五一活動結(jié)尾用詞(四篇)

第頁共頁五一活動結(jié)尾用詞(四篇)五一活動結(jié)尾用詞篇一在假期中,我看了許多,也想了許多,更明白了許多.我認為目前的大學(xué)生還應(yīng)該進一步加強各方面的才能,并拓寬自己的知識面.社會的進步必須依靠科技的開展.如今我國正處于改革開放,日新月異的新的十年,正是社會現(xiàn)代化建立的重要時期,需要大批的有知識、有文化有才能的科技人才。而我們,當代的大學(xué)生,跨世紀的一代青年,應(yīng)該怎樣才能抓住這凸顯自我價值,為提升我國國力的有利時期呢?我認為,首先應(yīng)該學(xué)好自己的根底和專業(yè)文化知識,并在此根底上拓寬自己的知識面,這是我們作為學(xué)生最根本的任務(wù),也是每一個人走上社會,干好工作,為祖國建立奉獻力量的最重要的條件,在現(xiàn)代化高速開展的科技社會。重要的是,我們需要不斷加強自己的思想教育,只有持續(xù)進步自己的思想素質(zhì),緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo),為國家的繁榮富強做出自己的奉獻.以上僅是我對目前大學(xué)生的一點看法及對生活的一點認識,當然自己應(yīng)當更加努力,認真學(xué)習(xí)全面進步才能.新的學(xué)期開場了,每個人都有自己的目的與方案,當然我也不例外.因此,我對自己提出以下要求:首先,學(xué)習(xí)上,我要認真對待每一節(jié)課,做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,認真完成老師要求的各項作業(yè),并且積極擴大學(xué)習(xí)范圍,為以后的開展打下堅實的根底.時間在不知不覺中總是過得很快，進入大學(xué)已經(jīng)快有兩年了，自己也不再是兩年前那個對大學(xué)一知半解、懵懵懂懂的小女生了。尤其是當自己步入大二，看著那些大一的“小朋友”們，當自己已不再被稱為新生的時候，恍然發(fā)現(xiàn)，哦，原來我也是大二的學(xué)姐了。大一的時候，覺得什么都很新穎，對大學(xué)生活既充滿憧憬也充滿好奇。社團、學(xué)生會、各類競賽或是活動，一樣也不落的參與到其中。那個時候覺得什么都是有趣的，自己有時候也忙得稀里糊涂的。如今看來，那時候的自己是最充滿活力的。大一就在這樣的狀態(tài)中很快的過去了。雖然分開家或多或少總會有些不習(xí)慣，但身邊有舍友、同學(xué)還有很多的新朋友，日子也過得有滋有味的。過了一個暑假，就到大二了。我如今有時候還總會覺得自己好似還是大一的感覺，怎么也緩不過來。不過看著大一的“小孩”們臉上蕩漾著和我大一時候一樣的憧憬和好奇時，便會覺得我確實大二了。大二，褪去了大一時候的稚嫩，雖然也還是一個學(xué)生，但感覺自己在思想上略微成熟了些。不再對所有的活動都好奇了，就撿著自己感興趣的參加參加。也會開場考慮考慮考研或是工作的方向了，對自己的大學(xué)生涯也有了一個比擬明晰的構(gòu)架。想想真的很快，大學(xué)一半的時間快過去了。慶幸自己還沒有渾渾噩噩的學(xué)習(xí)生活。在接下來的兩年多了，自己就要更加努力去實現(xiàn)自己的目的了。五一活動結(jié)尾用詞篇二一、醫(yī)院信息化建立1.軟件、硬件維護，網(wǎng)絡(luò)維護，系統(tǒng)開發(fā)，每月硬件維護巡查。軟硬件維護根本上能完成，系統(tǒng)開發(fā)科內(nèi)無才能完成，電腦室人員情況大家清楚。人員不少，但能獨立工作人員很少。2.信息科建立與各科協(xié)調(diào)比擬多，在施行過程中得到大家支持。根底數(shù)據(jù)錄入，人員培訓(xùn)等，財務(wù)、護理、科教等大力支持。3.醫(yī)院信息系統(tǒng)開場到施行完善是一個漫長過程，從元月上線至今上了醫(yī)院系統(tǒng)大局部模塊，his、lis、pacs系統(tǒng)，這幾個系統(tǒng)lis系統(tǒng)運行較平穩(wěn)，his、pacs系統(tǒng)運行過程中發(fā)現(xiàn)了一些問題一直得不到解決。從上線至今已10個多月，對搜集到的問題，局部得到解決，在這過程中我們召開了幾次協(xié)調(diào)會，局部問題及力爭同意修改。但大局部問題至今還未給予解決(一期)，我們也作了很大努力，屢次聯(lián)絡(luò)、發(fā)函等作用不大。在與天健工程師溝通上有難度，就財務(wù)報表，4月份出報表樣張，7月份數(shù)據(jù)才根本符合。同樣問題提交10屢次，與天健領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員屢次溝通，但遲遲不能解決。政策不斷調(diào)整，新的需求不斷增加，對信息系統(tǒng)要求越來越高，一時滿足不了需求，跟不上形勢。當然有些問題我們操作不當造成，這主要培訓(xùn)時不認真。這中間也存在理念問題，傳統(tǒng)管理形式與現(xiàn)代差異。4.二期局部模塊如今在施行過程中，電子病歷各科已全面開展，有幾個科室用的很好，有些科室不理想，模板要求自己制作，所以問題不少，病歷涉及到醫(yī)療質(zhì)量，現(xiàn)剛起步，希望醫(yī)務(wù)科對如今施行中多提問題，發(fā)現(xiàn)問題，以便改良。5.護理、安康體檢、設(shè)備管理、院感等模塊也在上，但提出問題天健未能及時修改，有些天健工程師認為做不到，不予理睬，甚至不接收，回絕簽字。二、藥占比問題每周發(fā)放一次，政策要求，科室之間存在差距，考核處分下去，科室有意見，指標是否作調(diào)整;(把特種材料、放療費另列計算)三、住院病人平均費用限額，如今醫(yī)保限額已經(jīng)開場考核，我們是否還需要考核。四、處方、藥品銷售前五名考核公示。五、病歷回收歸檔催促，icd-10編碼、報表(次月5-8號上報)、工作量、疾病分類、腫瘤報表等，如今病歷回收很好。病案室人員信息科管理，但工作上信息科根本上管不到。六、對醫(yī)院印刷品的申請、印刷(電子病歷上了以后，紙張的大小、印刷數(shù)量、規(guī)格一時定不下來)。七、對下屬科室管理。八、圖書、雜志購訂、期刊、疾病知識庫。九、信息系統(tǒng)軟硬件申請采購。請領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)一下，財務(wù)報表是否歸財務(wù)室打印。五一活動結(jié)尾用詞篇三關(guān)心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進教職工的身心安康，是工會工作的重要組織局部。根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶賀“五一”國際勞動節(jié)活動安排，4月15日下午，陶陽礦學(xué)校工會以“歡慶五一，構(gòu)建和諧”為主題的慶賀活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣闊教職工積極參與，分別進展了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。一、教工乒乓球單打賽4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭劇烈，比賽氣氛友好。通過這種小巧靈敏的比賽活動形式，豐富和活潑了老師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了老師之間的思想交流，凝聚人心;到達了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。二、“校園之聲”師生詩朗讀4月30日下午2:20，在我校多媒體老師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音美化，圖像處理等方面，給廣闊師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣闊師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體老師在計算機實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈，十余生選手朗讀風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有大方激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭劇烈。通過這種輕強度、興趣性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年老師、男女老師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、老師與老師之間的思想交流和情感溝通，有利于建立和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，表達合作型社會對新時代老師的素質(zhì)要求，豐富和活潑了老師的業(yè)余生活。4月20日下午4:10全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美妙生活”安康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。這些活動的開展既豐富了老師業(yè)余文化生活，又活潑了老師的身心開展，更調(diào)動了廣闊老師職工參與的積極性，加強了團結(jié)，增進友誼，增強了學(xué)校的凝聚力，表達了和諧校園的理念。使廣闊老師能以旺盛的精力和嶄新的精神相貌投入到工作中去。五一活動結(jié)尾用詞篇四關(guān)心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進教職工的身心安康，是工會工作的重要組織局部。根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶賀“五一”國際勞動節(jié)活動安排，4月15日下午，陶陽礦學(xué)校工會以“歡慶五一，構(gòu)建和諧”為主題的慶賀活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣闊教職工積極參與，分別進展了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。一、教工乒乓球單打賽4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭劇烈，比賽氣氛友好。通過這種小巧靈敏的比賽活動形式，豐富和活潑了老師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了老師之間的思想交流，凝聚人心;到達了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。二、“校園之聲”師生詩朗讀4月30日下午2:20，在我校多媒體老師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音美化，圖像處理等方面，給廣闊師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣闊師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體老師在計算機實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈，十余生選手朗讀風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有大方激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭劇烈。通過這種輕強度、興趣性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年老師、男女老師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間、老師與老師之間的思想交流和情感溝通，有利于建立和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，表達合作型社會對新時代老師的素質(zhì)要求，豐富和活潑了老師的業(yè)余生活。4月20