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PAGEPAGE22013—2014學(xué)年八年級(jí)下物理教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹學(xué)校有關(guān)精神,以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以課堂高效為抓手,深入扎實(shí)開展教學(xué)有效性的研究,圍繞學(xué)校的要求具體開展備課組活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。二、學(xué)生情況分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)了一學(xué)期的物理,已經(jīng)對(duì)物理有了一定的認(rèn)識(shí),但是對(duì)概念的理解有些不準(zhǔn)確,不到位,敘述時(shí),不是很清楚,所以在應(yīng)用時(shí)就出現(xiàn)了問題。這也是我們這學(xué)期要糾正的地方。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、初步了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景,能意識(shí)到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,知道物理學(xué)不僅物理知識(shí),而且還包科學(xué)的研究方法,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。2、具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能,會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具,能測(cè)量一些基本的物理量。3、會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),知道簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法,會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,會(huì)用科學(xué)術(shù)語,簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(二)過程和方法1、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡(jiǎn)單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。2、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。3、通過參與科學(xué)探究活動(dòng),學(xué)習(xí)擬訂簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。4、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規(guī)律,嘗試應(yīng)用科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題,有初步的分析概括能力。5、能書面或口頭表達(dá)自己的觀點(diǎn),初步具有評(píng)估和聽取反饋意見的意識(shí),有初步的信息交流能力。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀1、能保持對(duì)自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對(duì)大自然有親近,熱愛和諧相處的情感。2、具有對(duì)科學(xué)的求知欲,樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。3、在解決問題的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難,解決物理問題的喜悅。4、養(yǎng)成實(shí)事求是,尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度,不迷信權(quán)威,具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識(shí)。5、有將自己的見解分開與他人交流的愿望,認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性,有主動(dòng)與他人合作的精神,敢地提書與別人不同的見解,也勇于放棄或修正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。6、有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識(shí),有理想,有報(bào)護(hù),熱愛祖國(guó),有振興中華的使命和責(zé)任感。三、具體措施(一)鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。
鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦、通過有目的探究活動(dòng),學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律,體驗(yàn)到學(xué)科學(xué)的樂趣,了解科學(xué)方法,獲取科學(xué)知識(shí),逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識(shí)。
1、使學(xué)生養(yǎng)成對(duì)所做工作進(jìn)行評(píng)估的好習(xí)慣。
2、重視探究活動(dòng)中的交流與合作。
在現(xiàn)代社會(huì)和科學(xué)工作中,個(gè)人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。
(二)、幫助學(xué)生盡快轉(zhuǎn)入自主性學(xué)習(xí)的軌道。
在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)模地的構(gòu)建,而不是去復(fù)制知識(shí),學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。(三)、加強(qiáng)與日常生活,技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。
1、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息。2、在閱讀理解,收集信息,觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分。
3、盡可能讓學(xué)生得用身過的物品進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)。讓物理貼近生活,讓學(xué)生用物理知識(shí)武裝自己的頭腦。周次起止日期課時(shí)教學(xué)內(nèi)容備注12.17-2.2237.1力7.2彈力22.24-3.137.3重力第七章復(fù)習(xí)提升33.3-3.838.1牛頓第一定律8.2二力平衡43.10-3.1538.2二力平衡8.3摩擦力53.17-3.223第八章復(fù)習(xí)提升9.1壓強(qiáng)63.24-3.2939.2液體的壓強(qiáng)9.3大氣壓強(qiáng)73.31-4.539.4液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系第九章復(fù)習(xí)提升4.5-7清明節(jié)放假84.7-4.12210.1浮力94.14-4.19310.2阿基米德原理10.3物體的浮沉條件及應(yīng)用104.21-4.263第十章復(fù)習(xí)提升期中考試復(fù)習(xí)114.28-5.31期中考試復(fù)習(xí)4.29-30期中考試5.1-3勞動(dòng)節(jié)放假,5.4上課125.5-5.10311.1功11.2功率135.12-5.17311.2功率11.3動(dòng)能和勢(shì)能145.19-5.24311.4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化十一章復(fù)習(xí)155.26-5.31312.1杠桿12.2滑輪166.2-6.7112.2滑輪6.2藝術(shù)節(jié)6.6-8高考176.9-6.14312.3機(jī)械效率十二單元復(fù)習(xí)提升186.16-6.213復(fù)習(xí)第七章復(fù)第八章第九章196.
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