陜西省漢中學(xué)市南鄭縣2024屆中考化學(xué)押題卷含解析

陜西省漢中學(xué)市南鄭縣2024屆中考化學(xué)押題卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（）A．等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)B．在一定溫度下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體C．向一定量的硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉D．向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸2．圖示實驗操作正確的是（）A．加熱液體 B．振蕩試管 C．放回滴瓶 D．檢查氣密性3．下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是目的A．檢驗溶液是否是堿溶液B．探究可燃物的燃燒條件之一操作現(xiàn)象溶液變藍(lán)白磷燃燒，紅磷不燃燒結(jié)論該溶液是堿溶液可燃物燃燒需要與氧氣接觸目的C．除去CO中的CO2D．鑒別濃鹽酸和濃硫酸操作現(xiàn)象兩個洗氣瓶中均無明顯現(xiàn)象甲瓶口出現(xiàn)白煙，乙瓶口無明顯現(xiàn)象結(jié)論集氣瓶中收集到的是CO甲瓶中是濃鹽酸，乙瓶中是濃硫酸A．A B．B C．C D．D4．下列說法不正確的是A．為延長水產(chǎn)品的保質(zhì)期，可以用甲醛水溶液浸泡B．使用試電筆時手必須接觸筆尾金屬體C．高速行駛的火車上的乘客?？吹絻膳缘臉淠鞠蚝笸耍且曰疖嚍閰⒄瘴锏腄．汽車在轉(zhuǎn)彎時減速，是為了減少慣性帶來的危害5．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是A．紅磷 B．細(xì)鐵絲 C．木炭 D．硫粉6．復(fù)合肥能同時為植物提供兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素，下列屬于復(fù)合肥的是()A．NH4HCO3B．7．自然界里水的三態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是（）A．水的化學(xué)性質(zhì) B．水分子之間的間隔 C．水的物理性質(zhì) D．水分子的運(yùn)動速率8．托盤天平靜止時，指針偏向右邊，若不再調(diào)平，就稱藥品，則讀數(shù)為5時，藥品實際質(zhì)量（）A．等于5克 B．小于5克 C．大于5克 D．無法確定9．下列操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿．用肥皂水區(qū)別軟水和硬水 B．皮膚上沾有濃硫酸可用NaOH溶液中和C．用100mL量筒量取5mL蒸餾水 D．除去Fe粉中的Cu：加入稀鹽酸，過濾10．某同學(xué)演示酸堿中和反應(yīng)并利用反應(yīng)后的溶液制得Na2SO4固體（不考慮酚酞影響純度）。下列操作錯誤的是A．甲：溶解B．乙：稀釋C．丙：中和D．?。赫舭l(fā)11．下列過程中，有一個去污原理與其他三個不同的是（）A．用洗滌劑洗去餐具上的油脂B．用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘C．用汽油除去衣服上的油污D．用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀12．下列實驗中都要用到玻璃棒，其中玻璃棒的操作相同的是（）A．①和②B．②和③C．②和④D．③和④二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識。寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式________________________________________。森林發(fā)生火災(zāi)時，?？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是____________________________。我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有____________________功能。14．回答下列與含碳物質(zhì)相關(guān)的問題：(1)金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在較大差異的原因是____；(2)古字畫保存千年，體現(xiàn)了碳具有的化學(xué)性質(zhì)____；(3)鑒別CO和CO2，分別將兩種氣體通過下列物質(zhì)，不能達(dá)到目的是____；①紫色石蕊試液②氫氧化鈉溶液③灼熱的氧化銅④澄清的石灰水(4)煤的氣化是將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體的過程，主要原理是煤(C)和水蒸氣高溫下生成水煤氣(CO、H2)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。15．根據(jù)下圖回答問題。（1）溴是__（填“金屬”或“非金屬”）元素，其相對原子質(zhì)量是___；（2）D粒子的符號為__；（3）C~F中化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是___（填字母序號）；（4）鈉與溴形成化合物的化學(xué)式為__。16．鉻（Cr）是制備不銹鋼的必備材料，其表面能生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜，是不銹鋼具有耐蝕性的主要原因。請回答下列問題：鐵生銹主要是鐵與水和_____共同作用的結(jié)果。相同溫度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的稀鹽酸中（反應(yīng)中Cr顯+2價），現(xiàn)象如下：金屬CrMgCu與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速率緩慢放出氣泡速率較快無明顯現(xiàn)象①上述三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是_____；②從上述實驗現(xiàn)象可知，Cr_____（填“能”或“不能”）跟CuSO4溶液反應(yīng)，若能請寫出化學(xué)方程式，若不能請說明原因_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．請你根據(jù)圖回答有關(guān)問題：儀器f的名稱是_____；同學(xué)們在實驗室欲用方框內(nèi)的儀器完成高錳酸鉀制成氧氣的實驗，還需補(bǔ)充的一種主要儀器是_____．裝置A可用于實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置，請寫出實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；請你指出能用圖B裝置來干燥并收集的氣體應(yīng)具備的兩條性質(zhì)．①_____②_____．小麗同學(xué)在實驗室用濃鹽酸和大理石反應(yīng)制備二氧化碳，將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，發(fā)現(xiàn)石蕊溶液變紅，請你幫助她找出石蕊溶液變紅的原因①_____；②_____．18．根據(jù)下圖回答問題。如圖1，觀察到的現(xiàn)象是_____________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________，瓶底留少量水的目的是_______________，通過實驗可知，可燃物燃燒的條件是____________。如圖2，驗證CO2與NaOH、Ca(OH)2都能發(fā)生反應(yīng)。分別向甲、乙兩個瓶中注入少量、等體積的兩種溶液，觀察實驗現(xiàn)象。I：甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。說明CO2能與Ca(OH)2反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是__________。II：下列實驗現(xiàn)象中，一定能說明“CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的是_____(填序號)。a．U型管中紅墨水左低右高b．U型管中紅墨水左高右低c．U型管中紅墨水液面沒有發(fā)生改變四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小明稱取用侯氏制堿法制得的純堿樣品（雜質(zhì)僅為氯化鈉）12.4g，加入到100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3％的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)。求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解題分析】

稀鹽酸和鎂反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，和鋁反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣；鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；稀硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水?！绢}目詳解】A、鎂比鋁活潑，反應(yīng)速率快，反應(yīng)需要時間短，最終鋁和酸反應(yīng)生成的氫氣多，故A正確；B、飽和硝酸鉀溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是0，加入硝酸鉀時不能溶解，硝酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故B不正確；C、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小，故C不正確；D、向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸，稀硫酸立即和硝酸鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇，故D不正確。故選A。2、A【解題分析】

A、給試管內(nèi)的液體加熱時，試管內(nèi)液體不可超過試管容積的三分之一，試管與桌面成45°角，用外焰加熱，故A正確；B、振蕩試管時要左右晃動，不可上下晃動，故B錯誤；C、滴瓶內(nèi)的專用滴管不需清洗，故C錯誤；D、檢查圖示裝置的氣密性時，用夾子夾住導(dǎo)管，向長頸漏斗中加水，漏斗中的液面不下降，說明氣密性良好，故D錯誤．故選A3、C【解題分析】

A、堿性溶液能使石蕊試紙變藍(lán)，不一定是堿的溶液，比如碳酸鈉溶液屬于鹽的溶液，故選項錯誤；B、白磷燃燒是因為與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)、紅磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸，溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)，該實驗是出現(xiàn)了兩變量，不能得到結(jié)論，故選項錯誤；C、氣體通過氫氧化鈉溶液，二氧化碳被氫氧化鈉吸收掉，故澄清石灰水無明顯變化，因此剩余的氣體是一氧化碳，故選項正確；D、濃鹽酸揮發(fā)形成的是白霧，不是白煙，故選項錯誤。故選C。4、A【解題分析】

A、食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品會危害身體健康，選項說法不正確，故符合題意；B、人是導(dǎo)體，所以使用試電筆時手必須接觸了金屬體才能形成通路，選項說法正確，故不符合題意；C、行駛著的列車?yán)镒粍拥某丝?，之所以看到兩旁的樹木迅速向后退，是因為他選擇了自己乘坐的列車為參照物，選項說法正確，故不符合題意；D、汽車在轉(zhuǎn)彎時如果不減速慢行，會由于慣性繼續(xù)保持原來的方向運(yùn)動，易造成側(cè)翻等事故的發(fā)生，故汽車在轉(zhuǎn)彎時減速，是為了防止慣性造成的傷害，選項說法正確，故不符合題意，故選A。5、D【解題分析】

A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，選項錯誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射、生成一種黑色的固體，選項錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，選項錯誤；D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，選項正確。故選D。6、B【解題分析】氮、磷、鉀三種元素中至少含有兩種元素的化肥是復(fù)合肥。A.NH4HCO3屬于氮肥，不符合題意；B.KNO3屬于復(fù)合肥，符合題意；C.7、A【解題分析】

A、水在發(fā)生三態(tài)變化時，由于水分子沒有變，所以水的化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變，符合題意；B、水在發(fā)生三態(tài)變化時，分子間的間隔發(fā)生了變化，不符合題意；C、水在發(fā)生三態(tài)變化時，水的物理性質(zhì)也發(fā)生了變化，比如狀態(tài)，密度等都發(fā)生了變化，不符合題意；D、溫度越高，分子的運(yùn)動就越劇烈，因此水在發(fā)生三態(tài)變化時，因為溫度的不同而導(dǎo)致水分子的運(yùn)動速率發(fā)生了變化，不符合題意。故選A。8、C【解題分析】

當(dāng)指針不在分度盤中央而偏右時，就開始稱量，說明在未加砝碼時，右邊已經(jīng)重了；在稱量時是左物右碼，只有左邊多加稱量物才能使天平達(dá)到平衡。讀數(shù)為5時，只有左邊加入多于5g的藥品才能使天平達(dá)到平衡，則稱得的藥品的質(zhì)量大于5克。故選C。9、A【解題分析】

A.用肥皂水區(qū)別軟水和硬水，泡沫多浮渣少的為軟水，反之，為硬水，選項正確；B.皮膚上沾有濃硫酸可用碳酸氫鈉溶液反應(yīng)處理，不能用NaOH溶液中和，因氫氧化鈉溶液有非常強(qiáng)的腐蝕性，選項錯誤；C.根據(jù)量筒的選取原則：被量取的液體體積與量筒的量程越接近越好，應(yīng)用10mL量筒量取5mL蒸餾水，選項錯誤；D.鐵是活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，而銅不與鹽酸反應(yīng)，除去Fe粉中的Cu：如加入稀鹽酸，過濾，會導(dǎo)致主要成分鐵被反應(yīng)掉，選項錯誤。故選A。10、B【解題分析】

A、氫氧化鈉固體在燒杯中溶解，并用玻璃棒攪拌，選項A正確；B、圖中稀釋濃硫酸時將水沿著玻璃棒加入濃硫酸中，操作錯誤，應(yīng)該是將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，選項B錯誤；C、圖中可見，該實驗是將稀硫酸用滴管慢慢滴入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，并不斷攪拌，選項C正確；D、蒸發(fā)操作在蒸發(fā)皿中進(jìn)行，用酒精燈的外焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，選項D正確。故選B。11、A【解題分析】

A、洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，可洗去餐具上的油脂；B、酒精能溶解碘，可用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘，利用的是溶解原理；C、汽油能溶解油污，可用汽油除去衣服上的油污，利用的是溶解原理；D、用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀，利用的是溶解原理。故選A。12、B【解題分析】

在做過濾實驗時，玻璃棒起引流作用；在蒸發(fā)實驗中玻璃棒的作用是攪拌，防止液體因局部受熱而飛濺；在配置溶液的實驗中，玻璃棒的作用是攪拌，加速物質(zhì)的溶解；在測定溶液pH值時，是用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上，起蘸取液體的作用。所以②③的作用相同，都是攪拌。

故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、CH4＋2O2CO2＋2H2O清除可燃物乳化【解題分析】

（1）天然氣完全燃燒生成二氧化碳和水，其化學(xué)方程式為：CH4＋2O2CO2＋2H2O；故填：CH4＋2O2CO2＋2H2O（2）森林發(fā)生火災(zāi)時，為了防止火勢繼續(xù)蔓延，?？撤コ鲆粭l隔離帶，其目的是：清除可燃物。故填：清除可燃物（3）因為洗滌劑具有乳化的功能，因此我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污。故填：乳化14、碳原子的排列方式不同碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定②【解題分析】

（1）金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，故物理性質(zhì)差異很大；（2）古字畫保存千年，說明碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；（3）①二氧化碳溶于水和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，一氧化碳不溶于水，不能使紫色石蕊試液變色，可以達(dá)到目的，不符合題意；②氫氧化鈉溶液能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，但是無明顯現(xiàn)象，不能達(dá)到目的，符合題意；③一氧化碳在高溫下能將氧化銅還原為銅，黑色固體變紅，二氧化碳不和氧化銅反應(yīng)，可以達(dá)到目的，不符合題意；④二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不與澄清石灰水反應(yīng)，可以達(dá)到目的，不符合題意。故選②。（4）煤(C)和水蒸氣高溫下生成水煤氣(CO、H2)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。15、非金屬79.90Na+）CFNaBr【解題分析】

（1）溴是非金屬元素，其相對原子質(zhì)量是79.90；

（2）D粒子中質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，是帶1個單位正電荷的鈉離子，可以表示為Na+；

（3）C～F中化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是CF，這是因為它們的最外層電子數(shù)相等；

（4）鈉與溴形成化合物是溴化鈉，溴化鈉中鈉元素化合價是+1，溴元素化合價是-1，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，溴化鈉的化學(xué)式為NaBr。

故填：（1）非金屬；79.90；（2）Na+；（3）CF；（4）NaBr。16、氧氣鎂、鉻、銅能Cr+CuSO4＝CrSO4+Cu【解題分析】

（1）鐵生銹主要是鐵與水和氧氣共同作用的結(jié)果。故填：氧氣。（2）①鎂和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡比鉻快，說明鎂比鉻活潑，銅不能和稀鹽酸反應(yīng)，說明鉻比銅活潑，上述三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是鎂、鉻、銅。故填：鎂、鉻、銅。②從上述實驗現(xiàn)象可知，Cr能跟CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸鉻和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cr+CuSO4＝CrSO4+Cu。故填：能；Cr+CuSO4＝CrSO4+Cu。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、集氣瓶酒精燈CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑不與濃硫酸反應(yīng)密度比空氣大二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊溶液變紅揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使石蕊試溶液變紅．【解題分析】

（1）儀器f是收集和貯存氣體的集氣瓶；（2）利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，圖示中無酒精燈，故須補(bǔ)充；（3）實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸，反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（4）根據(jù)干燥劑選擇的基本原則：不能和被干燥的氣體發(fā)生反應(yīng)，B裝置是用向上排空氣法收集氣體，說明該氣體密度比空氣大，且不與濃硫酸反應(yīng)；（5）小麗同學(xué)在實驗室用濃鹽酸和大理石反應(yīng)制備二氧化碳，將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，發(fā)現(xiàn)石蕊溶液變紅，可能是所用濃鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體，溶于水形成鹽酸使石蕊變紅，也可能是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸使石蕊變紅；18、紅熱的鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱3Fe+2O2點(diǎn)燃Fe3O4防止瓶底炸裂可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)2NaOH+CO2=Na2C