望大陸教學(xué)案

課題7*、望大陸執(zhí)筆人集體備課個(gè)案補(bǔ)充【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：1、正確認(rèn)寫(xiě)本課新字生詞。2、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦全詩(shī)。3、體會(huì)詩(shī)中所表達(dá)的愛(ài)國(guó)之情，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。（重點(diǎn)）4、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，理解詩(shī)中所蘊(yùn)含的強(qiáng)烈的感情。（難點(diǎn)）過(guò)程與方法：1、通過(guò)反復(fù)品讀，理解詩(shī)歌是怎樣表達(dá)感情的。2、引導(dǎo)學(xué)生在自主感悟中思考，邊讀邊悟。情感態(tài)度價(jià)值觀：深刻理解，體會(huì)詩(shī)中所表達(dá)的于右任先生對(duì)祖國(guó)和故鄉(xiāng)的思念，以及有家不能回的痛苦；受到愛(ài)國(guó)情感的思想教育，培養(yǎng)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)感情。【課前準(zhǔn)備】教學(xué)課件、詩(shī)人生平及本詩(shī)的寫(xiě)作背景?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)1、板書(shū)課題，齊讀課題。2、認(rèn)識(shí)詩(shī)人。簡(jiǎn)介詩(shī)人生平及寫(xiě)作本詩(shī)的背景。二、自學(xué)（出示自學(xué)提示）1、自學(xué)生字。注意字的音和形。（“兮”“殤”都是一聲；“殤”Shang,翹舌音。）2、自己讀課文，注意把詩(shī)讀正確、流利，了解每一小節(jié)詩(shī)的大意。3、自己標(biāo)出讀懂的地方，記錄不懂的地方。4、同桌交流，解決疑難。5、體會(huì)詩(shī)歌感情。(1)默讀課文，思考：詩(shī)人有什么囑咐？(2)說(shuō)一說(shuō)詩(shī)人為什么要“望我故鄉(xiāng)”“望我大陸”？(3)有感情地朗讀一二節(jié)。(4)讀第三小節(jié)：詩(shī)人都望到了什么？（見(jiàn)到“天”“地”的景象：天是深藍(lán)色的，在天幕籠罩下的大地，茫茫一片，望不到邊，給人以視野寬大、心胸開(kāi)闊的感覺(jué)。）6、看文中的插圖，你從中體會(huì)到了什么？三、展示1、展示分工：1組：自學(xué)提示12組：自學(xué)提示23組、自學(xué)提示34組、自學(xué)提示45組、自學(xué)提示56組、自學(xué)提示62、展示準(zhǔn)備：（小組內(nèi)分展示的任務(wù)，每人展示的內(nèi)容）3、展示：（學(xué)生在展示結(jié)束后，其他學(xué)生可提出疑問(wèn)，注意點(diǎn)評(píng)。）四、探究1、理解：“山之上，國(guó)有殤”（作者借用屈原《九歌》中“國(guó)殤”一詞，表達(dá)出自己愿意像為楚國(guó)而陣亡的將士那樣以身殉國(guó)的深深的愛(ài)國(guó)情懷，體會(huì)詩(shī)人愿以身許國(guó)的情懷。體會(huì)詩(shī)中所表達(dá)出的于右任先生濃濃的愛(ài)國(guó)情感。）2、詩(shī)人有什么囑咐？

為什么要葬我于高山之上？他為什么要“望我故鄉(xiāng)”、“望我大陸”？（死后葬于高山之上，可以望我故鄉(xiāng)，望我大陸。因?yàn)樽髡呤冀K思念故鄉(xiāng)、心系大陸。第一小節(jié)和第二小節(jié)反復(fù)詠唱，抒發(fā)了對(duì)大陸，對(duì)故鄉(xiāng)的深切向往，眷戀的情感，是詩(shī)人的真情實(shí)感的流露。）3、引導(dǎo)學(xué)生閱讀“學(xué)習(xí)鏈接”（體會(huì)詩(shī)人強(qiáng)烈期望兩岸統(tǒng)一的情感和渴望回歸大陸的心情，體會(huì)他在有生之年未能實(shí)現(xiàn)心中期望的失望情感，以及他未能回到大陸、回到故鄉(xiāng)、與故鄉(xiāng)親人相見(jiàn)的痛楚。）五、總結(jié)其實(shí)海峽那一岸的許許多多同胞，無(wú)時(shí)無(wú)刻都企盼早日回到祖國(guó)母親的懷抱，海峽兩岸早日統(tǒng)一！下面，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們共同的心聲。鄉(xiāng)愁余光中：中國(guó)臺(tái)灣詩(shī)人

小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭；長(zhǎng)大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭；后來(lái)呵/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭；而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭。同學(xué)們，讓我們?cè)俅紊钋榈囊髡b這首詩(shī)，把它作為禮物，送給海峽那一岸的同胞們，也讓我們共同企盼臺(tái)灣早日回到祖國(guó)母親的懷抱，海峽兩岸早日統(tǒng)一！教學(xué)反思：7*、《望大陸》學(xué)案【自學(xué)提示】1、自學(xué)生字。注意字的音和形。（“兮”“殤”都是一聲；“殤”Shang,翹舌音。）2、自己讀課文，注意把詩(shī)讀正確、流利，了解每一小節(jié)詩(shī)的大意。3、自己標(biāo)出讀懂的地方，記錄不懂的地方。4、同桌交流，解決疑難。5、體會(huì)詩(shī)歌感情。(1)默讀課文，思考：詩(shī)人有什么囑咐？(2)說(shuō)一說(shuō)詩(shī)人為什么要“望我故鄉(xiāng)”“望我大陸”？(3)有感情地朗讀一二節(jié)。(4)讀第三小節(jié)：詩(shī)人都望到了什么？6、看文中的插圖，你從中體會(huì)到了什么？【資料袋】《望大陸》又名《國(guó)殤》，發(fā)表于1964年11月10日于右任先生臺(tái)北謝世后。晚年在臺(tái)灣的于右任先生非?？释~落歸根，但終未能如愿。1962年1月12日，他在日記中寫(xiě)道：“我百年之后，愿葬玉山或阿里山樹(shù)木多的高處，山要高者，樹(shù)要大者，可以時(shí)時(shí)望大陸。我之故鄉(xiāng)是中國(guó)大陸。”1962年1月24日于右任先生寫(xiě)下了感情真摯沉郁的詩(shī)作《望大陸》。

戀大陸家鄉(xiāng)所寫(xiě)的哀歌，其中懷鄉(xiāng)思國(guó)之情溢于言表，是一首觸動(dòng)炎黃子孫靈魂深處隱痛的絕唱。1949年，于右任被裹挾到臺(tái)灣，而結(jié)發(fā)妻子和兒子卻留在大陸，從此天各一方。所以，他的《望大陸》并非泛泛的家國(guó)之情，而是深藏了刻骨銘心的身世之痛。祖國(guó)統(tǒng)一，是詩(shī)人一生所志追求的?！咀詫W(xué)題】一、解釋帶下劃線的字。

1.葬我于（）高山之上兮，望我故鄉(xiāng)。

2.山之上，國(guó)有殤（）！3.大陸不見(jiàn)兮，只有痛哭（）。二、選擇正確的解釋。

望：①向遠(yuǎn)處看；②探望；③盼望、希望；④名望

1.重陽(yáng)節(jié)那天，爺爺帶我登山望遠(yuǎn)。（）

2.今年風(fēng)調(diào)雨順，豐收在望。（）

3.那位抗日英雄是當(dāng)?shù)氐赂咄氐睦先?。（?/p>

4.每個(gè)星期天，我都要去看望奶奶。（）故：①緣故、原因；②原來(lái)的、舊的；③事故；④死亡

5.故地重游，他感到格外親切。（）

6.李爺爺今年8月病故，終年八十九歲。（）

7.霧太大，為防止事故，高速公路暫時(shí)關(guān)閉。（）三、默寫(xiě)本詩(shī)