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初升高英語(yǔ)科教

學(xué)

計(jì)

劃夏季培訓(xùn)班擔(dān)任教師劉欣2015年7月20日訂一、學(xué)生情況分析汪宇君:英語(yǔ)基礎(chǔ)很好,上課認(rèn)真,作業(yè)完成及時(shí)且效率高,能配合老師的教學(xué),很不錯(cuò)。陶文心:英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)較好,口語(yǔ)也還不錯(cuò),作業(yè)完成情況好,上課不懂就問(wèn),如果能再努力一點(diǎn)會(huì)有更大的進(jìn)步。袁瀚豪:英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好,做題太慢,第一次作文沒寫,但能及時(shí)補(bǔ)上,態(tài)度很好,上課認(rèn)真,能及時(shí)做好筆記,很不錯(cuò)。彭坤:英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好,除了一次上課打瞌睡外,其他時(shí)間都很認(rèn)真,作業(yè)有一次未寫,上課能及時(shí)做好筆記,不懂就問(wèn),很不錯(cuò),如果能再努力點(diǎn)會(huì)有很大的進(jìn)步。二、教學(xué)總計(jì)劃所授班級(jí)為初升高,重點(diǎn)對(duì)初中知識(shí)的鞏固復(fù)習(xí),語(yǔ)音的教授,再銜接到高中知識(shí);初中知識(shí)占比重大,高中知識(shí)適當(dāng)?shù)慕淌谝恍〔糠?。三、教學(xué)具體措施課時(shí)分10次課,一次兩節(jié)課,其中一節(jié)講音標(biāo),一節(jié)復(fù)習(xí)語(yǔ)法知識(shí);音標(biāo)有48個(gè),其中每一節(jié)課大概5個(gè)左右,重在對(duì)單詞正確發(fā)音的講授,先教拼讀方法,再進(jìn)行糾音。語(yǔ)法的復(fù)習(xí)分為名詞與冠詞,代詞與數(shù)詞,形容詞與副詞,介詞與連詞,非謂語(yǔ)動(dòng)詞,八種時(shí)態(tài),三種從句,將每個(gè)語(yǔ)法為一節(jié)課,講解之后做課堂練習(xí),課后再做練習(xí)。四、教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)訓(xùn)練備注周次教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)訓(xùn)練備注11.音標(biāo)2.同學(xué)的自我介紹3.介紹整個(gè)課程安排情況雙元音的發(fā)音6音標(biāo)八種時(shí)態(tài)作業(yè)練習(xí)的講解八種時(shí)態(tài)的區(qū)分和正確使用2音標(biāo)名詞與冠詞作文的講解可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則,以及冠詞的用法7音標(biāo)非謂語(yǔ)動(dòng)詞作業(yè)練習(xí)的講解三種非謂語(yǔ)動(dòng)詞的區(qū)分,和判斷方法3音標(biāo)代詞與數(shù)詞作業(yè)練習(xí)的講解幾組不定代詞的用法區(qū)分,分詞的表達(dá)8音標(biāo)三種從句作業(yè)練習(xí)的講解狀語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)從句的用法,判定4音標(biāo)形容詞與副詞作業(yè)練習(xí)的講解形容詞與副詞比較級(jí)、最高級(jí)的變化規(guī)則,以及用法9音標(biāo)主語(yǔ)從句作業(yè)練習(xí)的講解對(duì)高中主語(yǔ)從句的適當(dāng)講解分析5音標(biāo)介詞與連詞作業(yè)

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