yǎng)基（只含碳源、無機鹽、水）相比，待測培養(yǎng)皿中的特有的成分有___________。（2）進行②過程培養(yǎng)時，應先將絲絨布轉印至基本培養(yǎng)基上，原因是___________。從___________培養(yǎng)基上獲得相應的營養(yǎng)缺陷型菌株。釆用影印法培養(yǎng)的優(yōu)點是___________。（3）為了進一步完成對初檢的營養(yǎng)缺陷型菌株的鑒定，實驗人員進行了如下操作：①用接種針挑取___________（選填“菌落A”或“菌落B”）接種于盛有完全培養(yǎng)液的離心管中，28℃振蕩培養(yǎng)1?2天后，離心，取沉淀物用___________洗滌3次，并制成菌懸液。②吸取lmL菌懸液加入無菌培養(yǎng)皿中，傾注15mL融化并冷卻至____________℃的基本培養(yǎng)基，待其冷凝后用記號筆在皿底劃分五個區(qū)域，標記為A、B、C、D、E。③在劃分的五個區(qū)域上放入少量分組的氨基酸粉末（如下表所示），經(jīng)培養(yǎng)后，觀察生長圈出現(xiàn)的區(qū)域，從而確定屬于何種氨基酸缺陷型。

組別所含氨基酸A組氨酸蘇氨酸谷氨酸天冬氨酸亮氨酸B精氨酸蘇氨酸賴氨酸甲硫氨酸苯丙氨酸C酪氨酸谷氨酸賴氨酸色氨酸丙氨酸D甘氨酸天冬氨酸甲硫氨酸色氨酸絲氨酸E半胱氨酸亮氨酸苯丙氨酸丙氨酸絲氨酸

在上述鑒定實驗中，發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)基A、D區(qū)域出現(xiàn)生長圈，說明該營養(yǎng)缺陷型菌株屬于____________。參考答案：

(1).稀釋涂布平板法

(2).氨基酸

(3).防止將特定營養(yǎng)成分帶入培養(yǎng)基

(4).完全

(5).同種菌株的接種位置相同

(6).菌落A

(7).無菌水

(8).45?50

(9).天冬氨酸缺陷型試題分析：本題以圖文結合的形式綜合考查學生對微生物的實驗室培養(yǎng)、微生物的分離與計數(shù)等相關知識的識記和理解能力。解答本題需熟記并理解相應的基礎知識并形成清晰的知識網(wǎng)絡。在此基礎上，結合問題情境，從題圖中提取有效信息進行相關問題的解答。(1)根據(jù)過程①培養(yǎng)的效果圖可以判斷，該過程所采用的接種方法為稀釋涂布平板法。圖示為實驗人員利用影印法初檢氨基酸缺陷型菌株的過程，據(jù)此可知：與基本培養(yǎng)基（只含碳源、無機鹽、水）相比，待測培養(yǎng)皿中的特有的成分有氨基酸。(2)為了防止將特定營養(yǎng)成分帶入培養(yǎng)基，進行②過程培養(yǎng)時，應先將絲絨布轉印至基本培養(yǎng)基上。氨基酸缺陷型菌株只能在完全培養(yǎng)基或補充了相應的氨基酸的基本培養(yǎng)基中生長，因此應從題圖中完全培養(yǎng)基上獲得相應的營養(yǎng)缺陷型菌株。釆用影印法培養(yǎng)的優(yōu)點是同種菌株的接種位置相同。(3)為了進一步完成對初檢的營養(yǎng)缺陷型菌株的鑒定，結合對（2）的分析可知：①用接種針挑取菌落A接種并培養(yǎng)；離心后菌株存在于沉淀物中，為了防止雜菌污染，需取沉淀物用無菌水洗滌3次，并制成菌懸液。②加入菌懸液的無菌培養(yǎng)皿中應傾注15mL融化并冷卻至45?50℃的基本培養(yǎng)基。③表中信息顯示：A、D區(qū)域含有、其它區(qū)域不含有的氨基酸是天冬氨酸，而實驗結果只有A、D區(qū)域出現(xiàn)生長圈，說明該營養(yǎng)缺陷型菌株屬于天冬氨酸缺陷型。42.人類糖尿病的發(fā)病機理十分復雜，下圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機理示意圖，請回答：（1）圖中①表示的物質是_____________。②表示的結構是___________。正常情況