人教部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課《丁香結(jié)》優(yōu)秀課件

第一課時(shí)2六年級(jí)上冊(cè)﹒人教版新課導(dǎo)入在文人眼中，許多花草樹(shù)木都被賦予了某種品格或情感。同學(xué)們，你們都知道哪些呢？我們一起來(lái)看看吧！梅花牡丹松柏菊花清傲高潔富貴吉祥堅(jiān)貞不屈傲岸長(zhǎng)青那同學(xué)們知道丁香花有著什么寓意嗎？丁香是我國(guó)常見(jiàn)的一種花，它的小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣，所以被稱為丁香結(jié)。古人發(fā)現(xiàn)丁香結(jié)極似人的愁心，所以常用它來(lái)表示愁思的一種情結(jié)。盤花扣今天，我們就跟隨作者走近丁香花，品悟丁香結(jié)中蘊(yùn)涵的獨(dú)特情感。走近作者宗璞原名馮鐘璞，女，1928年生于北京。她的小說(shuō)刻意求新，語(yǔ)言明麗而含蓄；她的散文情深意長(zhǎng)，雋永如水。代表作品有短篇小說(shuō)《紅豆》《弦上的夢(mèng)》，系列長(zhǎng)篇小說(shuō)《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等。整體感知請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，熟悉課文的主要內(nèi)容，想一想：可以把文章分為幾部分？每部分主要講了什么？整體感知第二部分（4-6）第一部分（1-3）寫作者在城內(nèi)外看到丁香花的景象，著力描摹丁香花。寫作者由丁香引發(fā)聯(lián)想，著力感悟“丁香結(jié)”。窺視參差

渾濁

宅院

迷蒙衣襟

點(diǎn)綴

幽雅伏案笨拙花蕾單薄模糊

恍然愁怨眼簾

文思

夢(mèng)想

恰如

順心

平淡

kuījīnlěizhuìbó

yōuyǎànzhuōh(huán)úhuǎnɡyuàn熟

讀

詞

語(yǔ)liánqià我會(huì)寫綴幽雅案拙薄糊蕾襟恍怨zhuìyōuyǎànzhuōbóhúlěijīnhuǎngyuàn窺kuī簾lián恰qià我會(huì)寫書寫指導(dǎo)綴zhuì案àn左窄右寬。右部前三個(gè)”又”變捺為點(diǎn)。上下相等。起筆點(diǎn)在豎中線上，中間“女”的橫要長(zhǎng)。薄bó襟jīn“艸”橫稍長(zhǎng)，蓋住下部;下部“尃”寫緊湊。左窄右寬。右上部第一個(gè)“木”變捺為點(diǎn)。（神情、舉止、風(fēng)貌等）自然大方，有韻致，不拘束。幽靜而雅致。長(zhǎng)短、高低、大小不齊；不一致。形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛(ài)。形容忽然醒悟。指極小的屋子?；璋悼床磺宄t灑幽雅參差嫵媚恍然斗室迷蒙詞語(yǔ)解釋多音字糊【糊涂】【糊泥】【糊弄】薄【單薄】【薄餅】【薄荷】（hū）（hù）（bó）（báo）（bò）練一練：這些人竟然往墻上糊（

）了一層劣質(zhì)水泥，這不是犯糊（

）涂，而是在糊（

）弄人。hū（hú）húhù歸納總結(jié)會(huì)寫“綴、幽”等14個(gè)字，正確讀寫“宅院、幽雅”等詞語(yǔ)。了解課文是從哪幾個(gè)方面寫丁香的，梳理文章層次，劃分結(jié)構(gòu)。字詞練習(xí)一、下列多音字的讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A.參差（cēn）人參（shēn）B.單?。╞áo）薄餅（bó）C.斗室（dǒu）戰(zhàn)斗（dòu）D.參差（cī）差強(qiáng)人意（ch?。〣

二、選詞填空。

幽雅

優(yōu)雅1.英子總喜歡在開(kāi)滿櫻花的樹(shù)下擺出()姿勢(shì)讓爸爸給她

拍照。2.蘇州園林環(huán)境（

），花木茂盛，讓游客陶醉其中，流

連忘返。優(yōu)雅

幽雅

第二課時(shí)2六年級(jí)上冊(cè)﹒人教版課前回顧快速瀏覽課文，思考：作者在文中描寫了哪四幅丁香圖？又表現(xiàn)了丁香花哪些特點(diǎn)呢？作者在文中描寫了哪四幅丁香圖？城里城外的丁香花城里校園的丁香花斗室外的三棵白丁香雨中的丁香花城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。城里城外的丁香花雪白顏色星星般的小花形狀視覺(jué)課文詳解有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。這句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么好處？擬人比喻更顯俏皮生動(dòng)，生機(jī)勃勃。寫出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特點(diǎn)。城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。城里校園的丁香花白的瀟灑紫的朦朧顏色瀟灑：白的更富光彩朦朧：紫的更加柔和還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。淡淡的幽雅的甜香氣味嗅覺(jué)每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。斗室外的三棵白丁香檐前積雪香氣直透毫端顏色氣味

“積雪”不僅言其白，而且言其多而純凈、輕柔；“瑩白”不僅言其白，而且言其光潔，給人眼前一亮之感。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。“積雪”“瑩白”寫出了丁香怎樣的特點(diǎn)？瑩白那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。十字小白花形狀簡(jiǎn)單賞析一下“照耀”的表達(dá)效果。

“照耀”一詞既寫出了丁香花的雪白、甜香，又映襯出作者對(duì)美好理想的憧憬和追求。這馨香的丁香花啟發(fā)著作者的文思，使她浮想聯(lián)翩，思如泉涌。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，作者分別是從哪幾個(gè)角度描寫丁香花的呢？顏色、形狀、氣味顏色形狀氣味雪白、銀妝；白的瀟灑、紫的朦朧；積雪、一片瑩白、小白花星星般的小花、十字的小花、許多小白花形成一簇淡淡的幽雅的甜香、香氣直透毫端從第1-3自然段中，找出作者描寫丁香花的詞句。

在文章的第一部分“賞花”部分，作者主要從顏色、形狀、氣味三個(gè)角度描繪了城里街旁、城外校園、斗室外的丁香，寫出了丁香的美。請(qǐng)思考一下：面對(duì)眼前的丁香，作者由此引發(fā)了怎樣的聯(lián)想呢?

接下來(lái)，請(qǐng)細(xì)讀文章的第4-6自然段“悟花”部分。古人詩(shī)云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。作者在文章的開(kāi)頭引用詩(shī)句有什么作用？引用古詩(shī)句，使文章意境更加優(yōu)美，同時(shí)，從另一個(gè)角度展示了丁香結(jié)的形象，豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵，印證了古詩(shī)文中“丁香結(jié)”的形象的確與“愁”分不開(kāi)；同時(shí)為后文作者悟花作鋪墊。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。雨中的丁香花雨中丁香具有怎樣的美？想象畫面。格外嫵媚線條模糊形態(tài)朦朧色彩迷蒙作者運(yùn)用比喻的修辭手法，把紫色的丁香比作印象派的畫，表現(xiàn)了雨中的丁香形態(tài)模糊、色彩朦朧的特點(diǎn)。雨中的丁香色彩仿佛流動(dòng)一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受。作者是如何描寫雨中丁香的美的？丁香的美麗、高潔、愁怨在雨中形神畢現(xiàn)，將丁香融入雨中，使象征著愁怨的丁香花蕾更加凄楚動(dòng)人，更能勾起人的愁緒，這不禁讓作者認(rèn)同古人將丁香和微雨聯(lián)系在一起的說(shuō)法。為什么說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”？賞完雨中的丁香，作者對(duì)丁香的形象有了更深的認(rèn)識(shí)，那作者是怎理解古人發(fā)明“丁香結(jié)”這一說(shuō)法的呢？小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。細(xì)心觀察，并由此展開(kāi)想象，理解“丁香結(jié)”的說(shuō)法。丁香花蕾外形像衣襟上的盤花扣。圓圓的，鼓鼓的花苞盤花扣比喻在作者眼中，丁香是美麗的，那“丁香結(jié)”具有什么象征意義呢？在文中找出相關(guān)的語(yǔ)句。丁香結(jié)象征生活中解不開(kāi)的煩惱、愁怨。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。——李商隱《代贈(zèng)》青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?！瞽Z《攤破浣溪沙》“丁香結(jié)”引發(fā)了作者怎樣的思考？傳達(dá)出作者怎樣的人生態(tài)度？作者以樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)向讀者傳遞出一種生活態(tài)度：正視困難，并積極解決問(wèn)題，把它看作一種人生的味道。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？隨堂練習(xí)①只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以故人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。②丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？1.古人由丁香花提出“丁香結(jié)”這一說(shuō)法，一是“形似”，

丁香的花苞

，二是“移情”，古人

的詩(shī)句中丁香結(jié)常常負(fù)擔(dān)著

。2.文中加點(diǎn)的“丁香結(jié)”是指（

）。A.丁香的花苞B.人生不順心的事恰如衣襟上的盤花扣解不開(kāi)的愁怨B本文主要寫了作者目睹丁香花開(kāi)得繁茂，不禁想到自己斗室外年年綻放的三棵白丁香，又由丁香花聯(lián)想起象征著愁怨的“丁香結(jié)”，最后發(fā)出感慨，顯露了作者對(duì)世事的洞明和對(duì)人生的灑脫。主旨?xì)w納丁香結(jié)賞花悟花顏色：紫色、白色形狀：星星般、十字小花氣味：淡淡的幽雅的甜香丁香結(jié)如人生結(jié)“結(jié)”乃常態(tài)，坦然面對(duì)層次梳理樂(lè)觀豁達(dá)描寫丁香的詩(shī)詞代贈(zèng)二首（其一）［唐］李商隱樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。詩(shī)意：黃昏獨(dú)上高樓欲望還休，樓梯橫斷情郎不來(lái)，一彎新月如鉤。芭蕉心未展丁香也郁結(jié)未解，它們同時(shí)向著春風(fēng)各自憂愁。拓展延伸丁香［唐］陸龜蒙江上悠悠人不問(wèn)，十年云外醉中身。殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春。詩(shī)意：我就像丁香一樣高潔，生活在遠(yuǎn)離塵俗的大江之上得不到普通人的關(guān)注，十年的積累也只能是自我欣賞、自我陶醉罷了。如若誰(shuí)發(fā)現(xiàn)并解開(kāi)丁香心中的那個(gè)結(jié)，它必然能夠縱情綻放，花朵滿枝，香飄萬(wàn)里。本文是從“賞花”“悟花”兩個(gè)方面描寫丁香的。在“賞花”中,作者從形狀、顏色、氣味三個(gè)角度描寫了“城里街旁”“城外校園”“斗室外”三個(gè)地方的丁香花。在“悟花”中，作者由丁香結(jié)引發(fā)人生感悟,表現(xiàn)了一種豁達(dá)、積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度。課后習(xí)題朗讀課文。說(shuō)說(shuō)作者是從哪幾個(gè)方面描寫丁香的。

每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。（這里的“積雪”指什么？你是從哪里看出來(lái)的？）讀下面的句子，聯(lián)系上下文回答括號(hào)里的問(wèn)題。這里的“積雪”指白色的丁香花。我們可以從后面的“香氣直透毫端”看出來(lái)。也可以從前面的話中猜測(cè)到，如“有三棵白丁香”，白色的丁香花綴滿枝頭，與“積雪”非常相似。

在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。（雨中丁香具有怎樣的特點(diǎn)？想象一下這幅畫面，作者為什么說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”？）這段話寫了雨中的丁香格外嫵媚的特點(diǎn)。雨中的丁香朦朧綽約，線條模糊，顏色交融柔和，猶如一幅印象派的畫作。著了水滴的丁香格外嫵媚，十分動(dòng)人，不禁讓作者贊同古人常將丁香和微雨聯(lián)系在一起的寫法。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的。生命給你芬芳的丁香的同時(shí)，也給你幽怨的“丁香結(jié)”，這就是生活的常態(tài)。就因?yàn)橛辛诉@永遠(yuǎn)解不開(kāi)的結(jié)，我們的生活才有樂(lè)趣，我們的明天才更加燦爛。這體現(xiàn)了作者從容、豁達(dá)、積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度。“丁香結(jié)”引發(fā)了作者對(duì)人生怎樣的思考？結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫?。記得一次體育比賽，雖然我在賽前刻苦訓(xùn)練，但在比賽中還是沒(méi)有拿到好的名次。我也為此迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，可是比賽就是有輸也有贏，不能因?yàn)檩斄司头穸ㄗ约?。丁香結(jié)2第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)丁香：花序碩大，開(kāi)花繁茂，花朵淡雅、芳香。因?yàn)槎∠慊ǘ喑纱亻_(kāi)放，好似結(jié)，又名“百結(jié)花”。宗璞，1928年生于北京。原名馮鐘璞，當(dāng)代作家，筆名有任小哲、豐非等，著名哲學(xué)家馮友蘭之女。宗璞的散文，抒真情，寫真意，常從細(xì)小的生活瑣事、平凡的自然景物中體驗(yàn)、感受人生，而后將深沉的思索訴之于筆端，素樸無(wú)華卻又感人至深。其著名的散文篇目有《紫藤蘿瀑布》《廢墟的召喚》等，散文集有《霞落燕園》《宗璞小說(shuō)散文選》等。作者簡(jiǎn)介123456拙薄糊恍綴幽雅案蕾襟怨zhuìyōuyǎànzhuōbóhúlěijīnhuǎnɡyuàn綴滿幽雅高雅伏案笨拙單薄模糊花蕾衣襟恍然愁怨初讀課文薄bó（）bò（）báo（）薄利多銷薄荷薄餅運(yùn)用：這家店采用?。╞ó）利多銷的方式來(lái)銷售這種薄（bò）荷味的?。╞áo）餅。初讀課文拙綴雅襟這些都是左右結(jié)構(gòu)的字，左窄右寬，上下平齊。左邊部分約占三分之一，右邊部分約占三分之二，書寫時(shí)以左讓右，注意筆畫之間的穿插。恍變捺為點(diǎn)初讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍外框不宜過(guò)高，中間的豎位于中線，中部寫緊湊，左右疏密勻稱，間隔相當(dāng)。yōu幽山書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下下面的“氵”比右下部稍短，但不能縮于一角。bó薄艸書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右中間的“古”收斂以迎合于左右，結(jié)構(gòu)縝密緊湊。hú糊米書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下上下相等；“安”字的橫畫與“木”的撇捺等寬，捺畫舒展。àn案宀書寫指導(dǎo)（神情、舉止、風(fēng)貌等）自然大方，有韻致，不拘束。（）幽靜而雅致。（）長(zhǎng)短、高低、大小不齊；不一致。（）形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛(ài)。文中指丁香花姿態(tài)美好的樣子。（）形容忽然醒悟。（）瀟灑幽雅參差嫵媚恍然初讀課文自由讀課文，想一想：文章中哪幾個(gè)自然段寫的是丁香花？哪幾個(gè)自然段寫的是丁香結(jié)？課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)描寫丁香的？丁香花花色花形花香1—3自然段：丁香花。4—6自然段：丁香結(jié)。初讀課文

讀課文第1—3自然段，找出文中描寫丁香花花色、花形、花香的詞語(yǔ)或短語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)他們表現(xiàn)了丁香什么樣的特點(diǎn)。123品讀課文雪白銀妝白的瀟灑紫的朦朧積雪雪色瑩白花色品讀課文123花形星星般的小花十字小白花品讀課文123花香淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭品讀課文123今年的丁香花似乎開(kāi)得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。

城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和這幾樹(shù)丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。再讀課文第1—3自然段，畫出描寫丁香花的語(yǔ)句，批注你認(rèn)為“最美的畫面”。品讀課文今年的丁香花似乎開(kāi)得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。這里把花寫成什么？你是從哪些詞語(yǔ)看出來(lái)的？擬人丁香花像孩童般活潑比喻丁香花小巧、色澤明亮城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。對(duì)仗工整結(jié)構(gòu)優(yōu)美白丁香在月光下的純凈潔白紫丁香在月光下的朦朧美品讀課文在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和這幾樹(shù)丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。①②③品讀課文借喻：借用喻體來(lái)替代本體，不出現(xiàn)本體和比喻詞。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。（借喻）丁香花白而多，純凈而輕柔。品讀課文從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白。（借代）借代：借用事物的特征來(lái)替代事物本身。丁香花白而光潔，讓人眼前一亮。品讀課文品讀課文從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。一片瑩白、參差的綠花多葉少、色彩鮮明。瑩白、綠、紅花團(tuán)錦簇、挨挨擠擠，綠葉從花縫里鉆出來(lái)。透、參差各種色彩交相輝映，給作者帶來(lái)愉悅。許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。“照耀”既寫出了丁香花花色如雪如月，又表現(xiàn)了丁香花給“我”心靈的鼓舞和慰藉，讓“我”執(zhí)著追逐自己的文學(xué)夢(mèng)想?！耙淮亍薄耙粯?shù)”說(shuō)明丁香花開(kāi)得十分茂密。品讀課文作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”？“丁香結(jié)”又象征著什么？在原文中找到相關(guān)的句子，讀一讀。古人詩(shī)云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。第2課時(shí)品讀課文小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。品讀課文丁香花丁香結(jié)丁香花形似盤扣。丁香花象征著人生中不順心的事，生活中解不開(kāi)的愁怨。品讀課文所以丁香結(jié)年年都有。雙關(guān)自然界中的丁香花結(jié)人生中不順心的事丁香結(jié)品讀課文在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。雨中丁香具有怎樣的特點(diǎn)？想象一下這幅畫面。作者為什么說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”？品讀課文品讀課文雨中的丁香形態(tài)模糊，色彩朦朧，嫵媚動(dòng)人，猶如一幅線條模糊、柔和婉約的畫作。

將丁香融入雨中的境界，使象征著愁怨的丁香花蕾更加凄楚動(dòng)人，更加勾起人的愁緒，不禁讓作者認(rèn)同古人將丁香和微雨聯(lián)系在一起的寫法，所以作者說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”。讀第6自然段，想一想：丁香結(jié)引發(fā)了作者對(duì)人生怎樣的思考？每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？品讀課文品讀課文作者給“丁香結(jié)”賦予了新的寄寓——既然人生難免遇到困難，那不妨用樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)，積極解決問(wèn)題，并把它看作一種人生的味道。傳達(dá)出作者對(duì)人生和生活的積極態(tài)度。丁香結(jié)賞花：顏色、形狀、氣味悟花：“結(jié)”乃常態(tài)，坦然面對(duì)樂(lè)觀豁達(dá)結(jié)構(gòu)梳理拓展一拓展二拓展延伸經(jīng)典詩(shī)詞朗誦：戴望舒《雨巷》拓展一返回拓展延伸拓展二返回點(diǎn)絳唇·屏卻相思王國(guó)維屏卻相思，近來(lái)知道都無(wú)益。不成拋擲，夢(mèng)里終相覓。醒后樓臺(tái)，與夢(mèng)俱明滅。西窗白，紛紛涼月，一院丁香雪。拓展延伸作者目睹丁香花開(kāi)得格外繁茂，不禁想到自己斗室外年年綻放的三株白丁香，又由丁香花聯(lián)想起象征著愁怨的“丁香結(jié)”。最后發(fā)出“結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎”的感嘆。文章表達(dá)了作者豁達(dá)的人生態(tài)度：生活不可能總是一帆風(fēng)順的，正視生活中遇到的不順心，把它看作生活的一部分，這樣的人生才有滋味。課文小結(jié)A.參差（cēn）伏案模糊B.嫵媚（fǔ）

點(diǎn)綴單薄C.衣襟（jīn）

幽雅笨絀一、下列字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）A隨堂練習(xí)（1）作者在文中以細(xì)膩的筆調(diào)，描繪出

了一個(gè)色彩絢麗的丁香花的形象。

()（2）文中的“丁香結(jié)”一語(yǔ)雙關(guān)，既指

自然界中的丁香花結(jié)，也指人生中

不順心的事。(