中考化學命題研究第二編題型突破篇專題五化學思想方法應用精講試題

中考化學命題研究第二編題型打破篇專題五化學思想方法應用精講試題中考化學命題研究第二編題型打破篇專題五化學思想方法應用精講試題中考化學命題研究第二編題型打破篇專題五化學思想方法應用精講試題2019-2020年中考化學命題研究第二編重點題型打破篇專題五化學思想方法的應用精講試題概括整理法是依照一系列詳盡事實概括出一般原理或結論的過程。概括整理法的觀察以選擇題為主，平時經混雜物與純凈物、單質與化合物、天然有機高分子資料與有機合成資料等知識設題，主若是對化學知識進行分類概括，每個選項涉及一類知識，重視對化學知識的綜合觀察。2．推理法主若是以科學原理或事實為依照進行解析和推理。平時利用前面的事實為依照判斷后邊的推理和結論的正誤，常用連結詞“因此、因此”等連結，特別要注意結論中的“必然”字眼。推理法的觀察題型以選擇題為主，主要涉及溶液的酸堿性與PH以及酸、堿、鹽之間的反應等。3．控制變量法即保持一個或多個量不變，調整另一個或多個量改變，來研究這些量之間的關系。控制變量的實驗經常同時有比較實驗，比較實驗經常將進行研究的對象分成兩個或幾個相似的組，爾后經過不相同條件下的不同實驗現象，運用比較解析的方法找出不相同條件對實驗結果的影響?？刂谱兞糠ǖ挠^察題型以選擇題為主，主要涉及燃燒條件的研究以及鐵銹蝕條件的研究。解題時平時要比較解析實驗現象，從而得出實驗結論。4．比較解析法平時是以某種真實個體為前提，經過與其他個體的比較解析，得出吻合實質的一般性結論或方法。比較解析法的觀察題型以填空題為主，主要涉及燃燒條件的研究和質量守恒定律的考據。,中考題型分類示例)概括整理法【例1】(2016江西中考)概括總結是學習化學的常用方法，以下總結的規(guī)律正確的選項是()A．含氧的化合物都是氧化物B．化學反應陪同著能量變化C．帶電的粒子都是離子D．酸、堿、鹽中都含有金屬元素【解析】氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，若含氧化合物中含有兩種以上的元素則不屬于氧化物，應選項A錯誤；化學反應不僅生成其他物質，而且陪同著能量變化，應選項B正確；帶電的粒子除了離子還有質子、電子等，應選項C錯誤；酸中一般不含有金屬元素，堿和鹽中一般含有金屬元素，但也存在不含金屬元素的堿，如氨水，也有不含金屬元素的鹽，如氯化銨、硝酸銨等，應選項D錯誤?！敬鸢浮緽推理法【例2】(2016綿陽中考)類推能夠實現知識遷移，但不吻合事實的類推會得出錯誤的結論。以下類推正確的是()A．置換反應有單質生成，則有單質生成的反應必然為置換反應B．實驗室中，點燃H2前需要驗純，則點燃其他可燃性物體前也需要驗純C．KNO3的溶解度隨溫度的高升而增大，則其他物質的溶解度均隨溫度的高升而增大D．單質中只含一種元素，則只含一種元素的物質必然是單質【解析】有單質生成的反應不用然是置換反應，如：高溫3CO＋Fe2O3=====2Fe＋3CO2，A錯誤；混有空氣的可然性氣體點燃時易發(fā)生爆炸，因此可燃性氣體點燃前都需要驗純，B正確；氫氧化鈣的溶解度隨溫度的高升而減小，C錯誤；只含有一種元素的物質不用然是單質，如：金剛石和石墨的混雜物中只含有碳元素，D錯誤。【答案】B控制變量法【例3】(2015泰安節(jié)選)【活動與研究】用變量控制方法研究影響物質溶解性的因素。實驗一實驗二實驗一的目的是研究________對硝酸鉀溶解性的影響；實驗二是研究溶劑種類對物質溶解性的影響，該實驗中需要控制的變量是溫度和________?！窘馕觥繉嶒炓皇窃诒厝涣康乃屑尤氡厝涣康南跛徕?，硝酸鉀不能夠全部溶解，爾后再加熱，結果硝酸鉀全部溶解，故該實驗研究的是溫度對硝酸鉀溶解性的影響；實驗二中研究的是溶劑種類對物質溶解性的影響，因此該實驗中的變量是溶劑種類，其他的量是不變量，如溫度、溶質等?！敬鸢浮繙囟龋蝗苜|比較法【例4】(2016

陜西中考

)比較解析不相同物質的共性與差異性是學習化學的有效方法。以下關于

CO2和

CO的各項比較，有錯誤的選項是

(

)選項ABCD

共性均由分子組成均由碳元素和氧元素組成均能與水化合常溫下均是無色氣體

差異性分子的種類不相同元素的質量比不相同化合時現象不相同相同條件下氣體的密度不相同【解析】二氧化碳是由二氧化碳分子組成的，一氧化碳是由一氧化碳分子組成的，A正確；兩物質都是由碳元素和氧元素組成的；二氧化碳中碳元素和氧元素的質量比＝12∶(16×2)＝3∶8，一氧化碳中碳元素和氧元素的質量比＝12∶16＝3∶4，B正確；二氧化碳能與水發(fā)生化合反應，一氧化碳不能夠與水反應，C錯誤，吻合題意；兩物質都是無色無味的氣體，但相同條件下二氧化碳的密度大于一氧化碳的密度，D正確?！敬鸢浮緾,2017中考展望演練)1．(2016煙臺中考)邏輯推理是一種重要的化學思想方法。以下推理正確的選項是(D)A．酸堿中和反應有水生成，有水生成的反應必然是酸堿中和反應B．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物必然是氧化物C．堿的溶液能使無色酚酞試液變紅，能使無色酚酞試液變紅的必然是堿的溶液D．化學變化中分子種類發(fā)生改變，分子種類發(fā)生改變的變化必然是化學變化2．(2016襄陽中考)推理是學習化學的一種重要方法，以下推理正確的選項是(C)A．氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的化合物都是氧化物B．溶液中有晶體析出時，溶質質量減小，因此溶質的質量分數必然減小C．堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍，因此能使石蕊試液變藍的溶液必然顯堿性D．碳酸鹽能與鹽酸反應放出氣體，因此與鹽酸反應放出氣體的物質必然是碳酸鹽3．“比較實驗”是化學學習中卓有收效的思想方法。某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，做了以下列圖實驗，請回答以下相關問題。(1)上述實驗，未利用比較實驗方法的是__E__。(2)經過實驗A，能夠說明燃燒的條件之一是__溫度達到可燃物的著火點(或燃燒需要可燃物與氧氣接觸)__。關于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，②③中的鐵釘無明顯變化，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與__氧氣和水__直接接觸。(4)實驗C是利用體積相同并充滿二氧化碳的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和氫氧化鈉溶液(瓶②)進行實驗，根據塑料瓶__變癟__的程度不相同，證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液中的溶質確實發(fā)生了化學反應，反應的化學方程式__CO2＋2NaOH===NaCO3＋H2O__，因此氫氧化鈉必定密封保存。實驗D的燒杯②中表現的現象能說明分子是不斷運動的。當燒杯①中液體是濃鹽酸，且燒杯②中液體是滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液時，一段時間后，燒杯②中溶液顏色的變化是__由紅色逐漸變淺，最后變成無色__。由該現象不但說明分子是不斷運動的，而且說明鹽酸與稀氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了化學反應，反應的化學方程式為__HCl＋NaOH===NaCl