培訓(xùn)計(jì)劃范文（22篇）

第培訓(xùn)計(jì)劃范文（22篇）

精選培訓(xùn)計(jì)劃范文（通用22篇）

精選培訓(xùn)計(jì)劃范文篇1

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、的精神，按照地區(qū)教育局__縣教育局的統(tǒng)一要求，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長(zhǎng)為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和生命活力，努力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、建立主動(dòng)參與、開(kāi)放高效、滿(mǎn)足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

2、更新教育觀念，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師。

三、培訓(xùn)對(duì)象

所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。

四、培訓(xùn)學(xué)時(shí)

學(xué)期總培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于45學(xué)時(shí)。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德培訓(xùn)

以小平“三個(gè)面向”教育思想為指導(dǎo)，以“三愛(ài)”教育為主線(xiàn)，對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系，強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。以?xún)?yōu)秀校長(zhǎng)和優(yōu)秀教師事跡為主，同時(shí)結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思，提高教師愛(ài)崗敬來(lái)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。

2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。重點(diǎn)以教研組為單位，以課程改革為核心內(nèi)容，以、的學(xué)習(xí)和對(duì)新課程改革教學(xué)中問(wèn)題的研究為主要內(nèi)容，搜集、整理相關(guān)課改信息，組織學(xué)習(xí)、研討交流，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的`有效教學(xué)方法和手段。

3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

在全體教師中開(kāi)展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個(gè)案研究的能力、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的能力、師生溝通的能力、問(wèn)題反思與問(wèn)題解決能力等培訓(xùn)。特別是三年內(nèi)的新教師，要加大培訓(xùn)的力度。

4、教育科研培訓(xùn)

教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，要求教師逐步樹(shù)立教研、科研意識(shí)，圍繞新課程的實(shí)施、結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn)，以逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。

5、現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)

通過(guò)培訓(xùn)，要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。主要內(nèi)容為辦公軟件、課件制作方面的相關(guān)內(nèi)容。

6、青年教師的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)

通過(guò)比賽、聽(tīng)課、師徒結(jié)對(duì)等形式，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。培訓(xùn)人員為近三年參加工作的年輕教師。

精選培訓(xùn)計(jì)劃范文篇2

一年一度的寒假不僅僅是放松身心的好時(shí)間，更是是教師充分反思教育教學(xué)工作，更新教育教學(xué)理念，不斷充電學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。為促進(jìn)教師不斷完善自我，提高自身修養(yǎng)，強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)觀念，學(xué)校決定利用假期，為教師們創(chuàng)造一系列有利條件，搭建有利于老師們學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，特制定以下學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計(jì)劃：

培訓(xùn)內(nèi)容：

1、開(kāi)展優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)。各教研組利用網(wǎng)絡(luò)，搜集本學(xué)科的全國(guó)優(yōu)秀課例（教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)等）。組織老師們學(xué)習(xí)研討。

各教研組要落實(shí)好具體培訓(xùn)內(nèi)容，并以此為切入點(diǎn)，通過(guò)老師們上網(wǎng)閱讀，研讀分析、集體研討、上交材料等相結(jié)合方式，從小處著眼，以求能深度學(xué)習(xí)和研究，讓本次學(xué)習(xí)更具有實(shí)效性，能有效地指導(dǎo)老師們平日的教育教學(xué)。

2、英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。結(jié)合市教育局《關(guān)于合肥市中小學(xué)教師英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力測(cè)試具體安排的通知》，對(duì)老師們進(jìn)行英語(yǔ)單詞、日常用語(yǔ)，簡(jiǎn)短對(duì)話(huà)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。以提高老師們英語(yǔ)的運(yùn)用能力。

培訓(xùn)目的：

1、增強(qiáng)教師的新課程意識(shí)，幫助教師準(zhǔn)確理解和把握新課程的理念、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容定位和教學(xué)要求。

2、提高教師一定的課堂教學(xué)研究能力。了解本學(xué)科教育發(fā)展前沿與創(chuàng)新思想，增強(qiáng)教育科研意識(shí)，從實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行專(zhuān)題研究。促進(jìn)教學(xué)觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，提升教師實(shí)施新課程的能力和水平。

3、通過(guò)英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，能提高教師一定的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用的水平。

培訓(xùn)對(duì)象：1、青年路小學(xué)（電大校區(qū)）45歲以下教師參加優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)。

2、45歲以下全體老師參加英語(yǔ)運(yùn)用能力培訓(xùn)。

培訓(xùn)形式：

1、利用假期，老師們自主學(xué)習(xí)，上網(wǎng)研讀、評(píng)析指定內(nèi)容。

2、可以通過(guò)校園網(wǎng)有效教學(xué)專(zhuān)題博客，交流自己的意見(jiàn)和想法。

3、將自己的心得體會(huì)撰寫(xiě)成文上交教導(dǎo)處。

4、下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，將以教研組為單位，集中學(xué)習(xí)或集中研討交流學(xué)習(xí)收獲。

培訓(xùn)要求：

1、各教研組要制定關(guān)于“優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)”的具體方案，確定好本次學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容。所推選出來(lái)的優(yōu)秀課例要有一定的代表性和觀摩性，具有一定學(xué)習(xí)價(jià)值和研討價(jià)值，讓老師們從中能獲得啟發(fā)和思考，對(duì)老師們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)起一定的指導(dǎo)作用。

2、英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)由英語(yǔ)教研組牽頭，制定本次英語(yǔ)學(xué)習(xí)詳細(xì)內(nèi)容，通過(guò)自主學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)的方式進(jìn)行。

精選培訓(xùn)計(jì)劃范文篇3

一、培訓(xùn)對(duì)象：

車(chē)站調(diào)度員、有量站值班員

二、培訓(xùn)內(nèi)容:

《技規(guī)》、《行規(guī)》、《鐵路運(yùn)輸調(diào)度規(guī)則》、《鐵路調(diào)車(chē)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《站細(xì)》、《貨物列車(chē)編組計(jì)劃》中關(guān)于編制調(diào)車(chē)作業(yè)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容。

三、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)：

第一期：

第二期：

第三期：

第四期：

培訓(xùn)地點(diǎn)：烏車(chē)務(wù)段職教科多媒體教室，每期培訓(xùn)一天，上午10:00—13:00，下午15:00—19:00。

四、培訓(xùn)要求：

1、調(diào)車(chē)作業(yè)計(jì)劃編制質(zhì)量培訓(xùn)作為車(chē)務(wù)段重點(diǎn)工作，請(qǐng)車(chē)間高度重視，確保人員到位，配合職教科組織完成培訓(xùn)工作，將復(fù)習(xí)范圍提前發(fā)放參培職工進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2、職教科專(zhuān)職教師孫宏祥作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃制訂、復(fù)習(xí)范圍(調(diào)車(chē)計(jì)劃編制涉及規(guī)章條款)梳理、授課和班級(jí)管理。

3、培訓(xùn)結(jié)束后由職教科組織理論、實(shí)作閉卷考試，60分合格，對(duì)未達(dá)標(biāo)人員須進(jìn)行補(bǔ)考。培訓(xùn)成績(jī)將按車(chē)間做為參培人員20__年4月份總學(xué)分納入績(jī)效考評(píng)。車(chē)站調(diào)度員可不再參加段月度抽考，理論、實(shí)作成績(jī)直接作為年度崗位技能達(dá)標(biāo)成績(jī)，運(yùn)用到四季度理論學(xué)分。

4、各車(chē)間于2月13日15點(diǎn)前將參加培訓(xùn)人員名單、參培日期上報(bào)職教科079郵箱。

5、所有參培人員在培訓(xùn)期間要遵守相關(guān)規(guī)定，培訓(xùn)期間禁止飲酒；聽(tīng)課前請(qǐng)將電話(huà)調(diào)至靜音，聽(tīng)課時(shí)禁止接打電話(huà)、玩手機(jī)、睡覺(jué)、隨便出入教室；不準(zhǔn)在教室內(nèi)吸煙和大聲喧嘩，請(qǐng)車(chē)間將培訓(xùn)要求提前通知到每位參培人員，發(fā)生違紀(jì)問(wèn)題一律納入考核，并按違紀(jì)情節(jié)核減考試。

6、請(qǐng)各車(chē)間高度重視此次培訓(xùn)工作，所有參培人員無(wú)特殊情況一律不得請(qǐng)假，確保100%參培。培訓(xùn)結(jié)束后，職教科將對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行通報(bào)。按車(chē)間、個(gè)人理論成績(jī)分別進(jìn)行排序公示。

7、培訓(xùn)考試不合格必須參加補(bǔ)考，按月追蹤直至合格為止。首次不合格抄寫(xiě)復(fù)習(xí)范圍一遍，仍不合格按次數(shù)累加抄寫(xiě)遍數(shù)，完成抄寫(xiě)的'方可參加補(bǔ)考。無(wú)故不參加培訓(xùn)和補(bǔ)考的人員按B類(lèi)信息考核。

精選培訓(xùn)計(jì)劃范文篇4

一：護(hù)理部三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)量管理，強(qiáng)化護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，在全院營(yíng)造“大學(xué)習(xí)、大練兵、大比武“的繼續(xù)教育氛圍，不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，特制訂20__年醫(yī)院護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核計(jì)劃如下：

（一）、培訓(xùn)目的

1、規(guī)范護(hù)理人員的護(hù)理基本操作流程；

2、強(qiáng)化臨床護(hù)理基本操作技能

3、提高護(hù)理人員基本理論、基本知識(shí)和專(zhuān)科理論知識(shí)。

（二）、培訓(xùn)目標(biāo)

1、全院護(hù)理人員三基培訓(xùn)考核參與率≥90%

2、全院護(hù)理人員基本理論和基本技能考核合格率達(dá)到100%

（三）、培訓(xùn)對(duì)象：

全院45歲以下的護(hù)理人員。

（四）、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、護(hù)理基本理論知識(shí)培訓(xùn)及考核內(nèi)容

①骨科醫(yī)院疾病護(hù)理常規(guī)

②醫(yī)院護(hù)理核心制度及各級(jí)、各崗位護(hù)理人員職責(zé)③護(hù)理技能訓(xùn)練50項(xiàng)相關(guān)理論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)

④護(hù)理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)條文

2、技能培訓(xùn)及考核內(nèi)容

①50項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范。

②常用急救技術(shù)操作如徒手心肺復(fù)蘇術(shù)、心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)。

③護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

（五）、培訓(xùn)考核形式及時(shí)間

采取自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式、方法，進(jìn)行學(xué)習(xí)，集體培訓(xùn)考核在院、科兩個(gè)層次開(kāi)展。培訓(xùn)考核過(guò)程貫穿于全年。

護(hù)理部分層次組織護(hù)理人員進(jìn)行基本理論、基本知識(shí)、護(hù)理技能培訓(xùn)考核：

主管護(hù)師每半年考核一次；

護(hù)師及院齡滿(mǎn)4年以上護(hù)士每季度考核一次；

院齡4年以下護(hù)士每月考核操作一次、每二月考核理論一次。及格分為：理論≥80分、操作≥85分，

如操作整體分?jǐn)?shù)均≥85分，采取末位淘汰制,后3位按成績(jī)不合格對(duì)待。

年底匯總個(gè)人成績(jī)，理論與操作有一項(xiàng)不合格率達(dá)到50%者層次下沉。

理論、操作平均成績(jī)記入個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案，做為護(hù)士定期考核的參考依據(jù)。

科室每月對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行專(zhuān)科理論、專(zhuān)科技能考核一次。

精選培訓(xùn)計(jì)劃范文篇5

為了預(yù)防和控制施工現(xiàn)場(chǎng)、辦公區(qū)潛在的事故、事件或緊急情況，做好事故、事件應(yīng)急準(zhǔn)備，以便發(fā)生緊急情況和突發(fā)事故、事件時(shí)能及時(shí)有效地采取應(yīng)急控制，故制定本計(jì)劃。

1、上級(jí)及有關(guān)單位的規(guī)定和要求。負(fù)責(zé)編制科室范圍內(nèi)有關(guān)應(yīng)急預(yù)案。

2、報(bào)警、聯(lián)絡(luò)步驟。公布內(nèi)外部報(bào)警電話(huà)和具體聯(lián)絡(luò)的方法和程序等。

3、應(yīng)急指揮者、參與者的責(zé)任、義務(wù)。對(duì)應(yīng)急組織中有特殊要求的人員，須經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培訓(xùn)教育，特別是應(yīng)急組織的關(guān)鍵人員，應(yīng)具備處理緊急情況和突發(fā)事件的能力要求

4、指揮中心地點(diǎn)、組織機(jī)構(gòu)。指揮中心設(shè)于何處，聯(lián)系電話(huà)和方法，組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及人員組成、分工等。

5、可能條件下的事故演習(xí)。消防應(yīng)急響應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)人員傷害應(yīng)急響應(yīng)須進(jìn)行演習(xí)，其他是否要應(yīng)急演習(xí)根據(jù)實(shí)際需要而定，必要時(shí)在應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定。

6、明確規(guī)定任何人發(fā)現(xiàn)人身事故、火災(zāi)、重大環(huán)境影響或自然災(zāi)害來(lái)臨，立即根據(jù)公布的應(yīng)急電話(huà)號(hào)碼報(bào)警，不得延誤。

7、緊急情況或突發(fā)事件發(fā)生后，職能部門(mén)須按規(guī)定負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、處理和統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

精選培訓(xùn)計(jì)劃范文篇6

一、指導(dǎo)思想：

教師發(fā)展學(xué)校立足于教師發(fā)展是教育發(fā)展的根本。本學(xué)期__縣教師發(fā)展學(xué)校在上學(xué)年三個(gè)研修班的工作基礎(chǔ)上，根據(jù)上學(xué)期深入各學(xué)校的調(diào)研和教師的學(xué)習(xí)需求，繼續(xù)以新課程理念的學(xué)習(xí)實(shí)踐為核心，以教師自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、提升為主體，以城關(guān)小學(xué)“省教師培訓(xùn)基地”為依托，以__縣教育局教育股、教研室和成都__區(qū)支教教師為組織促進(jìn)者，以素質(zhì)教育和新課程的思想引領(lǐng)校長(zhǎng)、教師自覺(jué)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)踐新課程，聚焦新課堂，在新課程中成長(zhǎng)、發(fā)展。

二、培訓(xùn)各階段安排：

1、學(xué)員自主學(xué)習(xí)階段

主題：我讀新課標(biāo)

學(xué)習(xí)要求：校長(zhǎng)研修班、骨干教師研修班、青年教師研修班的各位學(xué)員以一書(shū)為研修教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程思想理念，重點(diǎn)學(xué)習(xí)第三章、第四章、第五章、第七章。邊讀書(shū)，邊結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐思考，做好學(xué)習(xí)筆記。每一位學(xué)員要選交兩篇新課程學(xué)習(xí)隨筆。

2、實(shí)踐反思學(xué)習(xí)階段

主題：實(shí)踐新課程

學(xué)習(xí)要求：各位研修班學(xué)員在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)之上，帶著思考，帶著問(wèn)題，努力研究改進(jìn)自己的教學(xué)，改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)管理。教師們可以、為學(xué)習(xí)參考，潛心研究課堂教學(xué)和課堂管理，邊實(shí)踐，邊反思，邊改進(jìn)提升自己的教學(xué)，同時(shí)在學(xué)校教學(xué)研究中發(fā)揮帶頭作用。要求骨干教師研修班學(xué)員和青年教師研修班學(xué)員完成一個(gè)教學(xué)故事和一篇課堂教學(xué)案例的寫(xiě)作。校長(zhǎng)研修班學(xué)員思考新課程理念下學(xué)校文化和制度建設(shè)，將學(xué)校的辦學(xué)思考撰寫(xiě)成文。

3、交流分享、集中培訓(xùn)、提升認(rèn)識(shí)階段

主題：聚焦新課堂

學(xué)習(xí)要求：各班次各位學(xué)員在認(rèn)真完成前兩個(gè)階段學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)之上，由教育局組織各班次集中培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)活動(dòng)不僅有專(zhuān)題講座，更以學(xué)員的親身實(shí)踐、問(wèn)題研討、經(jīng)驗(yàn)分享、課堂觀摩、教學(xué)技能展示、思想碰撞、參觀交流等形式，發(fā)揮學(xué)員在培訓(xùn)中的主體作用，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

4、成果展示，深化實(shí)踐階段

主題：教師發(fā)展無(wú)止境

學(xué)習(xí)要求：教育局教研室將教師發(fā)展學(xué)校學(xué)員的學(xué)習(xí)過(guò)程、培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié)，將學(xué)員新課程學(xué)習(xí)隨筆、教學(xué)故事、課堂教學(xué)案例或教學(xué)管理案例、校長(zhǎng)辦學(xué)思考等匯編成冊(cè)，積累成果。發(fā)揮各研修班學(xué)員的輻射作用，擴(kuò)大交流，資源共享、引領(lǐng)得榮教育的新課程改革深入進(jìn)行。

三、培訓(xùn)工作的過(guò)程管理：

1、核實(shí)各班次學(xué)員，規(guī)范學(xué)員管理。

2、各學(xué)校也是教師發(fā)展的學(xué)校，全縣各中小學(xué)要為各研修班學(xué)員的學(xué)習(xí)實(shí)踐營(yíng)造氛圍，提供學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)，關(guān)心、支持教師發(fā)展。

3、縣教育局教育股、教研室將組成培訓(xùn)調(diào)研指導(dǎo)組，深入各學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)研修班學(xué)員學(xué)習(xí)實(shí)踐研修情況，作用發(fā)揮情況，和學(xué)員共同研究學(xué)習(xí)實(shí)踐中的問(wèn)題，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)工作中的困難。發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)推廣。

4、各班次班主任及時(shí)了解學(xué)員學(xué)習(xí)工作動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)員成長(zhǎng)發(fā)展。收集學(xué)員學(xué)習(xí)成果。要求各班次學(xué)員完成的文章，與20__年5月8日前收齊。

5、縣城關(guān)小學(xué)發(fā)揮省教師培訓(xùn)基地作用，提供優(yōu)秀師資和優(yōu)質(zhì)資源。為培訓(xùn)活動(dòng)提供智力支持和場(chǎng)地、器材支持。

6、對(duì)認(rèn)真參加培訓(xùn)活動(dòng)，完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)員，縣教育局按縣級(jí)教師培訓(xùn)要求給學(xué)員頒發(fā)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)證明書(shū)。

精選培訓(xùn)計(jì)劃范文篇7

一、概述

20__年是公司軟件修改、修訂及硬件改造、迎接新版gmp認(rèn)證的重要一年，這對(duì)本公司質(zhì)量管理體系運(yùn)行機(jī)制、質(zhì)量管理水平、員工素質(zhì)的提升提出了更高的要求。公司軟件修改、修訂及硬件改造后，如何將軟件與硬件相適應(yīng)且有效運(yùn)行，是一個(gè)全新的課題。為了完成這一需求，必須加強(qiáng)對(duì)員工有關(guān)法律、法規(guī)、職業(yè)道德、藥品知識(shí)、崗位技能知識(shí)培訓(xùn)的教育，不斷提高員工整體素質(zhì)和企業(yè)質(zhì)量管理水平，因此特制定新版gmp認(rèn)證工作培訓(xùn)計(jì)劃和gmp年度培訓(xùn)計(jì)劃。

二、目的

通過(guò)針對(duì)有效的培訓(xùn)工作，提高公司全體員工的gmp水平，更好的貫徹執(zhí)行20__版《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》，健全質(zhì)量管理體系，提高質(zhì)量管理水平。

改善公司各級(jí)各類(lèi)員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升員工的綜合素質(zhì)，提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式，滿(mǎn)足公司的快速發(fā)展需要，更好的完成公司的各項(xiàng)工作計(jì)劃與工作目標(biāo)；

加強(qiáng)公司高管人員的企業(yè)管理培訓(xùn)，開(kāi)闊思路，增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開(kāi)拓能力和現(xiàn)代管理能力，不斷提高企業(yè)的gmp管理水平；

加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力和服務(wù)意識(shí)，提高對(duì)法規(guī)及gmp的理解，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效、創(chuàng)新的基層管理體系；

加強(qiáng)公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，熟知gmp相關(guān)知識(shí)，熟練的運(yùn)用到工作中去，更好的為公司服務(wù)。

加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力，對(duì)本崗位的相關(guān)規(guī)程熟練的掌握，能夠滿(mǎn)足其所在崗位的要求，勝任其本職工作。

加強(qiáng)各級(jí)管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加強(qiáng)持證上崗的規(guī)范管理。

通過(guò)系統(tǒng)的、有針對(duì)性的培訓(xùn)使員工建立藥品質(zhì)量第一的意識(shí)，掌握所有本崗位應(yīng)具備的技能，提高責(zé)任心，牢記并嚴(yán)格履行職責(zé)。建立一支高效率、高素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)且具有開(kāi)拓性的員工隊(duì)伍，為更好的保證藥品質(zhì)量及企業(yè)的良性發(fā)展提供基礎(chǔ)。為了最大限度地降低藥品生產(chǎn)過(guò)程中污染、交叉污染以及混淆、差錯(cuò)等人為風(fēng)險(xiǎn)，確保持續(xù)穩(wěn)定地生產(chǎn)出符合預(yù)定用途和注冊(cè)要求的藥品，制定本計(jì)劃。

三、原則

公司培訓(xùn)工作要力爭(zhēng)全面覆蓋，重點(diǎn)突出，要在實(shí)際的培訓(xùn)工作中不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容，拓展培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)效果。

隨著新員工的加入，要做好入職前，上崗中，工作后各項(xiàng)培訓(xùn)與培養(yǎng)工作，幫助他們度過(guò)適應(yīng)期。

將有針對(duì)性、有效性、實(shí)用性定為培訓(xùn)工作的根本原則。針對(duì)性指要培訓(xùn)內(nèi)容與操作崗位相適應(yīng)，做到有的放矢；有效性指培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)達(dá)到預(yù)期效果，嚴(yán)格執(zhí)行考核要求；實(shí)用性指必須和實(shí)際生產(chǎn)緊密結(jié)合，從公司實(shí)際工作的實(shí)踐出發(fā)進(jìn)行培訓(xùn)。

按照本計(jì)劃和《員工培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)管理規(guī)程》制定分計(jì)劃，公司級(jí)培訓(xùn)由綜合部做分計(jì)劃，進(jìn)行廠級(jí)培訓(xùn)；部門(mén)級(jí)培訓(xùn)主要以部門(mén)為主，培訓(xùn)內(nèi)容主要是部門(mén)內(nèi)部的各類(lèi)規(guī)程培訓(xùn)；車(chē)間培訓(xùn)以及質(zhì)量控制和質(zhì)量管理培訓(xùn)為主。

頒發(fā)部門(mén)作為組織部門(mén)，按分發(fā)文件的部門(mén)，在分計(jì)劃中做出詳細(xì)的被培訓(xùn)部門(mén)、培訓(xùn)內(nèi)容、組織部門(mén)、講師、培訓(xùn)時(shí)間等，另外各生產(chǎn)車(chē)間和化驗(yàn)室等要細(xì)化到每個(gè)工序/崗位培訓(xùn)什么內(nèi)容。

四、職責(zé)

1.行政部：負(fù)責(zé)年度gmp培訓(xùn)總計(jì)劃制定,組織公司級(jí)（一級(jí)）培訓(xùn)工作；監(jiān)督各部門(mén)的二、三級(jí)培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)培訓(xùn)的考核工作；負(fù)責(zé)組織新員工的一級(jí)培訓(xùn)，協(xié)助質(zhì)量做好培訓(xùn)效果的考核；協(xié)助編寫(xiě)年度培訓(xùn)總結(jié)，收集培訓(xùn)教材、試卷等材料，建立培訓(xùn)檔案。

2.質(zhì)量保證部:審核批準(zhǔn)培訓(xùn)分計(jì)劃，指導(dǎo)綜合部實(shí)施gmp培訓(xùn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果的考核，編寫(xiě)年度的培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。

3.行政部：負(fù)責(zé)公司級(jí)培訓(xùn)的場(chǎng)地、交通運(yùn)輸?shù)劝才拧?/p>

4.各部門(mén)/車(chē)間（室）：根據(jù)公司的培訓(xùn)總計(jì)劃及部門(mén)的需要，制定部門(mén)培訓(xùn)分計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織落實(shí)本部門(mén)的培訓(xùn)工作。

5.各部門(mén)、車(chē)間負(fù)責(zé)人：作為日常培訓(xùn)管理的主要負(fù)責(zé)人，審核本部門(mén)/車(chē)間（室）的培訓(xùn)分計(jì)劃；根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃安排，組織本部門(mén)/車(chē)間（室）人員進(jìn)行培訓(xùn)，負(fù)責(zé)對(duì)新、老員工進(jìn)行二、三級(jí)培訓(xùn)。

6.各部門(mén)主管高層領(lǐng)導(dǎo)：負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)分計(jì)劃進(jìn)行審核工作。

7.行政部經(jīng)理：審核培訓(xùn)總計(jì)劃和各部門(mén)/車(chē)間（室）的培訓(xùn)分計(jì)劃，有效進(jìn)行組織并

監(jiān)督計(jì)劃的實(shí)施，對(duì)培訓(xùn)工作的開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

8.質(zhì)量授權(quán)人：審核培訓(xùn)總計(jì)劃和各部門(mén)/車(chē)間（室）的培訓(xùn)分計(jì)劃，有效監(jiān)督計(jì)劃的實(shí)施，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。負(fù)責(zé)對(duì)公司年度培訓(xùn)總計(jì)劃進(jìn)行批準(zhǔn)。

9.時(shí)間：每年1月末前下發(fā)總計(jì)劃，每年1月中旬前備案部門(mén)計(jì)劃。

五、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)形式、內(nèi)容、時(shí)間安排（具體安排見(jiàn)附表）

公司各級(jí)管理人員，生產(chǎn)、質(zhì)量保證、驗(yàn)證、檢驗(yàn)、儲(chǔ)運(yùn)、采購(gòu)、銷(xiāo)售、設(shè)備維修人員以及與藥品生產(chǎn)質(zhì)量有關(guān)的其他人員均應(yīng)接受培訓(xùn)教育。

（1）公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員

1、接受?chē)?guó)家食品藥品監(jiān)督管理局組織的相關(guān)新版gmp法規(guī)、規(guī)范的高級(jí)學(xué)習(xí)以及國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。

2、開(kāi)拓戰(zhàn)略思維提升經(jīng)營(yíng)理念提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)到國(guó)內(nèi)成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí)參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座等。

（2）中層管理干部

1、新版gmp法規(guī)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。

2、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)。了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況將相關(guān)知識(shí)運(yùn)用的實(shí)際工作中。

（3）各部門(mén)、車(chē)間專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員

1、由公司高層、中層管理人員定期進(jìn)行專(zhuān)題技術(shù)講座新版gmp以及相關(guān)質(zhì)量管理知識(shí)等專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)培養(yǎng)創(chuàng)新能力提高專(zhuān)業(yè)水平。

2、加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理培訓(xùn)后要寫(xiě)出書(shū)面材料報(bào)人事部并在公司內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)培訓(xùn)。

（4）員工

1、第一培訓(xùn)對(duì)象：生產(chǎn)管理人員和操作人員。

培訓(xùn)內(nèi)容：《20__版藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》、相關(guān)生產(chǎn)管理制度、工藝規(guī)程、崗位操作法、安全消防知識(shí)等。

2、第二培訓(xùn)對(duì)象：質(zhì)量管理人員和質(zhì)量檢驗(yàn)人員。

培訓(xùn)內(nèi)容：《20__版藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》、相關(guān)質(zhì)量管理制度、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)規(guī)程等。

3、第三培訓(xùn)對(duì)象：儲(chǔ)運(yùn)管理人員、倉(cāng)庫(kù)保管人員、采購(gòu)人員、市場(chǎng)管理人員。

培訓(xùn)內(nèi)容：《20__版藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》、相關(guān)物料儲(chǔ)存與發(fā)放制度、安全消防知識(shí)、崗位職責(zé)培訓(xùn)等。

4、第四培訓(xùn)對(duì)象：設(shè)備管理人員、機(jī)修人員、設(shè)備操作人員。

培訓(xùn)內(nèi)容：《20__版藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》、相關(guān)設(shè)備管理規(guī)程、設(shè)備操作規(guī)程、設(shè)備檔案等。

（5）新工入廠培訓(xùn)

20__年繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)、試用期考核評(píng)定成績(jī)考核不合格的予以辭退。

（6）返崗職工培訓(xùn)

要繼續(xù)對(duì)返崗人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)、企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)等培訓(xùn)。

六、培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)

對(duì)培訓(xùn)效果開(kāi)展收集分析、評(píng)價(jià)和改進(jìn)工作。主要通過(guò)訪(fǎng)談的形式與參培人員進(jìn)行交流，以了解培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、講課質(zhì)量等方面的數(shù)據(jù)，必要時(shí)由部門(mén)或者公司組織進(jìn)行抽查考核，掌握培訓(xùn)取得的實(shí)際意義和價(jià)值，以便于對(duì)整個(gè)培訓(xùn)全過(guò)程進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)和改進(jìn)，進(jìn)一步提高員工培訓(xùn)的水平。

考核形式為口試的，在口試時(shí)，要求回答流利，能夠正確表達(dá)敘述的問(wèn)題；沒(méi)達(dá)到的，應(yīng)重新學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，直至合格；考核形式為筆試的，分?jǐn)?shù)應(yīng)當(dāng)在70分以上為合格，60-70分的應(yīng)當(dāng)給予補(bǔ)考一次，一次不合格的，和第一次考試分?jǐn)?shù)在60分以下的，應(yīng)重新學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，直至合格。

精選培訓(xùn)計(jì)劃范文篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友們：

在這個(gè)處處洋溢著生機(jī)、處處播撒著希望的陽(yáng)春三月里，我們相聚在_第三屆火鍋節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)，共同迎來(lái)了君之薇“_市農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)免費(fèi)培訓(xùn)計(jì)劃”啟動(dòng)儀式。在此，我代表團(tuán)市委、市青年民營(yíng)企業(yè)家協(xié)會(huì)向一直以來(lái)關(guān)心、支持_共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的吳家農(nóng)副市長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向君之薇“_市農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)免費(fèi)培訓(xùn)計(jì)劃”的正式啟動(dòng)表示熱烈的祝賀！

近年來(lái)，隨著我市農(nóng)村富裕勞動(dòng)力跨區(qū)域轉(zhuǎn)移就業(yè)，既為城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的生機(jī)活力，又開(kāi)辟了農(nóng)村增收的新渠道，成為我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)。實(shí)踐證明，轉(zhuǎn)移一個(gè)青年，可以富裕一個(gè)家庭；轉(zhuǎn)移幾個(gè)青年，可以帶動(dòng)一個(gè)村社；轉(zhuǎn)移一批青年，可以激活一方經(jīng)濟(jì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市共有農(nóng)村勞動(dòng)力1366.9萬(wàn)人，目前已轉(zhuǎn)移就業(yè)706萬(wàn)人，20_年全市將轉(zhuǎn)移就業(yè)40萬(wàn)人，培訓(xùn)農(nóng)村勞動(dòng)力20萬(wàn)人，這其中絕大多數(shù)是青年。做好農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，打造我市第一資源型產(chǎn)業(yè)，各級(jí)團(tuán)組織責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。

今年，團(tuán)市委圍繞“青春建功新農(nóng)村行動(dòng)”和我市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的實(shí)際，在全市啟動(dòng)了“農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)鴻雁行動(dòng)”，該行動(dòng)分為“鴻雁信息計(jì)劃”、“鴻雁培訓(xùn)計(jì)劃”、“鴻雁轉(zhuǎn)移計(jì)劃”三個(gè)具體項(xiàng)目，今天啟動(dòng)的君之薇“_市農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)免費(fèi)培訓(xùn)計(jì)劃”作為全市“鴻雁培訓(xùn)計(jì)劃”的市級(jí)示范項(xiàng)目，共斥資100萬(wàn)元，歷時(shí)二年，開(kāi)展免費(fèi)培訓(xùn)20期，共培訓(xùn)農(nóng)村青年1000名。各級(jí)團(tuán)組織要以本次活動(dòng)為契機(jī)，樹(shù)立“全團(tuán)一盤(pán)棋”的思想，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，緊緊圍繞服務(wù)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全力打造鴻雁行動(dòng)亮點(diǎn)；要結(jié)合本地實(shí)際，通過(guò)“組織化發(fā)動(dòng)、市場(chǎng)化運(yùn)作、規(guī)?；D(zhuǎn)移、一體化服務(wù)”，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)服務(wù)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)工作；要著力打造勞務(wù)品牌、規(guī)范陣地建設(shè)、選樹(shù)青年典型、加強(qiáng)跟蹤服務(wù)，建立和完善團(tuán)組織服務(wù)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)的工作機(jī)制，努力打造_共青團(tuán)服務(wù)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)的新模式，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市青年為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)！

精選培訓(xùn)計(jì)劃范文篇9

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市、縣兩級(jí)政府關(guān)于加強(qiáng)電子商務(wù)人才培訓(xùn)實(shí)施意見(jiàn)的精神，結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)電子商務(wù)人才的實(shí)際需求，縣商務(wù)局、團(tuán)縣委、縣技工學(xué)校面向我縣各鎮(zhèn)(街、園、區(qū))聯(lián)合開(kāi)展“千名青年電商人才培訓(xùn)計(jì)劃”項(xiàng)目活動(dòng)，采用與濰坊“聚智慧”電商團(tuán)隊(duì)校企合作的方式，培養(yǎng)“實(shí)用型”電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才，為我縣電商事業(yè)發(fā)展注入活力、增強(qiáng)后勁。

一、指導(dǎo)思想

以“人才強(qiáng)縣”發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)，以滿(mǎn)足鎮(zhèn)(街、園、區(qū))電商發(fā)展、網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)、從業(yè)人員的需求為導(dǎo)向，通過(guò)部門(mén)單位聯(lián)合，密切校企互動(dòng)，立足“創(chuàng)業(yè)型”電商人才培養(yǎng)，積極推進(jìn)“產(chǎn)教融合”，將專(zhuān)業(yè)服務(wù)轉(zhuǎn)化為助力我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的生產(chǎn)力。

二、任務(wù)目標(biāo)

根據(jù)宣傳報(bào)名情況，按照千名青年學(xué)員的實(shí)際和需求，開(kāi)設(shè)動(dòng)態(tài)課程體系，分初、中、高三個(gè)層次，美工、運(yùn)營(yíng)、優(yōu)化三個(gè)方向培養(yǎng)，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)，進(jìn)行“過(guò)程化”考核，完成項(xiàng)目培養(yǎng)計(jì)劃。

三、方法步驟

(一)調(diào)研階段(10月25日至11月25日)：利用一個(gè)月的時(shí)間，面向各鎮(zhèn)(街、園、區(qū))開(kāi)展“電商宣傳調(diào)研服務(wù)月”活動(dòng)，并完成學(xué)員報(bào)名工作。

(二)培訓(xùn)階段(11月25日至1月25日)：

1、制定計(jì)劃?？h技工學(xué)校聯(lián)合“聚智慧”電商團(tuán)隊(duì)，根據(jù)調(diào)研報(bào)名情況，研發(fā)動(dòng)態(tài)課程體系，根據(jù)電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展、學(xué)員的'實(shí)際情況和興趣愛(ài)好，進(jìn)行美工、運(yùn)營(yíng)及美工運(yùn)營(yíng)三個(gè)方向、初、中、高三個(gè)層次進(jìn)行分類(lèi)、分期編班。

2、落實(shí)管理。成立項(xiàng)目管理辦公室，設(shè)在縣技工學(xué)校。具體負(fù)責(zé)“千名青年電商人才培訓(xùn)計(jì)劃”項(xiàng)目的教學(xué)管理、學(xué)員學(xué)情分析、動(dòng)態(tài)過(guò)程化考核等工作。

3、考核結(jié)果運(yùn)用。培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)優(yōu)秀學(xué)員需求，推薦就業(yè)或者推薦項(xiàng)目、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)；根據(jù)自愿原則，參加鑒定考試合格的學(xué)員，頒發(fā)人社部驗(yàn)印的相應(yīng)等級(jí)計(jì)算機(jī)職業(yè)資格證書(shū)。

四、工作措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“電商宣傳調(diào)研服務(wù)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和“千名青年電商人才培訓(xùn)計(jì)劃”項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣技工學(xué)校，負(fù)責(zé)日常推進(jìn)工作。

(二)實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)。本培訓(xùn)項(xiàng)目為免費(fèi)培訓(xùn)項(xiàng)目，不收取任何費(fèi)用。各鎮(zhèn)(街、園、區(qū))、縣直有關(guān)部門(mén)單位協(xié)同搞好宣傳動(dòng)員和活動(dòng)配合。

精選培訓(xùn)計(jì)劃范文篇10

中醫(yī)護(hù)理工作，是中醫(yī)醫(yī)院工作的重要內(nèi)容，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)的重要方面。根據(jù)國(guó)家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司三

級(jí)中醫(yī)院以“以病人為中心，發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)提高中醫(yī)臨床療效”為主題的持續(xù)改進(jìn)活動(dòng)方案實(shí)施細(xì)則中要求，針對(duì)目前我院護(hù)理隊(duì)伍中醫(yī)知識(shí)與技能普遍薄弱和護(hù)士護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握不全面、不牢固的情況，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃，以進(jìn)一步推動(dòng)我院中、醫(yī)護(hù)理技術(shù)與知識(shí)水平的提升，滿(mǎn)足人民群眾對(duì)中、西醫(yī)護(hù)理服務(wù)的需求。具體內(nèi)容如下：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

了解中醫(yī)理論知識(shí)，掌握專(zhuān)科專(zhuān)病中醫(yī)護(hù)理方案，開(kāi)展突出中醫(yī)特色的健康教育；提高運(yùn)用辨證護(hù)理措施的能力。

二、培訓(xùn)形式與時(shí)限

制定培訓(xùn)計(jì)劃，全院集中授課及科室培訓(xùn)到20__年6月30種中醫(yī)護(hù)理方案全面培訓(xùn)完畢。

培訓(xùn)自20__年8月1日始，每周一次（節(jié)假日除外），每次2個(gè)學(xué)時(shí)，共60學(xué)時(shí)。

三、培訓(xùn)人員

全院從事臨床護(hù)理工作的人員。

目前護(hù)理部已經(jīng)將十三個(gè)病種發(fā)至每個(gè)護(hù)理單元，要求護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)一步學(xué)習(xí)與掌握，并按照此次的中醫(yī)護(hù)理方案實(shí)施，從而規(guī)范我院護(hù)士中醫(yī)護(hù)理行為，從根本上提高我院中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量。

精選培訓(xùn)計(jì)劃范文篇11

本學(xué)期，我校校本培訓(xùn)工作將在總結(jié)前一階段工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上加大力度，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用，提高師資隊(duì)伍的水平，提高課堂教學(xué)的效率。

一、校本培訓(xùn)的指導(dǎo)思想：

校本培訓(xùn)要以轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，不斷增強(qiáng)教師教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)。在課堂教學(xué)過(guò)程中，充分體現(xiàn)“以人為本”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育觀念，建立平等和諧的師生關(guān)系，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的成長(zhǎng)。

二、校本培訓(xùn)具體要做好以下幾項(xiàng)工作：

1、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，組織、領(lǐng)導(dǎo)校本培訓(xùn)工作。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

2、制定校本培訓(xùn)計(jì)劃。每?jī)芍馨才乓淮渭袑W(xué)習(xí)，組織教師觀看課改專(zhuān)家講座光盤(pán)，聽(tīng)取校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人講座，討論課改中遇到的.難點(diǎn)問(wèn)題，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、制定教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。以教師發(fā)展性評(píng)價(jià)為載體，幫助每位教師全面評(píng)價(jià)自己，找出自己的不足之處，明確努力方向，制定切合實(shí)際的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。

4、安排教師參加區(qū)以上各類(lèi)教師培訓(xùn)。繼續(xù)采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、自學(xué)等方式，組織教師聽(tīng)專(zhuān)題講座、學(xué)術(shù)報(bào)告，觀看專(zhuān)題錄像，利用課題組活動(dòng)、教研組活動(dòng)等進(jìn)行形式多樣的學(xué)習(xí)討論，使每個(gè)教師都能在原有的基礎(chǔ)上提高教育教學(xué)理論水平。

5、加大對(duì)教師信息技術(shù)教育培訓(xùn)力度，堅(jiān)持骨干培養(yǎng)和普遍提高相結(jié)合，通過(guò)外派培訓(xùn)、舉辦講座等，做到學(xué)用結(jié)合，注重實(shí)效，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平。

精選培訓(xùn)計(jì)劃范文篇12

前臺(tái)接待培訓(xùn)新員工應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、必須給新員工講述企業(yè)的中長(zhǎng)期和近期計(jì)劃，這樣讓員工在進(jìn)入工作狀態(tài)前對(duì)酒店的工作、生活環(huán)境、前臺(tái)、有一個(gè)比較詳細(xì)理解，要不員工在進(jìn)入工作崗位前無(wú)法找到要將自己的事業(yè)交給企業(yè)的理由，自然新員工的流失率也就無(wú)法降下來(lái)。

2、要在新員工培訓(xùn)中詳細(xì)地將酒店工作流程進(jìn)行比較詳細(xì)地了解，特別是涉及員工日常工作過(guò)程中需要知道的流程，如預(yù)訂程序、接待程序、快速準(zhǔn)確辦理散客和團(tuán)隊(duì)入住程序等，當(dāng)然酒店所涉及的流程很多，為防止員工在接觸工作后不清楚工作流程及其他相關(guān)流程而辦事處處碰壁，工作效率提不上去，使員工產(chǎn)生厭煩的心理，作好這方面的培訓(xùn)是為員工營(yíng)造良好工作環(huán)境的基礎(chǔ)。

3、通過(guò)新員工的培訓(xùn)，告知其此崗位前途和對(duì)個(gè)人發(fā)展的幫助，這是安定員工的關(guān)鍵。

以下是具體培訓(xùn)流程和方法：總體原則是將工作做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說(shuō)合適的話(huà)，做合適的事。

酒店接待的工作流程

早班

1.按酒店規(guī)定，檢查自己的儀容儀表，精神飽滿(mǎn)，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作崗位。

2.簽閱交班本，按工作要求檢查房卡，與上一班交接班，了解哪些工作需要本班幫助解決，以及當(dāng)天的客房預(yù)訂情況，特別是VIP客人(包括在住及預(yù)抵)。

3.檢查并整理臺(tái)面衛(wèi)生，補(bǔ)充入住登記單和房卡等必用品。

4.辦理散客和團(tuán)體入住手續(xù)。（對(duì)于能確認(rèn)房號(hào)的預(yù)抵把房卡做好和預(yù)定單一并放入預(yù)定夾里）

5.于中午12:00AM之后協(xié)助大堂副理辦理續(xù)房和延房手續(xù)。

6.下班之前半小時(shí)打印一份當(dāng)日所開(kāi)房間表，核對(duì)當(dāng)日房間確保準(zhǔn)確無(wú)誤。

7.下班前與收銀和房屋中心核對(duì)房卡是否全部收回，未收回則寫(xiě)交班。

8.當(dāng)班過(guò)程中，應(yīng)把未能完成之工作或特別事項(xiàng)寫(xiě)在交班本內(nèi)。

9.檢查房卡，與接班人員交接班。

中班

1.按酒店規(guī)定，檢查自己的儀容儀表，精神飽滿(mǎn)，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作崗位。

2.簽閱交班本，按工作要求檢查房卡，與上一班交接班，了解哪些工作需要本班幫助解決，以及當(dāng)天的客房預(yù)訂情況，特別是VIP客人(包括在住及預(yù)抵)。

3.發(fā)放次日早餐券，并送至房務(wù)中心。

4.檢查次日是否有團(tuán)隊(duì)抵店，若有則按要求寫(xiě)好鑰匙袋。并留意當(dāng)日預(yù)抵，排房盡量不與次日?qǐng)F(tuán)隊(duì)要求相沖突。

5.下午六點(diǎn)電話(huà)確認(rèn)一遍所有預(yù)抵是否會(huì)到，或大概抵店時(shí)間。

6.當(dāng)班過(guò)程中，應(yīng)把未能完成之工作或特別事項(xiàng)寫(xiě)在交班本內(nèi)。

7.下班之前半小時(shí)打印一份當(dāng)日所開(kāi)房間表，核對(duì)當(dāng)日房間確保準(zhǔn)確無(wú)誤。

8.核對(duì)當(dāng)班房卡，與早班人員交接班。

通宵班

1.第1、2點(diǎn)與早班相同。

2.接待夜間客人，處理夜間發(fā)生的問(wèn)題，若有突發(fā)事件，必須第一時(shí)間知會(huì)大堂副經(jīng)理處理。

3.最后一次核對(duì)當(dāng)日所開(kāi)房間確保無(wú)誤。并把接待登記單和續(xù)房單打包放入指定位置。

4.按規(guī)定時(shí)間打印和制作營(yíng)業(yè)報(bào)表，并整理分派裝訂好。

5.當(dāng)班過(guò)程中，應(yīng)把未能完成之工作或特別事項(xiàng)寫(xiě)在交班本內(nèi)。

6.按規(guī)定時(shí)間打印剩余報(bào)表。

7.打印完所有報(bào)表請(qǐng)大堂副理審核并且簽字。

8.打掃前臺(tái)衛(wèi)生。

9.核對(duì)當(dāng)班房卡，與早班班人員交接班。

精選培訓(xùn)計(jì)劃范文篇13

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師繼續(xù)教育，是我校教師繼續(xù)教育走上制度化、規(guī)范化的正軌，讓全體教師的教育觀念、教育水平、教育科研能力都得到進(jìn)一步的提高特制定我校骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以提高教師教學(xué)能力，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建、提高

我校教師的終身學(xué)習(xí)框架，造就一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，樂(lè)于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的教師隊(duì)伍，整體提升我校的師資水平，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。

二、目標(biāo)與任務(wù)

1、加大教師職業(yè)道德教育力度，按照上級(jí)對(duì)教師的具體的要求，以校為本，組織教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，積極培養(yǎng)教師的“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧進(jìn)取”精神。

2、注重教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，把學(xué)科知識(shí)的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位臵，努力提高教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

3、以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn)，按照新課程的要求，積極組織我校教師參加新課程理論培訓(xùn)，幫助教師樹(shù)立新的課程理念，形成新的教學(xué)觀。小學(xué)骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃4、扎實(shí)推進(jìn)教師的基本功培訓(xùn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段，同時(shí)加強(qiáng)教師“粉筆字、毛筆字、鋼筆字”的基本功培訓(xùn)。

5、加大教師的教育科研培訓(xùn)力度，采用“專(zhuān)題講座，教研論壇，個(gè)人自學(xué)”等形式.

6、以人為本，加強(qiáng)教師心理教育培訓(xùn)，既要抓住學(xué)生的心理問(wèn)題，也要解決教師在工作與生活中的心理問(wèn)題，為教師的教學(xué)營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境。

7、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)校管理人員的培訓(xùn)，要以現(xiàn)代教育教學(xué)管理理論來(lái)管理、規(guī)范我校的管理行為，使我校的管理水平不斷提高，產(chǎn)生管理效益。

三、管理辦法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的管理工作，具體培訓(xùn)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)管理與督查

學(xué)校對(duì)教師培訓(xùn)實(shí)行過(guò)程管理，納入學(xué)校教學(xué)過(guò)程管理系列。

四、具體措施

1、教導(dǎo)處牽頭，系統(tǒng)組織本校教師舉辦新課程知識(shí)以及現(xiàn)行初中課程與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理論講座，著力提高教師的新課程理念，同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用。

2、堅(jiān)持以校為本，根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐情況，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指定學(xué)習(xí)書(shū)目，交流學(xué)習(xí)心得，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。

3、充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮校園網(wǎng)與學(xué)校資源庫(kù)的功效，不斷充實(shí)，完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用水平。

4、積極推薦教師參加各類(lèi)培訓(xùn)與教學(xué)教研活動(dòng)，并加強(qiáng)管理，做到“學(xué)有收獲，學(xué)以致用”，而且教師培訓(xùn)要求后能在本組業(yè)務(wù)學(xué)業(yè)論理中交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

5、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，學(xué)校定期購(gòu)臵相關(guān)教育教學(xué)理論圖書(shū)，并向全體教師提供書(shū)目，要求每期教師至少精讀一本理論書(shū)刊，定購(gòu)一本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)雜志期刊，并作出相關(guān)讀書(shū)筆記。

精選培訓(xùn)計(jì)劃范文篇14

為了進(jìn)一步優(yōu)化職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高職工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一批德才兼?zhèn)洹?huì)管理的高素質(zhì)的“四有”職工隊(duì)伍，根據(jù)礦職工培訓(xùn)和素質(zhì)教育的要求和《通風(fēng)隊(duì)年度人員職工考核制度》，并結(jié)合本隊(duì)全年工作安排部署，遵循學(xué)以致用、講究實(shí)效的原則，結(jié)合本隊(duì)實(shí)際，對(duì)全員進(jìn)行全方位、高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)綜合素質(zhì)教育培訓(xùn)，現(xiàn)制定年度職

工培訓(xùn)計(jì)劃如下：

一、培訓(xùn)對(duì)象：

1、通風(fēng)隊(duì)全體職工。

2、小井所有區(qū)隊(duì)的班組長(zhǎng)以上人員。

3、小井生產(chǎn)連隊(duì)的部分職工。

4、新進(jìn)小井的'職工。

二、培訓(xùn)方式：

1、分批分類(lèi)，形式多樣的理論與實(shí)踐培訓(xùn)。

2、利用班前會(huì)短時(shí)間培訓(xùn)和案例分析。

3、利用業(yè)余時(shí)間組織集中培訓(xùn)。

4、礦組織的帶薪脫產(chǎn)培訓(xùn)或外出學(xué)習(xí)。

5、組織崗位練兵和技術(shù)比武及考試。

6、師傅帶徒弟。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)下達(dá)的規(guī)章制度，文件和事故通報(bào)。

2、了解《礦山法》和《煤礦安全規(guī)程》。

3、“一通三防”知識(shí)和通風(fēng)設(shè)施的作用。

4、學(xué)習(xí)本崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

5、學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)、崗位技能知識(shí)和。

6、職工的道德教育和綜合素質(zhì)的提高。

四、培訓(xùn)目的：

1、了解《煤礦安全規(guī)程》及其配套的法規(guī)制度。

2、掌握本專(zhuān)業(yè)、崗位的各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，了解其他相關(guān)工作和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，做到“應(yīng)知，應(yīng)會(huì)”的標(biāo)準(zhǔn)。

3、提高生產(chǎn)班組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)與管理水平和處理事故的應(yīng)變能力。

4、提高小井職工的整體素質(zhì)。

五、培訓(xùn)地點(diǎn)：

通風(fēng)隊(duì)學(xué)習(xí)室，其它區(qū)隊(duì)學(xué)習(xí)室，礦教育樓。

六、培訓(xùn)時(shí)間：

1、本隊(duì)短時(shí)間培訓(xùn)為每天三班班前會(huì)，每月底進(jìn)行一次考試。

2、本隊(duì)集中培訓(xùn)為本隊(duì)工作不繁忙時(shí)。

3、其他區(qū)隊(duì)為每周六的早八點(diǎn)班前會(huì)和四點(diǎn)半班前會(huì)。

4、脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)合礦或小井的職工培訓(xùn)時(shí)間。

七、培訓(xùn)費(fèi)用：

教材和教課人員待遇向小井辦公室申請(qǐng)。

八、培訓(xùn)要求：

1、教課人員備好課，做好授課記錄。

2、聽(tīng)課人員要專(zhuān)心認(rèn)真，做好筆記，不得遲到早退無(wú)故曠課。

九、考核辦法：

1、本隊(duì)進(jìn)行班前會(huì)對(duì)所教過(guò)的知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)，回答錯(cuò)誤者，每人每次扣3分。

2、月底考試個(gè)工種第一名獎(jiǎng)勵(lì)100分，不及格者扣100分，考試無(wú)故不來(lái)者按不及格處理。

3、每周隊(duì)所作筆記進(jìn)行一次檢查，筆記不全者每次扣10分，嚴(yán)重不全者每次扣20分。

2、其他區(qū)隊(duì)考核辦法自行規(guī)定。

精選培訓(xùn)計(jì)劃范文篇15

民以食為天，食以潔為本，衛(wèi)生管理是餐飲企業(yè)管理工作中一項(xiàng)經(jīng)常性的非抓不可的工作，對(duì)于促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和提高企業(yè)的信譽(yù)、知名度，有著不可低估的作用，為此，特制訂本計(jì)劃。

一、建立衛(wèi)生質(zhì)檢小組。

二、層層簽訂衛(wèi)生工作責(zé)任狀。衛(wèi)生工作實(shí)行目標(biāo)管理方式。

三、環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行“地域分工、包干負(fù)責(zé)、落實(shí)到人”的原則。

1、地面、天棚整潔、無(wú)垃圾、臟物。

2、墻壁潔凈，堅(jiān)持“五無(wú)”既無(wú)污物、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)積塵、無(wú)亂張貼、無(wú)亂刻劃。

3、制作間各種主、配料陳列有序，不同的餐具有固定的擺放位置，制作人員不混用佐料、器具，顛三倒四影響衛(wèi)生。

4、墻角保持清潔，列雜物、無(wú)亂堆碼，對(duì)于臨時(shí)的堆放應(yīng)及時(shí)干凈地清掃。

5、垃圾應(yīng)倒在專(zhuān)用的垃圾箱（桶）內(nèi)。

6、為保證下水管道暢通，如遇堵塞應(yīng)立即通知部門(mén)主管和相關(guān)部門(mén)進(jìn)行處理。

四、食品衛(wèi)生嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》及衛(wèi)生“五四”制的要求執(zhí)行，杜絕中毒事故發(fā)生，對(duì)人們的身體健康負(fù)責(zé)。

1、嚴(yán)格堅(jiān)持“四隔離”制度，即生與熟，成品與半成品，食品與雜物，藥物，零售食品應(yīng)使用食品夾，嚴(yán)防中毒事件發(fā)生。

五、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生管理，督促員工搞好自身衛(wèi)生。

1、酒店生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的第一線(xiàn)制作員須持證上崗，“健康證”并每年進(jìn)行休格檢查。

2、患有傳染性疾病者，須經(jīng)治療后持醫(yī)院及衛(wèi)生部門(mén)的健康證方能重新報(bào)到上班。

3、制作員必須穿戴好工作服（帽）上班，上崗操作過(guò)程中，不準(zhǔn)穿拖鞋、過(guò)高的高跟鞋，不準(zhǔn)穿短褲或超短裙，不準(zhǔn)穿背心或袒胸露背的衣服，不準(zhǔn)抽煙、嚼檳榔，吃瓜子等食品，不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)或蓄胡須，不準(zhǔn)戴戒指或涂指甲油。

篇二：廚房培訓(xùn)計(jì)劃范文

一、廚房員工培訓(xùn)的種類(lèi)

1、按培訓(xùn)的時(shí)間分

（1）短期培訓(xùn)（2）長(zhǎng)期培訓(xùn)

2、按培訓(xùn)形式分

（1）脫產(chǎn)培訓(xùn)（2）不脫產(chǎn)培訓(xùn)

3、按培訓(xùn)性質(zhì)分

（1）崗前培訓(xùn)（2）崗位培訓(xùn)

（3）換崗培訓(xùn)（4）不稱(chēng)職員工培訓(xùn)

二、培訓(xùn)的內(nèi)容

廚房人員的培訓(xùn)主要包括職業(yè)道德，專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能的培訓(xùn)，以及企業(yè)文化，政治思想和文化知識(shí)的培訓(xùn)。

1、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn)包括

（1）食品原料知識(shí)（2）食品生化知識(shí)

（3）食品衛(wèi)生知識(shí)（4）食品營(yíng)養(yǎng)知識(shí)

（5）烹飪工藝流程知識(shí)（6）烹飪美學(xué)知識(shí)

（7）廚房生產(chǎn)成本核算知識(shí)（8）廚房管理知識(shí)

（9）菜品開(kāi)發(fā)與菜品創(chuàng)新知識(shí)（10）其他相關(guān)知識(shí)

2、職業(yè)道德教育

3、烹飪專(zhuān)業(yè)技能包括

（1）各種原料的加工技術(shù)

（2）本店所提供的菜點(diǎn)制作技術(shù)

（3）創(chuàng)新菜點(diǎn)品種的推廣使用

（4）新的烹飪工藝技術(shù)

（5）新型調(diào)味料的使用與味型開(kāi)發(fā)

（6）其它相關(guān)技能（如新進(jìn)廚房設(shè)備的使用保養(yǎng)等）

4、培訓(xùn)的方法

（1）講授法（2）討論法（3）演示法（4）實(shí)踐指導(dǎo)法

5、培訓(xùn)時(shí)間

精選培訓(xùn)計(jì)劃范文篇16

根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)文件精神及有關(guān)要求，遠(yuǎn)程教育必須為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為當(dāng)?shù)卣?wù)，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民服務(wù)。為了更好地使用遠(yuǎn)教資源，落實(shí)方方面面地工作，本年度的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作擬定如下：

一、基本情況：

我校教師電腦基礎(chǔ)還較薄弱，我校只擁有一臺(tái)電腦，能基本掌握office操作，因而培訓(xùn)將主要培訓(xùn)office的相關(guān)操作及遠(yuǎn)教設(shè)備的使用。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、Windows_p；

2、Office20__，20__的操作與運(yùn)用；

(1)Office基本操作與編輯；

(2)Word文檔制作；

(3)E_cel工作表的建立；

(4)powerpoint演示文稿的制作。

3、學(xué)習(xí)具體情況：

①時(shí)間安排：

周四

下午4：30-----7：00

②學(xué)習(xí)安排：（指導(dǎo)教師：王天斌）

③學(xué)習(xí)課程：

主要按照遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)教案進(jìn)行。

④培訓(xùn)方法：

㈠分時(shí)間或誰(shuí)有空誰(shuí)指導(dǎo)；

㈡本校集體培訓(xùn)，集體講課是難以做到的，只能每天一人現(xiàn)場(chǎng)授課，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，使加強(qiáng)記憶并掌握技能；

㈢教學(xué)進(jìn)度，按照學(xué)習(xí)教案一步一步地進(jìn)行；

㈣多學(xué)理論，多操作。

⑤作好記錄：

㈠教師在學(xué)習(xí)中多作記錄；

㈡記錄采用多樣化，可心記，也可筆記。

三、加強(qiáng)黨員培訓(xùn)，切實(shí)為農(nóng)民服務(wù)：

1、加強(qiáng)黨員培訓(xùn)，把工作落到實(shí)處；

2、為他們下載更多遠(yuǎn)教資源，提供更多的新信息；

3、為他們提供政策方面的學(xué)習(xí)資料。

四、為當(dāng)?shù)卣?wù)

1、為當(dāng)?shù)卣o予遠(yuǎn)教資源全方位服務(wù)；

2、為當(dāng)?shù)卣o予各種培訓(xùn)方便。

總之，遠(yuǎn)程教育這項(xiàng)工作是繁重的，本人將盡力而為地做好此項(xiàng)工作，為當(dāng)?shù)乇M心服務(wù)。

__小學(xué)

二〇__年九月

精選培訓(xùn)計(jì)劃范文篇17

一.指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，我園堅(jiān)持立足園本、聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效，堅(jiān)持思想政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平并重，積極探索有效的園本師資培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮園本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力，能夠適應(yīng)教育需要的反思型、科研型的教師隊(duì)伍。

二.培訓(xùn)目標(biāo)

1.進(jìn)一步提升教師師德修養(yǎng)，完善教師心理品質(zhì)，培養(yǎng)師德高尚、心理健康、德藝雙馨的教師隊(duì)伍。

2.進(jìn)一步促進(jìn)教師更新教育觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，使之具有綜合教育能力和銳意創(chuàng)新能力，符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求。

3.進(jìn)一步提高教師理論功底和科研能力，發(fā)展教師的個(gè)性特長(zhǎng)，使之具有鮮明的教育教學(xué)個(gè)性，并形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色，成為學(xué)科骨干。

三.培訓(xùn)原則

1.了解原則：首先要充分了解教師的現(xiàn)狀。充分利用幼兒園的骨干教師、特長(zhǎng)教師，將他們的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)資源。

2.理論聯(lián)系實(shí)踐原則：注重理論培訓(xùn)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，將園本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)理念綜合運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)際中去。

3.激勵(lì)原則：既要研究培訓(xùn)的內(nèi)容、目標(biāo)、也要研究培訓(xùn)的考核、評(píng)價(jià)機(jī)制，從而使培訓(xùn)有目標(biāo)、有組織、有保障，有激勵(lì)，促進(jìn)教師的主動(dòng)發(fā)展。

4.科學(xué)性原則：既要研究培訓(xùn)的內(nèi)容，也要研究培訓(xùn)的形式，提高培訓(xùn)實(shí)效，真正通過(guò)園本培訓(xùn)促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。

四.具體措施

1.根據(jù)我園的實(shí)際情況，嚴(yán)格按照“教師培訓(xùn)計(jì)劃”的時(shí)間、內(nèi)容要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.組織教師學(xué)習(xí)，采用講座和參與式培訓(xùn)相結(jié)合的方式，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，并和工作實(shí)際相結(jié)合，把《綱要》的精神落實(shí)到每一位員工的行動(dòng)中去。

3.開(kāi)展教師讀書(shū)漂流及自學(xué)活動(dòng)、要求教師認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記。讀一本教育書(shū)籍，寫(xiě)出讀書(shū)隨筆；上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思；整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評(píng)析等。

4.讓有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的骨干教師與青年教師拉手幫扶，幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平，同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。

5.創(chuàng)造條件引導(dǎo)骨干教師的成長(zhǎng)。

6.通過(guò)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，確定自己的發(fā)展方向。

五.培訓(xùn)管理

1.參培教師必須準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，不能無(wú)故遲到、早退、缺席。

2.參培教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，不能做與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事。

3.學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極參加討論，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解，及時(shí)總結(jié)，寫(xiě)好心得體會(huì)，學(xué)習(xí)效果明顯，并遷移到實(shí)際工作中去。

20__年8月20日

精選培訓(xùn)計(jì)劃范文篇18

為了加強(qiáng)學(xué)校中學(xué)生團(tuán)校工作，通過(guò)系統(tǒng)的團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)教育、定期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、團(tuán)的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)和嚴(yán)格的考核制度，切實(shí)抓好團(tuán)前教育，保證團(tuán)員質(zhì)量，提高團(tuán)員、團(tuán)干部素質(zhì)，使中學(xué)生團(tuán)校成為實(shí)施團(tuán)的思想教育和組織建設(shè)的重要陣地，使學(xué)校中學(xué)生團(tuán)校工作制度化、規(guī)范化，特制定《中學(xué)團(tuán)校工作實(shí)施細(xì)則》。

一、中學(xué)生團(tuán)校的基本任務(wù)：

依照《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》，以團(tuán)的基本知識(shí)和思想教育為內(nèi)容，以授課和開(kāi)展豐富的活動(dòng)為途徑，積極對(duì)少先隊(duì)員和積極分子實(shí)施團(tuán)前教育；搞好團(tuán)隊(duì)銜接；定期對(duì)團(tuán)員、團(tuán)干部進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)；積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、團(tuán)校工作：

1、學(xué)員：所有少先隊(duì)員、申請(qǐng)入團(tuán)的積極分子、團(tuán)員、團(tuán)干部必須參加中學(xué)生團(tuán)校的學(xué)習(xí)，接受培訓(xùn)。初一年級(jí)完成團(tuán)校學(xué)習(xí)的學(xué)生應(yīng)達(dá)到學(xué)生總數(shù)的80%以上。

2、時(shí)間規(guī)定：團(tuán)校每學(xué)期應(yīng)開(kāi)辦一期，始時(shí)間為初一年級(jí)第一學(xué)期。團(tuán)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)每?jī)芍芤淮?，每次不少?課時(shí)。

3、教學(xué)內(nèi)容及相應(yīng)時(shí)間規(guī)定：

（1）團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)教育要參考由團(tuán)教工委編印的《中學(xué)生團(tuán)校教材》。

（2）團(tuán)員思想教育：結(jié)合團(tuán)員思想實(shí)際，分階段進(jìn)行人生觀、道德觀、世界觀教育。教育形式應(yīng)以組織豐富多彩的團(tuán)內(nèi)活動(dòng)為主。教育對(duì)象為全體團(tuán)員。

（3）團(tuán)干部培訓(xùn)：定期對(duì)團(tuán)干部進(jìn)行崗位職責(zé)、工作方法和基本技能的培訓(xùn)，以提高他們的思想政治水平和工作能力。（4）團(tuán)員組織生活訓(xùn)練：通過(guò)團(tuán)課教育樹(shù)立團(tuán)員意識(shí)，學(xué)習(xí)團(tuán)組織各項(xiàng)制度。以建立和完善團(tuán)的各項(xiàng)制度（團(tuán)日活動(dòng)、民主生活會(huì)等）為內(nèi)容，通過(guò)培訓(xùn)為團(tuán)支部工作起到示范作用，推動(dòng)支部整體建設(shè)。

（5）社會(huì)實(shí)踐：團(tuán)校要結(jié)合思想教育內(nèi)容積極開(kāi)展參觀、訪(fǎng)問(wèn)、社會(huì)服務(wù)、主體教育為主要形式的實(shí)踐活動(dòng)，每年寒、暑假中心團(tuán)校集中組織綜合教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、教育方法：

團(tuán)校教育教學(xué)結(jié)合學(xué)員身心特點(diǎn)，充分體現(xiàn)針對(duì)性、實(shí)踐性和實(shí)效性。充分開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，建立團(tuán)?；顒?dòng)陣地，增強(qiáng)團(tuán)校的吸引力和凝聚力。團(tuán)干部培訓(xùn)和組織生活訓(xùn)練要突出實(shí)踐性，利用實(shí)例觀摩，分析講評(píng)等形式進(jìn)行。

5、團(tuán)隊(duì)銜接：

中學(xué)生團(tuán)校是初中團(tuán)隊(duì)工作重要陣地，是加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，搞好推優(yōu)入團(tuán)工作的保證。團(tuán)校要把少先隊(duì)員在團(tuán)校學(xué)習(xí)過(guò)程作為培養(yǎng)和考察的過(guò)程，為少先隊(duì)員加入團(tuán)組織提供考核依據(jù)。

對(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員可吸收其參加團(tuán)的有關(guān)活動(dòng)，分配適當(dāng)工作，在實(shí)踐中培養(yǎng)實(shí)際工作能力，為建立支部培養(yǎng)干部。

6、師資：可聘請(qǐng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、教工團(tuán)員、老干部、相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師、先進(jìn)人物、骨干學(xué)生團(tuán)干部或?qū)Ｂ殘F(tuán)干部擔(dān)任。

7、管理與考核：

（1）團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)考核可采取多種形式。如閉卷考試、口試、團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)小組合作完成調(diào)查報(bào)告或小論文答辯等。以上形式的結(jié)業(yè)考核應(yīng)與平時(shí)表現(xiàn)相結(jié)合作為最終考評(píng)成績(jī)。

（2）上述考評(píng)合格者頒發(fā)"中學(xué)學(xué)生團(tuán)校結(jié)業(yè)證"。

青春閃亮團(tuán)旗飛揚(yáng)

--中學(xué)__年少年團(tuán)校開(kāi)班儀式

議程

一、介紹出席此次開(kāi)班儀式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓

二、團(tuán)委書(shū)記宣讀中學(xué)少年團(tuán)校章程

三、書(shū)記講話(huà)

四、少先隊(duì)員代表發(fā)言

五、共青團(tuán)員代表發(fā)言

六、副校長(zhǎng)頒發(fā)讀書(shū)筆記

精選培訓(xùn)計(jì)劃范文篇19

一、指導(dǎo)思想

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《湖北省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為指導(dǎo)，以《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”、“打造高效課堂”為平臺(tái)，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，著眼于教師綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平的提高，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)技能全面、具有一定教育科研能力、適應(yīng)新時(shí)期教育改革需要的教師隊(duì)伍。為我校教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn)，使全體教師在政治思想與職業(yè)道德水平、實(shí)施新課程的教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)有明顯提高;建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，培養(yǎng)反思型教師，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng);提高學(xué)校辦學(xué)效益與品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、通過(guò)各種師德教育活動(dòng)，提升教師職業(yè)道德水平，不斷樹(shù)立教師職業(yè)的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感，提高新時(shí)期師德水平。

2、通過(guò)開(kāi)展各種形式的教師讀書(shū)活動(dòng)，提高更新和重構(gòu)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提使全體教師具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。

3、通過(guò)科研訓(xùn)一體化的研訓(xùn)活動(dòng)，濃厚教師參與課題行動(dòng)研究的氛圍，提高教科研的實(shí)效，提高教師分析教材、駕馭教材的能力，有效提升教師實(shí)施新課程教育教學(xué)的能力。

4、進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，增強(qiáng)處理資源教材整合的能力,提高課堂教學(xué)效益，進(jìn)一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為今后的成長(zhǎng)和成功奠定基礎(chǔ)。

5、強(qiáng)化本校名師資源，建立青年人才教師培養(yǎng)庫(kù)，分類(lèi)、分層，有序跟進(jìn)教師的培養(yǎng)與指導(dǎo)，促進(jìn)更多中青年教師快速成長(zhǎng)，打造更具影響力的名師團(tuán)隊(duì)。

三、培訓(xùn)對(duì)象

所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。

四、培訓(xùn)形式

學(xué)校將利用每周四例會(huì)時(shí)間對(duì)全體教師開(kāi)展政治理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)形式多樣：全員培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、校領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)題培訓(xùn)、專(zhuān)家培訓(xùn)等，采取請(qǐng)進(jìn)走出和集中與分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式，促使教師全面提升。

五、培訓(xùn)內(nèi)容及措施

1、師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)

(1)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《湖北省義務(wù)教育管理?xiàng)l例》、《潛江市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)三十條》等文件要求，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的方式，為規(guī)范教師執(zhí)教行為奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

(2)開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表座談交流，通過(guò)走訪(fǎng)、問(wèn)卷、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等多種形式開(kāi)展評(píng)教，查擺問(wèn)題，及時(shí)反饋，制定整改方案。

(3)將繼續(xù)通過(guò)師德集中培訓(xùn)，開(kāi)展師德演講、主題教育、教師辯論等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)教師學(xué)先進(jìn)，找差距，定目標(biāo)，使教師敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)成為自覺(jué)行為。

2、班主任隊(duì)伍培訓(xùn)

本學(xué)年，學(xué)校將圍繞《“好習(xí)慣自己養(yǎng)成”培養(yǎng)模式》這一專(zhuān)題組織班主任教師開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，在班級(jí)管理中，研究如何讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，如何利用教育間隙的一分一秒培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。抓好青年班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織新老班主任結(jié)隊(duì)幫扶。完善班主任量化考核制度，合理地評(píng)價(jià)班主任各項(xiàng)工作，最大限度地提高班主任工作積極性。

3、教育教學(xué)能力培訓(xùn)

(1)“以讀代訓(xùn)”繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。根據(jù)“十二五”讀書(shū)工程精神要求，在教師中開(kāi)展“讀教育名著，做智慧教師”的.讀書(shū)活動(dòng)。以團(tuán)隊(duì)式(一個(gè)教研組為一個(gè)團(tuán)隊(duì))研讀為主，集體讀書(shū)與個(gè)人自讀相結(jié)合，定時(shí)定點(diǎn)定量組織閱讀，認(rèn)真完成好“三個(gè)一”：讀一本教育名著，寫(xiě)好讀書(shū)筆記;開(kāi)展一次讀書(shū)沙龍活動(dòng);上交一篇精品讀后感。深入推行“讀、思、行、議、寫(xiě)”“五環(huán)節(jié)”讀書(shū)實(shí)踐模式，要求教師將所學(xué)名家教育思想融入自己的教學(xué)活動(dòng)中，改變課堂教學(xué)的組織形式，力求實(shí)現(xiàn)民主的、科學(xué)的新型模式。

(2)“以研代訓(xùn)”為了規(guī)范教師課題研究，擬定于2月份組織全體教師進(jìn)行“研讀教材，研究學(xué)生”的培訓(xùn)。在“個(gè)人課題研究”的培訓(xùn)中，著重指導(dǎo)教師熟悉課題研究的基本流程。結(jié)合年度學(xué)科教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)擬定研究專(zhuān)題;運(yùn)用“行動(dòng)研究法”，以學(xué)科教研組為基礎(chǔ)，以校園網(wǎng)、教師個(gè)人博客為平臺(tái)，以一個(gè)學(xué)期為研究周期，有步驟、有計(jì)劃地課題研究，并將研究成果登載在自己的教學(xué)博客上。

(3)“以賽代訓(xùn)”為了進(jìn)一步鞏固“高效課堂”研究成果，學(xué)校將認(rèn)真開(kāi)展打造高效課堂專(zhuān)題活動(dòng)，組織全體教師開(kāi)展高效課堂模式的體驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)對(duì)模式的解讀、體驗(yàn)來(lái)提高每位教師的課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師個(gè)人迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)推行“推門(mén)聽(tīng)課暨組內(nèi)教師賽課”、“新教師匯報(bào)課”以及“課內(nèi)比教學(xué)---青年教師教學(xué)比武”等活動(dòng)，組織教師聽(tīng)、評(píng)課，提高教師把握教材和駕馭課堂的能力，促進(jìn)教師將新課程理念與課堂教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高效”的教育目標(biāo)。

(4)“以講代訓(xùn)”利用間周的例會(huì)，聘請(qǐng)專(zhuān)家，組織校內(nèi)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師開(kāi)展“名師講壇”活動(dòng)，結(jié)合教學(xué)熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，分專(zhuān)題組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮名師、骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

(5)“以考代訓(xùn)”繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)電子備課、教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)考試等活動(dòng)，切實(shí)督促全體教師加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

(6)“以寫(xiě)代訓(xùn)”實(shí)施集體備課改革，加強(qiáng)教師寫(xiě)教育反思、讀書(shū)筆記、心得體會(huì)、教育敘事、教學(xué)論文的督促力度。45周歲以?xún)?nèi)教師要圍繞本學(xué)期“個(gè)人課題研究專(zhuān)題”撰寫(xiě)教育反思，并上傳到自己的博客中，骨干教師、青年教師每周一篇，其他教師每月不少于兩篇。

3、信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)

充分利用校園多媒體教學(xué)設(shè)備，幫助教師掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，提高教師使用多媒體教學(xué)設(shè)備的能力，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)信息化技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。本學(xué)期將組織全體教師開(kāi)展多項(xiàng)技能培訓(xùn)：①信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)：全面推進(jìn)“信息技術(shù)提升工程遠(yuǎn)程培訓(xùn)”，突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的原則與方法，提高在課堂教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用信息技術(shù)的能力。②網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用培訓(xùn)：進(jìn)一步完善電子備課平臺(tái)，搭建教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享、經(jīng)驗(yàn)共享、文化共享，學(xué)會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)習(xí)與互動(dòng)，讓網(wǎng)絡(luò)文化融入教師的學(xué)習(xí)與研究生活，改變教師的生活狀態(tài)。③分學(xué)科進(jìn)行“微課堂”制作：各學(xué)科進(jìn)行“微課程”制作，有效整合各學(xué)科教學(xué)資源，并進(jìn)行分類(lèi)管理，為廣大師生提供便捷的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

4、網(wǎng)絡(luò)資源共享

本學(xué)年，我們將以網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校為契機(jī)，繼續(xù)倡導(dǎo)教師參與各級(jí)各類(lèi)的在線(xiàn)培訓(xùn)、研討，如進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)研討，與人民教育出版社、北師大教材組、省教研室開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，“班主任論壇”、“教育在線(xiàn)”、“教學(xué)工作室”等，以“實(shí)小論壇”、“實(shí)小教科研網(wǎng)”平臺(tái)，建立和不斷更新教育理論資源，為教師的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供支持。利用校際網(wǎng)開(kāi)通博客交流的平臺(tái)，讓教師在交流心得的過(guò)程中尋找差距、拓寬思路，為實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)鋪路。

5、教學(xué)基本功錘煉

本學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展教師技能大練兵活動(dòng)，繼續(xù)抓好普通話(huà)、三筆字、信息技術(shù)三項(xiàng)基本功訓(xùn)練，要求每位教師單周寫(xiě)一篇鋼筆字，雙周寫(xiě)一篇毛筆字，周周練寫(xiě)粉筆字;通過(guò)開(kāi)展教師演講誦讀活動(dòng)，大力倡導(dǎo)普通話(huà)，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言。學(xué)期末將舉辦教師三項(xiàng)基本功競(jìng)賽展示活動(dòng)，切實(shí)提高教師教育教學(xué)實(shí)際能力。

六、培訓(xùn)管理與考核

本學(xué)年，為了加大管理力度，使教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)真正落實(shí)到位，達(dá)到促進(jìn)教師綜合素質(zhì)提高的目的，我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以各教研組長(zhǎng)為監(jiān)督員的管理目標(biāo)體系，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的管理與監(jiān)督。具體辦法是：

1.每月檢查教師個(gè)人的學(xué)習(xí)筆記、基本功本、聽(tīng)課本、讀書(shū)筆記。對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表?yè)P(yáng)并與年終績(jī)效掛鉤，視具體情況加2-4分，對(duì)于不認(rèn)真者提出批評(píng)，責(zé)令改正。

2.做好培訓(xùn)情況記載。包括：參培教師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、授課教師、培訓(xùn)結(jié)果、教師發(fā)言情況等，作為教師考核的第一依據(jù)。

3.重視培訓(xùn)過(guò)程資料的積累。包括：文件、制度、計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動(dòng)情況記載、考勤登記、考核材料和教師個(gè)人培訓(xùn)檔案的建立等等。

4.考核。根據(jù)以上三項(xiàng)的要求，對(duì)教師進(jìn)行考核，最后按不同的得分給予不同的評(píng)定。優(yōu)秀者被評(píng)為校學(xué)習(xí)型教師，并在學(xué)校的評(píng)優(yōu)、年度考核、績(jī)效考核中加相應(yīng)分值。

七、工作安排

精選培訓(xùn)計(jì)劃范文篇20

一、咖啡廳服務(wù)員工作職責(zé)

1、自覺(jué)遵守咖啡廳內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作安排

2、信表端裝，儀表大方，著裝整潔，住址參加各項(xiàng)例會(huì)。

3、按要求做好責(zé)任區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生

4、做好餐具各項(xiàng)補(bǔ)充，以使替換

5、嚴(yán)格遵守咖啡廳內(nèi)的服務(wù)程序

6、熟知咖啡廳內(nèi)提供的菜品和價(jià)格及特點(diǎn)。

7、做好收臺(tái)、翻臺(tái)，提高多臺(tái)利用率。

8、做好收尾結(jié)束工作，做好防火、防盜。

9、積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高服務(wù)技能。

二、咖啡廳服務(wù)操作程序

1、客人達(dá)到咖啡廳時(shí)，由領(lǐng)位歡迎客人。

1.1歡迎客人

1)打開(kāi)大門(mén)，立于領(lǐng)位臺(tái)內(nèi)；

2)見(jiàn)到客人走至2米外后，走出咨客臺(tái)，左手握菜牌；

3)向客人微笑，打招呼，如是常客，則以某某先生/小姐稱(chēng)呼。

1.2詢(xún)問(wèn)預(yù)訂：詢(xún)問(wèn)客人是否預(yù)訂。

1、預(yù)訂：接受預(yù)訂時(shí)，問(wèn)清楚客人姓名、訂座人數(shù)、就餐時(shí)間、聯(lián)系方法和客人的特殊要求。

1.3如客人已預(yù)訂，帶其到事先已訂好的桌前。

1.4如客人未預(yù)定，按客人要求和人數(shù)帶入相應(yīng)的餐桌。

1)詢(xún)問(wèn)客人是否吸煙，并分別帶入吸煙區(qū)或非吸煙區(qū)；

2)詢(xún)問(wèn)客人有否其他愛(ài)好，如靠窗或角落位子；

1.5引導(dǎo)入座

1)為女士拉椅，等其入座后，將椅子推入；

2)將餐巾對(duì)折成三角，鋪于客人大腿上(和廳面服務(wù)員合作做)；

3)打開(kāi)菜單及飲料單從右邊遞至客人；

4)倒退兩步，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，迅速回到領(lǐng)位臺(tái)。

2、廳面服務(wù)員倒冰水

1)立于客人右側(cè)；

2)用左手輕輕拿起水杯；

3)將水往水杯中間倒，以示對(duì)客人的尊重；

4)將水倒八分滿(mǎn)；

5)輕輕放置客人右手邊。

3、廳面服務(wù)員聽(tīng)取開(kāi)胃飲品單：詢(xún)問(wèn)客人餐前酒，并重復(fù)客人所點(diǎn)飲料名稱(chēng)。

4、落單

1)取“點(diǎn)菜單”(一式三聯(lián))，填寫(xiě)桌號(hào)、人數(shù)、服務(wù)員姓名；

2)第一單為新單，以“n”表示；

3)填寫(xiě)飲料名稱(chēng)及數(shù)量；

4)把點(diǎn)菜單交于收款員，由收款員簽字；

5)把第一聯(lián)交給收款員；

6)持二、三聯(lián)至酒吧拿取飲料。

5、服務(wù)餐前飲品

1)左手托托盤(pán)，用右手進(jìn)行服務(wù)；

2)站立于客人右手邊將酒水倒入酒杯。

6、聽(tīng)取點(diǎn)菜

1)走近客人，面帶微笑，目光接觸客人，站于客人右側(cè)；

2)認(rèn)真聽(tīng)取客人的點(diǎn)菜，先女后男，順時(shí)針原則；

3)重復(fù)客人所點(diǎn)內(nèi)容，得到客人認(rèn)可后，倒退離開(kāi)。

7、服務(wù)面包和牛油

1)將面包放入面包籃，黃油(每位2顆)放于墊花紙的黃油碟上；

2)站于客人右側(cè)，將面包籃及黃油放于客人黃油餐碟前。

8、聽(tīng)單

1)將客人點(diǎn)菜內(nèi)容寫(xiě)入“點(diǎn)菜單”上；

20__咖啡廳服務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃

2)交于帳臺(tái)，由收款員簽字；

3)點(diǎn)菜單一式三聯(lián)，第一聯(lián)交于帳臺(tái)，第二聯(lián)交于廚房，第三聯(lián)交于跑菜員。

9、根據(jù)菜式調(diào)整餐具

9.1檢查點(diǎn)菜單上的菜式，準(zhǔn)備所需用具，如是否需要燒車(chē)等；

9.2根據(jù)客人點(diǎn)菜要求，布置所需餐具；

9.3沙律叉置于主叉左側(cè)，沙律刀置于主刀右側(cè)，湯羹置于沙律刀的右側(cè)。

10、根據(jù)客人用餐節(jié)奏上菜。頭盤(pán)湯沙律主菜甜品

11、席間服務(wù)

11.1服務(wù)調(diào)汁

1)站于客人左側(cè)；

2)將汁澆于客人沙律頂部，讓汁醬順勢(shì)往下流；

3)詢(xún)問(wèn)客人是否滿(mǎn)意，無(wú)須將汁醬留在客人桌上；

4)倒退離開(kāi)餐桌。

11.2添酒水：不斷添加酒水，水杯或酒杯里的酒水不能少與1/3；

11.3更換煙灰缸：煙灰缸內(nèi)不能超過(guò)兩個(gè)煙頭，或煙灰缸內(nèi)有許多雜物

1)左手拖托盤(pán)，托盤(pán)上放置干凈的煙灰缸；

2)站于客人右邊，用右手將干凈的煙灰缸放在臟的煙灰缸上