中學(xué)教師培訓(xùn)工作實施細(xì)則

XXXX中學(xué)教師培訓(xùn)工作實施細(xì)則為做好師資培訓(xùn)工作，為努力建設(shè)一支觀念新、能力強、素質(zhì)高的新型教師隊伍，以適應(yīng)目前素質(zhì)教育的新形勢，切實保證教師培訓(xùn)工作的順利實施，結(jié)合我校實際，特制定本實施細(xì)則。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，按照全面實施素質(zhì)教育要求，遵循教師教育規(guī)律，在縣教體局師訓(xùn)科的指導(dǎo)下，立足校情，開拓創(chuàng)新，變革培訓(xùn)模式，構(gòu)建新的培訓(xùn)內(nèi)容體系，全面啟動教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作，以有利于適應(yīng)終身教育要求，促進教師專業(yè)成長，切實增強教師培訓(xùn)工作的針對性、實踐性和時效性。二、培訓(xùn)對象全體在編在崗教師三、培訓(xùn)目標(biāo)⒈通過培訓(xùn)，使教師更新觀念，提升教師職業(yè)道德水準(zhǔn)，增強現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)，明確教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，理解并認(rèn)同新課程的基本理念。⒉通過培訓(xùn)，使教師變革教學(xué)行為，能夠整合課程理念與課程實施，學(xué)會教學(xué)設(shè)計，初步掌握教新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學(xué)能力。⒊通過培訓(xùn)，使教師成為具有現(xiàn)代信息技術(shù)能力的新人，能較熟練地運用計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)，輔助管理及輔助教育教學(xué)研究。⒋通過培訓(xùn)，使教師具有較高的教育科研素質(zhì)，掌握教育科研方法，提高教師積極自覺地開展教學(xué)改革和教學(xué)研究的能力。⒌通過培訓(xùn)，使教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展，具有一定的專業(yè)水平，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣，樂于合作研究，初步具備教學(xué)行動研究能力，實現(xiàn)階段自主發(fā)展目標(biāo)。五、培訓(xùn)內(nèi)容中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師基本素養(yǎng)；師德師風(fēng)；新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)技能、教學(xué)策略；中小學(xué)教育教學(xué)管理；新時期教師信息技術(shù)與教育技術(shù)能力培訓(xùn)；班主任工作經(jīng)驗介紹；教師心理健康教育教育培訓(xùn)；教師專業(yè)成長；教師教育科研能力；通識教育培訓(xùn)等。六、培訓(xùn)形式1.集中培訓(xùn)：與縣教體局師訓(xùn)科聯(lián)系，請專家面對面培訓(xùn)或集中視頻直播培訓(xùn)等。2.校本培訓(xùn)：教學(xué)技能競賽、公開課、示范課、教學(xué)觀摩、優(yōu)秀教案評比、專題研討座談、集體備課、觀課評課、師徒結(jié)對、論文發(fā)表、課題研究、出版著作、校際交流、課題培訓(xùn)、專業(yè)課培訓(xùn)、名師名校長高級研修班、掛職鍛煉等。3.遠(yuǎn)程培訓(xùn)：根據(jù)教育部、省、市、縣安排參加的教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校長任職資格培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、名師名校長培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)等。4.公需課培訓(xùn)：每年省、市、縣統(tǒng)一組織的公需課培訓(xùn)。七、培訓(xùn)學(xué)時1.教師資格證注冊：每5年在編在崗教師必須至少接受360學(xué)時培訓(xùn)，每年72學(xué)時，其中面對面培訓(xùn)不少于12學(xué)時，校本培訓(xùn)不少于24學(xué)時，遠(yuǎn)程培訓(xùn)不少于36學(xué)時。繼續(xù)教育公需課可計為30學(xué)時。每年一審核，每年一登記，記入個人培訓(xùn)檔案。2.教師職稱評聘：每年必須至少接受90學(xué)時培訓(xùn)，專業(yè)課不少于60學(xué)時，公需課不少于30學(xué)時。八、考核與獎懲㈠考核對參訓(xùn)教師培訓(xùn)的考核上分為四個模塊進行，并對考核結(jié)果逐年進行認(rèn)定、審核、注冊。⒈集中培訓(xùn)考核集中培訓(xùn)考核是指參訓(xùn)教師根據(jù)縣教體局統(tǒng)一安排，定期參加短期集中面對面輔導(dǎo)，完成培訓(xùn)任務(wù)情況。每年累計12學(xué)時，以實際參加面授輔導(dǎo)的考勤記錄、學(xué)習(xí)筆記為準(zhǔn)。如有請假，必須由校長簽字允許，否則缺一天面授扣6學(xué)時，遲到、早退扣2學(xué)時。⒉校本培訓(xùn)考核校本培訓(xùn)的考核分為常規(guī)項目和折算項目兩項，由縣教體局協(xié)同學(xué)校共同完成。學(xué)時統(tǒng)計辦法為：⑴常規(guī)項目：常規(guī)項目分理論學(xué)習(xí)筆記、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)案例、集體備課、觀課評課記錄、考勤等五項。參訓(xùn)學(xué)員每年度必須完成24學(xué)時。其中：①按要求完成教師成長記錄（包括理論學(xué)習(xí)筆記、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)案例）計10學(xué)時。③按時參加集體備課計4學(xué)時（以考勤為準(zhǔn)）。④按要求完成觀課評課每人每學(xué)期15節(jié)計5學(xué)時（以聽課記錄為準(zhǔn)）。⑤積極參加學(xué)校組織的教科研活動、校際交流活動，計為5學(xué)時（以考勤為準(zhǔn)）。⑵折算項目：教師參加縣級以上教學(xué)技能競賽、公開課、示范課、教學(xué)觀摩活動，教師每年發(fā)表論文或參加縣級以上教育部門組織的教科研活動并獲獎，教師自覺主動師徒結(jié)對，可折算校本培訓(xùn)相應(yīng)學(xué)時。具體認(rèn)定辦法依據(jù)《校本研修學(xué)分折算認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行。3.遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核根據(jù)省教育廳《關(guān)于印發(fā)山東省中小學(xué)（幼兒園）教師全員遠(yuǎn)程研修規(guī)劃的通知》（X教師字〔20XX〕1號）和教育部《中小學(xué)教師資格定期注冊試行辦法》（教師廳〔20XX〕3號）文件規(guī)定，各中小學(xué)（幼兒園）在職在編教師，參評中小學(xué)教師職稱系列的教科研人員、電教人員和其他教師均應(yīng)參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。具體考核可依據(jù)X教字〔20XX〕21號《XX市中小學(xué)（幼兒園）教師遠(yuǎn)程研修管理和考核實施細(xì)則》執(zhí)行。4.繼續(xù)教育公需科目考核學(xué)員每年參加省、市、縣組織的繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)，凡考核合格者，一次性記入30學(xué)時。5.成績注冊與認(rèn)定教師培訓(xùn)成績的注冊與認(rèn)定必須做到客觀、公正、準(zhǔn)確。其工作流程為：⑴學(xué)校建立校本培訓(xùn)檔案（總檔案）和學(xué)員個人檔案（分檔案）。學(xué)校檔案反映學(xué)校教師培訓(xùn)的規(guī)劃，自主培訓(xùn)活動材料；學(xué)員個人檔案收集個人學(xué)時認(rèn)定材料。⑵學(xué)校教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組分學(xué)期審查學(xué)校和個人檔案，統(tǒng)計培訓(xùn)學(xué)時。⑶縣教體局于每年度末在審查各校檔案的基礎(chǔ)上注冊學(xué)時。㈡獎懲學(xué)校根據(jù)教師培訓(xùn)的考核結(jié)果，對教