幼兒園音樂教學(xué)計劃

PAGEPAGE5教學(xué)計劃2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期唱游科教師特殊教育學(xué)校音樂組二0一四年九月學(xué)生原有知識水平本班共有學(xué)生3人，其中男生1人，女生2人。該組學(xué)生的注意力較差，學(xué)生的接受能力差，但是對音樂有很大的興趣。該班的學(xué)生智力年齡處于3-4歲階段。這一階段的音樂教學(xué)主要以歌曲、舞蹈、音樂游戲、欣賞等組成，讓同學(xué)愿意參加藝術(shù)活動。能演唱一些簡單的兒歌，讓他們對音樂藝術(shù)產(chǎn)生興趣。音樂可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良品格，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力，促進幼兒和諧群面發(fā)展。但是該班級的學(xué)生理解能力較差，對兒歌歌詞寓意很難理解，但是可以跟著音樂節(jié)奏學(xué)唱歌曲。學(xué)生學(xué)習(xí)能力分析從學(xué)生的學(xué)習(xí)能力分析，本組學(xué)生還不能完全能聽從教師的指令。學(xué)習(xí)積極性較高，但是注意力比較差對單一的兒歌不感興趣。跟音樂或節(jié)奏唱歌是音樂的主要表現(xiàn)形式，而本組學(xué)生只知道唱歌，他們的語言、動作緩慢，智力發(fā)育遲緩，對周圍事物和聲音反應(yīng)遲鈍，不知道什么是節(jié)奏、什么是節(jié)拍，往往能記住歌曲歌詞卻表達(dá)不出感情，聲音也很單調(diào)。這些孩子喜歡動，愛玩游戲，因此可以讓他們在游戲中學(xué)習(xí)音樂。第（一）主題或模塊：聽音樂學(xué)會安靜課題內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)和要求：1、知道歌曲的名稱和內(nèi)容，熟悉音樂的旋律、節(jié)奏。吐字清楚，唱準(zhǔn)休止符。2、學(xué)會曲調(diào)，記準(zhǔn)歌名，學(xué)會基本動作，動作正確、優(yōu)美，要求動作合拍，增加節(jié)奏感。3、初步學(xué)會表演，并且能夠跟著老師邊唱邊跳，注意音樂的節(jié)奏和間奏。教學(xué)重點：學(xué)會曲調(diào)，記準(zhǔn)歌名，動作合拍，增加節(jié)奏感。教學(xué)難點：吐字清楚，唱準(zhǔn)休止符。教學(xué)措施：1、在日常生活中豐富音樂的教學(xué)活動范圍。2、通過領(lǐng)唱示范，并對一些復(fù)雜的節(jié)拍進行重復(fù)示范。3、讓兒童學(xué)會聽音樂，學(xué)會欣賞音樂，初步讓兒童對音樂、舞蹈活動產(chǎn)生興趣第（二）主題：音樂節(jié)奏感訓(xùn)練課題內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)和要求：1、初步培養(yǎng)兒童對音樂的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展兒童對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶兒童的興趣和品格。

2、理解歌詞意思，熟悉曲調(diào)，能夠連貫的表演。3、知道樂曲的名稱及內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣和安靜傾聽習(xí)慣。。教學(xué)重點：1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力。2、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,促進兒童身心健全發(fā)展。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和的表現(xiàn)力教學(xué)措施：1、在音樂活動中提高幼兒對活動的積極性.2、創(chuàng)設(shè)音樂的意境，讓學(xué)生身臨其境，通過游戲方式學(xué)習(xí)音樂。3、采用個別教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生對音樂的喜愛。教學(xué)進度表周別日期教學(xué)內(nèi)容備注29.8、9.9、9.12常規(guī)訓(xùn)練3課時39.15、16、19國旗歌3課時49.22、23、26上學(xué)歌3課時59.29、30、10.10拔蘿卜3課時6710.13、14、17小兔子乖乖3課時810.20、21、24找朋友3課時910.27、28、31拍手歌2課時1011.3、4、7兩只老虎3課時1111.10、11、14做早操3課時1211.17、18、21漱口3課時1311.24、25、28小青蛙打呼嚕3課時1412.1、2、5兩只小象3課時1512.8、9、12小羊3課時1612.15、16、19機器人3課時1712.23、23、26小花小樹3課時181