2021年江西省南昌市中考物理一模試卷

2021年江西省南昌市中考物理一模試卷

3.（2分）如圖，汽車行駛時將天窗打開，由于天窗上方空氣流動速度快,此處的氣壓,

使汽車內(nèi)部的氣壓外部的氣壓，汽車內(nèi)部污濁的空氣快速流出，從而實現(xiàn)“負壓

換氣”。

4.（2分）如圖，在旅游景區(qū)，導游常利用擴音器進行講解，利用擴音器可以使聲音的

增大，游客通過導游的講解來了解景區(qū)，說明聲音可以傳遞。

5.（2分）如圖，為了解決探測器到達月球背面后沒有信號的問題，我國在2018年5月，

于月球背后65萬公里外的地月拉格朗日點附近部署了“鵲橋號”中繼衛(wèi)星，這顆衛(wèi)星負

責地球與著陸器、月球車的通訊，為我們傳回嫦娥四號的觀測數(shù)據(jù)，它們之間的依靠

傳輸信號，其傳輸速度為m/s。

中繼星

6.（1分）燒杯上相鄰刻度之間的距離為2cm,在燒杯里裝一定量的水，此時從燒杯斜上方

通過水觀察刻度，由于光的，觀察到相鄰刻度之間的距離會2cm（選填“大

于”“等于”或“小于”）

7.（2分）超市里王剛用10N的力推著重60N的購物車，沿水平方向做勻速直線運動，則

購物車受到的摩擦力為N,購物車安裝車輪的作用是（選填“增大”或“減

?。┠Σ痢?/p>

8.（2分）如圖，小可在A端用的動滑輪勻速提起100N的水桶，若不計繩重、滑輪重及摩

擦，則人拉繩A端的動力為N：實際測量A端的拉力為55N,不計繩重及摩擦,

則滑輪重為N?

9.（2分）如圖的電路中，Ri=10n,R2=30C.閉合開關S,通過RI和R2的電流之比11：

12=電壓表Vi與V2的示數(shù)之比Ui：U2=。

10.（2分）有一種辦法可快速測出翡翠的密度①將裝有適量水的燒杯放在電子稱上，點擊

電子秤的“歸零”按鈕，此時電子稱的示數(shù)為0：②將手鐲放入燒杯中，讀出此時電子

秤的示數(shù)為546g：③用細線吊著手鐲并使其浸沒在燒杯的水中（手鐲不接觸燒杯底和側(cè)

壁），讀出此時電子秤的示數(shù)為206g則翡翠手鐲的密度為g/cnP,此方法

（選填“能”或“不能”）準確鑒別翡翠的真?zhèn)危浯涞拿芏却蠹s是3.33g/cm3）

二、選擇題（共26分，把你認為正確選項的代號填涂在答題卡的相應位置上，第11-16小

題，每小題只有一個正確選項，每小題3分第17、18小題為不定項選擇，每小題有一個或

幾個正確選項，每小題3分，全部選擇正確得4分，不定項選擇正確但不全得1分，不選、

多選或錯選得0分）

11.（3分）下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）

A.電冰箱的額定功率約為10000W

B.充電寶的輸出電壓為220V

C.人體感覺舒服的溫度為37C

D.中學生的體積人約50升

12.（3分）下列關于電與磁的有關說法中，正確的是（）

A.圖甲，根據(jù)小磁針靜止時N極所指的方向，可知電源的右端是正極

B.圖乙，將線圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半放入磁場中，通電后線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)

動

C.圖丙，轉(zhuǎn)動風葉，電流表指針偏轉(zhuǎn)，根據(jù)此原理可制成電動機

D.圖丁，磁懸浮列車利用磁極間的相互作用，達到增大摩擦力的目的

13.（3分）小明在探究“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的兩個實驗中，分別把一個不透

明的木板放在如圖甲、乙所示的位置，以下說法正確的是（）

A.甲不能看到像B.乙不能看到像

C.甲、乙都不能看到像D.甲、乙都能看到像

14.（3分）人們利用機械時無需考慮（）

A.是否省力B.是否省功

C.是否省距離D.是否能提高功率

15.（3分）如圖所示，容器中裝有一定質(zhì)量的水，先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻

璃杯漂浮在水面上（圖中細線重力及體積均不計）。設甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共

同受到的浮力分別為F甲和F乙，水對容器底的壓強分別為p中和p乙，則（）

A.F甲VF乙p甲=p乙B.F甲=F乙p甲=p乙

C.F甲=p甲Vp乙D.F甲＞尸乙p甲＞Pzi

16.（3分）如圖的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，滑片P從b點移動到a點

的過程中，下列判斷正確的是（）

A.電流表的示數(shù)變小

B.電壓表的示數(shù)變小

C.電壓表的變化量與電流表的變化量之比變小

D.電壓表的變化量與電流表的變化量的乘積不變

17.（3分）生產(chǎn)、生活離不開電，下列供電裝置及其能的轉(zhuǎn)化說法正確的是（）

A.電動汽車的電池將機械能轉(zhuǎn)化為電能

B.太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能

C.核電站直接將機械能轉(zhuǎn)化為電能

D.水利發(fā)電將機械能轉(zhuǎn)化為電能

18.（4分）如圖，小鳥落到花枝上，花枝變彎的過程中（）

A.力可以使物體發(fā)生形變

B.力可以改變物體的運動狀態(tài)

C.小鳥對樹枝的壓力和樹枝對鳥的支持力大小一定相等

D.小鳥受到的重力和樹枝對小鳥的支持力一定是一對平衡力

三、簡答與計算題（共26分，第19小題5分，第20小題6分，第21小題7分，第22小

題8分.）

19.（5分）互聯(lián)網(wǎng)有這樣一個段子：坐在速度為324km/h的高鐵上千萬不要跳起來，如果

跳起來，你在空中停留了半秒就會從車頭被甩到車尾請從物理角度分析這個段子的兩點

錯誤并說明原因。

20.（6分）如圖，某餐廳出現(xiàn)的一款餐飲機器人，可以為客人送上涼菜、主食等。

（1）送餐時，機器人在20s內(nèi)沿直線勻速移動了4m,此過程中機器人運動的速度是多

少m/s?

（2）機器人送餐時，總質(zhì)量為40kg,它與水平地面接觸的總面積為100cm2,則它對地

面的壓強是多少？（g取10N/kg）

21.（7分）新能源電動汽車逐漸在替代傳統(tǒng)燃油汽車，下表是某品牌電動汽的相關參數(shù)。

求：

電池能量密度電池質(zhì)量理論續(xù)航里程

200W.h/kg300kg400km

（1）200W?h合多少J?

（2）按照理論續(xù)航里程推算汽車受到的平均阻力？

22.（8分）如圖，電源電壓和小燈泡的阻值均保持不變，小燈泡L標“4V,1.6W”字樣,

電阻Ri=20Q,滑動變阻器R2允許通過的最大電流為1A,電流表的量程為0?0.6A,電

壓表的量程為0?3V,在不損壞電路元件的情況下。

（1）只閉合開關S2時，電壓表的示數(shù)為3V,則電源電壓是多少？

（2）若閉合所有開關，滑動變阻器R2消耗的最大功率為多少？

（3）若只閉合開關S3,小燈泡L消耗的電功率最大值是多少？

四.實驗與探究題（共28分，每題7分）

23.（7分）親愛的同學們，請你用應用所學的物理知識解答下列問題：

（1）如圖1是款手機軟件的截圖，利用該軟件可以檢測

（2）為了鍛煉身體素質(zhì)，很多學校都在校園中增加了各種鍛煉器材，如圖2是某校新增

的摸高器，它的分度值是,測量范圍是。

（3）初中階段我們學了很多測量儀器，如圖3該儀器的名稱是，此儀器測物體

的重力應了解、等物理知識。除了上述器材我們還學習電壓表和電流表

的使用，它們的共同特點是測量前都需要。

24.（10分）為了探究物體動能人小與哪些因素有關，同學們設計了如圖甲、乙的實驗裝置

進行實驗。

（1）兩組實驗都應該注意小球應該由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上

的同一木塊。

（2）分析圖乙你能得出結(jié)論是<,

（3）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？,理由是o

（4）實驗后，同學們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的超載'"'超

速”，進一步想知道，在影響物體動能人小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上

述器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如表：

實驗序號小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下木塊被撞后運

的高度h/cm動的距離s/m

130104

2302016

360108

(a)為了探究“超載”安全隱患，應選擇兩個序號的實驗進行比較；

(b)為了探究“超速“安全隱患，應選擇兩個序號的實驗進行比較。分析表格

中對應的實驗數(shù)據(jù)可知：對物體的動能影響更大，當發(fā)生交通事故時，由此造成

的危害更嚴重。

25.(4分)如圖，小華同學用溫度計測出一部分冰的溫度，然后利用圖乙的裝置對100g的

冰加熱，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)，圖丙是他根據(jù)記

錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度一時間圖象，根據(jù)圖甲和圖丙圖象可知：

(1)如圖甲中溫度計的示數(shù)為℃。

(2)根據(jù)小華的實驗過程，請幫他在方框中設計一個記錄實驗需要記錄內(nèi)容的表格。

(3)在BC階段中C點處物質(zhì)的內(nèi)能B點處物質(zhì)的內(nèi)能(選填“大于”、“小于”

或“等于”)

(4)由如圖內(nèi)可以看出AB、CD段升高的溫度相同，但CD段加熱的時間長，其原因

是。

(5)設相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則AB階段物質(zhì)共吸收了J的熱量。

26.(10分)小潘在“測量小燈泡的電功率的實驗中，選擇了額定電壓為2.5V的小燈泡，

(1)用筆畫線代替導線，將圖1電路補充完整

(2)正確連接電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則電路中存在的故

障可能是（選填“燈泡”或“電壓表”）斷路。

（3）排除故障后，閉合開關，移動,同時觀察電壓表，當示數(shù)為V時再

讀出電流表的示數(shù)，最后計算燈泡的額定電功率。

（4）老師又拿來一個額定電流為I頷的小燈泡，來測得小燈泡的額定功率設計了圖2電

路，電源電壓未知、電