科學技術的發(fā)展與成就課件1人民版

嫦娥奔月敦煌飛天圖個人飛天神舟之行專題五現(xiàn)代中國的文化和科技◎科學技術的開展和成就科學技術的開展和成就科學技術的起步曲折開展走向世界一起步與成就：1背景2政府措施成就:成立科研機構壯大科研隊伍編制遠景規(guī)劃建立開展方針國防科技醫(yī)學、農業(yè)科技“自力更生〞科技根底薄弱；社會環(huán)境動亂中國科學院；國家科技委歸國“游子〞；政府培養(yǎng)二曲折：表現(xiàn)科研工作癱瘓科技差距拉大科研事業(yè)受挫三開展〔“科學技術是第一生產力的提出〞〕：1背景2提出：文革結束1988年，鄧小平明確提出反映了時代特點兩次會議召開科技體制改革鄧的口號3意義概括了科技作用成為理論根底“尊重知識,尊重人才〞全國科技大會和十一屆三中全會科學技術是第一生產力他是誰?________鄧稼先學思之窗“我?guī)Я藥纂p眼下中國還不能生產的尼龍襪子送給父親，還帶了一腦袋關于原子彈的知識獻給祖國。〞為了祖國的強盛，他在美國留學取得博士學位后的第9天即登上了輪船返回祖國。他默默無聞地在核工業(yè)戰(zhàn)線上奮斗幾十年，被譽為“兩彈元勛〞。猜一猜中國地質事業(yè)的奠基者和領導人。畢生從事地質科學的研究和教育事業(yè)，成就卓著，蜚聲海內外，是我國冰川學研究的奠基人。他獨創(chuàng)的地質力學理論，為我國的地質、石油勘探和建設事業(yè)做出了巨大奉獻。世界著名數(shù)學家，是中國解析數(shù)論、矩陣幾何學、典型群、自安函數(shù)論等多方面研究的創(chuàng)始人和開拓者。在國際上以華氏命名的數(shù)學科研成果就有“華氏定理〞、“懷依—華不等式〞、“華氏不等式〞、“普勞威爾—加當華定理〞、“華氏算子〞、“華—王方法〞等。他為中國數(shù)學的開展作出了舉世矚目的奉獻。美國著名數(shù)學家貝特曼著文稱：“華羅庚是中國的愛因斯坦，足夠成為全世界所有著名科學院院士〞。被列為芝加哥科學技術博物館中當今世界88位數(shù)學偉人之一他學識廣博，醫(yī)術精湛，醫(yī)德高尚，科研與教學成果卓著。是我國泌尿外科學科帶頭人。他長期擔任我國醫(yī)學衛(wèi)生部門的重要領導職務，為我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的現(xiàn)代化建設竭心盡力，在我國科技界享有崇高聲望。原子反響堆第一顆原子彈第一顆人造衛(wèi)星氫彈爆炸高科技成果能反映一個國家的科技開展水平和綜合國力，影響它的國際地位。為了反對核威脅，打破核壟斷，維護國家平安。材料一如果60年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達的標志——鄧小平材料二原子彈爆炸成功的當天，新華社播發(fā)《中華人民共和國政府聲明》，明確指出：中國發(fā)展核武器，是為了防御，為了保衛(wèi)中國人民免受核戰(zhàn)爭的威脅。中國在任何時候、任何情況下，都不會首先使用核武器。1965年世界上首次人工合成結晶牛胰島素聯(lián)合國糧食及農業(yè)組織〔FAO〕在2004年8日發(fā)表的?2004年全球糧食平安狀況報告?中指出，全球有8.52億人處在經常性的饑餓中，饑餓和營養(yǎng)不良每年使500多萬兒童死亡，饑餓直接和間接給各國國民生產力和國家經濟造成上百億美元的巨額經濟損失。凱文·卡特?饑餓的女孩?獲1994年普利策新聞攝影獎糧食問題對中國及其世界的影響猜一猜他是誰?________袁隆平學思之窗“中國完全能解決自己的吃飯問題，中國還要幫助世界人民解決吃飯問題！〞他是一個真正的耕耘者。當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡薄名利，一介農夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想就是讓所有人遠離饑餓。他被譽為“水稻之父〞。袁隆平在觀察水稻生長情況。世界糧食基金會將本年度世界糧食獎授予袁隆平和蒙蒂·瓊斯。袁隆平被譽為“雜交水稻之父〞。該獎項是世界農業(yè)研究工作方面的最高榮譽。

2001年，袁隆平獲得第一屆國家最高科技獎。 2004年“感動中國〞評委會對袁隆平的評語：“他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利。一介農夫，播撒智能，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠離饑餓?！跋部吹据那е乩耍钍秋L流袁隆平〞。〞中國農民說:吃飯靠“兩平〞，一是鄧小平；二靠袁隆平。廣東大亞灣核電站浙江秦山核電站猜一猜他是誰?________楊利偉學思之窗他承載著中華民族飛天的夢想，他象征著中國走向太空的成功。作為中華飛天第一人，作為中國航天人的杰出代表，他的名字注定要被歷史銘記。成就這榮耀人生的，是他訓練中的堅韌執(zhí)著，飛天時的沉著鎮(zhèn)定，成功后的理智平和。而這也正是幾代中國航天人的精神，這精神開啟了中國人的太空時代，還將成就我們民族更多更美好的夢想。“神舟5號〞飛船在太空工作艙模型2005年10月12日，神舟六號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心整裝待發(fā)。10月12日上午9時，“神舟六號〞發(fā)射成功。聶海勝費俊龍神六2、載人航天工程的意義⑴標志著中國航天技術步入興旺國家行列，超過歐日，在21世紀成為世界上具有強大科技和競爭力的國家⑵激發(fā)了中國人民的民族自豪感四、“神舟〞號飛船香港市民慶祝我國首次載人航天飛行成功月球基地設想中的月球基地1983年12月22日，中國第一臺每秒鐘運算達1億次以上的計算機——“銀河〞在長沙研制成功。1992年11月19日，“銀河—Ⅱ〞10億次巨型計算機在長沙通過國家鑒定。1997年6月19日，“銀河—Ⅲ〞并行巨型計算機在北京通過國家鑒定。2002年中國研制運轉速度可達每秒1.027萬億次的超級計算機機器人小姐會講四國外語機器人小姐會進行業(yè)務培訓機器人小姐會跳交誼舞中國培育出的克隆牛我國第一頭克隆豬〔黑色〕材料二:經過廣闊科研人員十多年的不懈努力和艱苦奮斗，863方案以相對較少的投入，取得了令人矚目的成就，使我國在863方案所選高技術領域，由跟蹤起步進入到了一個蓬勃開展的階段。據(jù)不完全統(tǒng)計，863方案實施15年來，在6個領域的230多個專題研究方向，共資助工程近5200余項，獲國內外專利2000多項，發(fā)表論文47000多篇。共累計創(chuàng)造新增產值560多億元，產生間接經濟效益達2000多億元。材料一:袁隆平雜交水稻與常規(guī)稻比較,每公頃年增產1.6噸,迄今已累計種植2.01億公頃,累計增產糧食3億噸,1999年已有美國、日本、巴西等20多個國家引進推廣,為解決世界人口的糧食問題發(fā)揮了重大作用。感受科技的力量

樹立了一面開展高新技術產業(yè)的旗幟；

探索了一條開展高新技術產業(yè)的路子；

開拓了開展高新技術產業(yè)的基地；

塑造了開展高新技術產業(yè)的典范；

取得了開展高新技術產業(yè)的經驗；

鍛煉了一批開展高新技術產業(yè)的隊伍；

建立了高新技術產業(yè)的創(chuàng)新體系；

孵化了數(shù)萬高新技術企業(yè)；

培養(yǎng)了高新技術產業(yè)的企業(yè)家團隊；

創(chuàng)造了增強綜合國力的新的經濟增長點；

提高了高新技術產業(yè)在ＧＤＰ中的奉獻率；

提供了數(shù)百萬個就業(yè)時機。材料三:火炬方案十五年成就輝煌思考：新中國科技的開展對我國現(xiàn)代化建設起了怎樣的作用？兩彈一星打破了美蘇的核壟斷和對中國的核威脅,展示了自己的實力,提高了中國的國際地位,為我國現(xiàn)代化建設營造了安定環(huán)境。雜交水稻的培育不僅解決了中國人民的溫飽問題,也為解決世界糧食短缺問題提供了戰(zhàn)略思路。載人航天工程成為推動高新技術及相關領域開展的強大動力,將為中國帶來上千億元的經濟效益,加速了我國社會主義現(xiàn)代化的進程。學史感悟感悟一：科技的開展與國家的政治制度和經濟根底是密切相關的。感悟二：科教興國。感悟三：維護世界和平，防止核戰(zhàn)爭的災難。感悟四：科學家們的事跡感動中國！讓感動變成行動，讓中國感動世界！問題四從中你能得到什么啟示？問題一16—18世紀中國科學技術狀況如何？問題二為什么沒有產生現(xiàn)代科學？問題三近代中國的仁人志士又如何努力將現(xiàn)代科學引入中國？結果怎樣？國家獨立、社會主義制度建立為我國科學技術開展提供了可靠保證。材料一歐洲在16世紀以后，就誕生出現(xiàn)代科學（即近代科學）。需要注意的是中國在16—18世紀卻沒有產生現(xiàn)代科學，這些科學已被證明是形成現(xiàn)代世界秩序的基本因素之一，而中國文明卻沒有能在亞洲產生與此相似的現(xiàn)代科學。結論1：第三次科技革命推動了我國科技開展。結論2：廣闊科技工作者努力工作，取得了卓越成就。結論3：改革開放后，經濟實力增強，為科技開展奠定了根底。材料二20世紀中期以后，以航天技術、原子能技術、電子計算機的應用為代表的世界性的第三次科技革命到來，科學技術飛速開展，超過了以往任何歷史時期。為適應第三次科技革命的浪潮，我國廣闊科技工作者在極端困難的條件下，自力更生，取得“兩彈一星〞的重大成就。尤其是改革開放以來，我國科學技術事業(yè)有了進一步開展，中國在航天技術和運載火箭技術方面都已到達了世界先進水平。材料三新中國成立后，提出“向科學進軍〞，1949年11月，成立了以郭沫假設為院長的中國科學院，逐步建成了由中央各部門、高等院校和地方組成的科學研究體系。1956年，中國制定?1956—1967年科學技術開展遠景規(guī)劃綱要〔草案〕?，把開展以原子彈、導彈為代表的尖端科技放在突出位置。1978年，中共中央召開全國科學大會，制訂全國科學技術開展規(guī)劃綱要