淺談如何寫好調(diào)研報告：調(diào)研報告的創(chuàng)作方法和寫作技巧

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一、調(diào)查研究的本質(zhì)

調(diào)查研究的本質(zhì)是什么。就是“創(chuàng)造思想”。用形象比喻來講，調(diào)查研究是特殊的“思想市場”、是特殊的“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”，是特別的“智慧經(jīng)濟”、是特別的“方法超市”。總之，調(diào)查研究是歸納現(xiàn)狀的“分類器”，是發(fā)現(xiàn)問題的“顯微鏡”，是分析問題的“掃描儀”，是解決問題的“金鑰匙”。不僅是機關(guān)公務(wù)人員辦公干事的“基本功”，而且也是領(lǐng)導(dǎo)干部履職施政的“方法論”；不僅是領(lǐng)導(dǎo)者決策的“智庫”，而且還是干部破解難題的“法寶”。

毛主席有一句名言?！皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)?！闭{(diào)查研究是我們在工作開展中一項重要且必不可少的途徑與手段，沒有調(diào)查研究就沒辦法直觀地掌握實情，沒辦法深刻地了解問題所在，更沒辦法科學(xué)地制定措施辦法。于黨內(nèi)干部而言，其重要性更要加深一層，因為無論是馬克思主義的唯物主義世界觀和方法論，還是黨的實事求是的思想路線以及從群眾中來、到群眾中去的工作路線，都要求我們黨員干部必須始終堅持和不斷加強調(diào)查研究?？梢哉f，調(diào)查研究是所有黨員干部堅持理論聯(lián)系實際的一項必備技能，也是我黨聯(lián)系群眾的一個極端重要途徑。從這個意義上來看，調(diào)查研究不僅是一種工作方法，而且是關(guān)系黨同人民群眾血肉聯(lián)系的大問題。因此，黨員干部要時刻不忘調(diào)查研究，時刻把深入實際、深入基層、深入群眾作為一項重要任務(wù)來抓。

二、當(dāng)前辦公室干部調(diào)研寫作方面存在的問題和原因

（一）學(xué)習(xí)不勤，胸中無墨

有的干部沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，花在讀書看報、查閱資料、收集素材上的時間和精力不多造成知識儲備跟不上形勢需要，接到調(diào)研任務(wù)時，感覺“書到用時方恨少”?；蚴请m然能積極抽出時間學(xué)習(xí)，但僅僅滿足零星式、碎片化地獲取知識，缺乏有效整合和加工，沒有形成完整的知識體系，更談不上思想積淀。還有相當(dāng)一部分干部把寫作當(dāng)成“苦差事”，主觀上存有畏懼逃避情緒，造成了從“不想寫、不愿寫”到“不會寫、不懂寫”的惡性循環(huán)貽誤了提升自身素質(zhì)的機會。

（二）定位不準(zhǔn)，手中無題

有的干部雖然有調(diào)研的主觀意愿，但由于視野不夠開闊、定位不夠準(zhǔn)確等原因，找不到適合的題材開展調(diào)研，存有“不知該寫什么的困惑”?；蛞驔]有掌握選題要訣，出現(xiàn)一些不成功的選題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是選題過高。如動輒選取涉及國家宏觀決策層面的題材，實際上由于站位、認知、學(xué)識等原因，一般的基層同志根本難以駕馭。二是選題過大。有的未對主題作具體的定義和明確的界定，導(dǎo)致涉及面太廣，重點不突出，限于文章篇幅，難以將情況問題講清楚。三是選題過空。有的題材理論性太強，內(nèi)容空洞，脫離實際，無法有效指導(dǎo)實踐。四是選題過舊。一些題材是多年以前的老調(diào)重彈，跟不上形勢發(fā)展，甚至與當(dāng)前的新要求、新提法相悖，失去了開展調(diào)研的意義。

（三）鉆研不深，心中無策

有的干部在調(diào)研中，雖然能夠掌握情況、發(fā)現(xiàn)問題，卻不擅長分析問題、解決問題，特別是對于一些情況較為復(fù)雜的主題，顯得束手無策，提不出針對性、建設(shè)性較強的解決意見。有的年輕干部對事物的認知浮于表面，不善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不善于剖析問題產(chǎn)生的深層次原因，難以找準(zhǔn)解決問題的最佳切入點。更有些干部不愿主動思考，奉行拿來主義，照搬照套他人的調(diào)研成果，缺乏與實際情況有效的結(jié)合。

（四）打磨不精，文中無澤

有的干部，在撰稿過程中隨意發(fā)揮、天馬行空，想到哪兒寫到哪兒，沒有緊扣調(diào)研主題，雖然全篇洋洋灑灑數(shù)千字，卻內(nèi)容空洞、言之無物、不著邊際。另有一些文稿雖然粗看沒有明顯問題，卻經(jīng)不起認真推敲，如段與段之間過渡不自然、句與句之間銜接不順暢，一些表述不精煉、不準(zhǔn)確、不具體，甚至出現(xiàn)病句、錯別字和標(biāo)點符號使用不正確等低級失誤。

三、調(diào)研報告的創(chuàng)作方法和寫作技巧

任何一種題材的材料都離不開“勤學(xué)勤練”的學(xué)習(xí)積累，在學(xué)習(xí)調(diào)研報告寫作技巧前，我們最基本的要提高博讀、厚積、勤練的學(xué)習(xí)能力。博讀。首先，要多讀黨報黨刊和上級文件，認真學(xué)習(xí)政治理論知識和上級政策，了解黨和國家對當(dāng)前各項工作的最新要求，確保政治上不跑偏。其次，要多讀與自身崗位職責(zé)緊密相關(guān)的資料，熟練掌握業(yè)務(wù)知識，做到干一行精一行。再次，多讀刊載在主流報刊上的優(yōu)秀調(diào)研文章，認真研究其謀篇布局、語句運用、論證方式等方面的規(guī)律和要領(lǐng)，做到“體有所摹”。厚積。常言道，“好記性不如爛筆頭”。要做學(xué)習(xí)的有心人，對于接觸到的一些有價值的素材，如一篇好的文章、一套好的標(biāo)題、一些精妙的語句等，要通過剪報、筆記、掃描、拍照、存電子文檔等方式進行收集，并實行分類歸檔，不斷豐富自己的資料庫，在需要引申運用的時候，便可以信手拈來，引經(jīng)據(jù)典，增強調(diào)研文章的權(quán)威性和說服力。勤練。熟能生巧，勤于動筆、多寫多練是提高寫作能力的不二法門。要善于自我加壓，保持一定強度的調(diào)研寫作訓(xùn)練量，形成“筆耕不輟”的習(xí)慣。每年提前選好調(diào)研課題，制定調(diào)研寫作任務(wù)時間表，并嚴(yán)格按照既定時間節(jié)點完稿，確保每年都能推出一定數(shù)量的調(diào)研成果。要著力培育以解決問題為導(dǎo)向的調(diào)研式思維，將調(diào)研寫作的藝術(shù)和技巧融入其他日常公文寫作中，使文稿更具前瞻性、建設(shè)性和實用性，切實發(fā)揮以文輔政的作用。

結(jié)合個人學(xué)習(xí)材料心得和自身實踐感悟所得，借鑒、歸納、總結(jié)、提煉出以“四選”、“四謀”、“五性”、“五用”為主要內(nèi)容的“四四五五”創(chuàng)作方法和寫作技巧，今天，重點和大家分享這個寫作技巧，以供大家在實際工作中參閱參考，不當(dāng)之處，懇請匡正。

（一）突出重點，把握“四選”

“四選”的主要內(nèi)容就是。選題、選材、選法、選時。其中的關(guān)鍵所在“用”，即實用、有用。

1.選題要力求一個“準(zhǔn)”字。選題決定成敗。決定報告能否進入領(lǐng)導(dǎo)決策，產(chǎn)生良好社會反響，核心就是“能用上”。選題要磨煉自己“先知先覺”的敏銳嗅覺，力求傳送時代信息、撥動時代琴弦、把握需求者的脈搏。要緊貼黨委政府工作重點選題、要聚焦社會熱點選題、要突出工作亮點選題、要圍繞發(fā)展難點選題。

一是要以“司令員”的位置去選題，謀求新戰(zhàn)略?？紤]問題要從戰(zhàn)略性、宏觀性位置出發(fā)。做到“三個關(guān)注”：關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)行蹤、關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)言語、關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)的指示。堅持“四個做到”：與市委、市政府在思路上共振、在時機上吻合、在意向上趨同、在需求上貼近。選題一方面要服務(wù)于前置規(guī)劃。如，就一項工作的開展思路、戰(zhàn)略目標(biāo)及規(guī)劃開展調(diào)研，厘清工作思路和工作要點，提出目標(biāo)和措施。另一方面要服務(wù)于跟蹤落實。如，就一項重要決策，重點工作的貫徹落實情況開展調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正偏差，推動落實。

二是要以“情報員”的視角去選題，搜集新事物。搜集新事物、新線索，善于抓住帶有方向性、傾向性、預(yù)見性的問題，重要但尚未引起重視的問題，看似平常卻很有價值的問題。要抓住這些容易忽視的細節(jié)問題，找出新的思路，提出應(yīng)對措施，供決策層參考，為各項工作順利推進和社會大局和諧穩(wěn)定作出貢獻。

三是要以“老百姓”的口味去選題，符合新要求。老百姓想什么、急什么、要什么。要時時搞清楚、處處搞明白、讀懂群眾心，真正了解群眾“所思、所想、所盼”，“所困、所難、所怨”，“所要、所求、所需”。設(shè)身處地為百姓著想，真正讀懂了百姓心才能獲得真知灼見。第一，要圍繞民眾廣泛關(guān)注的問題開展調(diào)研，揭示真相，以正視聽。第二，要圍繞與群眾利益攸關(guān)的社會問題，開展調(diào)研，了解情況，維護民利。第三，要圍繞群眾意見大，呼聲高的問題深入調(diào)研，查實情況，研究對策。如：2009年《新時期、新農(nóng)民、新企盼》，農(nóng)民心中有“十盼、十怕、十需求”——來自“三農(nóng)”一線的調(diào)查報告。獲《江城日報》年度一等獎，被《祖國萬歲》建國六十周年大型圖書集錦收錄。

四是要以“評判者”的標(biāo)準(zhǔn)去選題，拉高新標(biāo)桿。要記住“四句話八字標(biāo)準(zhǔn)”?！笆煜ぁ保壕褪菃栕约菏欠窳私膺@個問題；“新穎”：就是問你的與別人的有什么不一樣；“實在”：就是問你的東西是否空談、空說、“忽悠人”；“貢獻”：就是問你的貢獻是否完善了理論和制度，是否推動了實際工作。用這個標(biāo)準(zhǔn)及時發(fā)掘各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線中涌現(xiàn)出來的新思路、新做法、新措施、新經(jīng)驗等工作亮點，通過撰寫調(diào)研報告等形式，及時加以總結(jié)提煉推廣，通過“以點帶面、示范帶動”，把各項工作不斷推向前進。

2.選材要力求一個“精”字。材料是調(diào)查報告的血肉。在提煉報告主題、擬定寫作提綱后，按照“去偽存真、去粗取精、由此及彼、由表及里”的方法認真研究材料，精選真實、準(zhǔn)確、全面、系統(tǒng)的材料。

一是選擇什么樣的材料。精選“四種”類型材料。典型性材料。反映事物本質(zhì)，說明表現(xiàn)主題。必須具體、真實、生動，具有代表性。綜合型材料。說明總體概貌的，要處理好典型材料和綜合材料的關(guān)系。沒有綜合材料就沒有報告廣度，沒有典型材料就沒有報告深度。只有兩者有機結(jié)合，才能反映總體情況。對比性材料。通過對比使報告更加突出，給人更強烈、更深刻的印象。統(tǒng)計性材料。這類材料具有很強的概括力、表現(xiàn)力，而且兼有具體性、準(zhǔn)確性特點。用文字表達不清楚的，用統(tǒng)計手法可以一目了然。

二是怎樣去選擇材料。同樣的材料不同人去寫，由于選材角度不同，成稿的效果也完全不同。在全面、翔實地掌握第一手資料后，要通過過濾、梳理、歸納等方式，對信息進行“深加工”，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，找出根本規(guī)律。要學(xué)會“三種方法”。首先，按照要素分類法選材用材。增強材料使用的針對性、有效性。其次，按照事物關(guān)聯(lián)法選材用材。把零碎的素材整合分類，為我所用。其三，按照論據(jù)補充法選材用材。善于“回頭看”，看素材是否全面、詳細。哪些有用、哪些備用、哪些還需要深入調(diào)查了解，做到一邊研究一邊否定，一邊深入思考一邊補充新資料。

3.選方法要做到一個“寬”字。文無定法，調(diào)查報告同樣不能總靠老辦法、老套路。隨著形勢發(fā)展和事態(tài)的變化，要有想象空間，有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。為此，調(diào)查報告需要有戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、聯(lián)想思維、發(fā)散思維等。

一是聯(lián)想思維方法。采取聯(lián)想式思維發(fā)現(xiàn)新問題，拿出新方法。

二是創(chuàng)新思維方法。調(diào)研是一項創(chuàng)新工作，只有突破僵化的思維方式，才能找到新的方向、新的出路，進而從全新的角度，深入研究新情況、新矛盾、新問題，并大膽提出新觀點、新見解、新對策。力求“見人之未見，發(fā)人之未發(fā)”，使你的新思想、新思維、新思路像原子彈那樣發(fā)生巨大裂變。做到思想有高度、思維有深度、思路有廣度。

三是發(fā)散思維方法。敏于以小見大，善于關(guān)注生活中的每一件事，從中預(yù)測形勢，尋找大量數(shù)據(jù)，直觀捕捉信息。勤于觀察生活，有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所收獲。

4.選時機要體現(xiàn)一個“適”字。調(diào)研的生命在于真實及時。必須積極主動、講究時效。《報告》也不能可先可后，可快可慢，要有一定時限。

一是調(diào)研時機要把握好。做到“知之在先、思之在先、謀之在先”，特別是熱點問題和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重要問題，要集中力量、快速反應(yīng)、及時調(diào)查，以滿足領(lǐng)導(dǎo)決策需要。

二是報送時機要把握好?！拔漠?dāng)其時，一字千金”。要“生逢其時”，才能“謀當(dāng)其用”。今天是個“寶”，明天可能變成了“