七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 7散文詩(shī)兩首課件 新人教版-新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件

7散文詩(shī)二首一二三一、字音字形1.識(shí)記生難字2.讀準(zhǔn)多音字

一二三二、重要詞語(yǔ)1.匿笑:偷偷地笑。2.并蒂:并排地長(zhǎng)在同一個(gè)莖上。3.菡萏:荷花的別稱,文中指紅蓮含苞未放。4.花瑞:指花帶來(lái)的好兆頭。5.徘徊:在一個(gè)地方來(lái)回地走。6.攲斜:傾斜,歪斜。7.蔭蔽:遮蔽。文中比喻母親照顧、保護(hù)子女。一二三三、作者介紹泰戈?duì)?1861—1941),印度作家、詩(shī)人。泰戈?duì)栆簧鷦?chuàng)作豐富,著有《吉檀迦利》《園丁集》《飛鳥集》等50多部詩(shī)集。另有長(zhǎng)篇小說(shuō)《小沙子》《沉船》《戈拉》,劇本《摩吉多塔拉》《郵局》《紅夾竹桃》等。泰戈?duì)栆栽?shī)集《吉檀迦利》獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他的詩(shī)歌格調(diào)清新,具有民族風(fēng)格,帶有神秘色彩和感傷情調(diào)。其創(chuàng)作對(duì)印度文學(xué)的發(fā)展影響很大。冰心(1900—1999),原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂人,作家、詩(shī)人。主要作品有小說(shuō)《兩個(gè)家庭》《斯人獨(dú)憔悴》等,詩(shī)集有《繁星》《春水》等,散文集有《櫻花贊》《寄小讀者》等。她的散文以細(xì)膩溫柔而又略帶憂愁的情調(diào),輕巧靈活而又含蓄不露的筆調(diào)寫童心、母愛和自然,語(yǔ)言清新雋永,耐人尋味。她的散文的語(yǔ)言既有白話口語(yǔ)的樸素流暢,又兼?zhèn)湮难蕴赜械暮?jiǎn)潔凝練。1231.《金色花》講述的是孩子變成金色花為母親所做的幾件事,這樣寫有沒有偏離母愛的主題呢?點(diǎn)撥:沒有偏離。這是從孩子的角度來(lái)表達(dá)母子之愛,孩子快樂、天真、活潑,正是因?yàn)樗逶≡谀笎壑?感受著濃濃的母愛。1232.有人認(rèn)為《荷葉·母親》這個(gè)標(biāo)題不好,應(yīng)該改為《荷葉·紅蓮》。根據(jù)你對(duì)文章的整體理解,談?wù)勀愕目捶?。點(diǎn)撥:兩個(gè)標(biāo)題各有千秋。荷葉、紅蓮是兩種同類事物對(duì)舉,在文中當(dāng)大雨擊打紅蓮的時(shí)候,荷葉保護(hù)了它,為它遮蔽風(fēng)雨,它們是保護(hù)者與被保護(hù)者的關(guān)系,可以看作是母親與兒女的象征,用它做標(biāo)題含蓄地揭示了這層保護(hù)與被保護(hù)的母子關(guān)系。荷葉、母親是兩種不同類的事物對(duì)舉,很自然地讓讀者思考其中的隱喻意義,從課文表現(xiàn)的內(nèi)容來(lái)看,在大雨擊打紅蓮的時(shí)候,荷葉為它遮蔽風(fēng)雨,正像是母親為兒女遮蔽生活中的風(fēng)雨,荷葉正是母親的象征