走進(jìn)新課程演講稿演講范文

走進(jìn)新課程演講稿優(yōu)秀演講范文走進(jìn)新課程演講稿優(yōu)秀演講范文/走進(jìn)新課程演講稿優(yōu)秀演講范文走進(jìn)新課程演講稿優(yōu)秀演講范文走進(jìn)新課程演講——感謝在我們翹首期盼中，在我們的聲聲呼叫下，新課改終于走進(jìn)了我們的校園，邁入了我們的課堂，與我們朝夕相伴了。誠(chéng)然我和孩子們與課改同行的日子其實(shí)不長(zhǎng)，但我們正感覺(jué)著課改帶給我們的希望，正領(lǐng)悟著課改帶給我們的激情，正品著課改帶給我們的歡樂(lè)！回首走過(guò)幾月的課改之路，也有過(guò)迷惑，有過(guò)憂愁，有過(guò)徘徊，在完成新課標(biāo)提出的大量認(rèn)讀、規(guī)范語(yǔ)音、正確書寫的重任時(shí)，我總是慌張失措；在實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)提議的即要表現(xiàn)生活爽朗的課堂氛圍，又要保證序次井然的課堂紀(jì)律的目標(biāo)時(shí)，我總是捉襟見肘。但我仍要感謝課改給了我一個(gè)成長(zhǎng)的空間。感謝它使我逐漸懂得自己不再能夠居高臨下地審查孩子，而應(yīng)蹲下身子和他們交朋友；感謝它使我逐漸認(rèn)識(shí)到自己不再能夠滿堂灌輸，而應(yīng)引導(dǎo)孩子自主研究。感覺(jué)它還使我逐漸學(xué)會(huì)了和同事分享課改的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并使自己獲取更大的進(jìn)步。在我和孩子們共同編織的課堂上，我常常會(huì)被他們那一個(gè)個(gè)彰顯個(gè)性的優(yōu)秀發(fā)言所吸引，被那一串串富饒童趣的奇思妙想所陶醉，被那一次次充滿自信的展現(xiàn)所動(dòng)人。而這所有，都是新課改賜予我們的，在此，我想代孩子們道一聲感謝課改！感謝課改給孩子一個(gè)享有知識(shí)的游樂(lè)場(chǎng)?？?，我們的小朋友正在和拼音寶寶交朋友呢，開小火車送字寶寶回家，到知識(shí)果園里采摘蘋果，去登數(shù)學(xué)大山搶紅旗，做拼字游戲時(shí)，大家拼出一句句幽默的話語(yǔ)，拼出了一個(gè)個(gè)奇異的童話。我們的孩子是多么靈便啊，他們正全身心的感悟著知識(shí)的無(wú)窮魅力！感謝課改給孩子一個(gè)餓展現(xiàn)才藝小舞臺(tái)。聽，小百靈唱歌了，娓娓動(dòng)聽；小播音員朗誦了，字正腔圓；小詩(shī)人呤詩(shī)了，搖頭擺尾；小音樂(lè)家譜曲了，有模有樣的；還有一群小談?wù)摷覀冋裾裼修o的表述他們看法呢。課堂上多喧雜啊，孩子們是那么的蠢蠢欲動(dòng)，他們的眼里充滿了自信和喜悅！感謝課改給孩子一個(gè)發(fā)揮想象的五彩池。記得有一次外面正下著毛毛雨，我讓小家伙們閉上眼睛感覺(jué)斜織毛毛雨的靜縊，聽聽外面是什么聲音？這時(shí)一雙雙小手拉住我的衣服，有的笑咪咪的說(shuō)：“那是秋姐姐撒花瓣的聲音?！庇械奶鹛鸬馗嬖V我：‘那是彩虹慶祝豐收的聲音’有的快樂(lè)的說(shuō)：“那是天使在唱歌的聲音”還有的輕輕的說(shuō)：“那是蝴蝶跳舞的聲音”是怕跑美麗的蝴蝶吧？我告訴孩子們我聽到的是他們?cè)娤嗤穆曇?，孩子們可?lè)壞了。他們正用自己指揮給我們描繪出一個(gè)豐富多姿的世界！課改驅(qū)走舊陳俗，教育迎來(lái)艷陽(yáng)春。眺望今后的課改之路，或許我們?nèi)酉髣傋呗返暮⒆酉嗤铰嫩橎?；或許我們?nèi)砸冻霰葎e人更多的意想不到的困難，但親愛(ài)的老師們，請(qǐng)別忘記課改給我們帶來(lái)的一份份驚喜與動(dòng)人吧！他正和我們一同奏響動(dòng)聽的樂(lè)章；它正和我們一道描繪多彩的畫卷；它正和我一同譜寫壯麗的詩(shī)篇。讓我們?cè)僖淮胃?/p>