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文檔簡介
專題:動(dòng)態(tài)圓解決帶電粒子在磁場中的臨界問題2021/5/91dBeθv新課導(dǎo)入:如圖所示,一束電子(電荷量為e)以速度v垂直射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、寬度為d的勻強(qiáng)磁場,穿出磁場時(shí)的速度方向與原來入射方向的夾角θ=30°。求:(1)電子的質(zhì)量m=?(2)電子在磁場中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=?Oθr方法:確定對(duì)象,受力分析,運(yùn)動(dòng)分析找圓心,定半徑,畫軌跡列式求解(3)電子飛出磁場右邊界的速度最小值?vo12021/5/921、速度方向固定,大小不同引起的“動(dòng)態(tài)圓”問題結(jié)論:圖像:“共切伸縮圓”1、速度方向?yàn)榍芯€的一組內(nèi)切圓2、圓心在同一直線上3.根據(jù)公式T=2πm/qB、動(dòng)畫得出各圓周期相等2021/5/93帶電粒子在有界勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動(dòng)vvvvvvvvvOO1O3OOO2rr2r1rrr32021/5/94例1:長為L的水平板間,有垂直紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場,如圖所示,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,板間距離也為L,板不帶電,現(xiàn)有質(zhì)量為m,電量為q的帶正電粒子(不計(jì)重力),從左邊極板間中點(diǎn)處垂直磁感線以速度v水平射入磁場,欲使粒子打在極板上,速度大小為多少?2021/5/951、分析已知和未知,確定問題類型2、建立物理模型V的方向已知,大小未知,是個(gè)動(dòng)態(tài)圓問題“共切伸縮圓”速度方向?yàn)榍芯€的一組內(nèi)切圓圓心在同一直線上3.根據(jù)限制條件尋找“臨界”4.三步走找圓心、定半徑、畫軌跡方法:5.列式求解2021/5/96學(xué)以致用:如圖所示,一足夠長的矩形區(qū)域abcd內(nèi)充滿方向垂直紙面向里的、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場,在ad邊中點(diǎn)O方向垂直磁場射入一速度方向跟ad邊夾角θ=300
、大小為v0的帶電粒子,已知粒子質(zhì)量為m、電量為q,ab邊足夠長,ad邊長為L,粒子的重力不計(jì)。欲使粒子從ab邊出射,速度大小為多少?(利用物理圖景)V0Oabcd2021/5/97V0Oabcdθ300600●●答案:qBL/3m<v0≤qBL/m2021/5/98dm+qAv
例2:一個(gè)垂直紙面向里的有界勻強(qiáng)磁場形狀如圖所示,磁場寬度為d。在垂直B的平面內(nèi)的A點(diǎn),有一個(gè)電量為+q、質(zhì)量為m、速度為v的帶電粒子進(jìn)入磁場,請(qǐng)問其速度方向與磁場邊界的夾角為多少時(shí)粒子穿過磁場的時(shí)間最短?(已知mv/Bq>d)2021/5/992、速度大小固定,方向不同引起的“動(dòng)態(tài)圓”問題
1.所有圓等大它們的圓心在以出發(fā)點(diǎn)為圓心R為半徑的圓弧上2.軌跡圓弧繞出發(fā)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)圖形:“共點(diǎn)旋轉(zhuǎn)圓”結(jié)論:2021/5/910dm+qAv
例2:一個(gè)垂直紙面向里的有界勻強(qiáng)磁場形狀如圖所示,磁場寬度為d。在垂直B的平面內(nèi)的A點(diǎn),有一個(gè)電量為+q、質(zhì)量為m、速度為v的帶電粒子進(jìn)入磁場,請(qǐng)問其速度方向與磁場邊界的夾角為多少時(shí)粒子穿過磁場的時(shí)間最短?(已知mv/Bq>d)1、找已知和未知
V大小相同方向不同,是動(dòng)態(tài)圓問題2、建立物理模型“共點(diǎn)旋轉(zhuǎn)圓”步驟:3.根據(jù)限制條件尋找“臨界”注意點(diǎn):臨界條件不僅僅只有相切,這次最短弦長成了臨界2021/5/911以速率v沿紙面各個(gè)方向由小孔O射入磁場
“共點(diǎn)旋轉(zhuǎn)圓”2021/5/912S鞏固提高:如圖,真空室內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直于紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B=0.60T,磁場內(nèi)有一塊平面感光板ab,板面與磁場方向平行,在距ab的距離,有一個(gè)點(diǎn)狀的放射源S,它向各個(gè)方向發(fā)射粒子,粒子的速度都是,已知粒子的電荷與質(zhì)量之比,現(xiàn)只考慮在圖紙平面中運(yùn)動(dòng)的粒子,求ab上被粒子打中的區(qū)域的長度。R=mv/qB=10cm2021/5/913v答案:8+12=20cm2021/5/914小結(jié)“動(dòng)態(tài)圓”問題方法:
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