性別歧視調(diào)研報告

女性就業(yè)歧視分析姓名分工構(gòu)思、論文寫作構(gòu)思、建模、計算求解構(gòu)思、修改格式

女性就業(yè)歧視分析摘要平等就業(yè)權(quán)是我國憲法賦予公民的一項基本權(quán)利,是提高女性的社會地位,實現(xiàn)男女平等的前提條件，但是,由于現(xiàn)行法律制度在嚴禁女性就業(yè)歧視規(guī)定方面明顯局限性,操作性差,法律救助渠道不暢,從而造成了在我國社會現(xiàn)實中,女性就業(yè)歧視問題仍然普遍存在.為分析造成這一現(xiàn)象的重要因素，本文采用綜合評價法中的秩和比法分別從生理因素、受教育水平、傳統(tǒng)觀念、供求關系、利益最大化五個方面的內(nèi)外因素進行進一步的分析比較，在計算求解過程中為了使評價的結(jié)論更含有客觀性和可信性，我們運用突出局部差別的客觀賦權(quán)辦法中的均方差法，通過EXCEL計算得出所占比重較大的因素，并針對這類因素給出了合理的解決方法，但愿我們的分析可覺得早日構(gòu)建和諧的社會勞動關系提供協(xié)助.核心詞：女性就業(yè)歧視秩和比法EXCEL

1．問題的重述隨著國家從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的體制轉(zhuǎn)軌、富裕勞動力人數(shù)增加的大形勢和女性弱勢地位共同作用，近些年來女性的公平就業(yè)話題中總有縷縷憂思纏繞。兩性雖存在著生理差別，但承認差別的存在，克服人為不平等的因素，建立新的倫理關心，這是文明至今應當、并且能夠開拓的一條道路，因此，探究女性就業(yè)受歧視問題的成因及解決思路，不僅是為女性解決現(xiàn)實問題，更是增進現(xiàn)實社會的可持續(xù)發(fā)展、推動政治文明進步、全方面提高女性社會地位、構(gòu)建和諧社會的重要環(huán)節(jié)。在不同的女性就業(yè)領域內(nèi)和工作崗位以及女性就業(yè)后的不同階段中，對于女性的歧視也是不同的，通過我們收集的有關數(shù)據(jù)綜合比較，得到造成女性就業(yè)受歧視現(xiàn)象的重要因素下列幾個方面：生理因素：女性體力低、懷孕、生育等問題受教育水平：女性本身的受教育水平傳統(tǒng)觀念：從古至今“男尊女卑”的不對的觀念供求關系：職業(yè)對受雇傭者的體能、特殊技能需求利益最大化：雇傭者但愿受雇傭者為其發(fā)明最大化的利益2.問題的分析即使造成女性就業(yè)受歧視現(xiàn)象因素多個多樣，但是整體能夠從女性本身的因素和外界的因素兩種因素著手分析.通過我們收集的有關數(shù)據(jù)綜合比較分析得：女性本身的因素重要有生理因素、受教育水平兩個方面，外界的因素重要有傳統(tǒng)觀念、供求關系、利益最大化三個方面.根據(jù)以上五個方面的因素，我們制作了對應的調(diào)查問卷，并根據(jù)受調(diào)查人群的學歷進行了分類統(tǒng)計，得出有關數(shù)據(jù).為分析出以上五個方面對女性就業(yè)受歧視現(xiàn)象的影響程度，我們采用綜合評價法中的秩和比法對數(shù)據(jù)進行解決計算，考慮到在評價指標體系中，各個評價指標在綜合評價成果中的地位和作用是不同的.有鑒于此，為了使評價的結(jié)論更含有客觀性和可信性，我們運用突出局部差別的客觀賦權(quán)辦法中的均方差法，運用EXCEL計算得到結(jié)論，并根據(jù)結(jié)論，給出了合理的方法以達成逐步消除女性就業(yè)受歧視現(xiàn)象的目的.3．模型的假設針對提出的問題,考慮到女大學生就業(yè)受歧視因素的多樣性、接受調(diào)查人群的數(shù)量等因素的影響,給出以下假設.排除受調(diào)查者的片面觀點數(shù)據(jù)真實可靠且靠近整體趨勢無視部分誤差4.符號闡明:評價對象（）:指標（）:第個評價對象、第個指標的觀察值:第項指標的權(quán)重系數(shù):第項指標的樣本均值:第項指標的樣本均方差:第個評價對象的加權(quán)秩和比5．模型的建立與求解5.1分析原理秩和比是一種將多項指標綜合成一種含有0-10持續(xù)變量特性的統(tǒng)計量,也可當作0-100的記分.多用于現(xiàn)成統(tǒng)計資料的再分析。不管所分析的問題是什么,計算的RSR越大越好.為此,在編秩時要分辨高優(yōu)指標和低優(yōu)指標,有時還要引進不分高低的狀況.例如,評價預期壽命、受檢率、合格率等可視為高優(yōu)指標；發(fā)病率、病死率、超標率為低優(yōu)指標.在療效評價中,不變率、微效率等可看作不分高低的指標。指標值相似應編以平均秩次.秩和比綜合評價法基本原理是在一種n行m列矩陣中,通過秩轉(zhuǎn)換,獲得無量綱統(tǒng)計量RSR；在此基礎上,運用參數(shù)統(tǒng)計分析的概念與辦法,研究RSR的分布；以RSR值對評價對象的優(yōu)劣直接排序或分檔排序,從而對評價對象作出綜合評價.5.2分析環(huán)節(jié)設綜合評價問題評價問題含有n個評價對象m個指標,對應的指標觀察值分別為指標權(quán)重向量為則秩和比法計算的基本環(huán)節(jié)為：編秩將n個評價對象的m個評價指標列成n行m列的原始數(shù)據(jù)表。編出每個指標各評價對象的秩,其中高優(yōu)指標從小到大編秩,低優(yōu)指標從大到小編秩,同一指標數(shù)據(jù)相似者編平均秩.計算秩和比如果各指標權(quán)重相似,可用以下公式計算秩和比為:如果各指標權(quán)重不相似,則用以下公式計算加權(quán)秩和比:秩和比排序根據(jù)對評價對象（即女性就業(yè)歧視的影響因素）進行排序.5.3建模過程評價的各項指標調(diào)查人群學歷分類影響因素小學中學大學碩士碩士以上生理因素5045485551受教育水平160170165130100傳統(tǒng)觀念20018014010091供求關系40709095105利益最大化5035571201535.31運用秩和比綜合評價法對其進行綜合評價根據(jù)秩和比綜合評價法的評價環(huán)節(jié),分別對要評價的各項指標（調(diào)查人群學歷水平的分類）編秩,對女性就業(yè)歧視的各學歷水平的人群即5項指標都是高優(yōu)指標,因此對要評價的各項指標進行編秩如表：評價的各項指標編秩調(diào)查人群學歷分類影響因素小學中學大學碩士碩士以上秩秩秩秩秩生理因素502.5452481551511受教育水平16041704165513051003傳統(tǒng)觀念2005180514041003912供求關系4017039039521054利益最大化502.5351572120415355.32計算秩和比首先擬定評價指標權(quán)重系數(shù),即權(quán)重均方差法：設5個評價對象5個指標的觀察值分別為第項指標的樣本均值與樣本均方差依次為取第項指標的權(quán)重系數(shù)為由公式得指標權(quán)重向量為由于各指標權(quán)重不相似,則用以下公式計算加權(quán)秩和比5.33秩和比排序?qū)υu價對象進行排序.受教育水平>傳統(tǒng)觀念>利益最大化>供求關系>生理因素根據(jù)成果能夠知：造成女性就業(yè)受歧視現(xiàn)象的重要因素是女性本身受教育的水平,另首先是人們根深蒂固的“男尊女卑”的傳統(tǒng)觀念,再者是雇傭者但愿本身利益最大化而形成的隱蔽性性別歧視.因此,若要兩性社會地位會向著平等的方向發(fā)展,廣大女性應重視提高本身的文化素養(yǎng)、提高本身的受教育水平,學會維護本身的權(quán)益；當今社會早已倡導人人平等,部分有“男尊女卑”傳統(tǒng)觀念的人們應當轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的不對的觀念,有關部門應當完善有關法律法規(guī),讓女性就業(yè)平等成為人們的普遍共識；通過不停地輿論監(jiān)督、就業(yè)公平宣傳增進整個社會形成男女平等的就業(yè)觀,而對于明目張膽的性別歧視和“霸王條款”,則需要依法予以嚴處.消除女性就業(yè)歧視，需要長時期的堅持和努力，絕非一己之力、一時之功，需要全社會的共同努力，需要從制度到觀念不同層次的完善和轉(zhuǎn)變；需要社會輿論為女性充足女性就業(yè)作好主動地宣傳和大開“綠色通道”；需要主動引導家庭和社會的注意力關注女性現(xiàn)實的多個需要；更需要女性本身努力提高自己的文化素質(zhì)和多個技能，為自己充足女性就業(yè)做好準備，形成獨立的生活能力.6．模型優(yōu)缺點及改善秩和比法的優(yōu)點是以非參數(shù)法為基礎,對指標的選擇無特殊規(guī)定,合用于多個評價對象；此辦法計算的數(shù)值是秩次,能夠消除異常值干擾,它融合了參數(shù)分析的辦法,成果比單純采用非參數(shù)法更為精確,既能夠直接排序,又能夠分檔排序,使用范疇廣泛,且不僅能夠解決多指標的綜合評價,也可用于統(tǒng)計測報